Банк заданий
ЕГЭ по литературе

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по литературе от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, литературе, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
Тема
Список задач
  • id 5047 баллов

    Сопоставление предложенного стихотворения с выбранным

    Выберите для сопоставления ОДНО опубликованное стихотворение, 

    укажите в ответе его автора и название (не допускается обращение

    к другому произведению того автора, которому принадлежит

    предложенный текст, а также к произведениям со спорной

    принадлежностью к художественной литературе). 

    Запишите прямой связный ответ: 

    – отвечая на вопрос задания, сформулируйте утверждение (укажите

    сходство ИЛИ различие обоих произведений), 

    – приведите минимум по одному примеру из каждого произведения, 

    подкрепляющему Ваше утверждение, 

    – поясните, как приведённые примеры подкрепляют Ваше утверждение 

    10. Назовите произведение отечественной или зарубежной поэзии (с указанием автора), в котором отображена патриотическая тема. В чём сходство или различие выбранного Вами произведения со стихотворением М. И. Цветаевой.

  • id 459320 баллов

    Сочинение по произведениям второй половины XIX — XXI веков

    Часть 2.

    Выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений

    (11.1–11.5) и укажите её номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. 

    Напишите сочинение, соблюдая следующие требования: 

    1. Сформулируйте и докажите не менее трёх тезисов, раскрывающих

    тему (не искажайте авторской позиции). 

    2. Подтвердите тезисы конкретными примерами из текста произведения(-ий) (обращайтесь к фрагментам, образам, микротемам, 

    деталям и т.п.), прокомментируйте эти примеры в целях раскрытия

    темы. 

    3. Используйте два теоретико-литературных (или искусствоведческих – 

    в сочинении на тему 11.5) понятия для анализа текста произведения(-ий). 

    4. Соблюдайте целостность, последовательность, логику и связность

    изложения. 

    5. Пишите разборчивым почерком, соблюдайте речевые, орфографические, пунктуационные и грамматические нормы. 

    6. В сочинении должно быть не менее 200 слов (при меньшем объёме за

    сочинение выставляется 0 баллов). 

    Не допускается обращения к произведениям со спорной принадлежностью

    к художественной литературе.

    11.1.  Как в поэме М. Ю. Лермонтова «Мцыри» сталкиваются мечта и действительность?

    11.2.  Катерина и Варвара: антиподы или «подруги по несчастью»? (По пьесе А. Н. Островского «Гроза».)

    11.3.  Как в прозе М. А. Булгакова раскрывается тема «настоящей, верной, вечной любви»? (По роману «Мастер и Маргарита».)

    11.4.  Тема «странного человека» в русской литературе XX веков. (На примере произведений одного из писателей: А. П. Платонова, В. М. Шукшина, В. П. Астафьева.)

    11.5.  Роль гиперболы в произведениях Н. В. Гоголя. (На примере одного или двух произведений писателя.)

  • id 111121 балл

    Теория литературы (эпос, лиро-эпос, драма)

    Часть 1

    Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задания 1–3, 4.1 или 4.2 (на выбор) и задание 5.

    Явление пятое

    Кабанова, Кабанов, Катерина и Варвара.

    Кабанова. Если ты хочешь мать послушать, так ты, как приедешь туда, сделай так, как я тебе приказывала.

    Кабанов. Да как же я могу, маменька, вас ослушаться!

    Кабанова. Не очень-то нынче старших уважают.

    Варвара (про себя). Не уважишь тебя, как же!

    Кабанов. Я, кажется, маменька, из вашей воли ни на шаг.

    Кабанова. Поверила бы я тебе, мой друг, кабы своими глазами не видала да своими ушами не слыхала, каково теперь стало почтение родителям от детей-то! Хоть бы то-то помнили, сколько матери болезней от детей переносят.

    Кабанов. Я, маменька...

    Кабанова. Если родительница что когда и обидное, по вашей гордости, скажет, так, я думаю, можно бы перенести! А, как ты думаешь?

    Кабанов. Да когда же я, маменька, не переносил от вас?

    Кабанова. Мать стара, глупа; ну, а вы, молодые люди, умные, не должны с нас, дураков, и взыскивать.

    Кабанов (вздыхая в сторону). Ах ты, господи! (Матери.) Да смеем ли мы, маменька, подумать!

    Кабанова. Ведь от любви родители и строги-то к вам бывают, от любви вас и бранят-то, все думают добру научить. Ну, а это нынче не нравится. И пойдут детки-то по людям славить, что мать ворчунья, что мать проходу не дает, со свету сживает. А, сохрани господи, каким-нибудь словом снохе не угодить, ну и пошел разговор, что свекровь заела совсем.

    Кабанов. Нешто, маменька, кто говорит про вас?

    Кабанова. Не слыхала, мой друг, не слыхала, лгать не хочу. Уж кабы я слышала, я бы с тобой, мой милый, тогда не так заговорила. (Вздыхает.) Ох, грех тяжкий! Вот долго ли согрешить-то! Разговор близкий сердцу пойдет, ну и согрешишь, рассердишься. Нет, мой друг, говори, что хочешь, про меня. Никому не закажешь говорить: в глаза не посмеют, так за глаза станут.

    Кабанов. Да отсохни язык...

    Кабанова. Полно, полно, не божись! Грех! Я уж давно вижу, что тебе жена милее матери. С тех пор как женился, я уж от тебя прежней любви не вижу.

    Кабанов. В чем же вы, маменька, это видите?

    Кабанова. Да во всем, мой друг! Мать чего глазами не увидит, так у нее сердце вещун, она сердцем может чувствовать. Аль жена тебя, что ли, отводит от меня, уж не знаю.

    Кабанов. Да нет, маменька! что вы, помилуйте!

    Катерина. Для меня, маменька, все одно, что родная мать, что ты, да и Тихон тоже тебя любит.

    Кабанова. Ты бы, кажется, могла и помолчать, коли тебя не спрашивают. Не заступайся, матушка, не обижу небось! Ведь он мне тоже сын; ты этого не забывай! Что ты выскочила в глазах-то поюлить! Чтобы видели, что ли, как ты мужа любишь? Так знаем, знаем, в глазах-то ты это всем доказываешь.

    Ответами к заданиям 1–3 являются одно или два слова, или последовательность цифр. Ответы необходимо записывать строчными буквами, без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

    Назовите город, в котором происходит действие пьесы «Гроза».

  • id 11171 балл

    Установление соответствия (эпос, лиро-эпос, драма)

    Установите соответствие между персонажами и их репликами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ПЕРСОНАЖ

    ХАРАКТЕРИСТИКА

    А) Кудряш

    1) «Я свою голову дёшево не продам»

    Б) Кулигин

    2)  «Захочу  — помилую, захочу  — раздавлю»

    В) Дикой

    3) «Жестокие нравы... в нашем городе»

    4) «Я, маменька, из вашей воли ни на шаг»

  • id 45951 балл

    Использование терминологии (эпос, лиро-эпос, драма)

    Пьеса «Гроза» относится к такому роду литературы, как ___________, действие которой сопровождается ___________ – авторскими замечаниями, пояснениями.

Основная информация об экзамене

Когда будет экзамен

ИЮНЬ 2027

Дата сдачи 2027

1 ИЮНЯ

Резервные даты 2027

24 И 25 ИЮНЯ

Экзамен длится

3 Ч 55 МИН

Результаты выпускников 2025 года

Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

63.9Среднийбалл 2025
~25%Набрали80+ баллов
1 689Стобалльниковв 2025
4%
0–30
19.9%
31–50
24.1%
51–70
27%
71–85
25%
86–100
Ниже порога 32БВыше порога

Твой путь к высоким баллам начинается здесь

Занимайся в лёгкости и без стресса, но с результатом

Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
  • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
  • Фильтры по предметам, номерам и темам
  • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
  • Можно заниматься в удобной мобильной версии

Выбирай предмети начинай заниматься

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Выбирай предмет и начинай заниматься от 100балльного репетитора

Занимайся по 10–15 минут каждый день

Выбирай предмет и начинай заниматься от 100балльного репетитора

Выбирай западающие задания и темы

Выбирай предмет и начинай заниматься от 100балльного репетитора

ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам

Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора