Банк заданий
ЕГЭ по литературе
Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Найдите нужные задания по ЕГЭ, литературе, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
Павел Петрович Кирсанов воспитывался сперва дома, так же как и младший брат его Николай, потом в пажеском корпусе. Он с детства отличался замечательною красотой; к тому же он был самоуверен, немного насмешлив и как-то забавно желчен — он не мог не нравиться. Он начал появляться всюду, как только вышел в офицеры. Его носили на руках, и он сам себя баловал, даже дурачился, даже ломался; но и это к нему шло. Женщины от него с ума сходили, мужчины называли его фатом и втайне завидовали ему. Он жил, как уже сказано, на одной квартире с братом, которого любил искренно, хотя нисколько на него не походил. Николай Петрович прихрамывал, черты имел маленькие, приятные, но несколько грустные, небольшие чёрные глаза и мягкие жидкие волосы; он охотно ленился, но и читал охотно, и боялся общества. Павел Петрович ни одного вечера не проводил дома, славился смелостию и ловкостию (он ввёл было гимнастику в моду между светскою молодежью) и прочёл всего пять, шесть французских книг. На двадцать восьмом году от роду он уже был капитаном; блестящая карьера ожидала его. Вдруг всё изменилось. В то время в петербургском свете изредка появлялась женщина, которую не забыли до сих пор, княгиня Р. <...> Павел Петрович встретил её на одном бале, протанцевал с ней мазурку, в течение которой она не сказала ни одного путного слова, и влюбился в неё страстно. Привыкший к победам, он и тут скоро достиг своей цели; но легкость торжества не охладила его. Напротив: он ещё мучительнее, ещё крепче привязался к этой женщине, в которой даже тогда, когда она отдавалась безвозвратно, все еще как будто оставалось что-то заветное и недоступное, куда никто не мог проникнуть. Что гнездилось в этой душе — Бог весть! Казалось, она находилась во власти каких-то тайных, для неё самой неведомых сил; они играли ею, как хотели; её небольшой ум не мог сладить с их прихотью. Всё её поведение представляло ряд несообразностей; единственные письма, которые могли бы возбудить справедливые подозрения её мужа, она написала к человеку почти ей чужому, а любовь её отзывалась печалью; она уже не смеялась и не шутила с тем, кого избирала, и слушала его и глядела на него с недоумением. Иногда, большею частью внезапно, это недоумение переходило в холодный ужас; лицо её принимало выражение мертвенное и дикое; она запиралась у себя в спальне, и горничная её могла слышать,
припав ухом к замку, её глухие рыдания. Не раз, возвращаясь к себе домой после нежного свидания, Кирсанов чувствовал на сердце ту разрывающую и горькую досаду, которая поднимается в сердце после окончательной неудачи. «Чего же хочу я ещё?» — спрашивал он себя, а сердце всё ныло. Он однажды подарил ей кольцо с вырезанным на камне сфинксом. — Что это? — спросила она, — сфинкс? — Да, — ответил он, — и этот сфинкс — вы. — Я? — спросила она и медленно подняла на него свой загадочный взгляд. — Знаете ли, что это очень лестно? — прибавила она с незначительною усмешкой, а глаза глядели всё так же странно. Тяжело было Павлу Петровичу даже тогда, когда княгиня Р. его любила; но когда она охладела к нему, а это случилось довольно скоро, он чуть с ума не сошёл. Он терзался и ревновал, не давал ей покою, таскался за ней повсюду; ей надоело его неотвязное преследование, и она уехала за границу. Он вышел в отставку, несмотря на просьбы приятелей, на увещания начальников, и отправился вслед за княгиней; года четыре провёл он в чужих краях, то гоняясь за нею, то с намерением теряя её из виду; он стыдился самого себя, он негодовал на своё малодушие... но ничто не помогало. Её образ, этот непонятный, почти бессмысленный, но обаятельный образ слишком глубоко внедрился в его душу. В Бадене он как-то опять сошёлся с нею по-прежнему; казалось, никогда ещё она так страстно его не любила... но через месяц всё уже было кончено: огонь вспыхнул в последний раз и угас навсегда. Предчувствуя неизбежную разлуку, он хотел, по крайней мере, остаться её другом, как будто дружба с такою женщиной была возможна... Она тихонько выехала из Бадена и с тех пор постоянно избегала Кирсанова. Он вернулся в Россию, попытался зажить старою жизнью, но уже не мог попасть в прежнюю колею. Как отравленный, бродил он с места на место; он ещё выезжал, он сохранил все привычки светского человека; он мог похвастаться двумя, тремя новыми победами; но он уже не ждал ничего особенного ни от себя, ни от других и ничего не предпринимал. Он состарился, поседел; сидеть по вечерам в клубе, желчно скучать, равнодушно поспорить в холостом обществе стало для него потребностию, — знак, как известно, плохой. О женитьбе он, разумеется, и не думал. Десять лет прошло таким образом, бесцветно, бесплодно и быстро, страшно быстро.
И.С. Тургенев «Отцы и дети»
Сопоставьте приведённый фрагмент произведения (допустимо обращение и к другим эпизодам, если это указано в формулировке задания) с названным в задании произведением. Запишите прямой связный ответ:
– отвечая на вопрос задания, сформулируйте утверждение (укажите сходство ИЛИ различие обоих произведений в зависимости от формулировки задания),
– приведите минимум по одному примеру из каждого произведения, подкрепляющему Ваше утверждение,
– поясните, как приведённые примеры подкрепляют Ваше утверждение.
Опираясь на приведённый фрагмент произведения (и/или другие эпизоды), сопоставьте образ Павла Петровича с образом Григория Печорина из романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Что у них общего?
ПЕСНЯ О ДРУГЕ
Если друг оказался вдруг И не друг, и не враг, а — так;
Если сразу не разберёшь,
Плох он или хорош, — Парня в горы тяни — рискни!
Не бросай одного его: Пусть он в связке в одной с тобой —
Там поймёшь, кто такой.
Если парень в горах не ах, Если сразу раскис — и вниз, Шаг ступил на ледник — и сник,
Оступился — и в крик, — Значит рядом с тобой — чужой,
Ты его не брани — гони. Вверх таких не берут и тут
Про таких не поют.
Если ж он не скулил, не ныл; Пусть он хмур был и зол, но шёл,
А когда ты упал со скал,
Он стонал, но держал; Если шёл он с тобой, как в бой, На вершине стоял хмельной, —
Значит, как на себя самого,
Положись на него!
В.С. Высоцкий, 1966
Заполните пропуски в следующем предложении. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Произведение В.С. Высоцкого относится к такому жанру лирики, как ________ и содержит_______, также называемую единоначатием.
ПЕСНЯ О ДРУГЕ
Если друг оказался вдруг И не друг, и не враг, а — так;
Если сразу не разберёшь,
Плох он или хорош, — Парня в горы тяни — рискни!
Не бросай одного его: Пусть он в связке в одной с тобой —
Там поймёшь, кто такой.
Если парень в горах не ах, Если сразу раскис — и вниз, Шаг ступил на ледник — и сник,
Оступился — и в крик, — Значит рядом с тобой — чужой,
Ты его не брани — гони. Вверх таких не берут и тут
Про таких не поют.
Если ж он не скулил, не ныл; Пусть он хмур был и зол, но шёл,
А когда ты упал со скал,
Он стонал, но держал; Если шёл он с тобой, как в бой, На вершине стоял хмельной, —
Значит, как на себя самого,
Положись на него!
В.С. Высоцкий, 1966
Укажите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Как называется приём, основанный на нарушении прямого порядка слов в предложении (если шёл он с тобой)?
ПЕСНЯ О ДРУГЕ
Если друг оказался вдруг И не друг, и не враг, а — так;
Если сразу не разберёшь,
Плох он или хорош, — Парня в горы тяни — рискни!
Не бросай одного его: Пусть он в связке в одной с тобой —
Там поймёшь, кто такой.
Если парень в горах не ах, Если сразу раскис — и вниз, Шаг ступил на ледник — и сник,
Оступился — и в крик, — Значит рядом с тобой — чужой,
Ты его не брани — гони. Вверх таких не берут и тут
Про таких не поют.
Если ж он не скулил, не ныл; Пусть он хмур был и зол, но шёл,
А когда ты упал со скал,
Он стонал, но держал; Если шёл он с тобой, как в бой, На вершине стоял хмельной, —
Значит, как на себя самого,
Положись на него!
В.С. Высоцкий, 1966
Укажите в ответе последовательность цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите (в любом порядке) цифры, под которыми они указаны.
1) риторическое восклицание
2) олицетворение
3) сравнение
4) звукопись
5) литота
6) антитеза
7) повтор
ПЕСНЯ О ДРУГЕ
Если друг оказался вдруг И не друг, и не враг, а — так;
Если сразу не разберёшь,
Плох он или хорош, — Парня в горы тяни — рискни!
Не бросай одного его: Пусть он в связке в одной с тобой —
Там поймёшь, кто такой.
Если парень в горах не ах, Если сразу раскис — и вниз, Шаг ступил на ледник — и сник,
Оступился — и в крик, — Значит рядом с тобой — чужой,
Ты его не брани — гони. Вверх таких не берут и тут
Про таких не поют.
Если ж он не скулил, не ныл; Пусть он хмур был и зол, но шёл,
А когда ты упал со скал,
Он стонал, но держал; Если шёл он с тобой, как в бой, На вершине стоял хмельной, —
Значит, как на себя самого,
Положись на него!
В.С. Высоцкий, 1966
Прочитайте приведённый фрагмент произведения и дайте прямой связный ответ в объёме 5–10 предложений:
– отвечая на вопрос задания, сформулируйте утверждение,
– приведите пример из предложенного фрагмента текста, подкрепляющий Ваше утверждение,
– поясните, как приведённый пример подкрепляет Ваше утверждение.
Каким, по мысли В.С. Высоцкого, должен являться настоящий друг?
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
1 ИЮНЯ
Резервные даты 2027
24 И 25 ИЮНЯ
Экзамен длится
3 Ч 55 МИН
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
Занимайся в лёгкости и без стресса, но с результатом

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Занимайся по 10–15 минут каждый день

Выбирай западающие задания и темы

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
