Банк заданий
ОГЭ по истории
Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ
Каталог заданий
Найдите нужные задания по ОГЭ, История, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
Я готовлюсь к
Номер задания
Тема
Список задач
От Руси к Российскому государству IX-XV вв
Существует точка зрения, что, несмотря на существенные различия, в политической деятельности Ивана Калиты и Дмитрия Донского имелись значимые общие черты. Приведите не менее двух общих черт.
Российская империя в XIX - начале XX в
Существует точка зрения, что, несмотря на новые черты в организации образования и просвещения в годы правления Александра I сохраняется общность тенденций в развитии образования и просвещения с периодом царствования Екатерины II. Приведите две общие черты в развитии образования в периоды правления Александра I и Екатерины II.
Россия в конце XVII-XVIII вв. от царства к империи
Существует точка зрения, что, несмотря на серьёзные различия, народные восстания под предводительством С.Т. Разина и предводительством Е.И. Пугачёва имели общие характеристики. Приведите не менее двух общих черт.
Россия в XVI-XVII вв. от великого княжества к царству
Существует точка зрения, что, несмотря на существование значимых общих черт, народные восстания под предводительством С.Т. Разина и под предводительством И.И. Болотникова имели серьёзные различия. Приведите не менее двух различий.
Россия в конце XVII-XVIII вв. от царства к империи
Существует точка зрения, что, несмотря на имеющиеся различия, народные восстания под предводительством К.А. Булавина и под предводительством Е.И. Пугачёва имели общие черты. Приведите две общие черты.
Россия в конце XVII-XVIII вв. от царства к империи
Существует точка зрения, что, несмотря на имеющиеся различия, положение частновладельческих и государственных крестьян во второй половине XVIII в. имело общие черты. Приведите не менее двух общих черт.
Российская империя в XIX - начале XX в
Вскоре после вступления на престол нового императора сменилось руководство Министерства финансов Российской империи. По инициативе нового министра финансов были понижены выкупные платежи, отменена подушная подать, созданы Крестьянский поземельный банк и Дворянский земельный банк. Однако, по мнению ряда историков, Дворянский земельный банк препятствовал эффективному развитию сельского хозяйства в России.
1. Назовите императора, о котором идёт речь.
2. Укажите министра финансов, о котором идёт речь.
3. Почему Дворянский земельный банк препятствовал эффективному развитию сельского хозяйства в России? Укажите одну причину.Российская империя в XIX - начале XX в
После издания новым императором манифеста о незыблемости самодержавия министр финансов подал в отставку. Новый министр финансов, назначенный императором, выступил с инициативой об отмене подушной подати, и подать постепенно была отменена.
1. Назовите этого императора.
2. Укажите нового министра финансов, о котором идёт речь.
3. Укажите одну причину отмены подушной подати.Российская империя в XIX - начале XX в
Министр государственных имуществ П.Д. Киселёв провёл реформу, которую считают одним из немногих удавшихся мероприятий правительства той эпохи. Он считал, что опыт этой реформы станет основой для шага, которого ждали от правительства либерально настроенные деятели. Но император, показав однажды Киселёву множество папок с документами, касающимися этого вопроса, сказал: «Три раза начинал я это дело и три раза не мог продолжать его; видно, это перст Божий».
1. Назовите императора, о котором идёт речь.
2. Укажите вопрос, решения которого ждала прогрессивно настроенная общественность.
3. Почему император был нерешителен в данном вопросе? Укажите одну любую причину.Россия в XVI-XVII вв. от великого княжества к царству
Правительственная комиссия, разбиравшая причины гибели малолетнего царевича, пришла к выводу, что он погиб в результате несчастного случая. Его мать была пострижена в монахини, родственники – подвергнуты опале, а значительное число посадских людей, участников стихийно вспыхнувшего восстания, было выслано «на житьё» в Сибирь. Вместе с ними был выслан и колокол, возвестивший о гибели царевича.
1. Назовите царевича, о котором идёт речь.
2. Укажите город, в котором произошли описанные события.
3. Укажите одно из последствий гибели малолетнего царевича.Россия в конце XVII-XVIII вв. от царства к империи
Война началась с поражения русской армии. Но это не заставило русского царя опустить руки. «Спасибо брату Карлу, – сказал он, – будет время, и мы ему отплатим за уроки». Как это уже было раньше, царь извлёк из поражения необходимые уроки: заново была создана артиллерия, сформированы новые полки. И уже вскоре русская армия начала одерживать первые победы.
1. Назовите царя, о котором идёт речь.
2. Укажите название войны, о которой идёт речь.
3. С какой целью Россия начала войну, о которой идёт речь?Российская империя в XIX - начале XX в
В этот день сторонники императора ждали от него решительных действий. «Ваше величество, – обратился к нему генерал К.Ф. Толь, – прикажите очистить площадь картечью или отрекитесь от престола». Император приказал стрелять из пушек. Спасаясь от залпов картечи, солдаты бросились на невский лёд. Выступление было подавлено.
1. Укажите точную дату описываемых событий.
2. Назовите императора, о котором идёт речь.
3. Почему выступление, о котором идёт речь, было подавлено? Укажите одну любую причину.От Руси к Российскому государству IX-XV вв
Стойко бились русские воины, но враг наступал. Выбрав удачный момент, засадный полк, которым командовали князья Владимир Андреевич Серпуховской и Дмитрий Михайлович Боброк-Волынский, обрушился на ордынцев. Вскоре и остальные полки московского князя перешли в наступление и разгромили войско Мамая.
1. Укажите век, когда произошли описанные события.
2. Назовите московского князя, о котором идёт речь.
3. Каково было значение для Руси описанного сражения?Российская империя в XIX - начале XX в
В 1870 г. Россия выступила с заявлением, что не считает себя больше связанной обязательствами мирного договора, подписанного за 14 лет до этого. Невзирая на протест ряда европейских держав, Россия принялась создавать новый военный флот, восстанавливать разрушенные и строить новые береговые укрепления.
1. Укажите название мирного договора, о котором идёт речь.
2. Укажите российского министра иностранных дел, который был инициатором предпринятых Россией действий.
3. Укажите одну любую причину успешности предпринятого Россией внешнеполитического манёвра.:Российская империя в XIX - начале XX в
Уже долгое время до крестьян доходили слухи, что в их судьбе должны произойти существенные изменения. И вот в конце февраля крестьян собрали у церкви, чтобы зачитать указ императора. Указ вызвал возмущение крестьян: не этого они ждали. Они понимали, что теперь помещики им не хозяева, но вот условия, на которых крестьяне получали свободу, их возмутили.
1. Укажите год, когда происходили описанные события.
2. Назовите императора, правившего в тот период.
3. Укажите одно любое условие получения свободы, которое могло вызвать возмущение крестьян.Россия в конце XVII-XVIII вв. от царства к империи
В начале 1730 г. в широких кругах московского дворянства шло активное обсуждение сложившейся политической ситуации в стране, составлялись проекты переустройства, дворяне выражали императрице свою поддержку, а основным их требованием была ликвидация государственного органа, созданного четырьмя годами ранее.
1. Назовите императрицу, о которой идёт речь.
2. Укажите название государственного органа, ликвидации которого требовало дворянство.
3. Почему дворянство требовало ликвидации данного государственного органа? Укажите одну любую причину.Российская империя в XIX - начале XX в
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ
ГОДЫ
А) восстание декабристов на Сенатской площади
1) 1325 г.
Б) начало княжения Ивана Калиты
2) 1380 г.
В) созыв первого Земского собора
3) 1549 г.
4) 1825 г.
5) 1881 г.
Россия в XVI-XVII вв. от великого княжества к царству
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ
ГОДЫ
А) отмена кормлений
1) 1036 г.
Б) разгром печенегов под Киевом войском князя Ярослава Мудрого
2) 1238 г.
В) присоединение к Российской империи Финляндии
3) 1556 г.
4) 1721 г.
5) 1809 г.
Российская империя в XIX - начале XX в
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ
ГОДЫ
А) начало Крымской войны
1) 1019 г.
Б) начало княжения Ярослава Мудрого в Киеве
2) 1325 г.
В) полная отмена местничества
3) 1682 г.
4) 1787 г.
5) 1853 г.
Российская империя в XIX - начале XX в
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ
ГОДЫ
А) убийство императора Александра II
1) 1223 г.
Б) созыв первого Земского собора
2) 1380 г.
В) битва на реке Калке
3) 1549 г.
4) 1855 г.
5) 1881 г.
Российская империя в XIX - начале XX в
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ
ГОДЫ
А) начало Столыпинской аграрной реформы
1) 1378 г.
Б) битва на реке Воже
2) 1558 г.
В) начало Ливонской войны
3) 1649 г.
4) 1861 г.
5) 1906 г.
От Руси к Российскому государству IX-XV вв
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ
ГОДЫ
А) «стояние» на реке Угре
1) 1240 г.
Б) заключение Деулинского перемирия
2) 1480 г.
В) заключение Кючук-Кайнарджийского мирного договора
3) 1618 г.
4) 1774 г.
5) 1878 г.
Россия в конце XVII-XVIII вв. от царства к империи
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ
ГОДЫ
А) Гангутское сражение
1) 1242 г.
Б) заключение Деулинского перемирия
2) 1382 г.
В) разорение Москвы войском хана Тохтамыша
3) 1618 г.
4) 1714 г.
5) 1812 г.
От Руси к Российскому государству IX-XV вв
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ
ГОДЫ
А) Ледовое побоище
1) 1242 г.
Б) Бородинское сражение
2) 1572 г.
В) Соляной бунт
3) 1648 г.
4) 1662 г.
5) 1812 г.
Россия в XVI-XVII вв. от великого княжества к царству
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ
ГОДЫ
А) начало Смоленской войны
1) 988 г.
Б) крещение Руси
2) 1558 г.
В) начало Первой российской революции
3) 1632 г.
4) 1861 г.
5) 1905 г.
Основная информация об экзамене
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
5 ИЮНЯ
Резервные даты 2027
3 И 6 ИЮЛЯ
Экзамен длится
3 Ч
Результаты выпускников 2025 года
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
3.44Средняяоценка
6.5%Процентнесдавших
46.5%Сдавшихна 4 и 5
6.5%
0–1044.5%
11–2034.5%
21–2912%
30–37Ниже порога 11БВыше порога
Твой путь к высоким баллам начинается здесь
Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам
- Все задания создают реальные эксперты ОГЭ
- Фильтры по предметам, номерам и темам
- Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
- Можно готовиться в удобной мобильной версии
Выбирай предмети начинай подготовку
В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»
Получай подсказки, если задача слишком сложная
Тренируйся по 10–15 минут каждый день
Отрабатывай западающие задания и темы
ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?
Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
