Банк заданий
ЕГЭ по литературе

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по литературе от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Литература, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
    Тема
      Список задач
      • id 1199601 балл

        Использование терминологии (лирика)

        «Русская песня»

        Соловей мой, соловей,
        Голосистый соловей!
        Ты куда, куда летишь,
        Где всю ночку пропоёшь?

        Кто-то, бедная, как я,
        Ночь прослушает тебя,
        Не смыкаючи очей,
        Утопаючи в слезах?

        Ты лети, мой соловей,
        Хоть за тридевять земель,
        Хоть за синие моря,
        На чужие берега;

        Побывай во всех странах,
        В деревнях и городах:
        Не найти тебе нигде
        Горемычнее меня.

        У меня ли, молодой,
        Дорог жемчуг на груди,
        У меня ли, молодой,
        Жар-кольцо на руке,

        У меня ли, молодой,
        В сердце миленький дружок.
        В день осенний на груди
        Крупный жемчуг потускнел,

        В зимню ночку на руке
        Распаялося кольцо,
        А как нынешней весной
        Разлюбил меня милой.

        А.А. Дельвиг

        Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

        В строке «кто-то, бедная, как я» используется __________ — средство выразительности, основанное на прямом сопоставлении. Выражение «хоть за тридевять земель» содержит __________ — художественное преувеличение.

      • id 1199611 балл

        Использование терминологии (лирика)

        «Русская песня»

        Соловей мой, соловей,
        Голосистый соловей!
        Ты куда, куда летишь,
        Где всю ночку пропоёшь?

        Кто-то, бедная, как я,
        Ночь прослушает тебя,
        Не смыкаючи очей,
        Утопаючи в слезах?

        Ты лети, мой соловей,
        Хоть за тридевять земель,
        Хоть за синие моря,
        На чужие берега;

        Побывай во всех странах,
        В деревнях и городах:
        Не найти тебе нигде
        Горемычнее меня.

        У меня ли, молодой,
        Дорог жемчуг на груди,
        У меня ли, молодой,
        Жар-кольцо на руке,

        У меня ли, молодой,
        В сердце миленький дружок.
        В день осенний на груди
        Крупный жемчуг потускнел,

        В зимню ночку на руке
        Распаялося кольцо,
        А как нынешней весной
        Разлюбил меня милой.

        А.А. Дельвиг

        Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

        Использование слова «куда» в строке «ты куда, куда летишь» представляет собой __________. Образное определение «синие моря» является __________.

      • id 1199621 балл

        Использование терминологии (лирика)

        «Русская песня»

        Соловей мой, соловей,
        Голосистый соловей!
        Ты куда, куда летишь,
        Где всю ночку пропоёшь?

        Кто-то, бедная, как я,
        Ночь прослушает тебя,
        Не смыкаючи очей,
        Утопаючи в слезах?

        Ты лети, мой соловей,
        Хоть за тридевять земель,
        Хоть за синие моря,
        На чужие берега;

        Побывай во всех странах,
        В деревнях и городах:
        Не найти тебе нигде
        Горемычнее меня.

        У меня ли, молодой,
        Дорог жемчуг на груди,
        У меня ли, молодой,
        Жар-кольцо на руке,

        У меня ли, молодой,
        В сердце миленький дружок.
        В день осенний на груди
        Крупный жемчуг потускнел,

        В зимню ночку на руке
        Распаялося кольцо,
        А как нынешней весной
        Разлюбил меня милой.

        А.А. Дельвиг

        Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

        Одинаковое начало строк «Хоть за тридевять земель, / Хоть за синие моря» представляет собой __________. Сходное построение строк «В день осенний на груди…», «В зимню ночку на руке…», «А как нынешней весной…» создаёт синтаксический __________.

      • id 1199631 балл

        Использование терминологии (лирика)

        «Русская песня»

        Соловей мой, соловей,
        Голосистый соловей!
        Ты куда, куда летишь,
        Где всю ночку пропоёшь?

        Кто-то, бедная, как я,
        Ночь прослушает тебя,
        Не смыкаючи очей,
        Утопаючи в слезах?

        Ты лети, мой соловей,
        Хоть за тридевять земель,
        Хоть за синие моря,
        На чужие берега;

        Побывай во всех странах,
        В деревнях и городах:
        Не найти тебе нигде
        Горемычнее меня.

        У меня ли, молодой,
        Дорог жемчуг на груди,
        У меня ли, молодой,
        Жар-кольцо на руке,

        У меня ли, молодой,
        В сердце миленький дружок.
        В день осенний на груди
        Крупный жемчуг потускнел,

        В зимню ночку на руке
        Распаялося кольцо,
        А как нынешней весной
        Разлюбил меня милой.

        А.А. Дельвиг

        Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

        Произведение А. А. Дельвига относится к __________ как роду литературы. Повтор слов «У меня ли, молодой» в начале нескольких строк представляет собой __________.

      • id 1199641 балл

        Использование терминологии (лирика)

        Пейзаж с детством

        Небо накуксилось и, отряхнувшись от тени,
        прошлось по аллее, ресницы листвы распахнуло
        утро. Глаза полусонной простывшей сирени
        легли на ладонь мою слякотью трех поцелуев
        последнего детства.

        Как просто, как просто бьггь просто пейзажем на фоне,
        как просто на фоне приветствовать будущий день и…
        Солому тумана жевали бетонные кони
        и замирали, нахохлясь фонарною ленью.
        Как просто, как просто.

        Стоит за душою пацан, ненавидящий школу,
        водка в подъезде, бичи… Но до этого было
        дачное детство и скрип деревянного пола,
        и откровенья с кровавою пастью камина,
        сказки и прочее.

        Небо, накуксясь, сглотнуло невкусные лампы
        звезд и накуксилось пуще. В тумане ржавеет…
        Мне жить с этой жуткой оскоминой жизни не ладно!
        И с этим полуночным бредом, но тем не менее:
        как просто влюбляюсь!

        Как просто влюбляюсь в последнее детство за то, что
        сирень опрокинула взгляды, накуксилось небо,
        в тумане ржавеет тугая струна горизонта…
        Лишь только за то, что там больше ни разу не буду.
        И не был.

        Б. Рыжий, 1992

        Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

        В строке «Небо накуксилось и, отряхнувшись от тени, / прошлось по аллее» используется __________ — явлению природы приписываются действия живого существа. Образ «тугая струна горизонта» представляет собой __________, основанную на скрытом сопоставлении.

      • id 1199651 балл

        Использование терминологии (лирика)

        Пейзаж с детством

        Небо накуксилось и, отряхнувшись от тени,
        прошлось по аллее, ресницы листвы распахнуло
        утро. Глаза полусонной простывшей сирени
        легли на ладонь мою слякотью трех поцелуев
        последнего детства.

        Как просто, как просто бьггь просто пейзажем на фоне,
        как просто на фоне приветствовать будущий день и…
        Солому тумана жевали бетонные кони
        и замирали, нахохлясь фонарною ленью.
        Как просто, как просто.

        Стоит за душою пацан, ненавидящий школу,
        водка в подъезде, бичи… Но до этого было
        дачное детство и скрип деревянного пола,
        и откровенья с кровавою пастью камина,
        сказки и прочее.

        Небо, накуксясь, сглотнуло невкусные лампы
        звезд и накуксилось пуще. В тумане ржавеет…
        Мне жить с этой жуткой оскоминой жизни не ладно!
        И с этим полуночным бредом, но тем не менее:
        как просто влюбляюсь!

        Как просто влюбляюсь в последнее детство за то, что
        сирень опрокинула взгляды, накуксилось небо,
        в тумане ржавеет тугая струна горизонта…
        Лишь только за то, что там больше ни разу не буду.
        И не был.

        Б. Рыжий, 1992

        Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

        Неоднократное употребление слов «как просто» представляет собой __________. Образ «ресницы листвы» является __________, основанной на скрытом сопоставлении.

      • id 1199661 балл

        Использование терминологии (лирика)

        Пейзаж с детством

        Небо накуксилось и, отряхнувшись от тени,
        прошлось по аллее, ресницы листвы распахнуло
        утро. Глаза полусонной простывшей сирени
        легли на ладонь мою слякотью трех поцелуев
        последнего детства.

        Как просто, как просто бьггь просто пейзажем на фоне,
        как просто на фоне приветствовать будущий день и…
        Солому тумана жевали бетонные кони
        и замирали, нахохлясь фонарною ленью.
        Как просто, как просто.

        Стоит за душою пацан, ненавидящий школу,
        водка в подъезде, бичи… Но до этого было
        дачное детство и скрип деревянного пола,
        и откровенья с кровавою пастью камина,
        сказки и прочее.

        Небо, накуксясь, сглотнуло невкусные лампы
        звезд и накуксилось пуще. В тумане ржавеет…
        Мне жить с этой жуткой оскоминой жизни не ладно!
        И с этим полуночным бредом, но тем не менее:
        как просто влюбляюсь!

        Как просто влюбляюсь в последнее детство за то, что
        сирень опрокинула взгляды, накуксилось небо,
        в тумане ржавеет тугая струна горизонта…
        Лишь только за то, что там больше ни разу не буду.
        И не был.

        Б. Рыжий, 1992

        Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

        В выражении «сирень опрокинула взгляды» используется __________ — растению приписывается действие живого существа. Конструкция «Мне жить с этой жуткой оскоминой жизни не ладно!» представляет собой __________ восклицание.

      • id 1199671 балл

        Использование терминологии (лирика)

        Пейзаж с детством

        Небо накуксилось и, отряхнувшись от тени,
        прошлось по аллее, ресницы листвы распахнуло
        утро. Глаза полусонной простывшей сирени
        легли на ладонь мою слякотью трех поцелуев
        последнего детства.

        Как просто, как просто бьггь просто пейзажем на фоне,
        как просто на фоне приветствовать будущий день и…
        Солому тумана жевали бетонные кони
        и замирали, нахохлясь фонарною ленью.
        Как просто, как просто.

        Стоит за душою пацан, ненавидящий школу,
        водка в подъезде, бичи… Но до этого было
        дачное детство и скрип деревянного пола,
        и откровенья с кровавою пастью камина,
        сказки и прочее.

        Небо, накуксясь, сглотнуло невкусные лампы
        звезд и накуксилось пуще. В тумане ржавеет…
        Мне жить с этой жуткой оскоминой жизни не ладно!
        И с этим полуночным бредом, но тем не менее:
        как просто влюбляюсь!

        Как просто влюбляюсь в последнее детство за то, что
        сирень опрокинула взгляды, накуксилось небо,
        в тумане ржавеет тугая струна горизонта…
        Лишь только за то, что там больше ни разу не буду.
        И не был.

        Б. Рыжий, 1992

        Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

        В выражении «солому тумана» используется __________, основанная на переносе значения по сходству. Определение «жуткой» в сочетании «жуткой оскоминой жизни» является __________.

      • id 1199681 балл

        Использование терминологии (лирика)

        Пейзаж с детством

        Небо накуксилось и, отряхнувшись от тени,
        прошлось по аллее, ресницы листвы распахнуло
        утро. Глаза полусонной простывшей сирени
        легли на ладонь мою слякотью трех поцелуев
        последнего детства.

        Как просто, как просто бьггь просто пейзажем на фоне,
        как просто на фоне приветствовать будущий день и…
        Солому тумана жевали бетонные кони
        и замирали, нахохлясь фонарною ленью.
        Как просто, как просто.

        Стоит за душою пацан, ненавидящий школу,
        водка в подъезде, бичи… Но до этого было
        дачное детство и скрип деревянного пола,
        и откровенья с кровавою пастью камина,
        сказки и прочее.

        Небо, накуксясь, сглотнуло невкусные лампы
        звезд и накуксилось пуще. В тумане ржавеет…
        Мне жить с этой жуткой оскоминой жизни не ладно!
        И с этим полуночным бредом, но тем не менее:
        как просто влюбляюсь!

        Как просто влюбляюсь в последнее детство за то, что
        сирень опрокинула взгляды, накуксилось небо,
        в тумане ржавеет тугая струна горизонта…
        Лишь только за то, что там больше ни разу не буду.
        И не был.

        Б. Рыжий, 1992

        Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

        Одинаковое начало строк «Как просто, как просто быть просто пейзажем на фоне» и «как просто на фоне приветствовать будущий день» представляет собой __________. Образ «тугая струна горизонта» создается при помощи скрытого сравнения, то есть __________.

      • id 1199691 балл

        Использование терминологии (лирика)

        …Три дня я ладошки твои целовал
         и плакал от счастья и горя.
        Три дня я «Столичной» хрусталь обливал
         и клялся поехать на море.

        И парила три дня за окошком сирень,
        и гром грохотал за окошком.
        Рассказами тень наводя на плетень,
        я вновь возвращался к ладошкам.

        Три дня пронеслись, ты расплакалась вдруг,
        я выпил и опохмелился.
        …И томик Григорьева выпал из рук,
        с подушки Полонский свалился,

        И не получилось у нас ничего,
        как ты иногда предрекала.
        И черное море три дня без меня,
        как я, тяжело тосковало.

        По черному морю носились суда,
        и чайки над морем кричали:
        «Сначала его разлюбила она,
        он умер потом от печали…»

        Б. Рыжий, 1997

        Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

        Повтор слов «три дня» в начале нескольких стихотворных строк называется __________. В строках «И черное море три дня без меня, / как я, тяжело тосковало» морю приписывается человеческое чувство. Такой прием называется __________.

      • id 1199701 балл

        Использование терминологии (лирика)

        …Три дня я ладошки твои целовал
         и плакал от счастья и горя.
        Три дня я «Столичной» хрусталь обливал
         и клялся поехать на море.

        И парила три дня за окошком сирень,
        и гром грохотал за окошком.
        Рассказами тень наводя на плетень,
        я вновь возвращался к ладошкам.

        Три дня пронеслись, ты расплакалась вдруг,
        я выпил и опохмелился.
        …И томик Григорьева выпал из рук,
        с подушки Полонский свалился,

        И не получилось у нас ничего,
        как ты иногда предрекала.
        И черное море три дня без меня,
        как я, тяжело тосковало.

        По черному морю носились суда,
        и чайки над морем кричали:
        «Сначала его разлюбила она,
        он умер потом от печали…»

        Б. Рыжий, 1997

        Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

        В строках «И томик Григорьева выпал из рук, / с подушки Полонский свалился» используется __________ — имя автора употребляется вместо названия его книги. В выражении «как я, тяжело тосковало» используется __________ — прием, основанный на прямом сопоставлении.

      • id 1199711 балл

        Использование терминологии (лирика)

        …Три дня я ладошки твои целовал
         и плакал от счастья и горя.
        Три дня я «Столичной» хрусталь обливал
         и клялся поехать на море.

        И парила три дня за окошком сирень,
        и гром грохотал за окошком.
        Рассказами тень наводя на плетень,
        я вновь возвращался к ладошкам.

        Три дня пронеслись, ты расплакалась вдруг,
        я выпил и опохмелился.
        …И томик Григорьева выпал из рук,
        с подушки Полонский свалился,

        И не получилось у нас ничего,
        как ты иногда предрекала.
        И черное море три дня без меня,
        как я, тяжело тосковало.

        По черному морю носились суда,
        и чайки над морем кричали:
        «Сначала его разлюбила она,
        он умер потом от печали…»

        Б. Рыжий, 1997

        Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

        Употребление слов «три дня» в начале сток первой строфы представляет собой такое художественное средство __________. Рифмы в строфах располагаются преимущественно по схеме ABAB, такой вид рифмовки называется __________.

      • id 1199721 балл

        Использование терминологии (лирика)

        …Три дня я ладошки твои целовал
         и плакал от счастья и горя.
        Три дня я «Столичной» хрусталь обливал
         и клялся поехать на море.

        И парила три дня за окошком сирень,
        и гром грохотал за окошком.
        Рассказами тень наводя на плетень,
        я вновь возвращался к ладошкам.

        Три дня пронеслись, ты расплакалась вдруг,
        я выпил и опохмелился.
        …И томик Григорьева выпал из рук,
        с подушки Полонский свалился,

        И не получилось у нас ничего,
        как ты иногда предрекала.
        И черное море три дня без меня,
        как я, тяжело тосковало.

        По черному морю носились суда,
        и чайки над морем кричали:
        «Сначала его разлюбила она,
        он умер потом от печали…»

        Б. Рыжий, 1997

        Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

        Произведение относится к __________ как роду литературы и состоит из пяти __________, каждая из которых включает четыре строки.

      • id 1199731 балл

        Использование терминологии (лирика)

        …Три дня я ладошки твои целовал
         и плакал от счастья и горя.
        Три дня я «Столичной» хрусталь обливал
         и клялся поехать на море.

        И парила три дня за окошком сирень,
        и гром грохотал за окошком.
        Рассказами тень наводя на плетень,
        я вновь возвращался к ладошкам.

        Три дня пронеслись, ты расплакалась вдруг,
        я выпил и опохмелился.
        …И томик Григорьева выпал из рук,
        с подушки Полонский свалился,

        И не получилось у нас ничего,
        как ты иногда предрекала.
        И черное море три дня без меня,
        как я, тяжело тосковало.

        По черному морю носились суда,
        и чайки над морем кричали:
        «Сначала его разлюбила она,
        он умер потом от печали…»

        Б. Рыжий, 1997

        Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

        В строках «И черное море три дня без меня, / как я, тяжело тосковало» используется __________, поскольку стихии приписывается чувство живого существа. Стихотворение написано таким стихотворным метром, как __________.

      • id 1199741 балл

        Использование терминологии (лирика)

        ***

        Я прянул к телефону, словно к манне

        небесной среди мертвенного зноя.

        Пески дышали южною весною,

        цвёл папоротник в северном тумане.

         

        Откуда-⁠то из тёмной глухомани

        запела даль рассветною сосною,

        и как венок надежды надо мною

        плыл голос твой, вибрируя в мембране.  

         

        Далёкий голос, нежный и неверный,

        затерянный, затихший дрожью в теле.

        Такой далёкий, словно из-⁠за гроба.

         

        Затерянный, как раненая серна.

        Затихший, как рыдание в метели.

        И каждой жилке внятный до озноба!

        Ф. Г. Лорка, пер. А. Гелескула

        Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

        В выражениях «словно к манне небесной», «как раненая серна», «как рыдание в метели» используется __________. Образные определения «мертвенного зноя», «тёмной глухомани», «нежный и неверный» обозначаются термином __________.

      • id 1199751 балл

        Использование терминологии (лирика)

        ***

        Я прянул к телефону, словно к манне

        небесной среди мертвенного зноя.

        Пески дышали южною весною,

        цвёл папоротник в северном тумане.

         

        Откуда-⁠то из тёмной глухомани

        запела даль рассветною сосною,

        и как венок надежды надо мною

        плыл голос твой, вибрируя в мембране.  

         

        Далёкий голос, нежный и неверный,

        затерянный, затихший дрожью в теле.

        Такой далёкий, словно из-⁠за гроба.

         

        Затерянный, как раненая серна.

        Затихший, как рыдание в метели.

        И каждой жилке внятный до озноба!

        Ф. Г. Лорка, пер. А. Гелескула

        Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

        В строках «пески дышали южною весною» и «запела даль рассветною сосною» используется прием, основанный на наделении природы свойствами живых существ — __________. Образ «венок надежды» представляет собой __________ — прием, основанный на скрытом сопоставлении.

      • id 1199761 балл

        Использование терминологии (лирика)

        ***

        Я прянул к телефону, словно к манне

        небесной среди мертвенного зноя.

        Пески дышали южною весною,

        цвёл папоротник в северном тумане.

         

        Откуда-⁠то из тёмной глухомани

        запела даль рассветною сосною,

        и как венок надежды надо мною

        плыл голос твой, вибрируя в мембране.  

         

        Далёкий голос, нежный и неверный,

        затерянный, затихший дрожью в теле.

        Такой далёкий, словно из-⁠за гроба.

         

        Затерянный, как раненая серна.

        Затихший, как рыдание в метели.

        И каждой жилке внятный до озноба!

        Ф. Г. Лорка, пер. А. Гелескула

        Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

        Повтор слов «далёкий», «затерянный», «затихший» в начале стихотворных строк представляет собой __________. Образные определения «нежный и неверный», «раненая серна» называются __________.

      • id 1199771 балл

        Использование терминологии (лирика)

        ***

        Я прянул к телефону, словно к манне

        небесной среди мертвенного зноя.

        Пески дышали южною весною,

        цвёл папоротник в северном тумане.

         

        Откуда-⁠то из тёмной глухомани

        запела даль рассветною сосною,

        и как венок надежды надо мною

        плыл голос твой, вибрируя в мембране.  

         

        Далёкий голос, нежный и неверный,

        затерянный, затихший дрожью в теле.

        Такой далёкий, словно из-⁠за гроба.

         

        Затерянный, как раненая серна.

        Затихший, как рыдание в метели.

        И каждой жилке внятный до озноба!

        Ф. Г. Лорка, пер. А. Гелескула

        Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

        В выражении «пески дышали» присутствует __________ — стихии приписывается человеческое действие. В строках «словно из-за гроба» и «как рыдание в метели» используется __________.

      • id 1199781 балл

        Использование терминологии (лирика)

        ***

        Я прянул к телефону, словно к манне

        небесной среди мертвенного зноя.

        Пески дышали южною весною,

        цвёл папоротник в северном тумане.

         

        Откуда-⁠то из тёмной глухомани

        запела даль рассветною сосною,

        и как венок надежды надо мною

        плыл голос твой, вибрируя в мембране.  

         

        Далёкий голос, нежный и неверный,

        затерянный, затихший дрожью в теле.

        Такой далёкий, словно из-⁠за гроба.

         

        Затерянный, как раненая серна.

        Затихший, как рыдание в метели.

        И каждой жилке внятный до озноба!

        Ф. Г. Лорка, пер. А. Гелескула

        Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

        Стихотворение относится к __________ как роду литературы. Многократное использование слов «далёкий», «затерянный», «затихший» в заключительной части произведения представляет собой художественный приём, который называется __________.

      • id 1199791 балл

        Использование терминологии (лирика)

        * * *

        Как вёсны меж собою схожи:

        И звон ручьёв, и тишина...

        Но почему же всё дороже

        Вновь приходящая весна?

        Когда из дому утром выйдешь

        В лучи и птичью кутерьму,

        Вдруг мир по-⁠новому увидишь,

        Ещё не зная, почему.

        И беспричинное веселье

        В тебя вселяется тогда.

        Ты сам становишься весенним,

        Как это небо и вода.

        Хочу весёлым ледоходом

        Пройтись по собственной судьбе.  

        Или, подобно вешним водам,

        Смыть всё отжившее в себе.

        А. Д. Дементьев, 1964

        Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

        В строках «Но почему же всё дороже / Вновь приходящая весна?» используется вопрос, не требующий непосредственного ответа, то есть __________. Оборот «подобно вешним водам» представляет собой такой художественный прием, как __________.

      • id 1199801 балл

        Использование терминологии (лирика)

        * * *

        Как вёсны меж собою схожи:

        И звон ручьёв, и тишина...

        Но почему же всё дороже

        Вновь приходящая весна?

        Когда из дому утром выйдешь

        В лучи и птичью кутерьму,

        Вдруг мир по-⁠новому увидишь,

        Ещё не зная, почему.

        И беспричинное веселье

        В тебя вселяется тогда.

        Ты сам становишься весенним,

        Как это небо и вода.

        Хочу весёлым ледоходом

        Пройтись по собственной судьбе.  

        Или, подобно вешним водам,

        Смыть всё отжившее в себе.

        А. Д. Дементьев, 1964

        Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

        Стихотворение А. Д. Дементьева относится к __________ как роду литературы и состоит из четырёх __________, являющихся четверостишиями.

      • id 1199811 балл

        Использование терминологии (лирика)

        * * *

        Как вёсны меж собою схожи:

        И звон ручьёв, и тишина...

        Но почему же всё дороже

        Вновь приходящая весна?

        Когда из дому утром выйдешь

        В лучи и птичью кутерьму,

        Вдруг мир по-⁠новому увидишь,

        Ещё не зная, почему.

        И беспричинное веселье

        В тебя вселяется тогда.

        Ты сам становишься весенним,

        Как это небо и вода.

        Хочу весёлым ледоходом

        Пройтись по собственной судьбе.  

        Или, подобно вешним водам,

        Смыть всё отжившее в себе.

        А. Д. Дементьев, 1964

        Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

        В строках «весёлым ледоходом ... пройтись по собственной судьбе» содержится __________ — средство выразительности, основанное на скрытом сопоставлении. Образное определение «беспричинное веселье» является __________.

      • id 1199821 балл

        Использование терминологии (лирика)

        * * *

        Как вёсны меж собою схожи:

        И звон ручьёв, и тишина...

        Но почему же всё дороже

        Вновь приходящая весна?

        Когда из дому утром выйдешь

        В лучи и птичью кутерьму,

        Вдруг мир по-⁠новому увидишь,

        Ещё не зная, почему.

        И беспричинное веселье

        В тебя вселяется тогда.

        Ты сам становишься весенним,

        Как это небо и вода.

        Хочу весёлым ледоходом

        Пройтись по собственной судьбе.  

        Или, подобно вешним водам,

        Смыть всё отжившее в себе.

        А. Д. Дементьев, 1964

        Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

        Созвучие окончаний стихотворных строк, например «схожи — дороже», «тишина — весна», называется __________. В первой строфе созвучия концов слов располагаются по схеме ABAB, такой вид рифмовки называется __________.

      • id 1199831 балл

        Использование терминологии (лирика)

        * * *

        Как вёсны меж собою схожи:

        И звон ручьёв, и тишина...

        Но почему же всё дороже

        Вновь приходящая весна?

        Когда из дому утром выйдешь

        В лучи и птичью кутерьму,

        Вдруг мир по-⁠новому увидишь,

        Ещё не зная, почему.

        И беспричинное веселье

        В тебя вселяется тогда.

        Ты сам становишься весенним,

        Как это небо и вода.

        Хочу весёлым ледоходом

        Пройтись по собственной судьбе.  

        Или, подобно вешним водам,

        Смыть всё отжившее в себе.

        А. Д. Дементьев, 1964

        Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

        Неоднократное употребление слова «почему» в первых двух строфах представляет собой __________. В строках «Ты сам становишься весенним, / Как это небо и вода» используется __________, основанное на прямом сопоставлении.

      • id 1199841 балл

        Использование терминологии (лирика)

        СЛОВА

        Красиво падала листва,

        Красиво плыли пароходы.

        Стояли ясные погоды,

        И праздничные торжества

        Справлял сентябрь первоначальный,  

        Задумчивый, но не печальный.

         

        И понял я, что в мире нет

        Затёртых слов или явлений.

        Их существо до самых недр

        Взрывает потрясённый гений.

        И ветер необыкновенней,

        Когда он ветер, а не ветр.

         

        Люблю обычные слова,

        Как неизведанные страны.

        Они понятны лишь сперва,

        Потом значенья их туманны.

        Их протирают, как стекло,

        И в этом наше ремесло.

        Д. С. Самойлов, 1961

        Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

        Повтор слова «красиво» в начале соседних стихотворных строк представляет собой __________. В строках «Люблю обычные слова, / Как неизведанные страны» используется __________, основанное на прямом сопоставлении явлений.

      Основная информация об экзамене

      Когда будет экзамен

      ИЮНЬ 2027

      Дата сдачи 2027

      1 ИЮНЯ

      Резервные даты 2027

      24 И 25 ИЮНЯ

      Экзамен длится

      3 Ч 55 МИН

      Результаты выпускников 2025 года

      Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

      63.9Среднийбалл 2025
      ~25%Набрали80+ баллов
      1 689Стобалльниковв 2025
      4%
      0–30
      19.9%
      31–50
      24.1%
      51–70
      27%
      71–85
      25%
      86–100
      Ниже порога 32БВыше порога

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь

      Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
      • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
      • Фильтры по предметам, номерам и темам
      • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
      • Можно готовиться в удобной мобильной версии

      Выбирай предмети начинай подготовку

      В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

      Получай подсказки, если задача слишком сложная

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Тренируйся по 10–15 минут каждый день

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Отрабатывай западающие задания и темы

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

      Тогда начинай тренироваться сегодня —
      практика приведёт к высоким баллам

      Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора