Банк заданий
ОГЭ по обществознанию

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ОГЭ по обществознанию от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ОГЭ, Обществознание, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
    Тема
      Список задач
      • id 283641 балл

        Экономика

        Верны ли следующие суждения о торговле?

        А. Оптовая торговля предполагает продажу крупных партий товаров.

        Б. Розничная торговля может осуществляться через торговые автоматы и по каталогам.

        1) верно только А

        2) верно только Б

        3) верны оба суждения

        4) оба суждения неверны

      • id 283662 балла

        Экономика

        Рассмотрите фотографию.

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        Какой вид экономической деятельности может быть проиллюстрирован с помощью данной фотографии? (Дайте наиболее общее название.) Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте два правила рационального поведения потребителя (покупателя) и кратко поясните каждое правило.

      • id 283682 балла

        Экономика

        Прочитайте текст и выполните задание.

        Взаимная выгода есть основа любого добровольного обмена. Стороны соглашаются на обмен, рассчитывая на увеличение своего богатства. Торговля, под которой экономисты понимают всякий добровольный обмен, является производительной деятельностью: она позволяет каждой стороне получить больше того, что та имела. Есть три основные причины, по которым торговля продуктивна, т.е. увеличивает благосостояние людей.

        Торговля предоставляет товары и услуги в распоряжение тех, кто ценит их в наибольшей степени. Товар не обладает ценностью в силу своего существования: он становится богатством только в руках того, кто его ценит. Предпочтения, кругозор и цели людей весьма разнообразны, и товар, который практически ничего не стоит для одного, может стать драгоценностью для другого.

        Одновременно благодаря обмену возрастает благосостояние как участвующих в нём партнёров, так и страны в целом, поскольку товары перемещаются от людей, которые их ценят меньше, к тем, кто ценит их больше.

        Обмен позволяет торгующим партнёрам выигрывать от специализации на производстве тех вещей, которые они делают лучше остальных. Специализация увеличивает совокупное производство. Ассоциации людей, регионы или целые страны способны производить больше, когда они специализируются на товарах и услугах, производимых ими с низкими издержками, а выручку от их продажи используют для покупки товаров, в производстве которых их затраты высоки. Экономисты называют этот принцип «законом сравнительного преимущества».

        Свободный обмен позволяет извлечь выгоду из разделения труда и массового производства. При отсутствии обмена производственная деятельность была бы ограничена натуральным хозяйством. Обмен даёт возможность осуществлять производственный процесс как последовательность независимых операций, что приводит к колоссальному росту производительности труда.

        Разделение труда позволяет людям извлекать выгоды из различий в их способностях и навыках, а работодателям – распределять задания между рабочими в соответствии с их квалификацией. Лишь при разделении труда становится возможным применение сложных, требующих массового производства технологий, немыслимых в условиях натурального хозяйства.

        (Р. Строуп, Дж. Гвартни)

        18. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

      • id 283692 балла

        Экономика

        Прочитайте текст и выполните задание.

        Взаимная выгода есть основа любого добровольного обмена. Стороны соглашаются на обмен, рассчитывая на увеличение своего богатства. Торговля, под которой экономисты понимают всякий добровольный обмен, является производительной деятельностью: она позволяет каждой стороне получить больше того, что та имела. Есть три основные причины, по которым торговля продуктивна, т.е. увеличивает благосостояние людей.

        Торговля предоставляет товары и услуги в распоряжение тех, кто ценит их в наибольшей степени. Товар не обладает ценностью в силу своего существования: он становится богатством только в руках того, кто его ценит. Предпочтения, кругозор и цели людей весьма разнообразны, и товар, который практически ничего не стоит для одного, может стать драгоценностью для другого.

        Одновременно благодаря обмену возрастает благосостояние как участвующих в нём партнёров, так и страны в целом, поскольку товары перемещаются от людей, которые их ценят меньше, к тем, кто ценит их больше.

        Обмен позволяет торгующим партнёрам выигрывать от специализации на производстве тех вещей, которые они делают лучше остальных. Специализация увеличивает совокупное производство. Ассоциации людей, регионы или целые страны способны производить больше, когда они специализируются на товарах и услугах, производимых ими с низкими издержками, а выручку от их продажи используют для покупки товаров, в производстве которых их затраты высоки. Экономисты называют этот принцип «законом сравнительного преимущества».

        Свободный обмен позволяет извлечь выгоду из разделения труда и массового производства. При отсутствии обмена производственная деятельность была бы ограничена натуральным хозяйством. Обмен даёт возможность осуществлять производственный процесс как последовательность независимых операций, что приводит к колоссальному росту производительности труда.

        Разделение труда позволяет людям извлекать выгоды из различий в их способностях и навыках, а работодателям – распределять задания между рабочими в соответствии с их квалификацией. Лишь при разделении труда становится возможным применение сложных, требующих массового производства технологий, немыслимых в условиях натурального хозяйства.

        (Р. Строуп, Дж. Гвартни)

        19. Что авторы называют торговлей? Какой была бы, по мнению авторов, производственная деятельность при отсутствии свободного обмена? Какие три причины, способствующие продуктивности торговли, рассмотрены авторами?

      • id 283703 балла

        Экономика

        Прочитайте текст и выполните задание.

        Взаимная выгода есть основа любого добровольного обмена. Стороны соглашаются на обмен, рассчитывая на увеличение своего богатства. Торговля, под которой экономисты понимают всякий добровольный обмен, является производительной деятельностью: она позволяет каждой стороне получить больше того, что та имела. Есть три основные причины, по которым торговля продуктивна, т.е. увеличивает благосостояние людей.

        Торговля предоставляет товары и услуги в распоряжение тех, кто ценит их в наибольшей степени. Товар не обладает ценностью в силу своего существования: он становится богатством только в руках того, кто его ценит. Предпочтения, кругозор и цели людей весьма разнообразны, и товар, который практически ничего не стоит для одного, может стать драгоценностью для другого.

        Одновременно благодаря обмену возрастает благосостояние как участвующих в нём партнёров, так и страны в целом, поскольку товары перемещаются от людей, которые их ценят меньше, к тем, кто ценит их больше.

        Обмен позволяет торгующим партнёрам выигрывать от специализации на производстве тех вещей, которые они делают лучше остальных. Специализация увеличивает совокупное производство. Ассоциации людей, регионы или целые страны способны производить больше, когда они специализируются на товарах и услугах, производимых ими с низкими издержками, а выручку от их продажи используют для покупки товаров, в производстве которых их затраты высоки. Экономисты называют этот принцип «законом сравнительного преимущества».

        Свободный обмен позволяет извлечь выгоду из разделения труда и массового производства. При отсутствии обмена производственная деятельность была бы ограничена натуральным хозяйством. Обмен даёт возможность осуществлять производственный процесс как последовательность независимых операций, что приводит к колоссальному росту производительности труда.

        Разделение труда позволяет людям извлекать выгоды из различий в их способностях и навыках, а работодателям – распределять задания между рабочими в соответствии с их квалификацией. Лишь при разделении труда становится возможным применение сложных, требующих массового производства технологий, немыслимых в условиях натурального хозяйства.

        (Р. Строуп, Дж. Гвартни)

        20. Как авторы объясняют сущность «закона сравнительного преимущества»? Проиллюстрируйте двумя примерами действие этого закона.

      • id 283722 балла

        Экономика

        Прочитайте текст и выполните задание.

        Конкуренция оказывает давление на производителей, побуждая их эффективно вести дела и учитывать запросы потребителей. Она устраняет тех участников, которые доказали собственную неэффективность: фирмы, неспособные предоставлять потребителям качественные товары по конкурентным ценам, терпят убытки и постепенно вытесняются из бизнеса.

        Удачливым конкурентам приходится вести дела лучше, чем это делают фирмы-соперники. Добиваться этого можно различными способами: высоким качеством выпускаемой продукции, привлекательностью её внешнего вида, отличным сервисом, удобством расположения офиса, рекламой и ценами, – но при этом необходимо предлагать потребителям услуги, по ценности уж никак не меньшие, чем у конкурентов.

        Конкуренция является для фирм сильным стимулом создавать продукты улучшенного качества и внедрять более дешёвые способы производства. Предприниматели свободны в выборе новых продуктов или перспективных технологий – им нужна лишь поддержка инвесторов.

        В рыночной экономике не требуется одобрения со стороны центральных плановых органов, большинства в парламенте или рыночных конкурентов. Тем не менее конкуренция заставляет предпринимателей и поддерживающих их инвесторов быть расчётливыми; их идеи должны выдержать «проверку реальностью». Если потребители оценят новаторскую идею так высоко, что это покроет издержки производства товара или услуги, то процветание и успех нового бизнеса обеспечены; если же нет, неминуем крах. Потребители являются окончательными судьями успешности нововведений и удачливости бизнеса. В отличие от других экономических систем, рыночная экономика не предопределяет и не ограничивает типы фирм, которым разрешено участвовать в конкуренции.

        (По Р. Строупу, Дж. Гвартни)

        18. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

      • id 283743 балла

        Экономика

        Прочитайте текст и выполните задание.

        Конкуренция оказывает давление на производителей, побуждая их эффективно вести дела и учитывать запросы потребителей. Она устраняет тех участников, которые доказали собственную неэффективность: фирмы, неспособные предоставлять потребителям качественные товары по конкурентным ценам, терпят убытки и постепенно вытесняются из бизнеса.

        Удачливым конкурентам приходится вести дела лучше, чем это делают фирмы-соперники. Добиваться этого можно различными способами: высоким качеством выпускаемой продукции, привлекательностью её внешнего вида, отличным сервисом, удобством расположения офиса, рекламой и ценами, – но при этом необходимо предлагать потребителям услуги, по ценности уж никак не меньшие, чем у конкурентов.

        Конкуренция является для фирм сильным стимулом создавать продукты улучшенного качества и внедрять более дешёвые способы производства. Предприниматели свободны в выборе новых продуктов или перспективных технологий – им нужна лишь поддержка инвесторов.

        В рыночной экономике не требуется одобрения со стороны центральных плановых органов, большинства в парламенте или рыночных конкурентов. Тем не менее конкуренция заставляет предпринимателей и поддерживающих их инвесторов быть расчётливыми; их идеи должны выдержать «проверку реальностью». Если потребители оценят новаторскую идею так высоко, что это покроет издержки производства товара или услуги, то процветание и успех нового бизнеса обеспечены; если же нет, неминуем крах. Потребители являются окончательными судьями успешности нововведений и удачливости бизнеса.

        В отличие от других экономических систем, рыночная экономика не предопределяет и не ограничивает типы фирм, которым разрешено участвовать в конкуренции.

        (По Р. Строупу, Дж. Гвартни)

        20. Укажите любые два из названных в тексте способов победы над конкурентами. Проиллюстрируйте каждый из них примером. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

      • id 283762 балла

        Экономика

        Прочитайте текст и выполните задание.

        Натуральный обмен (бартер) вызывает процесс, при котором наиболее желанные товары становятся заменителями денег – денежными товарами. Видимо, именно такое выделение товаров – «королей бартерного соизмерения» – и привело людей к гениаль­ному открытию. Его суть внешне проста: рыночная ценность абсолютно всех товаров может быть соизмерена через один и тот же денежный товар, или, проще говоря, деньги.

        Эта, казалось бы, столь очевидная мысль дала не менее мощный импульс всему экономическому прогрессу чело­вечества, чем изобретение колеса или паровой машины. Её практическая реализация позволила перейти от слож­ного и медленного натурального обмена к наиболее удобной и быстрой форме обмена – торговле и открыла дорогу для дальнейшего развития разделения труда и роста производи­тельности.

        Но если люди утрачивают доверие к деньгам, то натуральный обмен немедленно возрождается, а затем появляются новые денежные товары. Переход от денежной торговли к натуральному обмену затрудняет торговлю и усугубляет экономические трудно­сти государства. Поэтому понятно то внимание, которое правительст­ва всех стран мира уделяют поддержанию порядка в де­нежном хозяйстве. Если в этом хозяйстве дела обстоят нормально, то можно не только улучшить условия для торговли. Появ­ляется возможность организовать учёт доходов и расхо­дов граждан и фирм в единой системе единиц измерения. Значит, облегчается и организация производственно-коммерческой деятельности, равно как и улучшается деятельность госу­дарственных органов.

        (По материалам энциклопедии для школьников)

        18. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

      • id 283811 балл

        Экономика

        Вера хотела заранее подготовиться к летнему сезону, купив несколько пар летней обуви ранней весной. Но она обнаружила, что в магазинах пока нет летней обуви из новых коллекций. С каким экономическим явлением столкнулась девушка?

        1) монополизация экономики

        2) сезонность предложения

        3) конкуренция товаропроизводителей

        4) возросший спрос

      • id 283831 балл

        Экономика

        Несколько регионов мира, производящих сахар, оказались в зоне ливневых дождей, от которых серьёзно пострадал урожай. Какое изменение может в связи с этим произойти на рынке сахара?

        1) снизится спрос на сахар

        2) улучшится качество сахара

        3) сократится предложение сахара

        4) возрастёт количество фирм, использующих сахар

      • id 283841 балл

        Экономика

        Цены в условиях рыночной экономики формируются под воздействием

        1) формы государственного правления
        2) уровня политической культуры общества
        3) спроса и предложения
        4) нравственных представлений
         

      • id 283864 балла

        Экономика

        В ходе социологического опроса покупателей в крупной сети магазинов им задавали вопрос о том, что в большей степени может повлиять на их выбор при покупке нового мобильного телефона. (При ответе можно было выбрать несколько вариантов.)

        Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие.

      • id 283881 балл

        Экономика

        В течение двух месяцев на потребительском рынке цены на красную рыбу возросли на 20%. Что могло привести к подобному изменению ситуации с предложением данной продукции?

        1) увеличение вылова рыбы в результате пополнения рыболовного флота новыми современными судами

        2) введение новых технологий в рыбную отрасль, позволяющих восстанавливать биологические морские ресурсы

        3) сокращение количества рыбных запасов в акватории Мирового океана

        4) улучшение экологической ситуации в связи с сокращением вредных выбросов в океан

      • id 283891 балл

        Экономика

        Временная остановка производства на ряде предприятий вследствие аварии на одном из них вызвала падение курса акций предприятий отрасли. Данный пример иллюстрирует ситуацию на рынке

        1) ценных бумаг

        2) банковских кредитов

        3) товаров и услуг

        4) недвижимости

      • id 283901 балл

        Экономика

        Потребитель ограждён от принуждения со стороны продавца, поскольку имеются другие продавцы, у которых он может купить нужный ему товар. Какое экономическое явление характеризует этот признак?

        1) конкуренцию

        2) инфляцию

        3) дефицит

        4) монополию

      • id 283941 балл

        Экономика

        Новогодние праздники многие граждане стремятся встретить за городом, в домах отдыха, пансионатах. Ещё осенью многие из них заказывают путёвки. Какое экономическое явление иллюстрирует данный пример?

        1) спрос

        2) предложение

        3) прибыль

        4) инфляция

      • id 283961 балл

        Экономика

        Вслед за крупным гастрономом все другие продуктовые магазины города  объявили о предпраздничном снижении цен и различных подарочных акциях. Какое экономическое явление иллюстрирует данный пример?

        1) спрос

        2) конкуренция

        3) специализация

        4) рыночное равновесие

      • id 284151 балл

        Экономика

        Верны ли следующие суждения о рыночной экономике?

        А. Для рыночной экономики характерно многообразие форм собственности.

        Б. Только спрос в рыночной экономике определяет рыночную цену товара.

        1) верно только А

        2) верно только Б

        3) верны оба суждения

        4) оба суждения неверны

      • id 284161 балл

        Экономика

        Верны ли следующие суждения о соотношении спроса и предложения в рыночной экономике?

        А. При недостатке на рынке определенного товара, на него, как правило, повышается цена.

        Б. Товары первой необходимости имеют устойчивый спрос даже при завышенных ценах на них.

        1) верно только А

        2) верно только Б

        3) верны оба суждения

        4) оба суждения неверны

      • id 284172 балла

        Экономика

        Рассмотрите фотографию.

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        Какой экономический закон может быть проиллюстрирован с помощью данного изображения? Назовите и кратко поясните два неценовых фактора формирования спроса.

      • id 284191 балл

        Экономика

        Верны ли следующие суждения о рыночном механизме?

        А. Рыночный механизм основан на государственной собственности на средства производства.
        Б. Важным элементом рыночного механизма является конкуренция производителей товаров и услуг.

        1) верно только А

        2) верно только Б

        3) верны оба суждения

        4) оба суждения неверны

      • id 284211 балл

        Экономика

        Верны ли следующие суждения о соотношении спроса и предложения в рыночной экономике?

        А. Рост предложения товара на рынке, как правило, сопровождается снижением его цены.

        Б. На рынке есть группы товаров, на которые существует стабильный спрос, не зависящий от цен, – это товары жизненной необходимости.

        1) верно только А

        2) верно только Б

        3) верны оба суждения

        4) оба суждения неверны

      • id 284241 балл

        Экономика

        Верны ли следующие суждения о факторах формирования спроса?

        А. На формирование спроса влияют культурные традиции общества.

        Б. На формирование спроса влияет цена товара.

        1) верно только А

        2) верно только Б

        3) верны оба суждения

        4) оба суждения неверны

      • id 284251 балл

        Экономика

        Верны ли следующие суждения о рынке?

        А. Рынок даёт производителям и потребителям информацию о ценах.

        Б. Рыночный механизм позволяет организовать производство и связать производителей и потребителей товаров и услуг.

        1) верно только А

        2) верно только Б

        3) верны оба суждения

        4) оба суждения неверны

      • id 284281 балл

        Экономика

        Верны ли следующие суждения о рыночной цене?

        А. Рыночные цены товаров и услуг устанавливаются в зависимости от колебаний спроса и предложения.

        Б. Если на рынке сокращается спрос на товар, а предложение остаётся неизменным, то цена, как правило, снижается.

        1) верно только А

        2) верно только Б

        3) верны оба суждения

        4) оба суждения неверны

      Основная информация об экзамене

      Когда будет экзамен

      ИЮНЬ 2027

      Дата сдачи 2027

      5 ИЮНЯ

      Резервные даты 2027

      3 И 6 ИЮЛЯ

      Экзамен длится

      3 Ч

      Результаты выпускников 2025 года

      Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

      3.62Средняяоценка
      4.5%Процентнесдавших
      54.5%Сдавшихна 4 и 5
      4.5%
      0–13
      40%
      14–23
      40%
      24–31
      14.5%
      32–37
      Ниже порога 14БВыше порога

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь

      Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
      • Все задания создают реальные эксперты ОГЭ
      • Фильтры по предметам, номерам и темам
      • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
      • Можно готовиться в удобной мобильной версии

      Выбирай предмети начинай подготовку

      В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

      Получай подсказки, если задача слишком сложная

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Тренируйся по 10–15 минут каждый день

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Отрабатывай западающие задания и темы

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

      Тогда начинай тренироваться сегодня —
      практика приведёт к высоким баллам

      Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора