Банк заданий
ЕГЭ по литературе

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по литературе от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Литература, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Тема
Список задач
  • id 143667 баллов

    Сопоставление предложенного стихотворения с выбранным

    Край любимый! Сердцу снятся
    Скирды солнца в водах лонных,
    Я хотел бы затеряться
    В зеленях твоих стозвонных.

    По меже, на переметке,
    Резеда и риза кашки.
    И вызванивают в четки
    Ивы — кроткие монашки.

    Курит облаком болото,
    Гарь в небесном коромысле.
    С тихой тайной для кого-то
    Затаил я в сердце мысли.

    Все встречаю, все приемлю,
    Рад и счастлив душу вынуть.
    Я пришел на эту землю,
    Чтоб скорей ее покинуть.

    (С.А. Есенин, 1914)

    Выберите для сопоставления ОДНО опубликованное стихотворение, укажите в ответе его автора и название (не допускается обращение к другому произведению того автора, которому принадлежит предложенный текст, а также к произведениям со спорной принадлежностью к художественной литературе). Запишите прямой связный ответ в объёме 5–10 предложений:

    – отвечая на вопрос задания, сформулируйте утверждение (укажите сходство ИЛИ различие обоих произведений),

    – приведите минимум по одному примеру из каждого произведения, подкрепляющему Ваше утверждение,

    – поясните, как приведённые примеры подкрепляют Ваше утверждение.

    Назовите стихотворение отечественного поэта (с указанием автора), в котором звучит тема общности человека и природы. В чём сходство или различие выбранного Вами произведения со стихотворением С. А. Есенина?

  • id 143671 балл

    Установление соответствия (эпос, лиро-эпос, драма)

    Установите соответствие между персонажами и их характеристиками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ПЕРСОНАЖИ

    A)  Евгений Базаров

    Б)  Аркадий Кирсанов

    B)  Павел Петрович

    ХАРАКТЕРИСТИКИ

    1)  «мякенький, либеральный барич»

    2)  «самоломаный»

    3)  «добрый малый, но ... человек отставной»

    4)  «самоуверен, немного насмешлив и как-то забавно желчен»

  • id 143681 балл

    Использование терминологии (эпос, лиро-эпос, драма)

    Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.

    Движущей силой действия в художественном произведении является противоречие – _________. Базаров и Павел Петрович Кирсанов являются ___________ по своим взглядам, образу жизни.

  • id 143701 балл

    Теория литературы (эпос, лиро-эпос, драма)

    …Долохов больной лежал у матери, страстно и нежно любившей его. Старушка Марья Ивановна, полюбившая Ростова за его дружбу к Феде, часто говорила ему про своего сына.

    — Да, граф, он слишком благороден и чист душою,  — говаривала она,  — для нашего нынешнего, развращённого света. Добродетели никто не любит, она всем глаза колет. Ну, скажите, граф, справедливо это, честно это со стороны Безухова? А Федя по своему благородству любил его, и теперь никогда ничего дурного про него не говорит. В Петербурге эти шалости с квартальным, там что-то шутили, ведь они вместе делали? Что ж, Безухову ничего, а Федя всё на своих плечах перенёс! Ведь что он перенёс! Положим, возвратили, да ведь как же и не возвратить? Я думаю, таких, как он, храбрецов и сынов отечества не много там было. Что ж, теперь  — эта дуэль. Есть ли чувства, честь у этих людей! Зная, что он единственный сын, вызвать на дуэль и стрелять так прямо! Хорошо, что Бог помиловал нас. И за что же? Ну, кто же в наше время не имеет интриги? Что ж, коли он так ревнив,  — я понимаю,  — ведь он прежде мог дать почувствовать, а то ведь год продолжалось. И что же, вызвал на дуэль, полагая, что Федя не будет драться, потому что он ему должен. Какая низость! Какая гадость! Я знаю, вы Федю поняли, мой милый граф, оттого-то я вас душой люблю, верьте мне. Его редкие понимают. Это такая высокая, небесная душа...

    Сам Долохов часто во время своего выздоровления говорил Ростову такие слова, которых никак нельзя было ожидать от него.

    — Меня считают злым человеком, я знаю,  — говаривал он,  — и пускай. Я никого знать не хочу, кроме тех, кого люблю; но кого я люблю, того люблю так, что жизнь отдам, а остальных передавлю всех, коли станут на дороге. У меня есть обожаемая, неоценённая мать, два-три друга, ты в том числе, а на остальных я обращаю внимание только настолько, насколько они полезны или вредны. И все почти вредны, в особенности женщины. Да, душа

    моя,  — продолжал он,  — мужчин я встречал любящих, благородных,

    возвышенных; но женщин, кроме продажных тварей  — графинь или кухарок,

    всё равно,  — я не встречал ещё. Я не встречал ещё той небесной чистоты, преданности, которых я ищу в женщине. Ежели бы я нашёл такую женщину, я бы жизнь отдал за неё. А эти!..  — Он сделал презрительный жест.  — И веришь ли мне, ежели я ещё дорожу жизнью, то дорожу только потому, что надеюсь ещё встретить такое небесное существо, которое бы возродило, очистило и возвысило меня. Но ты не понимаешь этого.

    — Нет, я очень понимаю,  — отвечал Ростов, находившийся под влиянием своего нового друга

    (Л. Н. Толстой, «Война и мир»)

    Укажите род литературы, к которому относится произведение Л. Н. Толстого «Война и мир».

  • id 143721 балл

    Установление соответствия (эпос, лиро-эпос, драма)

    Установите соответствие между персонажами «Войны и мира» и событиями в их жизни.

    К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ПЕРСОНАЖИ

    А)  Безухов

    Б)  Николай Ростов

    В)  Долохов

    СОБЫТИЯ

    1)  возглавит небольшой партизанский отряд

    2)  попадёт в плен к французам

    3)  женится на Марье Болконской

    4)  погибнет во время атаки

  • id 143731 балл

    Использование терминологии (эпос, лиро-эпос, драма)

    Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

    По жанру «Война и мир»  — _______________, продолжающий традиции такого литературного направления, как _____________.

  • id 143771 балл

    Теория литературы (лирика)

    Как грустно мне твое явленье,
    Весна, весна! пора любви!
    Какое томное волненье
    В моей душе, в моей крови!
    С каким тяжелым умиленьем
    Я наслаждаюсь дуновеньем
    В лицо мне веющей весны
    На лоне сельской тишины!
    Или мне чуждо наслажденье,
    И все, что радует, живит,
    Все, что ликует и блестит,
    Наводит скуку и томленье
    На душу мертвую давно,
    И все ей кажется темно?

    А.С. Пушкин, 1827

    В начале стихотворения автор дважды использует слово "весна". Каким термином обозначается этот прием?

  • id 143785 баллов

    Анализ предложенного стихотворения

    Возрождение

    Художник-варвар кистью сонной
    Картину гения чернит
    И свой рисунок беззаконный
    Над ней бессмысленно чертит.

    Но краски чуждые, с летами,
    Спадают ветхой чешуёй;
    Созданье гения пред нами
    Выходит с прежней красотой.

    Так исчезают заблужденья
    С измученной души моей,
    И возникают в ней виденья
    Первоначальных, чистых дней.

    (А.С. Пушкин, 1819)

    Прочитайте приведённый фрагмент произведения и дайте прямой связный ответ в объёме 5–10 предложений:

    – отвечая на вопрос задания, сформулируйте утверждение,

    – приведите пример из предложенного фрагмента текста, подкрепляющий Ваше утверждение,

    – поясните, как приведённый пример подкрепляет Ваше утверждение.

    Какую роль в стихотворении играет антитеза?

    Почему пушкинское стихотворение называется «Возрождение»?

  • id 143821 балл

    Установление соответствия (эпос, лиро-эпос, драма)

    Установите соответствие между персонажами в данном фрагменте, и их репликами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    ПЕРСОНАЖИ

    А) Николай Кирсанов

    Б) Аркадий Кирсанов

    В) Павел Кирсанов

    КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ

    1) «Я не могу слушать равнодушно, когда нападают на женщин…»

    2) «Да, брат; видно, пора гроб заказывать и ручки складывать крестом на груди»

    3)  «Зато мы теперь голодны, как волки. Поторопи Прокофьича, папаша, а я сейчас вернусь»

    4)   «Нет, вы не русский после всего, что вы сейчас сказали! Я вас за русского признать не могу»

  • id 143861 балл

    Теория литературы (лирика)

    Какой вид рифмовки (ААВВ) использует поэт в стихотворении?

    Любить иных — тяжелый крест,

    А ты прекрасна без извилин,

    И прелести твоей секрет

    Разгадке жизни равносилен.

    Весною слышен шорох снов

    И шелест новостей и истин.

    Ты из семьи таких основ.

    Твой смысл, как воздух, бескорыстен.

    Легко проснуться и прозреть,

    Словесный сор из сердца вытрясть

    И жить, не засоряясь впредь,

    Все это — не большая хитрость.

    (Б. Л. Пастернак, 1931)

  • id 143871 балл

    Установление соответствия (эпос, лиро-эпос, драма)

    Установите соответствие между персонажами в данном фрагменте, и их характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    ПЕРСОНАЖИ 

    A) Родион Раскольников

    Б) Порфирий Петрович

    B) Дмитрий Разумихин

    ХАРАКТЕРИСТИКИ

    1) «Наружность его была выразительная — высокий, худой, всегда худо выбрит, черноволосый»

    2) «Был он очень беден и как-то надменно горд и несообщителен; как будто что-то таил про себя. Иным товарищам его казалось, что он смотрит на них на всех, как на детей, свысока, как будто он всех их опередил и развитием, и знанием, и убеждениями, и что на их убеждения и интересы он смотрит как на что-то низшее…»

    3) «Росту повыше среднего, дородный, с широкими и крутыми плечами, что придавало ему несколько сутуловатый вид… Волосы его, очень еще густые, были совсем белокурые и чуть-чуть разве с проседью, а широкая, густая борода, спускавшаяся лопатой, была еще светлее головных волос. Глаза его были голубые и смотрели холодно, пристально и вдумчиво; губы алые» 

    4) «Росту пониже среднего, полный и даже с брюшком, выбритый, без усов и без бакенбард, с плотно выстриженными волосами на большой круглой голове, как-то особенно выпукло закругленной на затылке. Пухлое, круглое и немного курносое лицо его было цвета больного, темно-желтого, но довольно бодрое и даже насмешливое»

  • id 143891 балл

    Теория литературы (эпос, лиро-эпос, драма)

    Установите соответствие между персонажами в данном фрагменте, и их характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    ПЕРСОНАЖИ 

    A) Родион Раскольников

    Б) Порфирий Петрович

    B) Дмитрий Разумихин

    ХАРАКТЕРИСТИКИ

    1) «Наружность его была выразительная — высокий, худой, всегда худо выбрит, черноволосый»

    2) «Был он очень беден и как-то надменно горд и несообщителен; как будто что-то таил про себя. Иным товарищам его казалось, что он смотрит на них на всех, как на детей, свысока, как будто он всех их опередил и развитием, и знанием, и убеждениями, и что на их убеждения и интересы он смотрит как на что-то низшее…»

    3) «Росту повыше среднего, дородный, с широкими и крутыми плечами, что придавало ему несколько сутуловатый вид… Волосы его, очень еще густые, были совсем белокурые и чуть-чуть разве с проседью, а широкая, густая борода, спускавшаяся лопатой, была еще светлее головных волос. Глаза его были голубые и смотрели холодно, пристально и вдумчиво; губы алые» 

    4) «Росту пониже среднего, полный и даже с брюшком, выбритый, без усов и без бакенбард, с плотно выстриженными волосами на большой круглой голове, как-то особенно выпукло закругленной на затылке. Пухлое, круглое и немного курносое лицо его было цвета больного, темно-желтого, но довольно бодрое и даже насмешливое»

  • id 143915 баллов

    Анализ предложенного стихотворения

    Любить иных — тяжелый крест,
    А ты прекрасна без извилин,
    И прелести твоей секрет
    Разгадке жизни равносилен.

    Весною слышен шорох снов
    И шелест новостей и истин.
    Ты из семьи таких основ.
    Твой смысл, как воздух, бескорыстен.

    Легко проснуться и прозреть,
    Словесный сор из сердца вытрясть
    И жить, не засоряясь впредь,
    Все это — не большая хитрость.

    (Б.Л.Пастернак, 1931)

    Прочитайте приведённый фрагмент произведения и дайте прямой связный ответ в объёме 5–10 предложений:

    – отвечая на вопрос задания, сформулируйте утверждение,

    – приведите пример из предложенного фрагмента текста, подкрепляющий Ваше утверждение,

    – поясните, как приведённый пример подкрепляет Ваше утверждение.

    В чем особенность композиции стихотворения Б.Л. Пастернака?

  • id 143921 балл

    Установление соответствия (эпос, лиро-эпос, драма)

    Установите соответствие между персонажами в данном фрагменте, и их характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

    ПЕРСОНАЖИ

    А) Пшеницына

    Б) Анисья

    В) Софья

    ХАРАКТЕРИСТИКА

    1. хозяйка дома Обломова

    2. кухарка Обломова

    3. воспитательница Ольги Ильинской

    4. добрая приятельница Ольги Ильинской

  • id 143931 балл

    Теория литературы (эпос, лиро-эпос, драма)

    Он пришел к себе уже к вечеру, стало быть, проходил всего часов шесть. Где и как шел обратно, ничего он этого не помнил. Раздевшись и весь дрожа, как загнанная лошадь, он лег на диван, натянул на себя шинель и тотчас же забылся…

    Он очнулся в полные сумерки от ужасного крику. Боже, что это за крик! Таких неестественных звуков, такого воя, вопля, скрежета, слез, побой и ругательств он никогда еще не слыхивал и не видывал. Он и вообразить не мог себе такого зверства, такого исступления. В ужасе приподнялся он и сел на своей постели, каждое мгновение замирая и мучаясь. Но драки, вопли и ругательства становились всё сильнее и сильнее. И вот, к величайшему изумлению, он вдруг расслышал голос своей хозяйки. Она выла, визжала и причитала, спеша, торопясь, выпуская слова так, что и разобрать нельзя было, о чем-то умоляя, — конечно, о том, чтоб ее перестали бить, потому что ее беспощадно били на лестнице. Голос бившего стал до того ужасен от злобы и бешенства, что уже только хрипел, но все-таки и бивший тоже что-то такое говорил, и тоже скоро, неразборчиво, торопясь и захлебываясь. Вдруг Раскольников затрепетал как лист: он узнал этот голос; это был голос Ильи Петровича. Илья Петрович здесь и бьет хозяйку! Он бьет ее ногами, колотит ее головою о ступени, — это ясно, это слышно по звукам, по воплям, по ударам! Что это, свет перевернулся, что ли? Слышно было, как во всех этажах, по всей лестнице собиралась толпа, слышались голоса, восклицания, всходили, стучали, хлопали дверями, сбегались. «Но за что же, за что же, и как это можно!» — повторял он, серьезно думая, что он совсем помешался. Но нет, он слишком ясно слышит!.. Но, стало быть, и к нему сейчас придут, если так, «потому что… верно, всё это из того же… из-за вчерашнего… Господи!» Он хотел было запереться на крючок, но рука не поднялась… да и бесполезно! Страх, как лед, обложил его душу, замучил его, окоченил его… Но вот наконец весь этот гам, продолжавшийся верных десять минут, стал постепенно утихать. Хозяйка стонала и охала, Илья Петрович всё еще грозил и ругался… Но вот наконец, кажется, и он затих; вот уж и не слышно его; «неужели ушел! Господи!» Да, вот уходит и хозяйка, всё еще со стоном и плачем… вот и дверь у ней захлопнулась… Вот и толпа расходится с лестниц по квартирам, — ахают, спорят, перекликаются, то возвышая речь до крику, то понижая до шепоту. Должно быть, их много было; чуть ли не весь дом сбежался. «Но боже, разве всё это возможно! И зачем, зачем он приходил сюда!»

    Раскольников в бессилии упал на диван, но уже не мог сомкнуть глаз; он пролежал с полчаса в таком страдании, в таком нестерпимом ощущении безграничного ужаса, какого никогда еще не испытывал. Вдруг яркий свет озарил его комнату: вошла Настасья со свечой и с тарелкой супа. Посмотрев на него внимательно и разглядев, что он не спит, она поставила свечку на стол и начала раскладывать принесенное: хлеб, соль, тарелку, ложку.

    (Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»)

    Как называется значимая подробность, несущая в художественном тексте определенную смысловую нагрузку (например, вещи и деньги, которые родственники арестантов доверяют Соне)? Запишите термин в именительном падеже.

  • id 143961 балл

    Использование терминологии (эпос, лиро-эпос, драма)

    Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

    Записная книжка Свидригайлова — важная __________, несущая значительную смысловую и эмоциональную нагрузку. Состояние Раскольникова после услышанной новости о смерти Свидригайлова передают ___________, например, безобразная, потерянная (улыбка).

  • id 143981 балл

    Использование терминологии (лирика)

    Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

    Произведение И.А. Бродского ««Дорогая, я вышел сегодня из дому поздно вечером…» состоит из пяти _______ с ______ рифмой.

    Дорогая, я вышел сегодня из дому поздно вечером

    подышать свежим воздухом, веющим с океана.

    Закат догорал в партере китайским веером,

    и туча клубилась, как крышка концертного фортепьяно.

    Четверть века назад ты питала пристрастье к люля и к финикам,

    рисовала тушью в блокноте, немножко пела,

    развлекалась со мной; но потом сошлась с инженером-химиком

    и, судя по письмам, чудовищно поглупела.

    Теперь тебя видят в церквях в провинции и в метрополии

    на панихидах по общим друзьям, идущих теперь сплошною

    чередой; и я рад, что на свете есть расстоянья более

    немыслимые, чем между тобой и мною.

    Не пойми меня дурно. С твоим голосом, телом, именем

    ничего уже больше не связано; никто их не уничтожил,

    но забыть одну жизнь — человеку нужна, как минимум,

    еще одна жизнь. И я эту долю прожил.

    Повезло и тебе: где еще, кроме разве что фотографии,

    ты пребудешь всегда без морщин, молода, весела, глумлива?

    Ибо время, столкнувшись с памятью, узнает о своем бесправии.

    Я курю в темноте и вдыхаю гнилье отлива.

    (И.А. Бродский, 1974)

  • id 143991 балл

    Теория литературы (лирика)

    Какой вид рифмовки (АВАВ) использует поэт в стихотворении?

  • id 144001 балл

    Теория литературы (эпос, лиро-эпос, драма)

    Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

    Произведение И.А. Бродского ««Дорогая, я вышел сегодня из дому поздно вечером…» состоит из пяти _______ с ______ рифмой.

    Дорогая, я вышел сегодня из дому поздно вечером…

    Дорогая, я вышел сегодня из дому поздно вечером

    подышать свежим воздухом, веющим с океана.

    Закат догорал в партере китайским веером,

    и туча клубилась, как крышка концертного фортепьяно.

    Четверть века назад ты питала пристрастье к люля и к финикам,

    рисовала тушью в блокноте, немножко пела,

    развлекалась со мной; но потом сошлась с инженером-химиком

    и, судя по письмам, чудовищно поглупела.

    Теперь тебя видят в церквях в провинции и в метрополии

    на панихидах по общим друзьям, идущих теперь сплошною

    чередой; и я рад, что на свете есть расстоянья более

    немыслимые, чем между тобой и мною.

    Не пойми меня дурно. С твоим голосом, телом, именем

    ничего уже больше не связано; никто их не уничтожил,

    но забыть одну жизнь — человеку нужна, как минимум,

    еще одна жизнь. И я эту долю прожил.

    Повезло и тебе: где еще, кроме разве что фотографии,

    ты пребудешь всегда без морщин, молода, весела, глумлива?

    Ибо время, столкнувшись с памятью, узнает о своем бесправии.

    Я курю в темноте и вдыхаю гнилье отлива.

    (И.А. Бродский, 1974)

  • id 144025 баллов

    Анализ предложенного стихотворения

    *
    Дорогая, я вышел сегодня из дому поздно вечером
    подышать свежим воздухом, веющим с океана.
    Закат догорал в партере китайским веером,
    и туча клубилась, как крышка концертного фортепьяно.

    Четверть века назад ты питала пристрастье к люля и к финикам,
    рисовала тушью в блокноте, немножко пела,
    развлекалась со мной, но потом сошлась с инженером-химиком
    и, судя по письмам, чудовищно поглупела.

    Теперь тебя видят в церквях в провинции и в метрополии
    на панихидах по общим друзьям, идущих теперь сплошною
    чередой; и я рад, что на свете есть расстоянья более
    немыслимые, чем между тобой и мною.

    Не пойми меня дурно. С твоим голосом, телом, именем
    ничего уже больше не связано; никто их не уничтожил,
    но забыть одну жизнь чедовеку нужна, как минимум,
    еще одна жизнь. И я эту долю прожил.

    Повезло и тебе: где еще, кроме разве что фотографии
    ты пребудешь всегда без морщин, молода, весела, глумлива?
    ибо время, столкнувшись с памятью, узнает о своем бесправии.
    Я курю в темноте и вдыхаю гнилье отлива.

    (И. Бродский, 1989)

    Прочитайте приведённый фрагмент произведения и дайте прямой связный ответ в объёме 5–10 предложений:

    – отвечая на вопрос задания, сформулируйте утверждение,

    – приведите пример из предложенного фрагмента текста, подкрепляющий Ваше утверждение,

    – поясните, как приведённый пример подкрепляет Ваше утверждение.

    В чем особенность композиции стихотворения И.А. Бродского?

  • id 144031 балл

    Сопоставление предложенного произведения с указанным

    Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

    Произведение И.А. Бродского ««Дорогая, я вышел сегодня из дому поздно вечером…» состоит из пяти _______ с ______ рифмой.

    Дорогая, я вышел сегодня из дому поздно вечером

    подышать свежим воздухом, веющим с океана.

    Закат догорал в партере китайским веером,

    и туча клубилась, как крышка концертного фортепьяно.

    Четверть века назад ты питала пристрастье к люля и к финикам,

    рисовала тушью в блокноте, немножко пела,

    развлекалась со мной; но потом сошлась с инженером-химиком

    и, судя по письмам, чудовищно поглупела.

    Теперь тебя видят в церквях в провинции и в метрополии

    на панихидах по общим друзьям, идущих теперь сплошною

    чередой; и я рад, что на свете есть расстоянья более

    немыслимые, чем между тобой и мною.

    Не пойми меня дурно. С твоим голосом, телом, именем

    ничего уже больше не связано; никто их не уничтожил,

    но забыть одну жизнь — человеку нужна, как минимум,

    еще одна жизнь. И я эту долю прожил.

    Повезло и тебе: где еще, кроме разве что фотографии,

    ты пребудешь всегда без морщин, молода, весела, глумлива?

    Ибо время, столкнувшись с памятью, узнает о своем бесправии.

    Я курю в темноте и вдыхаю гнилье отлива.

    (И.А. Бродский, 1974)

  • id 144041 балл

    Использование терминологии (лирика)

    Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

    Произведение И.А. Бродского ««Дорогая, я вышел сегодня из дому поздно вечером…» состоит из пяти _______ с ______ рифмой.

    Дорогая, я вышел сегодня из дому поздно вечером

    подышать свежим воздухом, веющим с океана.

    Закат догорал в партере китайским веером,

    и туча клубилась, как крышка концертного фортепьяно.

    Четверть века назад ты питала пристрастье к люля и к финикам,

    рисовала тушью в блокноте, немножко пела,

    развлекалась со мной; но потом сошлась с инженером-химиком

    и, судя по письмам, чудовищно поглупела.

    Теперь тебя видят в церквях в провинции и в метрополии

    на панихидах по общим друзьям, идущих теперь сплошною

    чередой; и я рад, что на свете есть расстоянья более

    немыслимые, чем между тобой и мною.

    Не пойми меня дурно. С твоим голосом, телом, именем

    ничего уже больше не связано; никто их не уничтожил,

    но забыть одну жизнь — человеку нужна, как минимум,

    еще одна жизнь. И я эту долю прожил.

    Повезло и тебе: где еще, кроме разве что фотографии,

    ты пребудешь всегда без морщин, молода, весела, глумлива?

    Ибо время, столкнувшись с памятью, узнает о своем бесправии.

    Я курю в темноте и вдыхаю гнилье отлива.

    (И.А. Бродский, 1974)

  • id 144051 балл

    Использование терминологии (лирика)

    Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

    Произведение И.А. Бродского «Дорогая, я вышел сегодня из дому поздно вечером…» состоит из пяти _______ с ______ рифмой.

    Дорогая, я вышел сегодня из дому поздно вечером

    подышать свежим воздухом, веющим с океана.

    Закат догорал в партере китайским веером,

    и туча клубилась, как крышка концертного фортепьяно.

    Четверть века назад ты питала пристрастье к люля и к финикам,

    рисовала тушью в блокноте, немножко пела,

    развлекалась со мной; но потом сошлась с инженером-химиком

    и, судя по письмам, чудовищно поглупела.

    Теперь тебя видят в церквях в провинции и в метрополии

    на панихидах по общим друзьям, идущих теперь сплошною

    чередой; и я рад, что на свете есть расстоянья более

    немыслимые, чем между тобой и мною.

    Не пойми меня дурно. С твоим голосом, телом, именем

    ничего уже больше не связано; никто их не уничтожил,

    но забыть одну жизнь — человеку нужна, как минимум,

    еще одна жизнь. И я эту долю прожил.

    Повезло и тебе: где еще, кроме разве что фотографии,

    ты пребудешь всегда без морщин, молода, весела, глумлива?

    Ибо время, столкнувшись с памятью, узнает о своем бесправии.

    Я курю в темноте и вдыхаю гнилье отлива.

    (И.А. Бродский, 1974)

  • id 144091 балл

    Использование терминологии (лирика)

    Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

    В приведенном произведении язык архаичный и возвышенный, разделения на ______ нет, чтобы подчеркнуть горячечность бреда спящего на челне (лодке) лирического героя.

    И море, и буря качали наш челн;

    Я, сонный, был предан всей прихоти волн.

    Две беспредельности были во мне,

    И мной своевольно играли оне.

    Вкруг меня, как кимвалы, звучали скалы́,

    Окликалися ветры и пели валы.

    Я в хаосе звуков лежал оглушен,

    Но над хаосом звуков носился мой сон.

    Болезненно-яркий, волшебно-немой,

    Он веял легко над гремящею тьмой.

    В лучах огневицы развил он свой мир –

    Земля зеленела, светился эфир,

    Сады-лавиринфы, чертоги, столпы,

    И сонмы кипели безмолвной толпы.

    Я много узнал мне неведомых лиц,

    Зрел тварей волшебных, таинственных птиц,

    По высям творенья, как бог, я шагал,

    И мир подо мною недвижный сиял.

    Но все грезы насквозь, как волшебника вой,

    Мне слышался грохот пучины морской,

    И в тихую область видений и снов

    Врывалася пена ревущих валов.

    (Ф.И. Тютчев, 1830)

  • id 144101 балл

    Теория литературы (лирика)

    Какой вид рифмовки (ААВВ) использует поэт в стихотворении?

Основная информация об экзамене

Когда будет экзамен

ИЮНЬ 2027

Дата сдачи 2027

1 ИЮНЯ

Резервные даты 2027

24 И 25 ИЮНЯ

Экзамен длится

3 Ч 55 МИН

Результаты выпускников 2025 года

Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

63.9Среднийбалл 2025
~25%Набрали80+ баллов
1 689Стобалльниковв 2025
4%
0–30
19.9%
31–50
24.1%
51–70
27%
71–85
25%
86–100
Ниже порога 32БВыше порога

Твой путь к высоким баллам начинается здесь

Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
  • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
  • Фильтры по предметам, номерам и темам
  • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
  • Можно готовиться в удобной мобильной версии

Выбирай предмети начинай подготовку

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

Тренируйся по 10–15 минут каждый день

Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

Отрабатывай западающие задания и темы

Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам

Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора