Банк заданий
ОГЭ по литературе

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ОГЭ по литературе от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ОГЭ, литературе, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
Тема
Список задач
  • id 291625 баллов

    Анализ предложенного стихотворения, басни или баллады

    Пора вставать… Ресниц не вскинуть сонных.

    Пора вставать… Будильник сам не свой.

    В окно глядит и сетует подсолнух,

    покачивая рыжей головой.

    Ерошит ветер зябнущую зелень.

    Туманами покрыта вся река,

    как будто это на воду присели

    спустившиеся с неба облака.

    И пусть кругом еще ночная тишь,

    заря с отливом розовым, нездешним

    скользит по непроснувшимся скворешням,

    по кромкам свежевыкрашенных крыш.

    Пора, пора вглодаться и вглядеться

    в заждавшуюся жизнь. Все ждет с утра.

    Пора вставать… С тобой рассталось детство.

    Пора вставать… Быть молодым пора…

    Е.А. Евтушенко

    Дайте аргументированный связный ответ на вопрос задания
    (3–5 предложений):

    – сформулируйте утверждение;
    – аргументируйте его;
    – приведите из предложенного произведения не менее двух примеров, подтверждающих сформулированное утверждение.


    Какую роль в приведенном стихотворении играет пейзаж?

  • id 2916417 баллов

    Сочинение — анализ литературы второй половины XIX – первой половины XX в

    Напишите сочинение, соблюдая следующие требования.
    1. Сформулируйте не менее двух аргументированных утверждений, раскрывающих тему (не искажайте авторской позиции).
    2. Подтвердите сформулированные утверждения конкретными примерами из текста произведения(-ий); объясните, как эти примеры подтверждают утверждения, раскрывающие тему.
    3. Опирайтесь на теоретико-литературные понятия, не менее одного понятия используйте для анализа текста произведения(-ий).
    4. Соблюдайте логику рассуждения, избегайте отступления от темы.
    5. Пишите разборчивым почерком; соблюдайте речевые, орфографические, пунктуационные и грамматические нормы.
    6. В сочинении должно быть не менее 150 слов (при меньшем объёме за сочинение выставляется 0 баллов).
    Не допускается обращение к текстам рэпа, песен поп-музыкантов или текстам со спорной принадлежностью к художественной литературе
    (комикс, манга, фанфик, графический роман).


    Почему А.П. Чехов решает назвать обывательщину «страшным злом»? (На примере не двух рассказов по выбору)

  • id 291665 баллов

    Анализ предложенного фрагмента эпического, лиро-эпического или драматического произведения

    При выполнении задания не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.

    Дайте аргументированный связный ответ на вопрос задания (3–5 предложений):

    – сформулируйте утверждение;
    – аргументируйте его;
    –приведите из предложенного фрагмента текста не менее двух примеров, подтверждающих сформулированное утверждение.

    Можно ли назвать сон Татьяны Лариной из романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин» пророческим? Какие будущие события он предвосхищает?
     

    XI

    И снится чудный сон Татьяне.

    Ей снится, будто бы она

    Идет по снеговой поляне,

    Печальной мглой окружена;

    В сугробах снежных перед нею

    Шумит, клубит волной своею

    Кипучий, темный и седой

    Поток, не скованный зимой;

    Две жердочки, склеены льдиной,

    Дрожащий, гибельный мосток,

    Положены через поток;

    И пред шумящею пучиной,

    Недоумения полна,

    Остановилася она.

    XII

    Как на досадную разлуку,

    Татьяна ропщет на ручей;

    Не видит никого, кто руку

    С той стороны подал бы ей;

    Но вдруг сугроб зашевелился.

    И кто ж из-под него явился?

    Большой, взъерошенный медведь;

    Татьяна ах! а он реветь,

    И лапу с острыми когтями

    Ей протянул; она скрепясь

    Дрожащей ручкой оперлась

    И боязливыми шагами

    Перебралась через ручей;

    Пошла — и что ж? медведь за ней!

    XIII

    Она, взглянуть назад не смея,

    Поспешный ускоряет шаг;

    Но от косматого лакея

    Не может убежать никак;

    Кряхтя, валит медведь несносный;

    Пред ними лес; недвижны сосны

    В своей нахмуренной красе;

    Отягчены их ветви все

    Клоками снега; сквозь вершины

    Осин, берез и лип нагих

    Сияет луч светил ночных;

    Дороги нет; кусты, стремнины

    Метелью все занесены,

    Глубоко в снег погружены.

    XIV

    Татьяна в лес; медведь за нею;

    Снег рыхлый по колено ей;

    То длинный сук ее за шею

    Зацепит вдруг, то из ушей

    Златые серьги вырвет силой;

    То в хрупком снеге с ножки милой

    Увязнет мокрый башмачок;

    То выронит она платок;

    Поднять ей некогда; боится,

    Медведя слышит за собой,

    И даже трепетной рукой

    Одежды край поднять стыдится;

    Она бежит, он все вослед,

    И сил уже бежать ей нет.

    XV

    Упала в снег; медведь проворно

    Ее хватает и несет;

    Она бесчувственно-покорна,

    Не шевельнется, не дохнет;

    Он мчит ее лесной дорогой;

    Вдруг меж дерев шалаш убогой;

    Кругом все глушь; отвсюду он

    Пустынным снегом занесен,

    И ярко светится окошко,

    И в шалаше и крик и шум;

    Медведь промолвил: «Здесь мой кум:

    Погрейся у него немножко!»

    И в сени прямо он идет

    И на порог ее кладет.

    XVI

    Опомнилась, глядит Татьяна:

    Медведя нет; она в сенях;

    За дверью крик и звон стакана,

    Как на больших похоронах;

    Не видя тут ни капли толку,

    Глядит она тихонько в щелку,

    И что же видит?.. за столом

    Сидят чудовища кругом:

    Один в рогах с собачьей мордой,

    Другой с петушьей головой,

    Здесь ведьма с козьей бородой,

    Тут остов чопорный и гордый,

    Там карла с хвостиком, а вот

    Полужуравль и полукот.

    XVII

    Еще страшней, еще чуднее:

    Вот рак верхом на пауке,

    Вот череп на гусиной шее

    Вертится в красном колпаке,

    Вот мельница вприсядку пляшет

    И крыльями трещит и машет;

    Лай, хохот, пенье, свист и хлоп,

    Людская молвь и конской топ! 31

    Но что подумала Татьяна,

    Когда узнала меж гостей

    Того, кто мил и страшен ей,

    Героя нашего романа!

    Онегин за столом сидит

    И в дверь украдкою глядит.

    XVIII

    Он знак подаст — и все хлопочут;

    Он пьет — все пьют и все кричат;

    Он засмеется — все хохочут;

    Нахмурит брови — все молчат;

    Он там хозяин, это ясно:

    И Тане уж не так ужасно,

    И, любопытная, теперь

    Немного растворила дверь...

    Вдруг ветер дунул, загашая

    Огонь светильников ночных;

    Смутилась шайка домовых;

    Онегин, взорами сверкая,

    Из-за стола, гремя, встает;

    Все встали: он к дверям идет.

    XIX

    И страшно ей; и торопливо

    Татьяна силится бежать:

    Нельзя никак; нетерпеливо

    Метаясь, хочет закричать:

    Не может; дверь толкнул Евгений:

    И взорам адских привидений

    Явилась дева; ярый смех

    Раздался дико; очи всех,

    Копыты, хоботы кривые,

    Хвосты хохлатые, клыки,

    Усы, кровавы языки,

    Рога и пальцы костяные,

    Всё указует на нее,

    И все кричат: мое! мое!

    XX

    Мое! — сказал Евгений грозно,

    И шайка вся сокрылась вдруг;

    Осталася во тьме морозной

    Младая дева с ним сам-друг;

    Онегин тихо увлекает 32

    Татьяну в угол и слагает

    Ее на шаткую скамью

    И клонит голову свою

    К ней на плечо; вдруг Ольга входит,

    За нею Ленский; свет блеснул;

    Онегин руку замахнул,

    И дико он очами бродит,

    И незваных гостей бранит;

    Татьяна чуть жива лежит.

    XXI

    Спор громче, громче; вдруг Евгений

    Хватает длинный нож, и вмиг

    Повержен Ленский; страшно тени

    Сгустились; нестерпимый крик

    Раздался... хижина шатнулась...

    И Таня в ужасе проснулась...

    Глядит, уж в комнате светло;

    В окне сквозь мерзлое стекло

    Зари багряный луч играет;

    Дверь отворилась. Ольга к ней,

    Авроры северной алей

    И легче ласточки, влетает;

    «Ну, говорит, скажи ж ты мне,

    Кого ты видела во сне?»

    А.С. Пушкин “Евгений Онегин”


     

  • id 540585 баллов

    Анализ предложенного фрагмента эпического, лиро-эпического или драматического произведения

    При выполнении задания не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.

    Дайте аргументированный связный ответ на вопрос задания (3–5 предложений):

    – сформулируйте утверждение;
    – аргументируйте его;
    –приведите из предложенного фрагмента текста не менее двух примеров, подтверждающих сформулированное утверждение.


    Как в приведённом фрагменте рассказа И. С. Тургенева сопрягаются детские фантазии и реальная жизнь?

    Итак, я лежал под кустиком в стороне и поглядывал на мальчиков. Небольшой котёльчик висел над одним из огней; в нём варились «картошки». Павлуша наблюдал за ним и, стоя на коленях, тыкал щепкой в закипавшую воду. Федя лежал, опершись на локоть и раскинув полы своего армяка. Ильюша сидел рядом с Костей и всё так же напряжённо щурился. Костя понурил немного голову и глядел куда-то вдаль. Ваня не шевелился под своей рогожей. Я притворился спящим. Понемногу мальчики опять разговорились.

    Сперва они покалякали о том и сём, о завтрашних работах, о лошадях; но вдруг Федя обратился к Ильюше и, как бы возобновляя прерванный разговор, спросил его:

    — Ну, и что ж ты, так и видел домового?

    — Нет, я его не видал, да его и видеть нельзя, — отвечал Ильюша сиплым и слабым голосом, звук которого как нельзя более соответствовал выражению его лица, — а слышал… Да и не я один.

    — А он у вас где водится? — спросил Павлуша.

    — В старой ро́льне¹.

    — А разве вы на фабрику ходите?

    — Как же, ходим. Мы с братом, с Авдюшкой, в лисо́вщиках² состоим.

    — Вишь ты — фабричные!..

    — Ну, так как же ты его слышал? — спросил Федя.

    — А вот как. Пришлось нам с братом Авдюшкой, да с Фёдором Михеевским, да с Ивашкой Косым, да с другим Ивашкой, что с Красных Холмов, да ещё с Ивашкой Сухоруковым, да ещё были там другие ребятишки; всех было нас ребяток человек десять — как есть вся смена; но а пришлось нам в ро́льне заночевать, то есть не то чтобы этак пришлось, а Назаров, надсмотрщик, запретил; говорит: «Что, мол, вам, ребяткам, домой таскаться; завтра работы много, так вы, ребятки, домой не ходите». Вот мы остались и лежим все вместе, и зачал Авдюшка говорить, что, мол, ребята, ну, как домовой придёт?.. И не успел он, Авдей-от, проговорить, как вдруг кто-то над головами у нас и заходил; но а лежали-то мы внизу, а заходил он наверху, у колеса. Слышим мы: ходит, доски под ним так и гнутся, так и трещат; вот прошёл он через наши головы, вода вдруг по колесу как зашумит, зашумит; застучит, застучит колесо, завертится; но а за́ставки у дворца-то³ спущены. Дивимся мы: кто ж это их поднял, что вода пошла; однако колесо повертелось, повертелось да и стало. Пошёл тот опять к двери наверху да по лестнице спущаться стал, и этак спущается, словно не торопится; ступеньки под ним так даже и стонут… Ну, подошёл тот к нашей двери, подождал, подождал — дверь вдруг вся так и распахнулась. Всполохнулись мы, смотрим — ничего… Вдруг, глядь, у одного чана форма⁴ зашевелилась, поднялась, окунулась, походила, походила этак по воздуху, словно кто ею полоскал, да и опять на место. Потом у другого чана крюк снялся с гвоздя да опять на гвоздь; потом будто кто-то к двери пошёл да вдруг как закашляет, как заперхает, словно овца какая, да зычно так… Мы все так ворохом и свалились, друг под дружку полезли… Уж как же мы напужались о ту пору!

    — Вишь как! — промолвил Павел. — Чего ж он раскашлялся?

    — Не знаю; может, от сырости.

    Все помолчали.

    — А что, — спросил Федя, — картошки сварились?

    Павлуша пощупал их.

    — Нет, ещё сыры… Вишь, плеснула, — прибавил он, повернув лицо в направлении реки, — должно быть, щука… А вон звёздочка покатилась.

    ¹ «Ро́льней» или «черпальной» на бумажных фабриках называлось помещение, где находились чаны, из которых черпали бумажную массу. Оно находилось у самой плотины, под колесом.

    ² «Лисо́вщики» — рабочие, которые гладили, скоблили бумагу.

    ³ «Дворцом» называлось место, по которому вода бежала на колесо.

    ⁴ «Форма» — сетка, которой черпали бумажную массу.

    И. С. Тургенев — Бежин луг

  • id 540595 баллов

    Анализ предложенного фрагмента эпического, лиро-эпического или драматического произведения

    При выполнении задания не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.

    Дайте аргументированный связный ответ на вопрос задания (3–5 предложений):

    – сформулируйте утверждение;
    – аргументируйте его;
    –приведите из предложенного фрагмента текста не менее двух примеров, подтверждающих сформулированное утверждение.


    О каких чертах характера Ильюши можно судить по приведённому фрагменту рассказа?

    Итак, я лежал под кустиком в стороне и поглядывал на мальчиков. Небольшой котёльчик висел над одним из огней; в нём варились «картошки». Павлуша наблюдал за ним и, стоя на коленях, тыкал щепкой в закипавшую воду. Федя лежал, опершись на локоть и раскинув полы своего армяка. Ильюша сидел рядом с Костей и всё так же напряжённо щурился. Костя понурил немного голову и глядел куда-то вдаль. Ваня не шевелился под своей рогожей. Я притворился спящим. Понемногу мальчики опять разговорились.

    Сперва они покалякали о том и сём, о завтрашних работах, о лошадях; но вдруг Федя обратился к Ильюше и, как бы возобновляя прерванный разговор, спросил его:

    — Ну, и что ж ты, так и видел домового?

    — Нет, я его не видал, да его и видеть нельзя, — отвечал Ильюша сиплым и слабым голосом, звук которого как нельзя более соответствовал выражению его лица, — а слышал… Да и не я один.

    — А он у вас где водится? — спросил Павлуша.

    — В старой ро́льне¹.

    — А разве вы на фабрику ходите?

    — Как же, ходим. Мы с братом, с Авдюшкой, в лисо́вщиках² состоим.

    — Вишь ты — фабричные!..

    — Ну, так как же ты его слышал? — спросил Федя.

    — А вот как. Пришлось нам с братом Авдюшкой, да с Фёдором Михеевским, да с Ивашкой Косым, да с другим Ивашкой, что с Красных Холмов, да ещё с Ивашкой Сухоруковым, да ещё были там другие ребятишки; всех было нас ребяток человек десять — как есть вся смена; но а пришлось нам в ро́льне заночевать, то есть не то чтобы этак пришлось, а Назаров, надсмотрщик, запретил; говорит: «Что, мол, вам, ребяткам, домой таскаться; завтра работы много, так вы, ребятки, домой не ходите». Вот мы остались и лежим все вместе, и зачал Авдюшка говорить, что, мол, ребята, ну, как домовой придёт?.. И не успел он, Авдей-от, проговорить, как вдруг кто-то над головами у нас и заходил; но а лежали-то мы внизу, а заходил он наверху, у колеса. Слышим мы: ходит, доски под ним так и гнутся, так и трещат; вот прошёл он через наши головы, вода вдруг по колесу как зашумит, зашумит; застучит, застучит колесо, завертится; но а за́ставки у дворца-то³ спущены. Дивимся мы: кто ж это их поднял, что вода пошла; однако колесо повертелось, повертелось да и стало. Пошёл тот опять к двери наверху да по лестнице спущаться стал, и этак спущается, словно не торопится; ступеньки под ним так даже и стонут… Ну, подошёл тот к нашей двери, подождал, подождал — дверь вдруг вся так и распахнулась. Всполохнулись мы, смотрим — ничего… Вдруг, глядь, у одного чана форма⁴ зашевелилась, поднялась, окунулась, походила, походила этак по воздуху, словно кто ею полоскал, да и опять на место. Потом у другого чана крюк снялся с гвоздя да опять на гвоздь; потом будто кто-то к двери пошёл да вдруг как закашляет, как заперхает, словно овца какая, да зычно так… Мы все так ворохом и свалились, друг под дружку полезли… Уж как же мы напужались о ту пору!

    — Вишь как! — промолвил Павел. — Чего ж он раскашлялся?

    — Не знаю; может, от сырости.

    Все помолчали.

    — А что, — спросил Федя, — картошки сварились?

    Павлуша пощупал их.

    — Нет, ещё сыры… Вишь, плеснула, — прибавил он, повернув лицо в направлении реки, — должно быть, щука… А вон звёздочка покатилась.

    ¹ «Ро́льней» или «черпальной» на бумажных фабриках называлось помещение, где находились чаны, из которых черпали бумажную массу. Оно находилось у самой плотины, под колесом.

    ² «Лисо́вщики» — рабочие, которые гладили, скоблили бумагу.

    ³ «Дворцом» называлось место, по которому вода бежала на колесо.

    ⁴ «Форма» — сетка, которой черпали бумажную массу.

    [И. С. Тургенев — Бежин луг]

Основная информация об экзамене

Когда будет экзамен

ИЮНЬ 2027

Дата сдачи 2027

5 ИЮНЯ

Резервные даты 2027

3 И 6 ИЮЛЯ

Экзамен длится

3 Ч 55 МИН

Результаты выпускников 2025 года

Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

3.85Средняяоценка
3.5%Процентнесдавших
69.0%Сдавшихна 4 и 5
3.5%
0–15
25%
16–23
41.5%
24–31
30%
32–37
Ниже порога 16БВыше порога

Твой путь к высоким баллам начинается здесь

Занимайся в лёгкости и без стресса, но с результатом

Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
  • Все задания создают реальные эксперты ОГЭ
  • Фильтры по предметам, номерам и темам
  • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
  • Можно заниматься в удобной мобильной версии

Выбирай предмети начинай заниматься

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Выбирай предмет и начинай заниматься от 100балльного репетитора

Занимайся по 10–15 минут каждый день

Выбирай предмет и начинай заниматься от 100балльного репетитора

Выбирай западающие задания и темы

Выбирай предмет и начинай заниматься от 100балльного репетитора

ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам

Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора