Банк заданий
ЕГЭ по литературе

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по литературе от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, литературе, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
Тема
Список задач
  • id 147724 балла

    Анализ предложенного фрагмента эпического, лиро-эпического или драматического произведения

    Установите соответствие между тремя персонажами, так же, как и Савелий, принадлежащими к крестьянскому миру, и их поступками. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Ответ запишите цифрами в таблице.
    ПЕРСОНАЖИ:
    А. Агап Петров
    Б. Яков Верный
    В. Матрена Тимофеевна
    ПОСТУПКИ ПЕРСОНАЖЕЙ:
    1. Принимает наказание розгами за сына, когда тот упускает овцу
    2. Прямо говорит своему помещику об отмене крепостного права
    3. Повесился на дереве в лесу на глазах у своего помещика
    4.Гордится тем, что болеет подагрой

  • id 148174 балла

    Анализ предложенного фрагмента эпического, лиро-эпического или драматического произведения

    3.Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов. 

    Некрасов использует большое количество фольклорных тропов в своей поэме. Примером могут служить постоянные _______ ("солнце красное", "зайка серенький", "ясный сокол", " слезы горючие"), а также употребление синтаксического ________ ("Встали – не бужены, Вышли – не прошены", "Мужик плывет - и конь плывет./Мужик заржал - и конь заржал”).

  • id 718581 балл

    Использование терминологии (лирика)

    Тетрадь, забытая давно.
    Черновики, наброски, лица.
    Как выдержанное вино —
    С ним молодое не сравнится.

    А сколько чар и волшебства
    В аккордах музыки старинной.
    Всегда нежна, всегда жива
    В борьбе со скукой и рутиной.

    И старый том, и старый друг,
    И дом, пропахший стариной, —
    Все это радует, но вдруг
    Нас покорит совсем иное.

    Что обновляет день за днем,
    Что движет солнце и светила,
    Что покоряет целиком,
    Жить иль не жить — о чем? о ком?

    И лишь бы ты меня любила.


    (Гийом Аполлинер)


    Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

    Стихотворение Гийома Аполлинера «Тетрадь, забытая давно...» относится к такому роду литературы как __________ и содержит множество __________ — художественных определений, выражающих отношение к предмету.

  • id 718611 балл

    Использование терминологии (лирика)

    Тетрадь, забытая давно.
    Черновики, наброски, лица.
    Как выдержанное вино —
    С ним молодое не сравнится.

    А сколько чар и волшебства
    В аккордах музыки старинной.
    Всегда нежна, всегда жива
    В борьбе со скукой и рутиной.

    И старый том, и старый друг,
    И дом, пропахший стариной, —
    Все это радует, но вдруг
    Нас покорит совсем иное.

    Что обновляет день за днем,
    Что движет солнце и светила,
    Что покоряет целиком,
    Жить иль не жить — о чем? о ком?

    И лишь бы ты меня любила.


    (Гийом Аполлинер)


    Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

    В стихотворении Гийома Аполлинера «Тетрадь, забытая давно...» используется __________ — перенос значения одного слова, предмета или явления на другое, а также __________ — приём звуковой организации текста, основанный на повторении гласных звуков.

  • id 769741 балл

    Теория литературы (эпос, лиро-эпос, драма)

    Вам странно, Ольга Сергеевна (писал он), вместо меня самого получить это письмо, когда мы так часто видимся. Прочитайте до конца, и вы увидите, что мне иначе поступить нельзя. Надо было бы начать с этого письма: тогда мы оба избавились бы многих упрёков совести впереди; но и теперь не поздно. Мы полюбили друг друга так внезапно, так быстро, как будто оба вдруг сделались больны, и это мне мешало очнуться ранее. Притом, глядя на вас, слушая вас по целым часам, кто бы добровольно захотел принимать на себя тяжёлую обязанность отрезвляться от очарования? Где напасёшься на каждый миг оглядки и силы воли, чтоб остановиться у всякой покатости и не увлечься по её склону? И я всякий день думал: "Дальше не увлекусь, я остановлюсь: от меня зависит" — и увлёкся, и теперь настаёт борьба, в которой требую вашей помощи. Я только сегодня, в эту ночь, понял, как быстро скользят ноги мои: вчера только удалось мне заглянуть поглубже в пропасть, куда я падаю, и я решился остановиться.     Я говорю только о себе — не из эгоизма, а потому, что, когда я буду лежать на дне этой пропасти, вы всё будете, как чистый ангел, летать высоко, и не знаю, захотите ли бросить в неё взгляд. Послушайте, без всяких намёков, скажу прямо и просто: вы меня не любите и не можете любить. Послушайтесь моей опытности и поверьте безусловно. Ведь моё сердце начало биться давно: положим, билось фальшиво, невпопад, но это самое научило меня различать его правильное биение от случайного. Вам нельзя, а мне можно и должно знать, где истина, где заблуждение, и на мне лежит обязанность предостеречь того, кто ещё не успел узнать этого. И вот я предостерегаю вас: вы в заблуждении, оглянитесь!     Пока между нами любовь появилась в виде лёгкого, улыбающегося видения, пока она звучала в Casta diva, носилась в запахе сиреневой ветки, в невысказанном участии, в стыдливом взгляде, я не доверял ей, принимая её за игру воображения и шёпот самолюбия. Но шалости прошли; я стал болен любовью, почувствовал симптомы страсти; вы стали задумчивы, серьёзны; отдали мне ваши досуги; у вас заговорили нервы; вы начали волноваться, и тогда, то есть теперь только, я испугался и почувствовал, что на меня падает обязанность остановиться и сказать, что это такое.

    Я сказал вам, что люблю вас, вы ответили тем же — слышите ли, какой диссонанс звучит в этом? Не слышите? Так услышите позже, когда я уже буду в бездне. Посмотрите на меня, вдумайтесь в моё существование: можно ли вам любить меня, любите ли вы меня? "Люблю, люблю, люблю!" — сказали вы вчера. "Нет, нет, нет!" — твёрдо отвечаю я.     Вы не любите меня, но вы не лжёте — спешу прибавить, — не обманываете меня; вы не можете сказать да, когда в вас говорит нет. Я только хочу доказать вам, что ваше настоящее люблю не есть настоящая любовь, а будущая; это только бессознательная потребность любить, которая, за недостатком настоящей пищи, за отсутствием огня, горит фальшивым, негреющим светом, высказывается иногда у женщин в ласках к ребенку, к другой женщине, даже просто в слезах или в истерических припадках. Мне с самого начала следовало бы строго сказать вам: "Вы ошиблись, перед вами не тот, кого вы ждали, о ком мечтали. Погодите, он придет, и тогда вы очнётесь; вам будет досадно и стыдно за свою ошибку, а мне эта досада и стыд сделают боль", — вот что следовало бы мне сказать вам, если б я от природы был попрозорливее умом и пободрее душой, если б, наконец, был искреннее... Я и говорил, но, помните, как: с боязнью, чтоб вы не поверили, чтоб этого не случилось; я вперёд говорил всё, что могут потом сказать другие, чтоб приготовить вас не слушать и не верить, а сам торопился видеться с вами и думал: "Когда-то ещё другой придёт, я пока счастлив". Вот она, логика увлечения и страстей.     Теперь уже я думаю иначе. А что будет, когда я привяжусь к ней, когда видеться — сделается не роскошью жизни, а необходимостью, когда любовь вопьётся в сердце (недаром я чувствую там отверделость)? Как оторваться тогда? Переживёшь ли эту боль? Худо будет мне. Я и теперь без ужаса не могу подумать об этом. Если б вы были опытнее, старше, тогда бы я благословил своё счастье и подал вам руку навсегда. А то...     Зачем же я пишу? Зачем не пришёл прямо сказать сам, что желание видеться с вами растёт с каждым днём, а видеться не следует? Сказать это вам в лицо — достанет ли духу, сами посудите! Иногда я и хочу сказать что-то похожее на это, а говорю совсем другое. Может быть, на лице вашем выразилась бы печаль (если правда, что вам нескучно было со мной), или вы, не поняв моих добрых намерений, оскорбились бы: ни того, ни другого я не перенесу, заговорю опять не то, и честные намерения разлетятся в прах и кончатся уговором видеться на другой день. Теперь, без вас, совсем не то: ваших кротких глаз, доброго, хорошенького личика нет передо мной; бумага терпит и молчит, и я пишу покойно (лгу): мы не увидимся больше (не лгу) <...>

    И.А. Гончаров «Обломов»

    Укажите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

    Какой цветок стал символом любви Обломова к Ольге Ильинской?

Основная информация об экзамене

Когда будет экзамен

ИЮНЬ 2027

Дата сдачи 2027

1 ИЮНЯ

Резервные даты 2027

24 И 25 ИЮНЯ

Экзамен длится

3 Ч 55 МИН

Результаты выпускников 2025 года

Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

63.9Среднийбалл 2025
~25%Набрали80+ баллов
1 689Стобалльниковв 2025
4%
0–30
19.9%
31–50
24.1%
51–70
27%
71–85
25%
86–100
Ниже порога 32БВыше порога

Твой путь к высоким баллам начинается здесь

Занимайся в лёгкости и без стресса, но с результатом

Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
  • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
  • Фильтры по предметам, номерам и темам
  • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
  • Можно заниматься в удобной мобильной версии

Выбирай предмети начинай заниматься

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Выбирай предмет и начинай заниматься от 100балльного репетитора

Занимайся по 10–15 минут каждый день

Выбирай предмет и начинай заниматься от 100балльного репетитора

Выбирай западающие задания и темы

Выбирай предмет и начинай заниматься от 100балльного репетитора

ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам

Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора