Банк заданий
ЕГЭ по литературе

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по литературе от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Литература, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
    Тема
      Список задач
      • id 769751 балл

        Установление соответствия (эпос, лиро-эпос, драма)

        Вам странно, Ольга Сергеевна (писал он), вместо меня самого получить это письмо, когда мы так часто видимся. Прочитайте до конца, и вы увидите, что мне иначе поступить нельзя. Надо было бы начать с этого письма: тогда мы оба избавились бы многих упрёков совести впереди; но и теперь не поздно. Мы полюбили друг друга так внезапно, так быстро, как будто оба вдруг сделались больны, и это мне мешало очнуться ранее. Притом, глядя на вас, слушая вас по целым часам, кто бы добровольно захотел принимать на себя тяжёлую обязанность отрезвляться от очарования? Где напасёшься на каждый миг оглядки и силы воли, чтоб остановиться у всякой покатости и не увлечься по её склону? И я всякий день думал: "Дальше не увлекусь, я остановлюсь: от меня зависит" — и увлёкся, и теперь настаёт борьба, в которой требую вашей помощи. Я только сегодня, в эту ночь, понял, как быстро скользят ноги мои: вчера только удалось мне заглянуть поглубже в пропасть, куда я падаю, и я решился остановиться.     Я говорю только о себе — не из эгоизма, а потому, что, когда я буду лежать на дне этой пропасти, вы всё будете, как чистый ангел, летать высоко, и не знаю, захотите ли бросить в неё взгляд. Послушайте, без всяких намёков, скажу прямо и просто: вы меня не любите и не можете любить. Послушайтесь моей опытности и поверьте безусловно. Ведь моё сердце начало биться давно: положим, билось фальшиво, невпопад, но это самое научило меня различать его правильное биение от случайного. Вам нельзя, а мне можно и должно знать, где истина, где заблуждение, и на мне лежит обязанность предостеречь того, кто ещё не успел узнать этого. И вот я предостерегаю вас: вы в заблуждении, оглянитесь!     Пока между нами любовь появилась в виде лёгкого, улыбающегося видения, пока она звучала в Casta diva, носилась в запахе сиреневой ветки, в невысказанном участии, в стыдливом взгляде, я не доверял ей, принимая её за игру воображения и шёпот самолюбия. Но шалости прошли; я стал болен любовью, почувствовал симптомы страсти; вы стали задумчивы, серьёзны; отдали мне ваши досуги; у вас заговорили нервы; вы начали волноваться, и тогда, то есть теперь только, я испугался и почувствовал, что на меня падает обязанность остановиться и сказать, что это такое.

        Я сказал вам, что люблю вас, вы ответили тем же — слышите ли, какой диссонанс звучит в этом? Не слышите? Так услышите позже, когда я уже буду в бездне. Посмотрите на меня, вдумайтесь в моё существование: можно ли вам любить меня, любите ли вы меня? "Люблю, люблю, люблю!" — сказали вы вчера. "Нет, нет, нет!" — твёрдо отвечаю я.     Вы не любите меня, но вы не лжёте — спешу прибавить, — не обманываете меня; вы не можете сказать да, когда в вас говорит нет. Я только хочу доказать вам, что ваше настоящее люблю не есть настоящая любовь, а будущая; это только бессознательная потребность любить, которая, за недостатком настоящей пищи, за отсутствием огня, горит фальшивым, негреющим светом, высказывается иногда у женщин в ласках к ребенку, к другой женщине, даже просто в слезах или в истерических припадках. Мне с самого начала следовало бы строго сказать вам: "Вы ошиблись, перед вами не тот, кого вы ждали, о ком мечтали. Погодите, он придет, и тогда вы очнётесь; вам будет досадно и стыдно за свою ошибку, а мне эта досада и стыд сделают боль", — вот что следовало бы мне сказать вам, если б я от природы был попрозорливее умом и пободрее душой, если б, наконец, был искреннее... Я и говорил, но, помните, как: с боязнью, чтоб вы не поверили, чтоб этого не случилось; я вперёд говорил всё, что могут потом сказать другие, чтоб приготовить вас не слушать и не верить, а сам торопился видеться с вами и думал: "Когда-то ещё другой придёт, я пока счастлив". Вот она, логика увлечения и страстей.     Теперь уже я думаю иначе. А что будет, когда я привяжусь к ней, когда видеться — сделается не роскошью жизни, а необходимостью, когда любовь вопьётся в сердце (недаром я чувствую там отверделость)? Как оторваться тогда? Переживёшь ли эту боль? Худо будет мне. Я и теперь без ужаса не могу подумать об этом. Если б вы были опытнее, старше, тогда бы я благословил своё счастье и подал вам руку навсегда. А то...     Зачем же я пишу? Зачем не пришёл прямо сказать сам, что желание видеться с вами растёт с каждым днём, а видеться не следует? Сказать это вам в лицо — достанет ли духу, сами посудите! Иногда я и хочу сказать что-то похожее на это, а говорю совсем другое. Может быть, на лице вашем выразилась бы печаль (если правда, что вам нескучно было со мной), или вы, не поняв моих добрых намерений, оскорбились бы: ни того, ни другого я не перенесу, заговорю опять не то, и честные намерения разлетятся в прах и кончатся уговором видеться на другой день. Теперь, без вас, совсем не то: ваших кротких глаз, доброго, хорошенького личика нет передо мной; бумага терпит и молчит, и я пишу покойно (лгу): мы не увидимся больше (не лгу) <...>

        И.А. Гончаров «Обломов»

        Укажите в ответе последовательность цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

        Установите соответствия между персонажами произведения и их родом деятельности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

        ПЕРСОНАЖИ

        A) Судьбинский

        Б) Пенкин

        B) Волков

        РОД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

        1) литератор, пишет «две статьи в газету каждую неделю, потом разборы беллетристов»

        2) успевает «в десять мест в один день», его занимает только светская жизнь

        3) «баловень, сибарит», уже много лет пишет «план устройства имения»

        4) бывший сослуживец Обломова, теперь начальник отделения

      • id 769761 балл

        Использование терминологии (эпос, лиро-эпос, драма)

        Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

        «Обломова» И.А. Гончарова относят к такому роду литературы, как ____________. В тексте произведения часто встречается упоминание арии Casta Diva (которую так сильно любил слушать Илья Ильич), такая мелкая значимая подробность обозначается термином ____________.

      • id 769775 баллов

        Анализ предложенного фрагмента эпического, лиро-эпического или драматического произведения

        Вам странно, Ольга Сергеевна (писал он), вместо меня самого получить это письмо, когда мы так часто видимся. Прочитайте до конца, и вы увидите, что мне иначе поступить нельзя. Надо было бы начать с этого письма: тогда мы оба избавились бы многих упрёков совести впереди; но и теперь не поздно. Мы полюбили друг друга так внезапно, так быстро, как будто оба вдруг сделались больны, и это мне мешало очнуться ранее. Притом, глядя на вас, слушая вас по целым часам, кто бы добровольно захотел принимать на себя тяжёлую обязанность отрезвляться от очарования? Где напасёшься на каждый миг оглядки и силы воли, чтоб остановиться у всякой покатости и не увлечься по её склону? И я всякий день думал: "Дальше не увлекусь, я остановлюсь: от меня зависит" — и увлёкся, и теперь настаёт борьба, в которой требую вашей помощи. Я только сегодня, в эту ночь, понял, как быстро скользят ноги мои: вчера только удалось мне заглянуть поглубже в пропасть, куда я падаю, и я решился остановиться.     Я говорю только о себе — не из эгоизма, а потому, что, когда я буду лежать на дне этой пропасти, вы всё будете, как чистый ангел, летать высоко, и не знаю, захотите ли бросить в неё взгляд. Послушайте, без всяких намёков, скажу прямо и просто: вы меня не любите и не можете любить. Послушайтесь моей опытности и поверьте безусловно. Ведь моё сердце начало биться давно: положим, билось фальшиво, невпопад, но это самое научило меня различать его правильное биение от случайного. Вам нельзя, а мне можно и должно знать, где истина, где заблуждение, и на мне лежит обязанность предостеречь того, кто ещё не успел узнать этого. И вот я предостерегаю вас: вы в заблуждении, оглянитесь!     Пока между нами любовь появилась в виде лёгкого, улыбающегося видения, пока она звучала в Casta diva, носилась в запахе сиреневой ветки, в невысказанном участии, в стыдливом взгляде, я не доверял ей, принимая её за игру воображения и шёпот самолюбия. Но шалости прошли; я стал болен любовью, почувствовал симптомы страсти; вы стали задумчивы, серьёзны; отдали мне ваши досуги; у вас заговорили нервы; вы начали волноваться, и тогда, то есть теперь только, я испугался и почувствовал, что на меня падает обязанность остановиться и сказать, что это такое.

        Я сказал вам, что люблю вас, вы ответили тем же — слышите ли, какой диссонанс звучит в этом? Не слышите? Так услышите позже, когда я уже буду в бездне. Посмотрите на меня, вдумайтесь в моё существование: можно ли вам любить меня, любите ли вы меня? "Люблю, люблю, люблю!" — сказали вы вчера. "Нет, нет, нет!" — твёрдо отвечаю я.     Вы не любите меня, но вы не лжёте — спешу прибавить, — не обманываете меня; вы не можете сказать да, когда в вас говорит нет. Я только хочу доказать вам, что ваше настоящее люблю не есть настоящая любовь, а будущая; это только бессознательная потребность любить, которая, за недостатком настоящей пищи, за отсутствием огня, горит фальшивым, негреющим светом, высказывается иногда у женщин в ласках к ребенку, к другой женщине, даже просто в слезах или в истерических припадках. Мне с самого начала следовало бы строго сказать вам: "Вы ошиблись, перед вами не тот, кого вы ждали, о ком мечтали. Погодите, он придет, и тогда вы очнётесь; вам будет досадно и стыдно за свою ошибку, а мне эта досада и стыд сделают боль", — вот что следовало бы мне сказать вам, если б я от природы был попрозорливее умом и пободрее душой, если б, наконец, был искреннее... Я и говорил, но, помните, как: с боязнью, чтоб вы не поверили, чтоб этого не случилось; я вперёд говорил всё, что могут потом сказать другие, чтоб приготовить вас не слушать и не верить, а сам торопился видеться с вами и думал: "Когда-то ещё другой придёт, я пока счастлив". Вот она, логика увлечения и страстей.     Теперь уже я думаю иначе. А что будет, когда я привяжусь к ней, когда видеться — сделается не роскошью жизни, а необходимостью, когда любовь вопьётся в сердце (недаром я чувствую там отверделость)? Как оторваться тогда? Переживёшь ли эту боль? Худо будет мне. Я и теперь без ужаса не могу подумать об этом. Если б вы были опытнее, старше, тогда бы я благословил своё счастье и подал вам руку навсегда. А то...     Зачем же я пишу? Зачем не пришёл прямо сказать сам, что желание видеться с вами растёт с каждым днём, а видеться не следует? Сказать это вам в лицо — достанет ли духу, сами посудите! Иногда я и хочу сказать что-то похожее на это, а говорю совсем другое. Может быть, на лице вашем выразилась бы печаль (если правда, что вам нескучно было со мной), или вы, не поняв моих добрых намерений, оскорбились бы: ни того, ни другого я не перенесу, заговорю опять не то, и честные намерения разлетятся в прах и кончатся уговором видеться на другой день. Теперь, без вас, совсем не то: ваших кротких глаз, доброго, хорошенького личика нет передо мной; бумага терпит и молчит, и я пишу покойно (лгу): мы не увидимся больше (не лгу) <...>

        И.А. Гончаров «Обломов»

        Прочитайте приведённый фрагмент произведения и дайте прямой связный ответ в объёме 5–10 предложений:

        – отвечая на вопрос задания, сформулируйте утверждение,

        – приведите пример из предложенного фрагмента текста, подкрепляющий Ваше утверждение,

        – поясните, как приведённый пример подкрепляет Ваше утверждение.

        С чем связан любовный конфликт Обломова и Ольги?

      • id 769785 баллов

        Анализ предложенного фрагмента эпического, лиро-эпического или драматического произведения

        Вам странно, Ольга Сергеевна (писал он), вместо меня самого получить это письмо, когда мы так часто видимся. Прочитайте до конца, и вы увидите, что мне иначе поступить нельзя. Надо было бы начать с этого письма: тогда мы оба избавились бы многих упрёков совести впереди; но и теперь не поздно. Мы полюбили друг друга так внезапно, так быстро, как будто оба вдруг сделались больны, и это мне мешало очнуться ранее. Притом, глядя на вас, слушая вас по целым часам, кто бы добровольно захотел принимать на себя тяжёлую обязанность отрезвляться от очарования? Где напасёшься на каждый миг оглядки и силы воли, чтоб остановиться у всякой покатости и не увлечься по её склону? И я всякий день думал: "Дальше не увлекусь, я остановлюсь: от меня зависит" — и увлёкся, и теперь настаёт борьба, в которой требую вашей помощи. Я только сегодня, в эту ночь, понял, как быстро скользят ноги мои: вчера только удалось мне заглянуть поглубже в пропасть, куда я падаю, и я решился остановиться.     Я говорю только о себе — не из эгоизма, а потому, что, когда я буду лежать на дне этой пропасти, вы всё будете, как чистый ангел, летать высоко, и не знаю, захотите ли бросить в неё взгляд. Послушайте, без всяких намёков, скажу прямо и просто: вы меня не любите и не можете любить. Послушайтесь моей опытности и поверьте безусловно. Ведь моё сердце начало биться давно: положим, билось фальшиво, невпопад, но это самое научило меня различать его правильное биение от случайного. Вам нельзя, а мне можно и должно знать, где истина, где заблуждение, и на мне лежит обязанность предостеречь того, кто ещё не успел узнать этого. И вот я предостерегаю вас: вы в заблуждении, оглянитесь!     Пока между нами любовь появилась в виде лёгкого, улыбающегося видения, пока она звучала в Casta diva, носилась в запахе сиреневой ветки, в невысказанном участии, в стыдливом взгляде, я не доверял ей, принимая её за игру воображения и шёпот самолюбия. Но шалости прошли; я стал болен любовью, почувствовал симптомы страсти; вы стали задумчивы, серьёзны; отдали мне ваши досуги; у вас заговорили нервы; вы начали волноваться, и тогда, то есть теперь только, я испугался и почувствовал, что на меня падает обязанность остановиться и сказать, что это такое.

        Я сказал вам, что люблю вас, вы ответили тем же — слышите ли, какой диссонанс звучит в этом? Не слышите? Так услышите позже, когда я уже буду в бездне. Посмотрите на меня, вдумайтесь в моё существование: можно ли вам любить меня, любите ли вы меня? "Люблю, люблю, люблю!" — сказали вы вчера. "Нет, нет, нет!" — твёрдо отвечаю я.     Вы не любите меня, но вы не лжёте — спешу прибавить, — не обманываете меня; вы не можете сказать да, когда в вас говорит нет. Я только хочу доказать вам, что ваше настоящее люблю не есть настоящая любовь, а будущая; это только бессознательная потребность любить, которая, за недостатком настоящей пищи, за отсутствием огня, горит фальшивым, негреющим светом, высказывается иногда у женщин в ласках к ребенку, к другой женщине, даже просто в слезах или в истерических припадках. Мне с самого начала следовало бы строго сказать вам: "Вы ошиблись, перед вами не тот, кого вы ждали, о ком мечтали. Погодите, он придет, и тогда вы очнётесь; вам будет досадно и стыдно за свою ошибку, а мне эта досада и стыд сделают боль", — вот что следовало бы мне сказать вам, если б я от природы был попрозорливее умом и пободрее душой, если б, наконец, был искреннее... Я и говорил, но, помните, как: с боязнью, чтоб вы не поверили, чтоб этого не случилось; я вперёд говорил всё, что могут потом сказать другие, чтоб приготовить вас не слушать и не верить, а сам торопился видеться с вами и думал: "Когда-то ещё другой придёт, я пока счастлив". Вот она, логика увлечения и страстей.     Теперь уже я думаю иначе. А что будет, когда я привяжусь к ней, когда видеться — сделается не роскошью жизни, а необходимостью, когда любовь вопьётся в сердце (недаром я чувствую там отверделость)? Как оторваться тогда? Переживёшь ли эту боль? Худо будет мне. Я и теперь без ужаса не могу подумать об этом. Если б вы были опытнее, старше, тогда бы я благословил своё счастье и подал вам руку навсегда. А то...     Зачем же я пишу? Зачем не пришёл прямо сказать сам, что желание видеться с вами растёт с каждым днём, а видеться не следует? Сказать это вам в лицо — достанет ли духу, сами посудите! Иногда я и хочу сказать что-то похожее на это, а говорю совсем другое. Может быть, на лице вашем выразилась бы печаль (если правда, что вам нескучно было со мной), или вы, не поняв моих добрых намерений, оскорбились бы: ни того, ни другого я не перенесу, заговорю опять не то, и честные намерения разлетятся в прах и кончатся уговором видеться на другой день. Теперь, без вас, совсем не то: ваших кротких глаз, доброго, хорошенького личика нет передо мной; бумага терпит и молчит, и я пишу покойно (лгу): мы не увидимся больше (не лгу) <...>

        И.А. Гончаров «Обломов»

        Прочитайте приведённый фрагмент произведения и дайте прямой связный ответ в объёме 5–10 предложений:

        – отвечая на вопрос задания, сформулируйте утверждение,

        – приведите пример из предложенного фрагмента текста, подкрепляющий Ваше утверждение,

        – поясните, как приведённый пример подкрепляет Ваше утверждение.

        Какие черты характера Ильи Ильича можно выделить в данном отрывке?

      • id 769797 баллов

        Сопоставление предложенного произведения с указанным

        Вам странно, Ольга Сергеевна (писал он), вместо меня самого получить это письмо, когда мы так часто видимся. Прочитайте до конца, и вы увидите, что мне иначе поступить нельзя. Надо было бы начать с этого письма: тогда мы оба избавились бы многих упрёков совести впереди; но и теперь не поздно. Мы полюбили друг друга так внезапно, так быстро, как будто оба вдруг сделались больны, и это мне мешало очнуться ранее. Притом, глядя на вас, слушая вас по целым часам, кто бы добровольно захотел принимать на себя тяжёлую обязанность отрезвляться от очарования? Где напасёшься на каждый миг оглядки и силы воли, чтоб остановиться у всякой покатости и не увлечься по её склону? И я всякий день думал: "Дальше не увлекусь, я остановлюсь: от меня зависит" — и увлёкся, и теперь настаёт борьба, в которой требую вашей помощи. Я только сегодня, в эту ночь, понял, как быстро скользят ноги мои: вчера только удалось мне заглянуть поглубже в пропасть, куда я падаю, и я решился остановиться.     Я говорю только о себе — не из эгоизма, а потому, что, когда я буду лежать на дне этой пропасти, вы всё будете, как чистый ангел, летать высоко, и не знаю, захотите ли бросить в неё взгляд. Послушайте, без всяких намёков, скажу прямо и просто: вы меня не любите и не можете любить. Послушайтесь моей опытности и поверьте безусловно. Ведь моё сердце начало биться давно: положим, билось фальшиво, невпопад, но это самое научило меня различать его правильное биение от случайного. Вам нельзя, а мне можно и должно знать, где истина, где заблуждение, и на мне лежит обязанность предостеречь того, кто ещё не успел узнать этого. И вот я предостерегаю вас: вы в заблуждении, оглянитесь!     Пока между нами любовь появилась в виде лёгкого, улыбающегося видения, пока она звучала в Casta diva, носилась в запахе сиреневой ветки, в невысказанном участии, в стыдливом взгляде, я не доверял ей, принимая её за игру воображения и шёпот самолюбия. Но шалости прошли; я стал болен любовью, почувствовал симптомы страсти; вы стали задумчивы, серьёзны; отдали мне ваши досуги; у вас заговорили нервы; вы начали волноваться, и тогда, то есть теперь только, я испугался и почувствовал, что на меня падает обязанность остановиться и сказать, что это такое.

        Я сказал вам, что люблю вас, вы ответили тем же — слышите ли, какой диссонанс звучит в этом? Не слышите? Так услышите позже, когда я уже буду в бездне. Посмотрите на меня, вдумайтесь в моё существование: можно ли вам любить меня, любите ли вы меня? "Люблю, люблю, люблю!" — сказали вы вчера. "Нет, нет, нет!" — твёрдо отвечаю я.     Вы не любите меня, но вы не лжёте — спешу прибавить, — не обманываете меня; вы не можете сказать да, когда в вас говорит нет. Я только хочу доказать вам, что ваше настоящее люблю не есть настоящая любовь, а будущая; это только бессознательная потребность любить, которая, за недостатком настоящей пищи, за отсутствием огня, горит фальшивым, негреющим светом, высказывается иногда у женщин в ласках к ребенку, к другой женщине, даже просто в слезах или в истерических припадках. Мне с самого начала следовало бы строго сказать вам: "Вы ошиблись, перед вами не тот, кого вы ждали, о ком мечтали. Погодите, он придет, и тогда вы очнётесь; вам будет досадно и стыдно за свою ошибку, а мне эта досада и стыд сделают боль", — вот что следовало бы мне сказать вам, если б я от природы был попрозорливее умом и пободрее душой, если б, наконец, был искреннее... Я и говорил, но, помните, как: с боязнью, чтоб вы не поверили, чтоб этого не случилось; я вперёд говорил всё, что могут потом сказать другие, чтоб приготовить вас не слушать и не верить, а сам торопился видеться с вами и думал: "Когда-то ещё другой придёт, я пока счастлив". Вот она, логика увлечения и страстей.     Теперь уже я думаю иначе. А что будет, когда я привяжусь к ней, когда видеться — сделается не роскошью жизни, а необходимостью, когда любовь вопьётся в сердце (недаром я чувствую там отверделость)? Как оторваться тогда? Переживёшь ли эту боль? Худо будет мне. Я и теперь без ужаса не могу подумать об этом. Если б вы были опытнее, старше, тогда бы я благословил своё счастье и подал вам руку навсегда. А то...     Зачем же я пишу? Зачем не пришёл прямо сказать сам, что желание видеться с вами растёт с каждым днём, а видеться не следует? Сказать это вам в лицо — достанет ли духу, сами посудите! Иногда я и хочу сказать что-то похожее на это, а говорю совсем другое. Может быть, на лице вашем выразилась бы печаль (если правда, что вам нескучно было со мной), или вы, не поняв моих добрых намерений, оскорбились бы: ни того, ни другого я не перенесу, заговорю опять не то, и честные намерения разлетятся в прах и кончатся уговором видеться на другой день. Теперь, без вас, совсем не то: ваших кротких глаз, доброго, хорошенького личика нет передо мной; бумага терпит и молчит, и я пишу покойно (лгу): мы не увидимся больше (не лгу) <...>

        И.А. Гончаров «Обломов»

        Сопоставьте приведённый фрагмент произведения (допустимо обращение и к другим эпизодам, если это указано в формулировке задания) с названным в задании произведением. Запишите прямой связный ответ:

        – отвечая на вопрос задания, сформулируйте утверждение (укажите сходство ИЛИ различие обоих произведений в зависимости от формулировки задания),

        – приведите минимум по одному примеру из каждого произведения, подкрепляющему Ваше утверждение,

        – поясните, как приведённые примеры подкрепляют Ваше утверждение.

        Опираясь на приведённый фрагмент, сопоставьте письмо Обломова и письмо Евгения Онегина из романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Чем отличается их содержание?

      • id 769801 балл

        Использование терминологии (лирика)

        У МОРЯ

        Мы зависим от дней и ночей, От вещей, от людей, и погоды.

        Мы в разлуке с душою своей, С ней не видимся долгие годы.

        Мы бряцаем металлом цепей, Мы заходим под тёмные своды. Мы из целой Природы, из всей, Взяли рабство, не взявши свободы.

        Но приди лишь на влажный песок,

        Освежённый морскими волнами. Посмотри, как простор здесь широк,

        Как бездонно здесь Небо над нами. Лишь услышь, чуть подслушай намёк,

        Набаюканный сердцу морями, — Ты как дух, ты окончил свой срок, Ты как дух над безбрежными снами.

        В многопевности сказок морских, В бестелесности призрачной Влаги,

        Где испод изначальностей тих, Ни для чьей не доступен отваги, —

        В отрешеньи от шумов людских, Как мы смелы здесь, вольны, и наги.

        Ты здесь первый несозданный стих,

        Из ещё нерассказаной саги.

        К.Д. Бальмонт, 1908

        Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

        Стихотворение К.Д. Бальмонта написано_________ (стихотворным размером). Оно содержит описание природы, которое обозначается термином __________.

      • id 769811 балл

        Теория литературы (лирика)

        У МОРЯ

        Мы зависим от дней и ночей, От вещей, от людей, и погоды.

        Мы в разлуке с душою своей, С ней не видимся долгие годы.

        Мы бряцаем металлом цепей, Мы заходим под тёмные своды. Мы из целой Природы, из всей, Взяли рабство, не взявши свободы.

        Но приди лишь на влажный песок,

        Освежённый морскими волнами. Посмотри, как простор здесь широк,

        Как бездонно здесь Небо над нами. Лишь услышь, чуть подслушай намёк,

        Набаюканный сердцу морями, — Ты как дух, ты окончил свой срок, Ты как дух над безбрежными снами.

        В многопевности сказок морских, В бестелесности призрачной Влаги,

        Где испод изначальностей тих, Ни для чьей не доступен отваги, —

        В отрешеньи от шумов людских, Как мы смелы здесь, вольны, и наги.

        Ты здесь первый несозданный стих,

        Из ещё нерассказаной саги.

        К.Д. Бальмонт, 1908

        Укажите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

        Какой вид рифмовки (ABAB) был использован в стихотворении «У моря»?

      • id 769821 балл

        Определение художественных средств (лирика)

        У МОРЯ

        Мы зависимы от дней и ночей,

        От вещей, от людей, и погоды.

        Мы в разлуке с душою своей,

        С ней не видимся долгие годы.

        Мы бряцаем металлом цепей,

        Мы заходим под тёмные своды.

        Мы из целой Природы, из всей,

        Взяли рабство, не взявши свободы.

        Но приди лишь на влажный песок,

        Освежённый морскими волнами.

        Посмотри, как простор здесь широк,

        Как бездонно здесь Небо над нами.

        Лишь услышь, чуть подслушай намёк,

        Набаюканный сердцу морями,

        — Ты как дух, ты окончил свой срок,

        Ты как дух над безбрежными снами.

        В многопевности сказок морских,

        В бестелесности призрачной Влаги,

        Где испод изначальностей тих,

        Ни для чьей не доступен отваги, —

        В отрешеньи от шумов людских,

        Как мы смелы здесь, вольны, и наги.

        Ты здесь первый несозданный стих,

        Из ещё нерассказаной саги.

        К.Д. Бальмонт, 1908

        Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения.

        Укажите в ответе последовательность цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

        1) эпитет    

        2) сравнение    

        3) олицетворение    

        4) инверсия    

        5) парцелляция    

        6) метафора    

        7) повтор

      • id 769835 баллов

        Анализ предложенного стихотворения

        У МОРЯ

        Мы зависим от дней и ночей,
        От вещей, от людей, и погоды.
        Мы в разлуке с душою своей,
        С ней не видимся долгие годы.
        Мы бряцаем металлом цепей,
        Мы заходим под тёмные своды.
        Мы из целой Природы, из всей,
        Взяли рабство, не взявши свободы.

        Но приди лишь на влажный песок,
        Освежённый морскими волнами.
        Посмотри, как простор здесь широк,
        Как бездонно здесь Небо над нами.
        Лишь услышь, чуть подслушай намёк,
        Набаюканный сердцу морями, —
        Ты как дух, ты окончил свой срок,
        Ты как дух над безбрежными снами.

        В многопевности сказок морских,
        В бестелесности призрачной Влаги,
        Где испод изначальностей тих,
        Ни для чьей не доступен отваги, —
        В отрешеньи от шумов людских,
        Как мы смелы здесь, вольны, и наги.
        Ты здесь первый несозданный стих,
        Из ещё нерассказаной саги

        К.Д. Бальмонт, 1908

        Прочитайте приведённый фрагмент произведения и дайте прямой связный ответ в объёме 5–10 предложений:

        – отвечая на вопрос задания, сформулируйте утверждение,

        – приведите пример из предложенного фрагмента текста, подкрепляющий Ваше утверждение,

        – поясните, как приведённый пример подкрепляет Ваше утверждение.

        Какую роль играет антитеза для раскрытия идеи стихотворения К.Д. Бальмонта?

      • id 769845 баллов

        Анализ предложенного стихотворения

        У МОРЯ

        Мы зависим от дней и ночей,
        От вещей, от людей, и погоды.
        Мы в разлуке с душою своей,
        С ней не видимся долгие годы.
        Мы бряцаем металлом цепей,
        Мы заходим под тёмные своды.
        Мы из целой Природы, из всей,
        Взяли рабство, не взявши свободы.

        Но приди лишь на влажный песок,
        Освежённый морскими волнами.
        Посмотри, как простор здесь широк,
        Как бездонно здесь Небо над нами.
        Лишь услышь, чуть подслушай намёк,
        Набаюканный сердцу морями, —
        Ты как дух, ты окончил свой срок,
        Ты как дух над безбрежными снами.

        В многопевности сказок морских,
        В бестелесности призрачной Влаги,
        Где испод изначальностей тих,
        Ни для чьей не доступен отваги, —
        В отрешеньи от шумов людских,
        Как мы смелы здесь, вольны, и наги.
        Ты здесь первый несозданный стих,
        Из ещё нерассказаной саги

        К.Д. Бальмонт, 1908

        Прочитайте приведённый фрагмент произведения и дайте прямой связный ответ в объёме 5–10 предложений:

        – отвечая на вопрос задания, сформулируйте утверждение,

        – приведите пример из предложенного фрагмента текста, подкрепляющий Ваше утверждение,

        – поясните, как приведённый пример подкрепляет Ваше утверждение.

        Каким, по Вашему мнению, показан внутренний мир лирического героя в стихотворении К.Д. Бальмонта «У моря»?

      • id 769857 баллов

        Сопоставление предложенного стихотворения с выбранным

        У МОРЯ

        Мы зависим от дней и ночей,

        От вещей, от людей, и погоды.

        Мы в разлуке с душою своей,

        С ней не видимся долгие годы.

        Мы бряцаем металлом цепей,

        Мы заходим под тёмные своды.

        Мы из целой Природы, из всей,

        Взяли рабство, не взявши свободы.

        Но приди лишь на влажный песок,

        Освежённый морскими волнами.

        Посмотри, как простор здесь широк,

        Как бездонно здесь Небо над нами.

        Лишь услышь, чуть подслушай намёк,

        Набаюканный сердцу морями, —

        Ты как дух, ты окончил свой срок,

        Ты как дух над безбрежными снами.

        В многопевности сказок морских,

        В бестелесности призрачной Влаги,

        Где испод изначальностей тих,

        Ни для чьей не доступен отваги, —

        В отрешеньи от шумов людских,

        Как мы смелы здесь, вольны, и наги.

        Ты здесь первый несозданный стих,

        Из ещё нерассказаной саги.

        К.Д. Бальмонт, 1908

        Выберите для сопоставления ОДНО опубликованное стихотворение, укажите в ответе его автора и название (не допускается обращение к другому произведению того автора, которому принадлежит предложенный текст, а также к произведениям со спорной принадлежностью к художественной литературе). Запишите прямой связный ответ в объёме 5–10 предложений:

        – отвечая на вопрос задания, сформулируйте утверждение (укажите сходство ИЛИ различие обоих произведений),

        – приведите минимум по одному примеру из каждого произведения, подкрепляющему Ваше утверждение,

        – поясните, как приведённые примеры подкрепляют Ваше утверждение.

        Назовите стихотворение отечественного или зарубежного поэта (с указанием автора), в котором есть образ моря. Выявите сходство или различие выбранного Вами произведения со стихотворением К.Д. Бальмонта.

      • id 7698620 баллов

        Сочинение по произведениям древнерусской литературы, литературы XVIII и первой половины XIX века

        Напишите сочинение, соблюдая следующие требования:

        1. Сформулируйте и докажите не менее трёх тезисов, раскрывающих тему (не искажайте авторской позиции).

        2. Подтвердите тезисы конкретными примерами из текста произведения(-ий) (обращайтесь к фрагментам, образам, микротемам, деталям и т.п.), прокомментируйте эти примеры в целях раскрытия темы.

        3. Используйте два теоретико-литературных (или искусствоведческих – в сочинении на тему 11.5) понятия для анализа текста произведения(-ий).

        4. Соблюдайте целостность, последовательность, логику и связность изложения.

        5. Пишите разборчивым почерком, соблюдайте речевые, орфографические, пунктуационные и грамматические нормы.

        6. В сочинении должно быть не менее 200 слов (при меньшем объёме за сочинение выставляется 0 баллов).

        Не допускается обращения к произведениям со спорной принадлежностью к художественной литературе.

        Роль «немой сцены» в комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»

      • id 7698720 баллов

        Сочинение по произведениям второй половины XIX — XXI веков

        Напишите сочинение, соблюдая следующие требования:

        1. Сформулируйте и докажите не менее трёх тезисов, раскрывающих тему (не искажайте авторской позиции).

        2. Подтвердите тезисы конкретными примерами из текста произведения(-ий) (обращайтесь к фрагментам, образам, микротемам, деталям и т.п.), прокомментируйте эти примеры в целях раскрытия темы.

        3. Используйте два теоретико-литературных (или искусствоведческих – в сочинении на тему 11.5) понятия для анализа текста произведения(-ий).

        4. Соблюдайте целостность, последовательность, логику и связность изложения.

        5. Пишите разборчивым почерком, соблюдайте речевые, орфографические, пунктуационные и грамматические нормы.

        6. В сочинении должно быть не менее 200 слов (при меньшем объёме за сочинение выставляется 0 баллов).

        Не допускается обращения к произведениям со спорной принадлежностью к художественной литературе.

        В чём сложность и неоднозначность образа Катерины в пьесе А.Н. Островского «Гроза»?

      • id 7698820 баллов

        Сочинение по произведениям второй половины XIX — XXI веков

        Напишите сочинение, соблюдая следующие требования:

        1. Сформулируйте и докажите не менее трёх тезисов, раскрывающих тему (не искажайте авторской позиции).

        2. Подтвердите тезисы конкретными примерами из текста произведения(-ий) (обращайтесь к фрагментам, образам, микротемам, деталям и т.п.), прокомментируйте эти примеры в целях раскрытия темы.

        3. Используйте два теоретико-литературных (или искусствоведческих – в сочинении на тему 11.5) понятия для анализа текста произведения(-ий).

        4. Соблюдайте целостность, последовательность, логику и связность изложения.

        5. Пишите разборчивым почерком, соблюдайте речевые, орфографические, пунктуационные и грамматические нормы.

        6. В сочинении должно быть не менее 200 слов (при меньшем объёме за сочинение выставляется 0 баллов).

        Не допускается обращения к произведениям со спорной принадлежностью к художественной литературе.

        Мотивы и образы в философской лирике С.А. Есенина (На примере не менее трёх стихотворений)

      • id 7698920 баллов

        Сочинение по произведению одного из трёх авторов на выбор

        Напишите сочинение, соблюдая следующие требования:

        1. Сформулируйте и докажите не менее трёх тезисов, раскрывающих тему (не искажайте авторской позиции).

        2. Подтвердите тезисы конкретными примерами из текста произведения(-ий) (обращайтесь к фрагментам, образам, микротемам, деталям и т.п.), прокомментируйте эти примеры в целях раскрытия темы.

        3. Используйте два теоретико-литературных (или искусствоведческих – в сочинении на тему 11.5) понятия для анализа текста произведения(-ий).

        4. Соблюдайте целостность, последовательность, логику и связность изложения.

        5. Пишите разборчивым почерком, соблюдайте речевые, орфографические, пунктуационные и грамматические нормы.

        6. В сочинении должно быть не менее 200 слов (при меньшем объёме за сочинение выставляется 0 баллов).

        Не допускается обращения к произведениям со спорной принадлежностью к художественной литературе.

        Тема трагической судьбы и роковой случайности в отечественной литературе (На примере одного из произведений: М.Ю. Лермонтова, Л.Н. Толстого, Б.Л. Пастернака)

      • id 7699020 баллов

        Сочинение по произведениям второй половины XIX — XXI веков (Творческие темы)

        Напишите сочинение, соблюдая следующие требования:

        1. Сформулируйте и докажите не менее трёх тезисов, раскрывающих тему (не искажайте авторской позиции).

        2. Подтвердите тезисы конкретными примерами из текста произведения(-ий) (обращайтесь к фрагментам, образам, микротемам, деталям и т.п.), прокомментируйте эти примеры в целях раскрытия темы.

        3. Используйте два теоретико-литературных (или искусствоведческих – в сочинении на тему 11.5) понятия для анализа текста произведения(-ий).

        4. Соблюдайте целостность, последовательность, логику и связность изложения.

        5. Пишите разборчивым почерком, соблюдайте речевые, орфографические, пунктуационные и грамматические нормы.

        6. В сочинении должно быть не менее 200 слов (при меньшем объёме за сочинение выставляется 0 баллов).

        Не допускается обращения к произведениям со спорной принадлежностью к художественной литературе.

        Какие рекомендации Вы бы могли дать художнику-иллюстратору романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» (Свою позицию обоснуйте, опираясь на текст произведения)

      • id 769911 балл

        Теория литературы (эпос, лиро-эпос, драма)

        Приехав домой и рассказав матери о том, как они провели время у Мелюковых, барышни ушли к себе. Раздевшись, но не стирая пробочных усов, они долго сидели, разговаривая о своём счастьи. Они говорили о том, как они будут жить замужем, как их мужья будут дружны и как они будут счастливы. На Наташином столе стояли ещё с вечера приготовленные Дуняшей зеркала.     — Только когда всё это будет? Я боюсь, что никогда... Это было бы слишком хорошо! — сказала Наташа вставая и подходя к зеркалам.     — Садись, Наташа, может быть ты увидишь его, — сказала Соня. Наташа зажгла свечи и села.     — Какого-то с усами вижу, — сказала Наташа, видевшая своё лицо.     — Не надо смеяться, барышня, — сказала Дуняша.     Наташа нашла с помощью Сони и горничной положение зеркалу; лицо её приняло серьёзное выражение, и она замолкла. Долго она сидела, глядя на ряд уходящих свечей в зеркалах, предполагая (соображаясь с слышанными рассказами) то, что она увидит гроб, то, что увидит его, князя Андрея, в этом последнем, сливающемся, смутном квадрате. Но как ни готова она была принять малейшее пятно за образ человека или гроба, она ничего не видала. Она часто стала мигать и отошла от зеркала.     — Отчего другие видят, а я ничего не вижу? — сказала она. — Ну садись ты, Соня; нынче непременно тебе надо, — сказала она. — Только за меня... Мне так страшно нынче!     Соня села за зеркало, устроила положение, и стала смотреть.     — Вот Софья Александровна непременно увидят, — шопотом сказала Дуняша: — а вы всё смеётесь.     Соня слышала эти слова, и слышала, как Наташа шопотом сказала:     — И я знаю, что она увидит; она и прошлого года видела.     Минуты три все молчали. «Непременно!» прошептала Наташа и не докончила... Вдруг Соня отсторонила то зеркало, которое она держала, и закрыла глаза рукой.     — Ах, Наташа! — сказала она.     — Видела? Видела? Чтó видела? — вскрикнула Наташа, поддерживая зеркало.

        Соня ничего не видала, она только что хотела замигать глазами и встать, когда услыхала голос Наташи, сказавшей «непременно»... Ей не хотелось обмануть ни Дуняшу, ни Наташу, и тяжело было сидеть. Она сама не знала, как и вследствие чего у неё вырвался крик, когда она закрыла глаза рукою.     — Его видела? — спросила Наташа, хватая её за руку.     — Да. Постой... я... видела его, — невольно сказала Соня, ещё не зная, кого разумела Наташа под словом его: его — Николая или его — Андрея.     «Но отчего же мне не сказать, чтó я видела? Ведь видят же другие! И кто же может уличить меня в том, что я видела или не видала?» — мелькнуло в голове Сони.     — Да, я его видела, — сказала она.     — Как же? Как же? Стоит или лежит?     — Нет, я видела... То ничего не было, вдруг вижу, что он лежит.     — Андрей лежит? Он болен? — испуганно остановившимися глазами глядя на подругу, спрашивала Наташа.     — Нет, напротив, — напротив, весёлое лицо, и он обернулся ко мне, — и в ту минуту как она говорила, ей самой казалось, что она видела, то, чтó говорила.     — Ну а потом, Соня?...     — Тут я не рассмотрела, что-то синее и красное...     — Соня! когда он вернётся? Когда я увижу его! Боже мой! как я боюсь за него и за себя, и за всё мне страшно... — заговорила Наташа, и не отвечая ни слова на утешения Сони, легла в постель и долго после того, как потушили свечу, с открытыми глазами, неподвижно лежала на постели и смотрела на морозный, лунный свет сквозь замёрзшие окна.

        Л.Н. Толстой «Война и мир»

        Укажите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

        Как называлось имение Ростовых, в котором Наташа и Соня гадали во время Святок?

      • id 769921 балл

        Установление соответствия (эпос, лиро-эпос, драма)

        Приехав домой и рассказав матери о том, как они провели время у Мелюковых, барышни ушли к себе. Раздевшись, но не стирая пробочных усов, они долго сидели, разговаривая о своём счастьи. Они говорили о том, как они будут жить замужем, как их мужья будут дружны и как они будут счастливы. На Наташином столе стояли ещё с вечера приготовленные Дуняшей зеркала.     — Только когда всё это будет? Я боюсь, что никогда... Это было бы слишком хорошо! — сказала Наташа вставая и подходя к зеркалам.     — Садись, Наташа, может быть ты увидишь его, — сказала Соня. Наташа зажгла свечи и села.     — Какого-то с усами вижу, — сказала Наташа, видевшая своё лицо.     — Не надо смеяться, барышня, — сказала Дуняша.     Наташа нашла с помощью Сони и горничной положение зеркалу; лицо её приняло серьёзное выражение, и она замолкла. Долго она сидела, глядя на ряд уходящих свечей в зеркалах, предполагая (соображаясь с слышанными рассказами) то, что она увидит гроб, то, что увидит его, князя Андрея, в этом последнем, сливающемся, смутном квадрате. Но как ни готова она была принять малейшее пятно за образ человека или гроба, она ничего не видала. Она часто стала мигать и отошла от зеркала.     — Отчего другие видят, а я ничего не вижу? — сказала она. — Ну садись ты, Соня; нынче непременно тебе надо, — сказала она. — Только за меня... Мне так страшно нынче!     Соня села за зеркало, устроила положение, и стала смотреть.     — Вот Софья Александровна непременно увидят, — шопотом сказала Дуняша: — а вы всё смеётесь.     Соня слышала эти слова, и слышала, как Наташа шопотом сказала:     — И я знаю, что она увидит; она и прошлого года видела.     Минуты три все молчали. «Непременно!» прошептала Наташа и не докончила... Вдруг Соня отсторонила то зеркало, которое она держала, и закрыла глаза рукой.     — Ах, Наташа! — сказала она.     — Видела? Видела? Чтó видела? — вскрикнула Наташа, поддерживая зеркало.

        Соня ничего не видала, она только что хотела замигать глазами и встать, когда услыхала голос Наташи, сказавшей «непременно»... Ей не хотелось обмануть ни Дуняшу, ни Наташу, и тяжело было сидеть. Она сама не знала, как и вследствие чего у неё вырвался крик, когда она закрыла глаза рукою.     — Его видела? — спросила Наташа, хватая её за руку.     — Да. Постой... я... видела его, — невольно сказала Соня, ещё не зная, кого разумела Наташа под словом его: его — Николая или его — Андрея.     «Но отчего же мне не сказать, чтó я видела? Ведь видят же другие! И кто же может уличить меня в том, что я видела или не видала?» — мелькнуло в голове Сони.     — Да, я его видела, — сказала она.     — Как же? Как же? Стоит или лежит?     — Нет, я видела... То ничего не было, вдруг вижу, что он лежит.     — Андрей лежит? Он болен? — испуганно остановившимися глазами глядя на подругу, спрашивала Наташа.     — Нет, напротив, — напротив, весёлое лицо, и он обернулся ко мне, — и в ту минуту как она говорила, ей самой казалось, что она видела, то, чтó говорила.     — Ну а потом, Соня?...     — Тут я не рассмотрела, что-то синее и красное...     — Соня! когда он вернётся? Когда я увижу его! Боже мой! как я боюсь за него и за себя, и за всё мне страшно... — заговорила Наташа, и не отвечая ни слова на утешения Сони, легла в постель и долго после того, как потушили свечу, с открытыми глазами, неподвижно лежала на постели и смотрела на морозный, лунный свет сквозь замёрзшие окна.

        Л.Н. Толстой «Война и мир»

        Укажите в ответе последовательность цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

        Установите соответствия между персонажами произведения и событиями, связанными с ними: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

        ПЕРСОНАЖИ

        A) Марья Болконская

        Б) Наташа Ростова

        B) Элен Курагина

        СВЯЗАННЫЕ С НИМИ СОБЫТИЯ

        1) попытается сбежать с Анатолем, чтобы тайно обвенчаться

        2) выйдет замуж за Николая

        3) откажет Долохову в сватовстве

        4) вступит в «истинную католическую церковь», чтобы развестись с Пьером

      • id 769931 балл

        Использование терминологии (эпос, лиро-эпос, драма)

        Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

        «Война и мир» относится к жанру ____________ и принадлежит к такому литературному направлению, как ____________.

      • id 769945 баллов

        Анализ предложенного фрагмента эпического, лиро-эпического или драматического произведения

        Приехав домой и рассказав матери о том, как они провели время у Мелюковых, барышни ушли к себе. Раздевшись, но не стирая пробочных усов, они долго сидели, разговаривая о своём счастьи. Они говорили о том, как они будут жить замужем, как их мужья будут дружны и как они будут счастливы. На Наташином столе стояли ещё с вечера приготовленные Дуняшей зеркала.     — Только когда всё это будет? Я боюсь, что никогда... Это было бы слишком хорошо! — сказала Наташа вставая и подходя к зеркалам.     — Садись, Наташа, может быть ты увидишь его, — сказала Соня. Наташа зажгла свечи и села.     — Какого-то с усами вижу, — сказала Наташа, видевшая своё лицо.     — Не надо смеяться, барышня, — сказала Дуняша.     Наташа нашла с помощью Сони и горничной положение зеркалу; лицо её приняло серьёзное выражение, и она замолкла. Долго она сидела, глядя на ряд уходящих свечей в зеркалах, предполагая (соображаясь с слышанными рассказами) то, что она увидит гроб, то, что увидит его, князя Андрея, в этом последнем, сливающемся, смутном квадрате. Но как ни готова она была принять малейшее пятно за образ человека или гроба, она ничего не видала. Она часто стала мигать и отошла от зеркала.     — Отчего другие видят, а я ничего не вижу? — сказала она. — Ну садись ты, Соня; нынче непременно тебе надо, — сказала она. — Только за меня... Мне так страшно нынче!     Соня села за зеркало, устроила положение, и стала смотреть.     — Вот Софья Александровна непременно увидят, — шопотом сказала Дуняша: — а вы всё смеётесь.     Соня слышала эти слова, и слышала, как Наташа шопотом сказала:     — И я знаю, что она увидит; она и прошлого года видела.     Минуты три все молчали. «Непременно!» прошептала Наташа и не докончила... Вдруг Соня отсторонила то зеркало, которое она держала, и закрыла глаза рукой.     — Ах, Наташа! — сказала она.     — Видела? Видела? Чтó видела? — вскрикнула Наташа, поддерживая зеркало.

        Соня ничего не видала, она только что хотела замигать глазами и встать, когда услыхала голос Наташи, сказавшей «непременно»... Ей не хотелось обмануть ни Дуняшу, ни Наташу, и тяжело было сидеть. Она сама не знала, как и вследствие чего у неё вырвался крик, когда она закрыла глаза рукою.     — Его видела? — спросила Наташа, хватая её за руку.     — Да. Постой... я... видела его, — невольно сказала Соня, ещё не зная, кого разумела Наташа под словом его: его — Николая или его — Андрея.     «Но отчего же мне не сказать, чтó я видела? Ведь видят же другие! И кто же может уличить меня в том, что я видела или не видала?» — мелькнуло в голове Сони.     — Да, я его видела, — сказала она.     — Как же? Как же? Стоит или лежит?     — Нет, я видела... То ничего не было, вдруг вижу, что он лежит.     — Андрей лежит? Он болен? — испуганно остановившимися глазами глядя на подругу, спрашивала Наташа.     — Нет, напротив, — напротив, весёлое лицо, и он обернулся ко мне, — и в ту минуту как она говорила, ей самой казалось, что она видела, то, чтó говорила.     — Ну а потом, Соня?...     — Тут я не рассмотрела, что-то синее и красное...     — Соня! когда он вернётся? Когда я увижу его! Боже мой! как я боюсь за него и за себя, и за всё мне страшно... — заговорила Наташа, и не отвечая ни слова на утешения Сони, легла в постель и долго после того, как потушили свечу, с открытыми глазами, неподвижно лежала на постели и смотрела на морозный, лунный свет сквозь замёрзшие окна.

        Л.Н. Толстой «Война и мир»

        Прочитайте приведённый фрагмент произведения и дайте прямой связный ответ в объёме 5–10 предложений:

        – отвечая на вопрос задания, сформулируйте утверждение,

        – приведите пример из предложенного фрагмента текста, подкрепляющий Ваше утверждение,

        – поясните, как приведённый пример подкрепляет Ваше утверждение.

        Как в данной сцене через обряд раскрываются характеры героев?

      • id 769955 баллов

        Анализ предложенного фрагмента эпического, лиро-эпического или драматического произведения

        Приехав домой и рассказав матери о том, как они провели время у Мелюковых, барышни ушли к себе. Раздевшись, но не стирая пробочных усов, они долго сидели, разговаривая о своём счастьи. Они говорили о том, как они будут жить замужем, как их мужья будут дружны и как они будут счастливы. На Наташином столе стояли ещё с вечера приготовленные Дуняшей зеркала.     — Только когда всё это будет? Я боюсь, что никогда... Это было бы слишком хорошо! — сказала Наташа вставая и подходя к зеркалам.     — Садись, Наташа, может быть ты увидишь его, — сказала Соня. Наташа зажгла свечи и села.     — Какого-то с усами вижу, — сказала Наташа, видевшая своё лицо.     — Не надо смеяться, барышня, — сказала Дуняша.     Наташа нашла с помощью Сони и горничной положение зеркалу; лицо её приняло серьёзное выражение, и она замолкла. Долго она сидела, глядя на ряд уходящих свечей в зеркалах, предполагая (соображаясь с слышанными рассказами) то, что она увидит гроб, то, что увидит его, князя Андрея, в этом последнем, сливающемся, смутном квадрате. Но как ни готова она была принять малейшее пятно за образ человека или гроба, она ничего не видала. Она часто стала мигать и отошла от зеркала.     — Отчего другие видят, а я ничего не вижу? — сказала она. — Ну садись ты, Соня; нынче непременно тебе надо, — сказала она. — Только за меня... Мне так страшно нынче!     Соня села за зеркало, устроила положение, и стала смотреть.     — Вот Софья Александровна непременно увидят, — шопотом сказала Дуняша: — а вы всё смеётесь.     Соня слышала эти слова, и слышала, как Наташа шопотом сказала:     — И я знаю, что она увидит; она и прошлого года видела.     Минуты три все молчали. «Непременно!» прошептала Наташа и не докончила... Вдруг Соня отсторонила то зеркало, которое она держала, и закрыла глаза рукой.     — Ах, Наташа! — сказала она.     — Видела? Видела? Чтó видела? — вскрикнула Наташа, поддерживая зеркало.

        Соня ничего не видала, она только что хотела замигать глазами и встать, когда услыхала голос Наташи, сказавшей «непременно»... Ей не хотелось обмануть ни Дуняшу, ни Наташу, и тяжело было сидеть. Она сама не знала, как и вследствие чего у неё вырвался крик, когда она закрыла глаза рукою.     — Его видела? — спросила Наташа, хватая её за руку.     — Да. Постой... я... видела его, — невольно сказала Соня, ещё не зная, кого разумела Наташа под словом его: его — Николая или его — Андрея.     «Но отчего же мне не сказать, чтó я видела? Ведь видят же другие! И кто же может уличить меня в том, что я видела или не видала?» — мелькнуло в голове Сони.     — Да, я его видела, — сказала она.     — Как же? Как же? Стоит или лежит?     — Нет, я видела... То ничего не было, вдруг вижу, что он лежит.     — Андрей лежит? Он болен? — испуганно остановившимися глазами глядя на подругу, спрашивала Наташа.     — Нет, напротив, — напротив, весёлое лицо, и он обернулся ко мне, — и в ту минуту как она говорила, ей самой казалось, что она видела, то, чтó говорила.     — Ну а потом, Соня?...     — Тут я не рассмотрела, что-то синее и красное...     — Соня! когда он вернётся? Когда я увижу его! Боже мой! как я боюсь за него и за себя, и за всё мне страшно... — заговорила Наташа, и не отвечая ни слова на утешения Сони, легла в постель и долго после того, как потушили свечу, с открытыми глазами, неподвижно лежала на постели и смотрела на морозный, лунный свет сквозь замёрзшие окна.

        Л.Н. Толстой «Война и мир»

        Прочитайте приведённый фрагмент произведения и дайте прямой связный ответ в объёме 5–10 предложений:

        – отвечая на вопрос задания, сформулируйте утверждение,

        – приведите пример из предложенного фрагмента текста, подкрепляющий Ваше утверждение,

        – поясните, как приведённый пример подкрепляет Ваше утверждение.

        Как вы считаете, почему Соня решила обмануть Наташу и не сказала ей всю правду?

      • id 769967 баллов

        Сопоставление предложенного произведения с указанным

        Приехав домой и рассказав матери о том, как они провели время у Мелюковых, барышни ушли к себе. Раздевшись, но не стирая пробочных усов, они долго сидели, разговаривая о своём счастьи. Они говорили о том, как они будут жить замужем, как их мужья будут дружны и как они будут счастливы. На Наташином столе стояли ещё с вечера приготовленные Дуняшей зеркала.     — Только когда всё это будет? Я боюсь, что никогда... Это было бы слишком хорошо! — сказала Наташа вставая и подходя к зеркалам.     — Садись, Наташа, может быть ты увидишь его, — сказала Соня. Наташа зажгла свечи и села.     — Какого-то с усами вижу, — сказала Наташа, видевшая своё лицо.     — Не надо смеяться, барышня, — сказала Дуняша.     Наташа нашла с помощью Сони и горничной положение зеркалу; лицо её приняло серьёзное выражение, и она замолкла. Долго она сидела, глядя на ряд уходящих свечей в зеркалах, предполагая (соображаясь с слышанными рассказами) то, что она увидит гроб, то, что увидит его, князя Андрея, в этом последнем, сливающемся, смутном квадрате. Но как ни готова она была принять малейшее пятно за образ человека или гроба, она ничего не видала. Она часто стала мигать и отошла от зеркала.     — Отчего другие видят, а я ничего не вижу? — сказала она. — Ну садись ты, Соня; нынче непременно тебе надо, — сказала она. — Только за меня... Мне так страшно нынче!     Соня села за зеркало, устроила положение, и стала смотреть.     — Вот Софья Александровна непременно увидят, — шопотом сказала Дуняша: — а вы всё смеётесь.     Соня слышала эти слова, и слышала, как Наташа шопотом сказала:     — И я знаю, что она увидит; она и прошлого года видела.     Минуты три все молчали. «Непременно!» прошептала Наташа и не докончила... Вдруг Соня отсторонила то зеркало, которое она держала, и закрыла глаза рукой.     — Ах, Наташа! — сказала она.     — Видела? Видела? Чтó видела? — вскрикнула Наташа, поддерживая зеркало.

        Соня ничего не видала, она только что хотела замигать глазами и встать, когда услыхала голос Наташи, сказавшей «непременно»... Ей не хотелось обмануть ни Дуняшу, ни Наташу, и тяжело было сидеть. Она сама не знала, как и вследствие чего у неё вырвался крик, когда она закрыла глаза рукою.     — Его видела? — спросила Наташа, хватая её за руку.     — Да. Постой... я... видела его, — невольно сказала Соня, ещё не зная, кого разумела Наташа под словом его: его — Николая или его — Андрея.     «Но отчего же мне не сказать, чтó я видела? Ведь видят же другие! И кто же может уличить меня в том, что я видела или не видала?» — мелькнуло в голове Сони.     — Да, я его видела, — сказала она.     — Как же? Как же? Стоит или лежит?     — Нет, я видела... То ничего не было, вдруг вижу, что он лежит.     — Андрей лежит? Он болен? — испуганно остановившимися глазами глядя на подругу, спрашивала Наташа.     — Нет, напротив, — напротив, весёлое лицо, и он обернулся ко мне, — и в ту минуту как она говорила, ей самой казалось, что она видела, то, чтó говорила.     — Ну а потом, Соня?...     — Тут я не рассмотрела, что-то синее и красное...     — Соня! когда он вернётся? Когда я увижу его! Боже мой! как я боюсь за него и за себя, и за всё мне страшно... — заговорила Наташа, и не отвечая ни слова на утешения Сони, легла в постель и долго после того, как потушили свечу, с открытыми глазами, неподвижно лежала на постели и смотрела на морозный, лунный свет сквозь замёрзшие окна.

        Л.Н. Толстой «Война и мир»

        Сопоставьте приведённый фрагмент произведения (допустимо обращение и к другим эпизодам, если это указано в формулировке задания) с названным в задании произведением. Запишите прямой связный ответ:

        – отвечая на вопрос задания, сформулируйте утверждение (укажите сходство ИЛИ различие обоих произведений в зависимости от формулировки задания),

        – приведите минимум по одному примеру из каждого произведения, подкрепляющему Ваше утверждение,

        – поясните, как приведённые примеры подкрепляют Ваше утверждение.

        Опираясь на приведённый фрагмент, сопоставьте сцену гадания у Л.Н. Толстого в «Войне и мире» со сценой гадания Татьяны Лариной в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Что у них общего?

      • id 769971 балл

        Использование терминологии (лирика)

        ***

        Человеку надо мало:

        чтоб искал и находил.

        Чтоб имелись для начала

        Друг — один и враг — один...

        Человеку надо мало: чтоб тропинка вдаль вела.

        Чтоб жила на свете мама. Сколько нужно ей — жила...

        Человеку надо мало: после грома — тишину.

        Голубой клочок тумана.

        Жизнь — одну. И смерть — одну.

        Утром свежую газету — с Человечеством родство.

        И всего одну планету:

        Землю! Только и всего.

        И — межзвёздную дорогу да мечту о скоростях.

        Это, в сущности, — немного.

        Это, в общем-то, — пустяк.

        Невеликая награда. Невысокий пьедестал.

        Человеку мало надо. Лишь бы дома кто-то ждал.

        Р.И. Рождественский, 1973

        Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

        Стихотворение Рождественского следует отнести к такому роду литературы, как __________ . В конце некоторых стихотворных строк повторяется одно и то же слово (один—один, одну—одну), такой приём называется _______.

      • id 769981 балл

        Теория литературы (лирика)

        ***

        Человеку надо мало:

        чтоб искал

        и находил. Чтоб имелись для начала

        Друг — один и враг — один... Человеку надо мало: чтоб тропинка вдаль вела.

        Чтоб жила на свете

        мама. Сколько нужно ей — жила...

        Человеку надо мало: после грома — тишину. Голубой клочок тумана.

        Жизнь — одну. И смерть — одну. Утром свежую газету — с Человечеством родство.

        И всего одну планету:

        Землю! Только и всего. И — межзвёздную дорогу

        да мечту о скоростях. Это, в сущности, — немного.

        Это, в общем-то, — пустяк.

        Невеликая награда. Невысокий пьедестал.

        Человеку мало надо. Лишь бы дома кто-то

        ждал.

        Р.И. Рождественский, 1973

        Укажите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

        Каким термином называют созвучие концов стихотворных строк (мало— начала, газету—планету)? (Ответ запишите в именительном падеже)

      • id 769991 балл

        Определение художественных средств (лирика)

        ***

        Человеку надо мало:

        чтоб искал и находил.

        Чтоб имелись для начала

        Друг — один и враг — один...

        Человеку надо мало:

        чтоб тропинка вдаль вела.

        Чтоб жила на свете

        мама. Сколько нужно ей — жила...

        Человеку надо мало: после грома — тишину.

        Голубой клочок тумана.

        Жизнь — одну. И смерть — одну.

        Утром свежую газету — с Человечеством родство.

        И всего одну планету:

        Землю! Только и всего.

        И — межзвёздную дорогу

        да мечту о скоростях. Это, в сущности, — немного.

        Это, в общем-то, — пустяк.

        Невеликая награда. Невысокий пьедестал.

        Человеку мало надо. Лишь бы дома кто-то

        ждал.

        Р.И. Рождественский, 1973

        Укажите в ответе последовательность цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

        Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите (в любом порядке) цифры, под которыми они указаны.

        1) инверсия    

        2) параллелизм    

        3) эпитет    

        4) гротеск    

        5) анафора    

        6) аллегория    

        7) риторическое восклицание

      Основная информация об экзамене

      Когда будет экзамен

      ИЮНЬ 2027

      Дата сдачи 2027

      1 ИЮНЯ

      Резервные даты 2027

      24 И 25 ИЮНЯ

      Экзамен длится

      3 Ч 55 МИН

      Результаты выпускников 2025 года

      Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

      63.9Среднийбалл 2025
      ~25%Набрали80+ баллов
      1 689Стобалльниковв 2025
      4%
      0–30
      19.9%
      31–50
      24.1%
      51–70
      27%
      71–85
      25%
      86–100
      Ниже порога 32БВыше порога

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь

      Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
      • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
      • Фильтры по предметам, номерам и темам
      • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
      • Можно готовиться в удобной мобильной версии

      Выбирай предмети начинай подготовку

      В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

      Получай подсказки, если задача слишком сложная

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Тренируйся по 10–15 минут каждый день

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Отрабатывай западающие задания и темы

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

      Тогда начинай тренироваться сегодня —
      практика приведёт к высоким баллам

      Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора