Банк заданий
ЕГЭ по истории

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234

Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.

1) Неврюева рать

2) 1230-е гг. 

3) сражение между русско-половецким и монгольским войсками

4) река Калка

5) оборона города от войск Батыя

6) Любеч

7) река Сить

8) 1240-е гг. 

9) 1250-е гг.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123456

Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234

Рассмотрите схему и выполните задание.

Укажите имя полководца, передвижение войск которого, отражено на схеме.

Ответ запишите словами без пробела и знаков препинания. Пример: баторий

Рассмотрите схему и выполните задание.

Укажите название населённого пункта, обозначенного на схеме цифрой «2».

Ответ запишите словами без пробела и знаков препинания. Пример: лондон

Источник: 100балльный репетитор

Рассмотрите схему и выполните задание.

Какие суждения, относящиеся к схеме, являются верными? Запишите цифры, под которыми они указаны. 

1) Одним из противников Руси во время событий, обозначенных на схеме, был Батый.

2) Цифрой «1» на схеме обозначен Новгород.

3) Цифрой «3» на схеме обозначена Москва.

4) Все обозначенные на схеме события – это междоусобные войны князей.

5) Цифрой «4» на схеме обозначен Псков.

6) Битва, обозначенная на схеме цифрой «2», состоялась во время нашествия монголов на южные русские земли.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123

Источник: 100балльный репетитор

Рассмотрите изображение и выполните задание.

Укажите год, когда произошло событие, которому посвящена данная монета. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.

Источник: 100балльный репетитор

Вспомните смысл понятия «ярлык» и ответьте на вопросы. Как ярлык связан с зависимостью русских земель от Орды? Какой русский князь первым получил ярлык на княжение?

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца:

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1) Неврюева рать

2) принятие Великой хартии вольностей в Англии

3) Невская битва

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234

Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.

1) Рязань

2) 1260-е гг. 

3) Река Калка

4) Установление республики

5) Чудское озеро

6) Сражение русско-половецкого войска с монголами

7) Сражение русского и шведского войск

8) 1230-е гг. 

9) 1240-е гг.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123456

Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234

Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите

соответствующую позицию из второго столбца.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234

Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите

соответствующую позицию из второго столбца.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234

Рассмотрите схему и выполните задание.

Укажите век, когда состоялись события, отраженные на схеме стрелками.

Ответ запишите словами без пробела и знаков препинания. Пример: первый

Источник: 100балльный репетитор

Рассмотрите схему и выполните задание.

Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «5».

Ответ запишите словами без пробела и знаков препинания. Пример: лондон

Источник: 100балльный репетитор

Рассмотрите схему и выполните задание.

Прочтите текст о событиях, отраженных на схеме, и, используя схему, укажите название города, которое дважды пропущено в этом тексте. 

«Почти одновременно с битвой на Сити монгольские отряды, пройдя через Волок Ламский и Тверь, захватили город _____________, крепость на южных рубежах Новгородской земли. Этот город занимал выгодное стратегическое положение: он запирал кратчайший путь из “Низовской земли” к Новгороду. К городу подступила та часть войска, которая, направляясь на северо-запад, разгромила города по Верхней Волге и в междуречье Оки и Верхней Волги. В городе не было ни князя, ни княжеской дружины, и всю тяжесть обороны приняло на свои плечи посадское население. Гарнизон _____________ ожидал помощи из Новгорода, но оно так и не пришла. Город был подвергнут страшному разгрому, большинство его жителей погибло. Монгольский отряд, преследовавший отступающих защитников города, двинулся к Новгороду и “все людие секущие, аки траву”, но закончил преследование и вернулся к главным силам».

Ответ запишите словами без пробела и знаков препинания. Пример: лондон

Источник: 100балльный репетитор

После того как князь Олег захватил в 882 г. Киев, именно этот город стал столицей государства Русь фактическим центром русских земель. Но уже во второй половине XII – начале XIII в. Киев утратил свое особое положение. Укажите:

а) причину утраты Киевом своего особого положения, связанную с внешнеполитическими проблемами Руси в данный период;

б) экономическую причину утраты Киевом своего особого положения;

в) последствие для духовной сферы общественной жизни.  

Ответ оформите в следующем виде (обязательно соблюдайте порядок заполнения пунктов ответа). 

а) ______________________________________________________________ 

б) ______________________________________________________________ 

в) ______________________________________________________________

Источник: ФИПИ

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца:

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1) начало правления Ивана Калиты

2) строительство Белокаменного Кремля

3) начало восстания Уотта Тайлера 

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234

Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.

1) река Вожа

2) 1380-е гг. 

3) река Синие Воды

4) разгром ордынцев литовскими войсками

5) 1300-е гг.

6) антиордынское восстание

7) переезд митрополита Максима во Владимир

8) 1370-е гг. 

9) Коломна

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123456

Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234

Прочтите отрывок из летописи и выполните задание.

«В тот же год князю Александру Михайловичу дано великое княжение. И пришел из Орды, и сел на великокняжеском престоле. После этого, вскоре, за умножение грехов наших Бог попустил диаволу вложить злое в сердца безбожных татар и сказать беззаконному царю: “Если не погубишь князя Александра и всех князей русских, то не будешь иметь власти над ними“. Беззаконный же, проклятый и всего зла зачинщик Шевкал, разоритель христиан, открыл скверные свои уста и начал говорить, учимый диаволом: ”Господин царь, если велишь мне, пойду на Русь и разорю христианство, а князей их убью, а княгинь и детей к тебе приведу”. И велел ему царь так и сделать. Беззаконный же Шевкал, разоритель христианства, пошел на Русь со многими татарами, и пришел в Тверь, и прогнал князя великого со двора его, а сам остановился на дворе великого князя, полный гордыни. И начал великое гонение на христиан: насилие, и грабеж, и избиение, и поругание. Народ же, все время оскорбляемый гордыней поганых, много раз жаловался великому князю, прося у него защиты; он же, видя озлобление людей своих и не в силах их защитить, велел им терпеть. Тверичи же не хотели терпеть и искали удобного времени.

И было так, что в пятнадцатый день августа, рано утром, когда торг собирается, некто дьякон тверитин, по прозвищу Дудко, повел кобылу молодую и очень тучную поить на Волге водой. Татары же, увидев, отняли ее. Дьякон же пожалел и начал громко кричать: «О, мужи тверские! Не выдайте!». И был между ними бой. Татары же, надеясь на свою власть, начали сечь мечами. И тотчас сбежались люди, и взволновались, и ударили в колокол, и стали вечем, и узнал об этом весь город, и собрался народ, и было смятение, и кликнули тверичи, и начали избивать татар, где кого застали, пока не убили и самого Шевкала и всех подряд».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Описанные в тексте события произошли в конце XIII веке.

2) Восстание, описанное в тексте, произошло в Твери.

3) В подавлении восстания, события которого описаны в отрывке, участвовали русские войска.

4) В результате событий, описываемых в отрывке, русские земли освободились от ордынской зависимости. 

5) Шевкал, упомянутый в тексте, вызвал возмущение народа притеснениями жителей города.

6) Одним из последствий восстания, события которого описаны в тексте, стала передача права сбора дани для Орды московскому князю.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123