Банк заданий
ОГЭ по физике

Тело движется по окружности по часовой стрелке.

Какой из изображенных векторов совпадает по направлению с вектором скорости в точке A?

Жук переместился на равномерно вращающемся диске из точки A в точку B (см. рисунок). Как при этом изменились скорость вращающегося жука и частота его вращения?

Установите соответствия между физическими величинами и их возможными изменениями. Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1. увеличивается

2. уменьшается

3. не изменяется 

Запишите в таблицу выбранные числа для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Радиус окружности, по которой движется тело, увеличили в $2$ раза, не меняя линейной скорости тела. Во сколько раз уменьшилось центростремительное ускорение тела?

Линейная скорость движения тела по окружности уменьшилась в $2$ раза при неизменном радиусе окружности. Во сколько раз уменьшилось центростремительное ускорение тела?

Во сколько раз уменьшится линейная скорость тела, лежащего на вращающемся горизонтальном диске на расстоянии $50$ см от оси вращения, если это тело переместить на $25$ см к оси вращения?

Колесо радиусом $50$ см вращается с частотой $60$ об/мин. Какова линейная скорость вращения точек колеса, наиболее удалённых от оси вращения? Ответ округлите до сотых.

Материальная точка движется по окружности. Частота ее обращения составляет $4$ Гц. Если частота обращения изменится и станет равной $2$ Гц, то во сколько раз увеличится период обращения точки по окружности?

Материальная точка движется по окружности. Частота ее обращения составляет $4$ Гц. Если частота обращения изменится и станет равной $2$ Гц, то во сколько раз уменьшится центростремительное ускорение точки?

За $1$ мин. пропеллер вентилятора совершает $1200$ оборотов. Чему равна частота вращения лопастей вентилятора? Ответ дайте в герцах.

Шарик на нити длиной $50$ см вращается по окружности с частотой $120$ об/мин. Чему равна линейная скорость шарика? Ответ дайте в м/с и округлите до сотых. 

На рисунке А показаны направления скорости $v$ и ускорение $a$ в определенный момент времени в некоей инерциальной системе отсчёта. 

Какая из стрелок (1-4) на рисунке Б соответствует направлению равнодействующей всех сил, действующих на тело в этот момент времени?

В инерциальной системе отсчёта тело равномерно движется по окружности по часовой стрелке (см.рисунок). 

Какой из изображенных векторов совпадает по направлению с равнодействующей сил, приложенных к телу в точке A?

В инерциальной системе отсчёта брусок из состояния покоя начинает скользить с ускорением вниз по наклонной плоскости (см.рисунок).

Какому из векторов 1-4 сонаправлена равнодействующая сил, действующих на брусок?

Тело движется вдоль оси $O x$. Проекция на эту ось равнодействующей всех сил, приложенных к телу, равна $3$ Н. В таблице приведена зависимость проекции скорости $v_x$ этого тела от времени $t$.

Чему равна масса тела? Ответ дайте в кг.

На покоящееся тело, находящееся на гладкой горизонтальной плоскости, начинают действовать две горизонтальные силы, лежащие на одной прямой (см.рисунок). Определите, как изменяются со временем модуль ускорения тела и модуль скорости тела.

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1. увеличивается

2. уменьшается

3. не изменяется

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

На тело действуют три силы, модули которых: $F_1=6$ Н, $F_2=4$ Н и $F_3=12$ Н. Силы действуют в одной плоскости. Направления действия сил показаны на рисунке.

Чему равен модуль равнодействующий этих трёх сил?

Автомобиль массой $1500$ кг, разгоняясь с места равноускоренно, достиг скорости $20$ м/с за $10$ с. Определите равнодействующую всех сил, действующих на автомобиль.

Мотоцикл массой $150$ кг, движущийся со скоростью $10$ м/с, начинает тормозить и, проехав некоторый путь, останавливается. Если считать, что общая сила сопротивления движению мотоцикла составляет $300$ Н, определите пройденный им путь в процессе торможения.

На тело, двигавшееся вдоль оси $O x$ инерциальной системы отсчета со скоростью $2$ м/с, начала действовать постоянная сила $3$ Н, направленная параллельно этой оси. Через $1$ с скорость тела увеличилась до $5$ м/с. Какова масса этого тела?

Под действием силы, модуль которой равен $48$ Н, тело массой $3$ кг движется по окружности с постоянной по модулю скоростью, равной $20$ м/с. Чему равен радиус окружности?

Тело массой $1$ кг в инерциальной системе движется равномерно в положительном направлении вдоль оси $O x$ со скоростью $6$ м/с. В результате действия на тело постоянной силы $1$ Н, направленной вдоль этой прямой, скорость тела уменьшилась в 3 раза. В течение какого промежутка времени сила действовала на тело?

На рисунке представлен график зависимости модуля скорости от времени для тела, имеющего массу $2$ кг и движущегося прямолинейно. Чему равен модуль максимальной равнодействующей силы, действующей на тело в течение первых $6$ с движения? Ответ дайте в Н. 

На горлышко банки устанавливают бумажное кольцо, на которое кладут небольшой грузик. При помощи карандаша кольцо резко выбивают в сторону. При этом грузик падает в банку (см.рисунок). Какое явление демонстрирует данный опыт?

1. колебания

2. инерция

3. реактивное движение

4. сопротивление воздуха

Морские моллюски гребешки, обычно спокойно лежащие на дне, при приближении к ним их главного врага - морской звезды - резко сжимает створки своей раковины, с силой выталкивающая из неё воду (см.рисунок). Таким образом они всплывают и, продолжая открывать и захлопывать раковину, могут отплывать на значительное расстояние.

Что лежит в основе перемещения морского гребешка?

1. увеличение гидростатического давления с глубиной

2. закон передачи давления жидкости

3. принцип реактивного движения

4. действие выталкивающей силы

Учитель провёл следующий опыт. Взял две одинаковые тележки, к одной из которых прикрепил лёгкую упругую стальную пластину. Согнул эту пластинку и связал её ниткой, а вторую тележку приставил к первой так, чтобы она плотно соприкасалась с другим концом пластинки. После пережигания нити пружина выпрямилась, и обе тележки разъехались на одинаковые расстояния (см.рисунок).

Выберите из предложенного перечня два утверждения, которые соответствуют результатам экспериментальных наблюдений. Укажите их номера.

1. Тележки взаимодействуют друг с другом силами, направленными в противоположные стороны.

2. Ускорения, приобретаемые тележками, зависят от массы тележек.

3. Расстояния, на которые разъезжаются тележки, зависят от упругих свойств пластинки.

4. Расстояния, на которые разъезжаются тележки, зависят от трения между колёсами тележек и поверхностью демонстрационного стола.

5. Ускорения, приобретённые тележками при распрямлении пластинки, равны по модулю.