Банк заданий
ЕГЭ по литературе

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по литературе от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, литературе, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
Тема
Список задач
  • id 769955 баллов

    Анализ предложенного фрагмента эпического, лиро-эпического или драматического произведения

    Приехав домой и рассказав матери о том, как они провели время у Мелюковых, барышни ушли к себе. Раздевшись, но не стирая пробочных усов, они долго сидели, разговаривая о своём счастьи. Они говорили о том, как они будут жить замужем, как их мужья будут дружны и как они будут счастливы. На Наташином столе стояли ещё с вечера приготовленные Дуняшей зеркала.     — Только когда всё это будет? Я боюсь, что никогда... Это было бы слишком хорошо! — сказала Наташа вставая и подходя к зеркалам.     — Садись, Наташа, может быть ты увидишь его, — сказала Соня. Наташа зажгла свечи и села.     — Какого-то с усами вижу, — сказала Наташа, видевшая своё лицо.     — Не надо смеяться, барышня, — сказала Дуняша.     Наташа нашла с помощью Сони и горничной положение зеркалу; лицо её приняло серьёзное выражение, и она замолкла. Долго она сидела, глядя на ряд уходящих свечей в зеркалах, предполагая (соображаясь с слышанными рассказами) то, что она увидит гроб, то, что увидит его, князя Андрея, в этом последнем, сливающемся, смутном квадрате. Но как ни готова она была принять малейшее пятно за образ человека или гроба, она ничего не видала. Она часто стала мигать и отошла от зеркала.     — Отчего другие видят, а я ничего не вижу? — сказала она. — Ну садись ты, Соня; нынче непременно тебе надо, — сказала она. — Только за меня... Мне так страшно нынче!     Соня села за зеркало, устроила положение, и стала смотреть.     — Вот Софья Александровна непременно увидят, — шопотом сказала Дуняша: — а вы всё смеётесь.     Соня слышала эти слова, и слышала, как Наташа шопотом сказала:     — И я знаю, что она увидит; она и прошлого года видела.     Минуты три все молчали. «Непременно!» прошептала Наташа и не докончила... Вдруг Соня отсторонила то зеркало, которое она держала, и закрыла глаза рукой.     — Ах, Наташа! — сказала она.     — Видела? Видела? Чтó видела? — вскрикнула Наташа, поддерживая зеркало.

    Соня ничего не видала, она только что хотела замигать глазами и встать, когда услыхала голос Наташи, сказавшей «непременно»... Ей не хотелось обмануть ни Дуняшу, ни Наташу, и тяжело было сидеть. Она сама не знала, как и вследствие чего у неё вырвался крик, когда она закрыла глаза рукою.     — Его видела? — спросила Наташа, хватая её за руку.     — Да. Постой... я... видела его, — невольно сказала Соня, ещё не зная, кого разумела Наташа под словом его: его — Николая или его — Андрея.     «Но отчего же мне не сказать, чтó я видела? Ведь видят же другие! И кто же может уличить меня в том, что я видела или не видала?» — мелькнуло в голове Сони.     — Да, я его видела, — сказала она.     — Как же? Как же? Стоит или лежит?     — Нет, я видела... То ничего не было, вдруг вижу, что он лежит.     — Андрей лежит? Он болен? — испуганно остановившимися глазами глядя на подругу, спрашивала Наташа.     — Нет, напротив, — напротив, весёлое лицо, и он обернулся ко мне, — и в ту минуту как она говорила, ей самой казалось, что она видела, то, чтó говорила.     — Ну а потом, Соня?...     — Тут я не рассмотрела, что-то синее и красное...     — Соня! когда он вернётся? Когда я увижу его! Боже мой! как я боюсь за него и за себя, и за всё мне страшно... — заговорила Наташа, и не отвечая ни слова на утешения Сони, легла в постель и долго после того, как потушили свечу, с открытыми глазами, неподвижно лежала на постели и смотрела на морозный, лунный свет сквозь замёрзшие окна.

    Л.Н. Толстой «Война и мир»

    Прочитайте приведённый фрагмент произведения и дайте прямой связный ответ в объёме 5–10 предложений:

    – отвечая на вопрос задания, сформулируйте утверждение,

    – приведите пример из предложенного фрагмента текста, подкрепляющий Ваше утверждение,

    – поясните, как приведённый пример подкрепляет Ваше утверждение.

    Как вы считаете, почему Соня решила обмануть Наташу и не сказала ей всю правду?

  • id 769967 баллов

    Сопоставление предложенного произведения с указанным

    Приехав домой и рассказав матери о том, как они провели время у Мелюковых, барышни ушли к себе. Раздевшись, но не стирая пробочных усов, они долго сидели, разговаривая о своём счастьи. Они говорили о том, как они будут жить замужем, как их мужья будут дружны и как они будут счастливы. На Наташином столе стояли ещё с вечера приготовленные Дуняшей зеркала.     — Только когда всё это будет? Я боюсь, что никогда... Это было бы слишком хорошо! — сказала Наташа вставая и подходя к зеркалам.     — Садись, Наташа, может быть ты увидишь его, — сказала Соня. Наташа зажгла свечи и села.     — Какого-то с усами вижу, — сказала Наташа, видевшая своё лицо.     — Не надо смеяться, барышня, — сказала Дуняша.     Наташа нашла с помощью Сони и горничной положение зеркалу; лицо её приняло серьёзное выражение, и она замолкла. Долго она сидела, глядя на ряд уходящих свечей в зеркалах, предполагая (соображаясь с слышанными рассказами) то, что она увидит гроб, то, что увидит его, князя Андрея, в этом последнем, сливающемся, смутном квадрате. Но как ни готова она была принять малейшее пятно за образ человека или гроба, она ничего не видала. Она часто стала мигать и отошла от зеркала.     — Отчего другие видят, а я ничего не вижу? — сказала она. — Ну садись ты, Соня; нынче непременно тебе надо, — сказала она. — Только за меня... Мне так страшно нынче!     Соня села за зеркало, устроила положение, и стала смотреть.     — Вот Софья Александровна непременно увидят, — шопотом сказала Дуняша: — а вы всё смеётесь.     Соня слышала эти слова, и слышала, как Наташа шопотом сказала:     — И я знаю, что она увидит; она и прошлого года видела.     Минуты три все молчали. «Непременно!» прошептала Наташа и не докончила... Вдруг Соня отсторонила то зеркало, которое она держала, и закрыла глаза рукой.     — Ах, Наташа! — сказала она.     — Видела? Видела? Чтó видела? — вскрикнула Наташа, поддерживая зеркало.

    Соня ничего не видала, она только что хотела замигать глазами и встать, когда услыхала голос Наташи, сказавшей «непременно»... Ей не хотелось обмануть ни Дуняшу, ни Наташу, и тяжело было сидеть. Она сама не знала, как и вследствие чего у неё вырвался крик, когда она закрыла глаза рукою.     — Его видела? — спросила Наташа, хватая её за руку.     — Да. Постой... я... видела его, — невольно сказала Соня, ещё не зная, кого разумела Наташа под словом его: его — Николая или его — Андрея.     «Но отчего же мне не сказать, чтó я видела? Ведь видят же другие! И кто же может уличить меня в том, что я видела или не видала?» — мелькнуло в голове Сони.     — Да, я его видела, — сказала она.     — Как же? Как же? Стоит или лежит?     — Нет, я видела... То ничего не было, вдруг вижу, что он лежит.     — Андрей лежит? Он болен? — испуганно остановившимися глазами глядя на подругу, спрашивала Наташа.     — Нет, напротив, — напротив, весёлое лицо, и он обернулся ко мне, — и в ту минуту как она говорила, ей самой казалось, что она видела, то, чтó говорила.     — Ну а потом, Соня?...     — Тут я не рассмотрела, что-то синее и красное...     — Соня! когда он вернётся? Когда я увижу его! Боже мой! как я боюсь за него и за себя, и за всё мне страшно... — заговорила Наташа, и не отвечая ни слова на утешения Сони, легла в постель и долго после того, как потушили свечу, с открытыми глазами, неподвижно лежала на постели и смотрела на морозный, лунный свет сквозь замёрзшие окна.

    Л.Н. Толстой «Война и мир»

    Сопоставьте приведённый фрагмент произведения (допустимо обращение и к другим эпизодам, если это указано в формулировке задания) с названным в задании произведением. Запишите прямой связный ответ:

    – отвечая на вопрос задания, сформулируйте утверждение (укажите сходство ИЛИ различие обоих произведений в зависимости от формулировки задания),

    – приведите минимум по одному примеру из каждого произведения, подкрепляющему Ваше утверждение,

    – поясните, как приведённые примеры подкрепляют Ваше утверждение.

    Опираясь на приведённый фрагмент, сопоставьте сцену гадания у Л.Н. Толстого в «Войне и мире» со сценой гадания Татьяны Лариной в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Что у них общего?

  • id 769971 балл

    Использование терминологии (лирика)

    ***

    Человеку надо мало:

    чтоб искал и находил.

    Чтоб имелись для начала

    Друг — один и враг — один...

    Человеку надо мало: чтоб тропинка вдаль вела.

    Чтоб жила на свете мама. Сколько нужно ей — жила...

    Человеку надо мало: после грома — тишину.

    Голубой клочок тумана.

    Жизнь — одну. И смерть — одну.

    Утром свежую газету — с Человечеством родство.

    И всего одну планету:

    Землю! Только и всего.

    И — межзвёздную дорогу да мечту о скоростях.

    Это, в сущности, — немного.

    Это, в общем-то, — пустяк.

    Невеликая награда. Невысокий пьедестал.

    Человеку мало надо. Лишь бы дома кто-то ждал.

    Р.И. Рождественский, 1973

    Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

    Стихотворение Рождественского следует отнести к такому роду литературы, как __________ . В конце некоторых стихотворных строк повторяется одно и то же слово (один—один, одну—одну), такой приём называется _______.

  • id 769981 балл

    Теория литературы (лирика)

    ***

    Человеку надо мало:

    чтоб искал

    и находил. Чтоб имелись для начала

    Друг — один и враг — один... Человеку надо мало: чтоб тропинка вдаль вела.

    Чтоб жила на свете

    мама. Сколько нужно ей — жила...

    Человеку надо мало: после грома — тишину. Голубой клочок тумана.

    Жизнь — одну. И смерть — одну. Утром свежую газету — с Человечеством родство.

    И всего одну планету:

    Землю! Только и всего. И — межзвёздную дорогу

    да мечту о скоростях. Это, в сущности, — немного.

    Это, в общем-то, — пустяк.

    Невеликая награда. Невысокий пьедестал.

    Человеку мало надо. Лишь бы дома кто-то

    ждал.

    Р.И. Рождественский, 1973

    Укажите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

    Каким термином называют созвучие концов стихотворных строк (мало— начала, газету—планету)? (Ответ запишите в именительном падеже)

  • id 769991 балл

    Определение художественных средств (лирика)

    ***

    Человеку надо мало:

    чтоб искал и находил.

    Чтоб имелись для начала

    Друг — один и враг — один...

    Человеку надо мало:

    чтоб тропинка вдаль вела.

    Чтоб жила на свете

    мама. Сколько нужно ей — жила...

    Человеку надо мало: после грома — тишину.

    Голубой клочок тумана.

    Жизнь — одну. И смерть — одну.

    Утром свежую газету — с Человечеством родство.

    И всего одну планету:

    Землю! Только и всего.

    И — межзвёздную дорогу

    да мечту о скоростях. Это, в сущности, — немного.

    Это, в общем-то, — пустяк.

    Невеликая награда. Невысокий пьедестал.

    Человеку мало надо. Лишь бы дома кто-то

    ждал.

    Р.И. Рождественский, 1973

    Укажите в ответе последовательность цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

    Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите (в любом порядке) цифры, под которыми они указаны.

    1) инверсия    

    2) параллелизм    

    3) эпитет    

    4) гротеск    

    5) анафора    

    6) аллегория    

    7) риторическое восклицание

Основная информация об экзамене

Когда будет экзамен

ИЮНЬ 2027

Дата сдачи 2027

1 ИЮНЯ

Резервные даты 2027

24 И 25 ИЮНЯ

Экзамен длится

3 Ч 55 МИН

Результаты выпускников 2025 года

Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

63.9Среднийбалл 2025
~25%Набрали80+ баллов
1 689Стобалльниковв 2025
4%
0–30
19.9%
31–50
24.1%
51–70
27%
71–85
25%
86–100
Ниже порога 32БВыше порога

Твой путь к высоким баллам начинается здесь

Занимайся в лёгкости и без стресса, но с результатом

Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
  • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
  • Фильтры по предметам, номерам и темам
  • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
  • Можно заниматься в удобной мобильной версии

Выбирай предмети начинай заниматься

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Выбирай предмет и начинай заниматься от 100балльного репетитора

Занимайся по 10–15 минут каждый день

Выбирай предмет и начинай заниматься от 100балльного репетитора

Выбирай западающие задания и темы

Выбирай предмет и начинай заниматься от 100балльного репетитора

ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам

Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора