Банк заданий
ЕГЭ по обществознанию Задание №22 Решение задание-задачи, Человек в обществе

В системе школьного образования государства Z основной акцент сделан на формирование системы объективных, достоверных знаний о природе, обществе, человеке, находящей выражение в системе ценностей и идеалов личности, при этом особое внимание уделяется таким учебным предметам, как химия, физика и биология. В период с 2005 по 2025 г. в школах ежегодно на 15 % росла доля обучающихся, воспользовавшихся правом выбора наиболее удобной формы обучения в соответствии со своими целями и интересами. Школьники и их родители отмечают общую ориентированность системы образования на развитие способностей учеников, сохранение и укрепление их здоровья, а также отмечают, что образование успешно выполняет функции социального лифта.

К какой группе (какому типу) учебных предметов и почему относят химию, физику и биологию? Как Вы думаете, формированию мировоззрения какого типа (вида) способствует прежде всего система образования государства Z? Какая тенденция образования описана, но не названа в условии задачи? (Приведите название этой тенденции.) В чём может проявляться функция образования как социального лифта?

В государстве Z развиваются новейшие коммуникационные технологии и сервисы, внедряются инновации, осуществляется переход к электронике на всех уровнях производственной деятельности, постоянно возрастает роль науки и образования в жизни общества. При подключении библиотек к единой компьютеризированной системе три четверти библиотекарей страны Z потеряли работу, пополнив ряды безработных.

К какому типу относится общество государства Z? Какой тип безработицы иллюстрирует этот пример? Каковы обязательные условия для получения статуса безработного? (Укажите любые два таких условия.) Каковы возможные социально-психологические последствия для семьи человека, который долгое время не может найти работу? (Назовите любые два последствия.)

Граждане Российской Федерации Екатерина и Максим состоят в браке 32 года; их сын и дочь выросли и живут отдельно. Отношения в семье строятся на чувствах взаимной любви, уважения, взаимоподдержке, верности, честности. Супруги учили своих детей состраданию и заботе о тех, кто оказался в сложной ситуации. Екатерина – преподаватель музыки, Максим получает военную пенсию и возглавляет службу безопасности банка. Все свои доходы супруги объединяют, совместно планируют все необходимые покупки. Средства семейного бюджета расходуются на приобретение еды, одежды, оплату коммунальных услуг, покупку книг, театральных билетов. Оставшиеся средства откладываются на депозит в банке.

Приверженность какой ценности показывали в семейных отношениях Екатерина и Максим? Как называют традиционную ценность / нравственное качество (из условия задачи), которому супруги учили своих детей? Какие две функции семьи описаны в условии задачи? (Назовите эти функции, избегая прямого цитирования текста.) Какие доходы Екатерины и Максима подлежат налогообложению? (Назовите все такие доходы.)

В государстве Z основная часть населения занята в сфере услуг, науки, образования и информационных технологий. Производство основано на использовании высоких технологий, автоматизации и цифровых платформ. Большое значение имеет уровень образования граждан, активно развивается инновационная экономика. Государство поощряет предпринимательскую инициативу, защищает частную собственность и поддерживает конкуренцию. В то же время в стране реализуются программы по сокращению вредных выбросов в атмосферу, развитию альтернативной энергетики и переработке отходов. Граждане активно участвуют в общественных движениях и инициативах по охране природы.

К какому типу общества относится общество государства Z? Какое направление общественного развития отражают изменения, связанные с внедрением высоких технологий и ростом роли образования? К какому типу глобальных проблем относятся вопросы загрязнения окружающей среды и изменения климата, упомянутые в тексте? К какому типу экономической системы относится экономика государства Z?

В государстве Z в период с 2019 по 2024 г. ежегодно на 7,5 % росла доля обучающихся школ, воспользовавшихся правом выбора наиболее удобной формы обучения в соответствии со своими целями и интересами. Школьники и их родители отмечают общую ориентированность системы образования на развитие способностей учеников, сохранение и укрепление их здоровья. Число желающих поступить в университеты неуклонно растёт, потому что качественное образование и профессия позволяют гражданам государства Z повышать свой социальный статус, занимать более престижные места в социальной иерархии. Кроме того, в государстве Z отмечается тенденция интернационализации образования.

Какая тенденция образования описана, но не названа в условии задачи? (Приведите название этой тенденции.)

В чём может проявляться тенденция интернационализации образования? (Приведите собственное объяснение / собственный пример.)

Какой факт в условии задачи иллюстрирует функцию образования как социального лифта?

Какие ещё функции выполняет образование? (Укажите любые две функции не из условия задачи.)

Граждане Российской Федерации Арина и Михаил накануне регистрации брака решили заключить брачный договор. По обоюдному согласию они внесли в него пункты о правах и обязанностях в отношении своих будущих детей, о своих правах и обязанностях по взаимному содержанию, о порядке несения каждым супругом семейных расходов, а также пункт о соединении фамилий супругов в качестве общей фамилии. Нотариус, к которому они обратились за удостоверением брачного договора, указал на необходимость исключить два пункта.

О каких пунктах из перечисленных выше идёт речь? Свой ответ объясните. Какое условие необходимо, чтобы составленный в письменной форме и удостоверенный у нотариуса брачный договор вступил в силу? Какие ещё права/полномочия есть у нотариуса? (Назовите любые два таких права/полномочия.)

Конституция Российской Федерации закрепляет основы конституционного строя российского государства, права и свободы человека и гражданина. На основе положений Конституции Российской Федерации объясните смысл следующих характеристик российского государства: 1) демократическое государство; 2) государство с республиканской формой правления; 3) социальное государство.
(Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)

Конституция государства Z закрепляет приоритет прав и свобод человека и гражданина, механизмы их защиты. В государстве Z существует свободная конкуренция политических партий, принцип разделения властей реализован в построении государственного аппарата. Законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть.
Абсолютное большинство мест в парламенте государства Z принадлежит партии, которая провозглашает необходимость утверждения социальной справедливости, свободы и равенства, в том числе посредством перехода к общественной собственности, включая обобществление собственности на средства производства. Гражданин N был избран руководителем регионального отделения данной партии. Он уделяет большое внимание работе с избирателями, и за время его руководства региональным отделением число сторонников партии в регионе увеличилось в 5 раз.
Какова форма правления государства Z? (Дайте полное название.) Какой политический режим установился в государстве Z? Какой идеологии придерживаются сторонники партии, имеющей абсолютное большинство мест в парламенте государства Z? К какому типу в зависимости от способа легитимации (узаконения) власти можно отнести лидерство гражданина N?