Рассмотрите схему и выполните задание. Укажите князя, возглавившего русские войска, действия которых обозначены на схеме черно-белыми стрелками. Ответ запишите словами без пробела и знаков препинания. Пример: иваниванович

Представленная в задании карта посвящена борьбе Руси с иноземными захватчиками в XIII веке. На ней можно увидеть сразу несколько событий – Невская битва (черно-белые стрелочки), Ледовое побоище (черные стрелочки) и часть похода Батыя на Северо-Восточную Русь (черные стрелочки с рваным кончиком) – то, как он пошел на Новгорода, не дошел и развернулся обратно Если вдруг возникли затруднения, то обратись к атласу для решения заданий по карте. Помни: для успешной сдачи ЕГЭ по истории недостаточно знать только исторические факты, важно также разбираться в географических объектах!

Рассмотрите схему и выполните задание. Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название реки, которое пропущено в этом тексте. «После перехода через _______________ важнейшей задачей русской армии стала необходимость захвата Силистрии, которая находилась на этой реке и располагалась на северо-востоке Болгарии. Не взяв этой крепости, русские войска не могли вести серьёзных наступательных действий. Захват Силистрии закреплял за Россией Валахию. Казалось, что судьба Силистрии предрешена. Омер-паша, который стоял в Шумле, страшился прямого столкновения с русской армией. Англо-французских войск в Варне ещё не было. Крепость же не могла долго держаться без внешней помощи». Ответ запишите словами без пробела и знаков препинания. Пример: нил Источник: ЕГЭ 2024 по истории. И. А. Артасова. 30 учебных вариантов / ФИПИ

В данном задании не надо иметь каких-то глубинных знаний по истории, достаточно внимательно посмотреть карту и прочитать текст! Поэтому твой халявный один балл зависит только от твоей внимательности!

Рассмотрите схему и выполните задание. Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название города, которое пропущено в этом тексте. «12 декабря группа войск Манштейна, в состав которой входило несколько находившегося на юго-западе сот танков от города __________________________, от Сталинграда, перешла в наступление на узком участке фронта в направлении на Сталинград. Задачей Манштейна было разблокирование 6-й армии Паулюса, блокированной в Сталинграде. Несмотря на сильное сопротивление советских войск, за три дня она продвинулась на 50 км. Они форсировали и реку Мышкову, после чего, по словам Манштейна, немцам „ уже было видно зарево в небе над Сталинградом". Наступление Манштейна было прервано успешным наступлением Юго-Западного фронта». Ответ запишите словами без пробела и знаков препинания. Пример: лондон Источник: ЕГЭ 2024 по истории. И. А. Артасова. 30 учебных вариантов / ФИПИ

В данном задании не надо иметь каких-то глубинных знаний по истории, достаточно внимательно посмотреть карту и прочитать текст! Поэтому твой халявный один балл зависит только от твоей внимательности!

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «урочные лета». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия. Источник: ЕГЭ 2024 по истории. И. А. Артасова. 30 учебных вариантов

1) Урочные лета – срок, в течение которого владельцы могли возбудить иск о возвращении им беглых крепостных крестьян 2) Исторический факт: 2.1. По указу 1597 г. об урочных летах был установлен пятилетний срок сыска и возвращения владельцам беглых крестьян. 2.2. По Соборному уложению 1649 г. урочные лета отменялись и вводился бессрочный сыск беглых крестьян, что означало окончательное юридическое оформление крепостного права.

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «парад суверенитетов». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

1) Парад суверенитетов - явление в политической жизни СССР периода перестройки, связанное дезорганизационных процессов, характеризуемое провозглашением руководством союзных республик своей независимости от союзного центра, приоритета своего законодательства над законодательством СССР 2) Факт: Первыми о своем суверенитете заявили прибалтийские республики в 1988–1989 гг.