Банк заданий
ЕГЭ по литературе

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по литературе от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, литературе, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
Тема
Список задач
  • id 10387 баллов

    Сопоставление предложенного произведения с указанным

    Сопоставьте приведённый фрагмент произведения (допустимо обращение и

    к другим эпизодам, если это указано в формулировке задания) с названным в задании произведением. Запишите прямой связный ответ: 

    – отвечая на вопрос задания, сформулируйте утверждение (укажите

    сходство ИЛИ различие обоих произведений в зависимости от

    формулировки задания), 

    – приведите минимум по одному примеру из каждого произведения, 

    подкрепляющему Ваше утверждение, 

    – поясните, как приведённые примеры подкрепляют Ваше утверждение.  

    5. Опираясь на приведённый фрагмент, сопоставьте образ горьковских персонажей с образом Башмачкина из произведения Н. В. Гоголя «Шинель». В чём сходство в изображении персонажей?

  • id 19271 балл

    Использование терминологии (лирика)


    Прочитайте приведённое ниже произведение и выполните задания 6–8 9.1 или 9.2 (на выбор) и задание 10.





    Дай выстрадать стихотворенье!

    Дай вышагать его! Потом,

    Как потрясённое растенье,

    Я буду шелестеть листом.

     

    Я только завтра буду мастер,

    И только завтра я пойму,

    Какое привалило счастье

    Глупцу, шуту, бог весть кому, —  

     

    Большую повесть поколенья

    Шептать, нащупывая звук,

    Шептать, дрожа от изумленья

    И слёзы слизывая с губ.

     

    Д. С. Самойлов, 1968

    Ответами к заданиям 6–8 являются одно или два слова, или последовательность цифр. Ответы необходимо записывать строчными буквами, без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

    6. Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В поле ответов впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте. 

    В стихотворении Д. Самойлова затрагивается  _______ поэта и поэзии. Художественно-⁠выразительное значение в соотнесении с содержанием текста имеет ______ — один из видов звукописи.

  • id 19281 балл

    Теория литературы (лирика)

    Назовите род литературы, к которому относится стихотворение Д. С. Самойлова.

  • id 10461 балл

    Определение художественных средств (лирика)

    Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в стихотворении. Номера укажите в порядке возрастания.

    Дай выстрадать стихотворенье!

    Дай вышагать его! Потом,

    Как потрясённое растенье,

    Я буду шелестеть листом.

     

    Я только завтра буду мастер,

    И только завтра я пойму,

    Какое привалило счастье

    Глупцу, шуту, бог весть кому, —  

     

    Большую повесть поколенья

    Шептать, нащупывая звук,

    Шептать, дрожа от изумленья

    И слёзы слизывая с губ.

     

    Д. С. Самойлов, 1968

     

    Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения.

    Запишите цифры, под которыми они указаны.

    1.  Неологизм.

    2.  Сравнение.

    3.  Анафора.

    4.  Ирония.

    5.  Инверсия.

    6.  Риторический вопрос.

    7. Оксюморон

  • id 19294 балла

    Анализ предложенного стихотворения

    При написании развёрнутых ответов на задания 9 и 10 не искажайте

    авторской позиции, приводите конкретные примеры из текста

    произведений (обращайтесь к образам, микротемам, деталям и т.п.),

    недопускайте фактических илогических ошибок; соблюдайте нормы

    литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно

    и разборчиво (примерный объём каждого ответа – 5–10 предложений).

    Выберите ОДНО из заданий: 9.1 или 9.2. В бланк ответов № 2 запишите

    его номер и прямой связный ответ: 

    – отвечая на вопрос задания, сформулируйте утверждение, 

    – приведите пример из предложенного текста, подкрепляющий Ваше

    утверждение, 

    – поясните, как приведённый пример подкрепляет Ваше утверждение.

    9.1.  В чём, по мнению Д. С. Самойлова, заключается миссия поэта?

    9.2. Какую роль играют метафоры в этом стихотворении?

Основная информация об экзамене

Когда будет экзамен

ИЮНЬ 2027

Дата сдачи 2027

1 ИЮНЯ

Резервные даты 2027

24 И 25 ИЮНЯ

Экзамен длится

3 Ч 55 МИН

Результаты выпускников 2025 года

Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

63.9Среднийбалл 2025
~25%Набрали80+ баллов
1 689Стобалльниковв 2025
4%
0–30
19.9%
31–50
24.1%
51–70
27%
71–85
25%
86–100
Ниже порога 32БВыше порога

Твой путь к высоким баллам начинается здесь

Занимайся в лёгкости и без стресса, но с результатом

Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
  • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
  • Фильтры по предметам, номерам и темам
  • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
  • Можно заниматься в удобной мобильной версии

Выбирай предмети начинай заниматься

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Выбирай предмет и начинай заниматься от 100балльного репетитора

Занимайся по 10–15 минут каждый день

Выбирай предмет и начинай заниматься от 100балльного репетитора

Выбирай западающие задания и темы

Выбирай предмет и начинай заниматься от 100балльного репетитора

ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам

Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора