Банк заданий
ОГЭ по информатике

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ОГЭ по информатике от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ОГЭ, информатике, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
Тема
Список задач
  • id 156011 балл

    Использование поисковых средств операционной системы

    Сколько всего файлов с расширениями .jpeg и .rtf содержится в подкаталоге Достоевский каталога DEMO-12/Проза, а также в подкаталогах Васнецов и Суриков каталога DEMO-12/Живопись? В ответе укажите только число.

    Файл к заданию: https://drive.google.com/file/d/1c0De0vIAqPJVZ10WAPTWwOXztu83VLz3/view?usp=drive_link

  • id 156022 балла

    Создание презентаций

    Выберите ОДНО из предложенных ниже заданий: 13.1 или 13.2.

    13.1 Используя информацию и иллюстративный материал, содержащийся в каталоге, создайте презентацию из трёх слайдов на тему «Душица». В презентации должны содержаться краткие иллюстрированные сведения о растении и примеры его использования в кулинарии. Все слайды должны быть выполнены в едином стиле, каждый слайд должен быть озаглавлен.

    Презентацию сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы экзамена. Файл ответа необходимо сохранить в формате *.odp.

    Файл к заданию: https://drive.google.com/file/d/1Hz4RxhKyaExOC3Kz3JVq4XR9C0pWsAr6/view?usp=drive_link

    Требования к оформлению презентации

    1. Ровно три слайда без анимации. Параметры страницы (слайда): экран (16:9), ориентация альбомная.

    2. Содержание, структура, форматирование шрифта и размещение изображений на слайдах:

    • первый слайд – титульный слайд с названием презентации, в подзаголовке титульного слайда в качестве информации об авторе презентации указывается идентификационный номер участника экзамена;

    • второй слайд – основная информация в соответствии с заданием, размещённая по образцу на рисунке макета слайда 2:

      • заголовок слайда;

      • два изображения;

      • два блока текста;

    • третий слайд – дополнительная информация по теме презентации, размещённая по образцу на рисунке макета слайда 3:

      • заголовок слайда;

      • три изображения;

      • три блока текста.

    На макетах слайдов существенным является наличие всех объектов, включая заголовки, их взаимное расположение. Выравнивание объектов, ориентация изображений выполняются произвольно в соответствии с замыслом автора работы и служат наилучшему раскрытию темы.

    В презентации должен использоваться единый тип шрифта (рубленый, с засечками или моноширинный).

    Размер шрифта для названия презентации на титульном слайде – 40 пунктов, для подзаголовка на титульном слайде и заголовков слайдов – 24 пункта, для подзаголовков на втором и третьем слайдах и для основного текста – 20 пунктов.

    Текст не должен перекрывать основные изображения и сливаться с фоном.

    Иллюстрация к заданию, рис.1

     

    13.2 Создайте в текстовом редакторе документ и напишите в нём следующий текст, точно воспроизведя всё оформление текста, имеющееся в образце.

    Данный текст должен быть набран шрифтом размером 14 пунктов обычного начертания. Отступ первой строки первого абзаца основного текста – 1 см. Расстояние между строками текста не менее высоты одинарного, но не более полуторного междустрочного интервала. Основной текст выровнен по ширине; заголовок и текст в ячейках второго столбца таблицы – по центру. Текст в ячейках первого столбца таблицы, кроме заголовка, выровнен по левому краю. В основном тексте и таблице есть слова, выделенные полужирным шрифтом и курсивом или подчёркиванием. Ширина таблицы меньше ширины основного текста. Таблица выровнена на странице по центру горизонтали.

    При этом допустимо, чтобы ширина Вашего текста отличалась от ширины текста в примере, поскольку ширина текста зависит от размеров страницы и полей. В этом случае разбиение текста на строки должно соответствовать стандартной ширине абзаца.

    Интервал между заголовком текста и таблицей, текстом и таблицей не менее 12 пунктов (4 мм), но не более 24 пунктов (8,5 мм). Для установки интервала не допускается использование «пустого абзаца».

    Текст сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы. Файл ответа необходимо сохранить в формате *.odt.

    Иллюстрация к заданию, рис.2

  • id 156033 балла

    Обработка большого массива данных с использованием таблицы

    В электронную таблицу занесли результаты анонимного тестирования. Все участники набирали баллы, выполняя задания для левой и правой руки. Ниже приведены первые строки получившейся таблицы.

     

    A

    B

    C

    D

    E

    1

    номер участника

    пол

    статус

    левая рука

    правая рука

    2

    участник 1

    жен

    пенсионер

    35

    34

    3

    участник 2

    муж

    студент

    57

    53

    4

    участник 3

    муж

    пенсионер

    47

    64

    5

    участник 4

    муж

    служащий

    34

    58

    В столбце A указан номер участника, в столбце B – пол, в столбце C – один из трёх статусов: пенсионер, служащий, студент, в столбцах D, E – показатели тестирования для левой и правой руки. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 участникам. Порядок записей в таблице произвольный.

    Выполните задания.

    Откройте файл с данной электронной таблицей. На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса и выполните задание.

    1. Каков средний показатель для правой руки у служащих? Ответ на этот вопрос с точностью до двух знаков после запятой запишите в ячейку G2 таблицы.

    2. У скольких участников тестирования разница между показателями для левой и правой руки по модулю больше или равна 5? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку G3 таблицы.

    3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение среднего показателя для правой руки у пенсионеров, студентов и служащих. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных с точностью до целых, по которым построена диаграмма.

    Файл к заданию: https://drive.google.com/file/d/1uXIhN1ceCKmFuJLDEyWHUEDNIggg8np0/view?usp=drive_link

  • id 156042 балла

    Написание программ для заданного исполнителя

    Исполнитель Робот умеет перемещаться по лабиринту, начерченному на плоскости, разбитой на клетки. Между соседними (по сторонам) клетками может стоять стена, через которую Робот не пройдет. У Робота есть девять команд. Четыре команды - это команды-приказы:

    вверх вниз влево вправо

    При выполнении любой из этих команд Робот перемещается на одну клетку соответственно: вверх ↑, вниз ↓, влево ← , вправо →. Если Робот получит команду передвижения сквозь стену, то он разрушится. Также у Робота есть команда закрасить, при которой закрашивается клетка, в которой Робот находится в настоящий момент.

    Еще четыре команды - это команды проверки условий. Эти команды проверяют, свободен ли путь для Робота в каждом из четырех возможных направлений:

    сверху свободно   снизу свободно  слева свободно  справа свободно

    Эти команды можно использовать вместе с условием «если», имеющим следующий вид:

    если условие то
    последовательность команд
    все

    Здесь условие  - одна из команд проверки условия. Последовательность команд - это одна или несколько любых команд-приказов. Например, для передвижения на одну клетку вправо, если справа нет стенки, и закрашивания клетки можно использовать такой алгоритм:

    если справа свободно то
    вправо
    закрасить
    все

    В одном условии можно использовать несколько команд проверки условий, применяя логические связки и, или, не, например:

    если (справа свободно) и (не снизу свободно) то
    вправо
    все

    Для повторения последовательности команд можно использовать цикл «пока», имеющий следующий вид:

    нц пока условие
    последовательность команд
    кц

    Например, для движения вправо, пока это возможно, можно использовать следующий алгоритм:

    нц пока справа свободно 
    вправо
    кц

    Выполните задание.

    На бесконечном поле имеется лестница. Высота подъема лестницы неизвестна. Сначала лестница поднимается вверх, затем спускается вниз. Высота спуска также неизвестна. Высота и ширина каждой ступени одна клетка. На рисунке указан один из возможных способов расположения стен и Робота (Робот обозначен буквой «Р»).

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Напишите для Робота алгоритм, закрашивающий все клетки, расположенные под ступенями лестницы. Требуется закрасить только клетки, удовлетворяющие данному условию. Например, для приведённого выше рисунка Робот должен закрасить следующие клетки (см. рисунок).

    Иллюстрация к заданию, рис.2

    При исполнении алгоритма Робот не должен разрушиться, выполнение алгоритма должно завершиться. Конечное расположение Робота может быть произвольным. Алгоритм должен решать задачу для произвольного размера поля и любого допустимого расположения стен внутри прямоугольного поля. Алгоритм может быть выполнен в среде формального исполнителя или записан в текстовом редакторе.

    Сохраните алгоритм в текстовом файле.

  • id 156052 балла

    Программа на языке программирования

    Напишите программу подсчёта количества элементов последовательности натуральных чисел, запись которых в шестнадцатеричной системе счисления трёхзначна и оканчивается на цифру F. В ответе запишите количество искомых элементов.

    Программа получает на вход натуральные числа. Количество введённых чисел неизвестно, но не превышает 1000. Последовательность чисел заканчивается числом 0 (0 – признак окончания ввода, не входит в последовательность).

    Программа должна напечатать только одно число – количество искомых элементов последовательности.

    Пример работы программы

    Входные данные

    Выходные данные

    175

    287

    895

    959

    4127

    0

    3

     

Основная информация об экзамене

Когда будет экзамен

ИЮНЬ 2027

Дата сдачи 2027

6 ИЮНЯ

Резервные даты 2027

3 И 6 ИЮЛЯ

Экзамен длится

2 Ч 30 МИН

Результаты выпускников 2025 года

Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

3.79Средняяоценка
4.5%Процентнесдавших
62.5%Сдавшихна 4 и 5
4.5%
0–4
31.5%
5–10
37.5%
11–15
25%
16–19
Ниже порога 5БВыше порога

Твой путь к высоким баллам начинается здесь

Занимайся в лёгкости и без стресса, но с результатом

Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
  • Все задания создают реальные эксперты ОГЭ
  • Фильтры по предметам, номерам и темам
  • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
  • Можно заниматься в удобной мобильной версии

Выбирай предмети начинай заниматься

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Выбирай предмет и начинай заниматься от 100балльного репетитора

Занимайся по 10–15 минут каждый день

Выбирай предмет и начинай заниматься от 100балльного репетитора

Выбирай западающие задания и темы

Выбирай предмет и начинай заниматься от 100балльного репетитора

ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам

Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора