Банк заданий
ЕГЭ по химии Задание №9 Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по химии от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
Тема
Список задач
  • id 102671 балл

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

    Задана следующая схема превращений веществ:

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y. 

    1) C

    2) CO₂

    3) Ca(HCO₃)₂

    4) CO

    5) CaCO₃

  • id 102681 балл

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

    Задана следующая схема превращений веществ:

    Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    1) оксид азота(II)

    2) аммиак

    3) гидрат аммиака

    4) хлорид аммония

    5) азотная кислота

  • id 102701 балл

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

    Задана следующая схема превращений веществ: 

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y. 

    1) Fe₂O₃

    2) FeCl₂

    3) FeCl₃

    4) FeO

    5) Fe(OH)₂

  • id 102731 балл

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

    Задана следующая схема превращений веществ:

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y. 

    1) NaCl

    2) Cl₂

    3) AlCl₃

    4) CH₃

    5) FeCl₂

  • id 102771 балл

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

    Задана следующая схема превращений веществ:

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

    1) H₂

    2) Cu

    3) H₂SO₄

    4) ZnS

    5) K₂SO₄

  • id 102801 балл

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

    Задана следующая схема превращений веществ:

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

    1) CuCl₂

    2) CuS

    3) Cu(OH)₂

    4) Cu₂S

    5) Cu₃(PO₄)₂

  • id 102811 балл

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

    Задана следующая схема превращений веществ:

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

    1) сульфит железа(II)

    2) сульфат железа(II)

    3) сульфид железа(III)

    4) гидроксид железа(III)

    5) гидроксид железа(II)

  • id 102851 балл

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

    Задана следующая схема превращений веществ:

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

    1) CaO

    2) Ca(OH)₂

    3) Ca(HCO₃)₂

    4) CaH₂

    5) Ca

  • id 102871 балл

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

    Задана следующая схема превращений веществ:

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

    1) NaNO₂

    2) HNO₃

    3) (NH₄)₂CO₃

    4) NO

    5) NO₂

  • id 102891 балл

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

    Задана следующая схема превращений веществ:

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

    1) NH₃

    2) NO

    3) NO₂

    4) KNO₃

    5) NH₄NO₃

  • id 102941 балл

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

    Задана следующая схема превращений веществ:

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

    1) NaNO₃

    2) Ca(NO₃)₂

    3) Zn(NO₃)₂

    4) Ag₂O

    5) Ag

  • id 102951 балл

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

    Задана следующая схема превращений веществ:

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

    1) K₂S

    2) HCl

    3) H₂S

    4) HNO₃

    5) Pb(NO₃)₂

  • id 103001 балл

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

    Задана следующая схема превращений веществ:

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

    1) оксид железа(II)

    2) гидроксид железа(II)

    3) хлорид железа(II)

    4) гидроксид железа(III)

    5) хлорид железа(III)

  • id 103051 балл

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

    Задана следующая схема превращений веществ:

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

    1) Cl₂

    2) CuCl₂

    3) CO₂

    4) CO

    5) AlCl₃

  • id 118791 балл

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

    Задана следующая схема превращений веществ:

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

    1) NaCl

    2) ZnSO₄

    3) H₂O

    4) NaOH

    5) Zn(OH)₂

  • id 118931 балл

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

    Задана следующая схема превращений веществ: 

    Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    1) CO₂

    2) ZnCl₂

    3) ZnS

    4) Zn₃(PO₄)₂

    5) H₂

  • id 118941 балл

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

    Задана следующая схема превращений веществ:

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

    1) сульфат магния

    2) сульфит магния

    3) сульфид магния

    4) оксид магния

    5) карбид магния

  • id 118951 балл

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

    Задана следующая схема превращений веществ:

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

    1) O₂ (изб.)

    2) CO₂

    3) Ca(NO₃)₂

    4) Ca(OH)₂

    5) HNO₃ (конц.)

  • id 118961 балл

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

    Задана следующая схема превращений веществ:

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

    1) S

    2) Ag₂S

    3) FeBr₃

    4) Na₂S

    5) FeBr₂

  • id 118971 балл

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

    Задана следующая схема превращений веществ:

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

    1) NaCl

    2) BaCl₂

    3) SO₂

    4) PbSO₄

    5) Na₂SO₄

  • id 119011 балл

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

    Задана следующая схема превращений веществ:

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y. 

    1) KNO₃

    2) ZnCl₂

    3) NaCl

    4) Zn(OH)₂

    5) AgNO₃

  • id 147871 балл

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

    Задана следующая схема превращений веществ: 

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y. 

    1) Fe₂O₃

    2) Fe₃O₄

    3) FeCl₂

    4) FeCl₃

    5) FeS

  • id 147901 балл

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

    Задана следующая схема превращений веществ:

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

    1) сульфат меди(II)

    2) сульфит меди(II)

    3) сульфат меди(I)

    4) сульфид меди(II)

    5) оксид меди(I)

  • id 173081 балл

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

    Задана схема превращений веществ:

    Cu(NO3)2→tX→HClY\text{Cu(NO}_3\text{)}_2 \xrightarrow{t} X \xrightarrow{\text{HCl}} Y
    Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и Y.

    1) Cu(NO2)2

    2) CuCl

    3) CuO

    4) CuCl2

    5) Cu

  • id 176201 балл

    Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

    Задана схема превращений веществ:

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

    1) AlI₃

    2) AlCl₃

    3) AlN

    4) Al(OH)₃

    5) Al₂O₃



Основная информация об экзамене

Когда будет экзамен

ИЮНЬ 2027

Дата сдачи 2027

1 ИЮНЯ

Резервные даты 2027

24 И 25 ИЮНЯ

Экзамен длится

3 Ч 30 МИН

Результаты выпускников 2025 года

Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

59.0Среднийбалл 2025
2 011Стобалльниковв 2025
17%
0–30
20.7%
31–50
23.2%
51–70
17.1%
71–85
22%
86–100
Ниже порога 36БВыше порога

Твой путь к высоким баллам начинается здесь

Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
  • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
  • Фильтры по предметам, номерам и темам
  • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
  • Можно готовиться в удобной мобильной версии

Выбирай предмети начинай подготовку

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

Тренируйся по 10–15 минут каждый день

Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

Отрабатывай западающие задания и темы

Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам

Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора