Банк заданий
ОГЭ по биологии

Верны ли следующие суждения о грибах?

А. Грибы — это растительные организмы, утратившие способность к фотосинтезу.

Б. Все грибы образуют плодовые тела.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

В каком отделе головного мозга находится центр регуляции постоянства состава крови?

1) в продолговатом мозге

2) в промежуточном мозге

3) в коре мозга

4) в мозжечке

Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие признаки характеризуют орган зрения человека?

1) содержит рецепторы в улитке

2) включает стекловидное тело

3) имеет три оболочки: белочную, сосудистую и сетчатку

4) преобразует свет в нервные импульсы

5) анализирует и запоминает сигналы

6) роговица плоская, а хрусталик шаровидный

Установите соответствие между характеристиками и железами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) состоит из двух долей, соединённых перешейком

Б) располагается в костном углублении основания черепа

В) в состав гормона, вырабатываемого железой, входит йод

Г) регулирует работу эндокринной системы

Д) вырабатывает гормон роста

Е) нарушение работы приводит к базедовой болезни

ЖЕЛЕЗЫ

1) гипофиз

2) щитовидная железа

Французский учёный Л. Пастер в XIX веке проводил эксперименты с микробом куриной холеры. Он выращивал эту культуру на специальной жидкой питательной среде. Затем учёный переносил «ядовитый бульон» на крошки хлеба и кормил ими цыплят, которые через день погибали.

Однажды цыплятам была дана старая (ослабленная) культура бактерий. Они заболели, но остались живы. Тогда Л. Пастер взял несколько новых здоровых цыплят и ввёл им и тем цыплятам, которые выжили раньше, по смертельной дозе свежей культуры бактерий. На следующий день учёный увидел, что цыплята, уже получавшие дозу ослабленной культуры, были здоровы, а те, кто получил её впервые, погибли.

Что изучал Л. Пастер? Какой вывод можно сделать по результатам эксперимента?

Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ОРГАНИЗМЫ

А) шампиньон обыкновенный

Б) яблоня домашняя

В) саламандра огненная

Г) стрептококк

ЦАРСТВА

1) Животные

2) Грибы

3) Бактерии

4) Растения

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) класс Двудольные

2) семейство Бобовые

3) отдел Покрытосеменные

4) род Чина

5) вид Чина лесная

Расположите в правильном порядке уровни организации слухового анализатора человека, начиная с наибольшего. Запишите цифры, которыми обозначены уровни организации, в правильной последовательности в таблицу.

1) рецепторы

2) ухо

3) кортиев орган

4) внутреннее ухо

5) улитка

6) слуховой анализатор

Известно, что европейская норка — хищное наземное млекопитающее, тесно связанное с водной средой. Объектом её охоты являются водные и околоводные животные.

Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков животного. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

1) Животное среднего размера с гибким вытянутым телом.

2) Мех у норки короткий, густой, плотный, с очень густой подпушью, которая не намокает даже при длительном пребывании в воде.

3) Европейская норка селится в заросших поймах крупных рек, в заросших тростником и кустарниками озёрах.

4) Активны животные в тёмное время суток, ведя сумеречный или ночной образ жизни.

5) Основу рациона норки составляют мышевидные грызуны, рыба, земноводные, раки, водные насекомые и моллюски.

6) Вид сохранился лишь в незначительной части своего ареала и находится в упадке.

Какие признаки характерны для паслёна чёрного?

Выбери три верных ответа из шести и запиши цифры, под которыми они указаны.

1) венчик образован пятью сросшимися лепестками

2) плод стручок

3) мочковатая корневая система как типичный признак однодольных

4) параллельное жилкование листьев

5) плод ягода

6) в цветке пять тычинок

Вставьте в текст «Признаки млекопитающих» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

ПРИЗНАКИ МЛЕКОПИТАЮЩИХ

Тело большинства млекопитающих покрыто _____(А), помогающими сохранять тепло. Грудную и брюшную полости разделяет мышечная перегородка — _____(Б). Сердце состоит из _____(В) камер. Детёныши получают питательные вещества с _____(Г), выделяемым специальными железами.

Список элементов:

1) четыре

2) перья

3) волосы

4) диафрагма

5) молоко

6) три

7) жёлчь

8) брюшина

Верны ли следующие суждения о лишайниках?

А. Лишайники состоят из грибного и фотосинтезирующего компонентов.

Б. Гриб получает пользу от фотосинтезирующих клеток в виде органических веществ.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Охранительным торможением, предотвращающим переутомление и истощение нервных клеток, считается

1) память

2) сон

3) смех

4) плач

Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Что может служить подтверждением воспалительного процесса в организме человека?

1) увеличение количества лейкоцитов в крови

2) усиление работы сальных желёз

3) уменьшение количества эритроцитов в крови

4) покраснение кожных покровов

5) усиленное потоотделение, не вызванное физической нагрузкой

6) нарушение концентрации солей в плазме крови

Установите соответствие между костями и отделами скелета человека: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

КОСТИ

А) бедренная

Б) локтевая

В) лучевая

Г) малая берцовая

Д) пяточная

Е) плечевая

ОТДЕЛЫ СКЕЛЕТА

1) нижняя конечность

2) верхняя конечность

В два стакана с водой поставили одинаковые побеги комнатного растения традесканции с корнями. Растениям создали одинаковые благоприятные условия, но на поверхность воды первого стакана нанесли слой масла. Спустя некоторое время растение в первом стакане погибло.

С какой целью на поверхность воды первого стакана нанесли слой масла?

Какой вывод можно сделать по итогам данного эксперимента?

Барбарис — это декоративный кустарник, используемый в озеленении из-за красивых цветков и видоизменённых прилистников в виде шипов.

Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого растения. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

1) В садах и парках встречаются барбарисы с красными, жёлтыми, зелёными и многоцветными листьями.

2) Барбарис используют в приготовлении плова.

3) При утрате верхушечных почек побеги обильно ветвятся, формируя плотную крону.

4) Растение является холодостойким.

5) У растения несколько стволиков, растущих из одного узла.

6) Из коры, корней и древесины барбариса получают жёлтый краситель.

Вставьте в текст «Действие желчи» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

ДЕЙСТВИЕ ЖЕЛЧИ

Секрет, участвующий в переваривании жиров, — жёлчь — образуется в _____(А). Между приёмами пищи она накапливается в _____(Б). По протокам жёлчь поступает в _____(В) кишку. Она дробит крупные жировые капли на мелкие, облегчая действие фермента _____(Г).

Список элементов:

1) желчный пузырь

2) двенадцатиперстная

3) печень

4) желудок

5) липаза

6) пепсин

7) прямая

8) слюнная железа

Что характерно для нервной регуляции человека? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) функциональное разделение на соматическую и вегетативную

2) распространение сигнала по рефлекторным дугам

3) направленность на конкретный орган

4) медленное включение процессов

5) участие органов эндокринной системы

6) сигналом является гормон

Школьники изучали рост растений. Они посадили по несколько растений на две грядки и одну из них обработали небольшим количеством комплексного минерального удобрения, а другую — чрезмерным количеством комплексного минерального удобрения. Через две недели после появления проростков школьники измерили их длину и обнаружили, что средняя длина на грядке с чрезмерным количеством удобрений меньше, чем на грядке с небольшим количеством добавленного удобрения.

На какой вопрос пытались ответить школьники в своём эксперименте? Какой вывод о применении удобрений можно сделать на основании данного эксперимента?

Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ОРГАНИЗМЫ

А) крапива двудомная

Б) опёнок летний

В) лошадь Пржевальского

Г) клостридия ботулиновая

ЦАРСТВА

1) Бактерии

2) Грибы

3) Растения

4) Животные

Капибара — это самый крупный грызун, ведущий полуводный образ жизни.

Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

1) Длина тела взрослой капибары достигает 1–1,35 м, высота в холке — 50–60 см.

2) На верхней и нижней челюстях капибары имеется по два крупных резца, а клыки отсутствуют.

3) Во время сезона дождей капибары рассеиваются по территории обитания, в сухой сезон скапливаются по берегам крупных рек.

4) Капибары живут в группах по 10–20 особей.

5) Капибара встречается в тропических и умеренных частях Центральной и Южной Америки.

6) Эти животные спокойны, дружелюбны, охотно идут на контакт с человеком.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие функции выполняет печень у взрослого человека?

1) образует клетки крови

2) выделяет в кровь половые гормоны

3) вырабатывает пищеварительные ферменты

4) вырабатывает желчь

5) запасает гликоген

6) депонирует кровь

Установите соответствие между регуляциями функций и отделами нервной системы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

РЕГУЛЯЦИИ ФУНКЦИЙ

А) работа сердца

Б) сокращение гладкой мускулатуры сосудов

В) сокращение скелетной мускулатуры

Г) восприятие внешних раздражений

Д) работа пищеварительной системы

ОТДЕЛЫ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ

1) соматический

2) вегетативный

На занятиях биологического кружка Елена изучала содержание витамина C в лимонном соке с помощью индикатора йода. Она провела следующий эксперимент. Отжала сок из лимона и разлила поровну в два контейнера. Первый контейнер она подвергла нагреванию до 80 °C, а второй оставила при комнатной температуре. Затем Елена взяла две пробирки с индикатором йода и добавила в первую 5 мл нагретого сока, а во вторую 5 мл сока комнатной температуры. В первой пробирке раствор оказался темнее, что говорит о меньшем содержании витамина C в нагретом соке.

Влияние какого фактора на содержание витамина C в лимонном соке изучала Елена?

Какой вывод можно сделать по результатам данного эксперимента?