Банк заданий
ОГЭ по истории

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ОГЭ по истории от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ОГЭ, истории, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
Тема
Список задач
  • id 68292 балла

    Российская империя в XIX - начале XX в

    Прочитайте отрывок

    «Сами правительства для возбуждения в народах энергии против самовластия императора французов своими прокламациями призывали их к свободе и торжественно обещали им законно-свободные установления.

    Правительства не только не спешили исполнить свои обещания, но стали вменять в преступление справедливое требование конституционных учреждений, всячески стараясь везде подавлять дух свободы. __________ стал во главе монархических реакционеров. Заодно с ним действовали король прусский и император Франц, или лучше сказать, князь Меттерних – душа австрийского министерства и всей монархической реакции.

    Народы, обманутые в своих ожиданиях правительствами, прибегали против их явных угнетений к средствам сокровенным. По всей Европе учредились тайные политические союзы с целью исторгнуть у правительств конституционные постановления. В Италии, под ненавистным ей австрийским владычеством, учредились тайные союзы карбонариев; в германских университетах образовался студенческий союз, раскинувший ветви свои по всей немецкой земле; во Франции – тайные политические

    общества под разными названиями. Цель у всех этих сокровенных союзов была одна: противодействовать монархической реакции правительств и освободить народы от их самовластия.

    По низложении Наполеона главным предметом всех политических

    действий императора ____________ было подавление возникшего повсюду духа свободы и укрепление монархических начал, которым угрожали тайные общества. Все его правительственные и дипломатические действия, начиная с заключённого Cвященного тройственного союза России, Австрии и Пруссии, свидетельствуют об этом».

    Задание 18. Укажите век, к которому относятся события, описываемые в отрывке. Назовите императора, имя которого дважды пропущено в тексте.

  • id 68442 балла

    Российская империя в XIX - начале XX в

    Прочитайте отрывок

    «Сами правительства для возбуждения в народах энергии против самовластия императора французов своими прокламациями призывали их к свободе и торжественно обещали им законно-свободные установления.

    Правительства не только не спешили исполнить свои обещания, но стали вменять в преступление справедливое требование конституционных учреждений, всячески стараясь везде подавлять дух свободы. __________ стал во главе монархических реакционеров. Заодно с ним действовали король прусский и император Франц, или лучше сказать, князь Меттерних – душа австрийского министерства и всей монархической реакции.

    Народы, обманутые в своих ожиданиях правительствами, прибегали против их явных угнетений к средствам сокровенным. По всей Европе учредились тайные политические союзы с целью исторгнуть у правительств конституционные постановления. В Италии, под ненавистным ей австрийским владычеством, учредились тайные союзы карбонариев; в германских университетах образовался студенческий союз, раскинувший ветви свои по всей немецкой земле; во Франции – тайные политические

    общества под разными названиями. Цель у всех этих сокровенных союзов была одна: противодействовать монархической реакции правительств и освободить народы от их самовластия.

    По низложении Наполеона главным предметом всех политических

    действий императора ____________ было подавление возникшего повсюду духа свободы и укрепление монархических начал, которым угрожали тайные общества. Все его правительственные и дипломатические действия, начиная с заключённого Cвященного тройственного союза России, Австрии и Пруссии, свидетельствуют об этом».

    Задание 19. Что, по мнению автора, было главным предметом политических действий императора, имя которого дважды пропущено в тексте, после низложения Наполеона? Какое из данных действий автор упоминает?

  • id 68492 балла

    Российская империя в XIX - начале XX в

    Прочитайте отрывок

    «Сами правительства для возбуждения в народах энергии против самовластия императора французов своими прокламациями призывали их к свободе и торжественно обещали им законно-свободные установления.

    Правительства не только не спешили исполнить свои обещания, но стали вменять в преступление справедливое требование конституционных учреждений, всячески стараясь везде подавлять дух свободы. __________ стал во главе монархических реакционеров. Заодно с ним действовали король прусский и император Франц, или лучше сказать, князь Меттерних – душа австрийского министерства и всей монархической реакции.

    Народы, обманутые в своих ожиданиях правительствами, прибегали против их явных угнетений к средствам сокровенным. По всей Европе учредились тайные политические союзы с целью исторгнуть у правительств конституционные постановления. В Италии, под ненавистным ей австрийским владычеством, учредились тайные союзы карбонариев; в германских университетах образовался студенческий союз, раскинувший ветви свои по всей немецкой земле; во Франции – тайные политические

    общества под разными названиями. Цель у всех этих сокровенных союзов была одна: противодействовать монархической реакции правительств и освободить народы от их самовластия.

    По низложении Наполеона главным предметом всех политических

    действий императора ____________ было подавление возникшего повсюду духа свободы и укрепление монархических начал, которым угрожали тайные общества. Все его правительственные и дипломатические действия, начиная с заключённого Cвященного тройственного союза России, Австрии и Пруссии, свидетельствуют об этом».

    Задание 20. Укажите название, под которым вошли в историю участники тайных

    революционных обществ, возникших в России в годы правления императора,

    имя которого дважды пропущено в отрывке. Укажите одну из целей,

    провозглашённых участниками данных обществ в их программных

    документах.

  • id 68632 балла

    Россия в конце XVII-XVIII вв. от царства к империи

    Что из перечисленного стало одной из причин (предпосылок) реформы органов центрального управления в годы правления Петра I?

    – стремление Петра I создать органы центрального управления на основе принципа единоначалия;

    – отсутствие чёткого разделения функций между приказами;

    – малое количество приказов, не позволявшее наладить эффективное управление государством;

    – поддержка главами приказов отстранённой от власти царевны Софьи Алексеевны.

     

    Объясните, как выбранное Вами положение связано с реформой органов центрального управления в годы царствования Петра I.

  • id 68893 балла

    Россия в конце XVII-XVIII вв. от царства к империи

    Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки.

    «В период правления Петра І были проведены масштабные политические преобразования. Значительные политические полномочия получил Государственный совет- высший орган власти, назначаемый правителем, учреждённый в 1711 году. Отраслевое управление было передано коллегиям, заменившим устаревшую систему приказов. Контролирующая функция была передана прокуратуре. Главным учреждением по церковным вопросам стал Синод. После победы в войне со Швецией и заключения Петербургского мира Пётр І принял титул императора Российской империи».

    Найдите фактические ошибки и исправьте их. Ответ оформите следующим образом:

    Ошибочные положения:

    Приводится пример текста с ошибкой, где ошибка подчеркнута

    Приводится пример текста с ошибкой, где ошибка подчеркнута

    Исправленные положения:

    Исправленный текст, тоже лучше подчеркнуть исправление

    Исправленный текст, тоже лучше подчеркнуть исправление

Основная информация об экзамене

Когда будет экзамен

ИЮНЬ 2027

Дата сдачи 2027

5 ИЮНЯ

Резервные даты 2027

3 И 6 ИЮЛЯ

Экзамен длится

3 Ч

Результаты выпускников 2025 года

Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

3.44Средняяоценка
6.5%Процентнесдавших
46.5%Сдавшихна 4 и 5
6.5%
0–10
44.5%
11–20
34.5%
21–29
12%
30–37
Ниже порога 11БВыше порога

Твой путь к высоким баллам начинается здесь

Занимайся в лёгкости и без стресса, но с результатом

Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
  • Все задания создают реальные эксперты ОГЭ
  • Фильтры по предметам, номерам и темам
  • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
  • Можно заниматься в удобной мобильной версии

Выбирай предмети начинай заниматься

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Выбирай предмет и начинай заниматься от 100балльного репетитора

Занимайся по 10–15 минут каждый день

Выбирай предмет и начинай заниматься от 100балльного репетитора

Выбирай западающие задания и темы

Выбирай предмет и начинай заниматься от 100балльного репетитора

ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам

Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора