Банк заданий
ОГЭ по химии
Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Найдите нужные задания по ОГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
Какие два из перечисленных веществ вступают в реакцию с алюминием?
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите номера выбранных ответов.
Какие два из перечисленных веществ вступают в реакцию с оксидом магния?
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите номера выбранных ответов.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Пробирку с горячей кислотой необходимо закрыть пробкой сразу после окончания нагревания.
2) Перед нагреванием раствора, находящегося в пробирке, её следует равномерно прогреть.
3) Для проведения реакций между растворами используют мерный цилиндр.
4) Углекислый газ в лаборатории получают только в вытяжном шкафу.
Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Какие два из перечисленных веществ вступают в реакцию с оксидом фосфора(III)?
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите номера выбранных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Запишите номера выбранных ответов.
Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА | ПРИЗНАК(И) РЕАКЦИИ |
А) (p-p) и (р-р) | 1) растворение твёрдого вещества и выделение газа |
Б) и (конц.) | 2) видимые признаки реакции отсутствуют |
В) и (конц.) | 3) образование осадка |
4) растворение твёрдого вещества и изменение цвета раствора |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых оно может вступать в реакцию: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВО | РЕАГЕНТЫ |
А) | 1) , |
Б) | 2) , |
В) | 3) , |
4) , |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между схемой процесса, происходящего
в окислительно-восстановительной реакции, и названием этого процесса:
к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА ПРОЦЕССА | НАЗВАНИЕ ПРОЦЕССА |
А) | 1) окисление |
Б) | 2) восстановление |
В) |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Какие два из перечисленных веществ вступают в реакцию с оксидом серы(VI)?
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите номера выбранных ответов.
В ряду химических элементов P → S → Cl увеличивается
1) степень окисления элемента в высшем оксиде
2) число заполненных электронных слоёв
3) валентность элемента в соединении с водородом
4) основный характер высшего оксида
5) электроотрицательность атома
Запишите номера выбранных ответов.
В ряду химических элементов Ca→Mg→Be
1) увеличиваются радиусы атомов
2) увеличивается электроотрицательность
3) ослабевает основный характер высших оксидов
4) возрастает значение высшей степени окисления
5) увеличивается число электронов во внешнем электронном слое атомов
Запишите номера выбранных ответов.
Какие два утверждения верны для характеристики как калия, так и алюминия?
1) В соединениях проявляет только положительную степень окисления.
2) Соответствующее простое вещество существует в виде двухатомных молекул.
3) На внешнем энергетическом уровне в атоме находится три электрона.
4) Значение электроотрицательности меньше, чем у азота.
5) Химический элемент образует высший оксид состава .
Запишите номера выбранных ответов.
В ряду химических элементов As → P → N
1) увеличивается радиус атома
2) увеличивается электроотрицательность
3) усиливаются кислотные свойства высших оксидов
4) возрастает значение высшей степени окисления
5) увеличивается число электронов во внешнем электронном слое атомов
Запишите номера выбранных ответов.
Установите соответствие между формулой вещества и степенью окисления хлора в этом соединении: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА | СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ ХЛОРА |
А) | 1) +1 |
Б) | 2) –1 |
В) | 3) +2 |
4) +4 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА | ПРОДУКТ(Ы) ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ |
А) и | 1) и |
Б) и (разб.) | 2) Fe_{2}(SO_{4})_{3} и \(H_{2} |
В) и (разб.) | 3) и |
4) и | |
5) и |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
К 34,2 г раствора гидроксида бария с массовой долей щелочи 5% прилили избыток раствора карбоната калия. Вычислите массу выпавшего осадка.
В ответе запишите уравнение реакции, о которой идёт речь в условии задачи,
и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).
Установите соответствие между схемой процесса, происходящего
в окислительно-восстановительной реакции, и названием этого процесса:
к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА ПРОЦЕССА | НАЗВАНИЕ ПРОЦЕССА |
А) | 1) окисление |
Б) | 2) восстановление |
В) |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции
1) литий
2) оксид лития
3) сульфат лития
4) фосфат кальция
5) оксид фосфора
6) фосфат калия
Запишите номера выбранных ответов.
Установите соответствие между схемой процесса, происходящего
в окислительно-восстановительной реакции, и названием этого процесса:
к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА ПРОЦЕССА | НАЗВАНИЕ ПРОЦЕССА |
А) | 1) окисление |
Б) | 2) восстановление |
В) |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
К раствору с массовой долей гидроксида натрия 5% добавили избыток раствора сульфата меди(II). При этом образовался осадок массой 4,9 г. Определите массу исходного раствора щёлочи.
В ответе запишите уравнение реакции, о которой идёт речь в условии задачи,
и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).
Вычислите массу осадка, который образуется при действии раствора нитрата меди на 80 г 20%-ного раствора гидроксида натрия.
В ответе запишите уравнение реакции, о которой идёт речь в условии задачи,
и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).
Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых оно может вступать в реакцию: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВО | РЕАГЕНТЫ |
А) | 1) , |
Б) | 2) , |
В) | 3) , |
4) , |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Из предложенного перечня веществ выберите амфотерный оксид и соль.
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите в поле ответа сначала номер амфотерного оксида, а затем номер соли.
В ряду химических элементов O → S → Se
1) увеличивается число электронов в атоме
2) уменьшаются заряды ядер атомов
3) возрастает способность атомов принимать электроны
4) возрастают радиусы атомов
5) уменьшается число электронов во внешнем электронном слое атомов
Запишите номера выбранных ответов.
Какие два из перечисленных веществ не вступают в реакцию с оксидом фосфора(V)?
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите номера выбранных ответов.
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
5 ИЮНЯ
Резервные даты 2027
3 И 6 ИЮЛЯ
Экзамен длится
3 Ч
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Тренируйся по 10–15 минут каждый день

Отрабатывай западающие задания и темы

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
