Банк заданий
ЕГЭ по обществознанию Задание №19 Иллюстрация социальных связей и процессов

Исследователи отмечают, что нередко фирма имеет «какое-то основное направление, определяемое её товарной линией, и одновременно занимается какой-либо другой деятельностью, взаимосвязанной с первой». Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и социальный опыт, приведите любые три примера, иллюстрирующих данную ситуацию. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни, назовите и проиллюстрируйте примерами три любых личных неимущественных права супругов, закрепленных Семейным кодексом Российской Федерации. (В каждом случае сначала назовите личные неимущественные права супругов, затем приведите пример. Каждый пример должен быть сформулирован развернуто.)

Проиллюстрируйте примерами три возможных позитивных влияния конфликта на а) личность б) социальную группу в) общество (Сначала укажите позитивное влияние и субъекта, а затем приведите пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.).

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, назовите и проиллюстрируйте примерами любые три законных действия собственника в отношении принадлежащего ему имущества. (В каждом случае сначала назовите действие, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развернуто.)

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите и проиллюстрируйте примерами любые три фактора устойчивых различий в оплате труда работников. (В каждом случае сначала назовите фактор, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развернуто.)

Кредит в настоящее время стал очень популярным способом оплатить необходимые нужды или приобрести бытовую технику, автомобиль, жильё. Приведите по одному примеру, иллюстрирующему рациональный подход домохозяйств к принятию следующих решений: о целесообразности получения кредита; о выборе финансовой организации-кредитора; об условиях кредитного договора.

(Всего должно быть три примера). (В каждом случае сначала укажите иллюстрируемый аспект, затем приведите соответствующий пример рационального поведения домохозяйства. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Прочитайте текст и выполните задание.

Под экономическим ростом понимаются долговременные изменения реального объёма национального производства, связанные с развитием производительных сил в долгосрочном временно́м интервале. <...>

Сущность экономического роста состоит в разрешении и воспроизведении на новом уровне основного противоречия экономики: между ограниченностью производственных ресурсов и безграничностью общественных потребностей. Разрешаться это противоречие может двумя основными способами: во-первых, за счёт увеличения производственных возможностей, во-вторых, за счёт наиболее эффективного использования имеющихся возможностей и развития общественных потребностей. <...>

Производственные ресурсы и структура выпуска, как правило, не могут изменяться столь же быстро, как структура потребностей. Это обусловлено тем, что для возникновения новой потребности в продукте или услуге достаточно факта их одномоментного производственного освоения, то есть появления на рынке нового товара, отвечающего своей ценой и качеством платёжеспособным запросам потребителей. В то же время для массового освоения производства этого товара необходим определённый период. Производители могут добиться лишь минимизации такого отставания, но не его постоянного устранения.

Реальные условия производства далеко не всегда позволяют реализоваться потенциалу роста. В этих условиях наступает депрессия, или экономический спад, который может быть обусловлен как внутренними факторами, так и внешними по отношению к национальной экономике (например, войнами, изменениями внутренней или международной политики и т.д.).

Рассматривая экономический рост с точки зрения интересов всего общества, можно выделить две его основные цели: повышение материального благосостояния населения и поддержание национальной безопасности. Повышение материального благосостояния как главная цель экономического роста конкретизируется в следующих основных составляющих: увеличение среднедушевых доходов населения, улучшение распределения национального дохода среди различных слоёв населения, повышение качества и рост разнообразия выпускаемых товаров и услуг.

Понятие «качество экономического роста» в экономической теории связывается с усилением социальной направленности экономического развития страны.

(По М.А. Сажиной, Г.Г. Чибрикову)

Автор конкретизирует главную цель достижения экономического роста в трёх составляющих. Назовите эти составляющие. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте достижение каждой из них конкретным примером. (В каждом случае сначала назовите составляющую, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Высокая социальная мобильность характерна для индустриального и постиндустриального общества. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите любые три социальных лифта. Проиллюстрируйте примерами действие каждого из них в современном российском обществе. (В каждом случае сначала назовите социальный лифт, а затем приведите соответствующий пример современного российского общества. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Прочитайте текст и выполните задание.

Правомерное поведение является одной из разновидностей социального поведения людей. В условиях существования правового государства и гражданского общества оно выступает как ведущая разновидность всей совокупности социально значимых действий, поступков людей.

Главная особенность правомерного поведения — строгое и неуклонное следование содержащимся в нормах права требованиям и велениям. О правомерности или неправомерности поведения можно судить на основании того, согласуются ли действия, поступки людей с правовыми предписаниями или не согласуются. Это же касается и деятельности различных государственных и негосударственных органов и организаций, а также издаваемых ими юридических актов.

Наряду с констатацией факта правомерности поведения есть все основания говорить о различной степени ее в отношении того или иного деяния. Критерием определения степени правомерности служит степень соответствия действий людей заложенным в нормах права поведенческим моделям.

На основе сказанного правомерное поведение можно определить как такое поведение людей, которое в полной мере согласуется со всеми требованиями норм права.

Если то или иное деяние лица хотя бы в незначительной степени нарушает существующие правовые предписания, его нельзя относить к правомерному. То же касается правомерности действий государственных органов и должностных лиц. Они являются правомерными лишь в той мере, в какой согласуются с установленными законом их правовым статусом, компетенцией, процедурой принятия тех или иных решений, а также формой и характером этих решений. Все иные действия государственных органов и должностных лиц следует относить к неправомерным.

Важная особенность правомерного поведения состоит в том, что оно является общественно необходимым и общественно полезным поведением. Оно создает основу стабильности и организованности общества, формирует предпосылки для его развития и совершенствования. Правомерное поведение способствует укреплению законности и конституционности.

Правомерное поведение неразрывно связано с различными формами реализации права. Правомерное поведение (действия, поступки, согласующиеся с правовыми предписаниями) в зависимости от характера может выступать в формах соблюдения, использования, исполнения или применения права. В юридической литературе вполне обоснованно утверждается, что соблюдение запретов, исполнение обязанностей, использование предоставленных прав, применение права государственными органами и должностными лицами составляют суть правомерного поведения.

При этом мотивы такого поведения могут быть самыми разнообразными. Диапазон их широк: от глубокого осознания и понимания необходимости правомерного поведения в интересах всего общества, тех или иных его слоев или лиц до вынужденного следования правовым велениям в силу потенциально существующей угрозы государственного принуждения. 

Назовите любые три формы реализации права, названные в тексте. Проиллюстрируйте каждую из них примером правомерного поведения, осуществляемого в рамках законодательства РФ. (В каждом случае сначала назовите форму, а затем приведите пример). 

Прочитайте текст и выполните задание.

Экономическая структура любого общества не может функционировать без нормально организованного потока денежных средств между государством и производственными структурами, государством и различными слоями населения. Такие денежные потоки отражают процессы реальной жизни общества, устанавливая связи и отношения между гражданами и юридическими лицами (фирмами, учреждениями и т.д.). Через финансовый механизм государство реализует свои функции управления и контроля за действующими производственными и финансовыми структурами. При выполнении этих функций финансы используются в качестве индикатора роста национальной экономики и благосостояния населения. Они стимулируют снижение издержек производства и конкурентоспособность на рынке, формируют структуру производства.

Следовательно, финансы – это система отношений по поводу распределения и использования денежных средств или ресурсов через особые фонды и учреждения. Становление финансовых отношений происходит одновременно с развитием товарно-денежных отношений для обслуживания потребностей государства в организации экономической и культурной жизни, содержании аппарата управления, армии, здравоохранения, образования, пенсионного обеспечения и т.д.

Финансовые связи реализуются через финансовую систему, которая включает в себя бюджеты различных уровней, фонды социального, имущественного и личного страхования, валютные резервы государства, денежные фонды предприятий и фирм, коммерческих и некоммерческих структур и прочие специальные денежные фонды.

Чем лучше развиты рыночные отношения, чем мощнее и многообразнее экономические связи в государстве, тем сложнее финансовая система и тем больше её ресурсы. Развитость и размер финансовых ресурсов обеспечивают более широкую манёвренность государства в выполнении внутренних и внешних экономических функций.

Различают финансы хозяйствующих субъектов, населения и государства. Финансы хозяйствующих субъектов – это совокупность финансовых связей между юридическими лицами (между предприятиями), юридическими лицами и государством, юридическими лицами и физическими лицами (населением). Доходную часть финансов населения образуют доходы семей, расходную – различные виды расходов и сбережения населения. Сбережения образуют отложенный спрос населения. Хранятся они в банках и образуют важный внутренний инвестиционный ресурс.

Государственные финансы формируют сложную структурную часть финансовой системы. Ведущим звеном финансов государства выступает государственный бюджет. Полнота, структура и наполняемость доходной части бюджета – показатель экономических возможностей и устойчивости государства.

(По А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича)

Банки – это элемент финансовой системы. Используя обществоведческие знания, назовите любые три функции коммерческих банков. Проиллюстрируйте примерами реализацию в Российской Федерации каждой из этих функций. (В каждом случае сначала назовите функцию, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте тремя конкретными примерами реализацию любых трех функций политической элиты на примере субъекта РФ, в котором проживаешь. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто.) 

Прочитайте текст и выполните задание.
Предпринимательство допускается в любой отрасли хозяйственной деятельности, не запрещенной законом: промышленности, сельском хозяйстве, торговле, бытовом обслуживании, юридической, издательской, банковской и консультационной деятельности, в сфере операций с ценными бумагами и т. д. Основными сферами предпринимательской деятельности являются: производство (продукции, услуг), коммерция (торговля) и коммерческое посредничество. Следовательно, предпринимательство - это организация полезной производственной деятельности, направленной на производство товаров или оказание услуг. 

Предприниматель реализует свой деловой интерес (получение прибыли) через новаторство, стремясь вводить в дело на коммерческой основе новые производственные технологии, новые формы организации бизнеса, новые товары. Кроме того, его деловой интерес реализуется через риск, причем предприниматель рискует не только своим временем, трудом и деловой репутацией, но и вложенными средствами. 

Предпринимательская деятельность в любой сфере регулируется государством через механизм финансовой системы (через налоги, кредиты, страхование и т. п.). В то же время она опирается на правовую базу независимо от видов предпринимательской деятельности и от форм собственности. 

В современных условиях предпринимательская деятельность - это средство не только дохода, заработка, но и самовыражения. Отсюда огромное стремление многих людей начать свое дело. Конечно, не любое деловое предприятие приносит успех. Более 50% новых фирм закрываются в первый же год своей деятельности из-за низкой рентабельности. Но есть и другая статистика: 90% всех американских миллионеров (их около 2 млн. человек) обязаны своим состоянием созданию собственной фирмы. 

Функционирование современного предпринимательства невозможно без благоприятного социально-экономического климата, который формируется в результате целенаправленных усилий государства. Он характеризуется стабильностью государственной экономической и социальной политики, направленной на поддержку предпринимательства; льготным налоговым режимом, который способствует притоку в предпринимательскую сферу финансовых средств; развитием инфраструктуры предпринимательства: инновационных и внедренческих центров; специальных фирм, оказывающих помощь начинающим предпринимателям; консультационных центров по вопросам управления, маркетинга, рекламы; курсов и школ подготовки предпринимателей; созданием эффективной системы защиты интеллектуальной собственности, формированием позитивного отношения общества к предпринимательской деятельности. Предпринимательские инициативы деловых людей при поддержке государства способствуют эффективному функционированию современной рыночной экономике. 

(По М. А. Сажиной, Г.Г. Чибрикову) 

В тексте приведены следующие характеристики благоприятного социально-экономического климата: льготный налоговый режим; развитие инфраструктуры предпринимательства; создание эффективной защиты интеллектуальной собственности; формирование позитивного отношения общества к предпринимательской деятельности. Проиллюстрируйте примером три любые из них. (В каждом случае сначала назовите характеристику, затем приведите соответствующий пример)

Назовите любые три потребности человека и на конкретных примерах покажите, как каждую из них человек удовлетворяет в процессе экономической деятельности. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Назовите и проиллюстрируйте на примере семьи любые три признака социального института. (В каждом случае сначала укажите признак социального института, затем приведите соответствующий пример, иллюстрирующий его наличие у семьи. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Назовите любые три социальных института (кроме семьи), осуществляющих функцию социализации индивидов, и проиллюстрируйте примерами социализирующее воздействие каждого из них. (Сначала назовите социальный институт, затем приведите соответствующий пример.) (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Приведите по одному примеру произведений народной, массовой и элитарной культуры. В каждом случае поясните, почему это произведение относится к данному виду культуры. (Сначала называйте вид культуры, затем приводите соответствующий пример и пояснение.)

Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три проявления диалога культур в современном мире. (В каждом случае сначала назовите проявление, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, приведите примеры воздействия науки на любые три социальных института. (Сначала называйте социальный институт, затем приводите соответствующий пример.) (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Российская наука обогатила мировую науку. Опираясь на знания курса обществознания, других школьных предметов и факты социальной жизни на примере трёх конкретных деятелей науки и их достижений проиллюстрируйте это положение. (В каждом случае сначала назовите деятеля науки, его достижение, затем поясните влияние этого достижения на мировую науку.)

Прочитайте текст и выполните задание.

Одно из важнейших направлений деятельности государства в современных условиях – социальная политика. Её суть заключается в регулировании социально-экономических условий жизни населения, в обеспечении благосостояния и достойного уровня существования всех граждан. <…>

Основной характеристикой достигнутого обществом уровня благосостояния служат размеры доходов населения и степень их дифференциации у различных социальных групп.

Доходы населения – это все материальные средства, которые домохозяйства получают как результат экономической деятельности или как трансферты. Доходы поступают населению в денежной и натуральной формах. Натуральная форма доходов включает продукцию, произведённую домохозяйствами для собственного потребления, натуральные трансферты (продукты питания, одежду). <…>

В различных экономических системах существуют разные принципы распределения доходов. Обычно выделяют четыре основных принципа: уравнительный, рыночный (в соответствии с владением тем или иным фактором производства), по накопленному имуществу, привилегированный (перераспределение богатства в пользу определённых слоёв общества).

В экономически развитых странах признаётся право людей на определённый стандарт благосостояния. Средством преодоления неравенства и бедности выступает государственная политика доходов. Она осуществляется по двум основным направлениям: регулирование доходов населения и перераспределение доходов через государственный бюджет.

Практика регулирования доходов предполагает установление гарантированного минимума (или ставки) заработной платы, который имеет важное значение для таких категорий населения, как малоквалифицированные рабочие, а также часто используется как исходная база для определения оплаты труда более высоких категорий работников, различных премий и доплат.

Политика перераспределения доходов включает предоставление населению социальных гарантий путём финансирования систем образования, медицинского обслуживания, учреждений культуры; финансирование системы социальной защиты, включающей систему социального страхования; систему государственной помощи лицам, не способным обеспечить себе доход.

(По Е.В. Галаевой, А.А. Корсаковой и др.)

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте тремя конкретными примерами реализацию описанной в тексте политики перераспределения доходов в Российской Федерации. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. Примеры не должны дублировать друг друга по содержанию.)

Назовите любые три вида социальных норм и проиллюстрируйте примером изменение каждого из них с течением времени. (В каждом случае сначала назовите вид социальных норм, затем приведите пример их изменения. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

Проиллюстрируйте тремя примерами реализацию различных мер поддержки предпринимательства государством. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто.)

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите и проиллюстрируйте примерами любые три меры государственной политики, направленные на повышение занятости в условиях экономического спада. (Сначала назовите меру, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Привлекая обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите любые три признака предпринимательской деятельности и проиллюстрируйте примером каждый из них. (В каждом случае сначала назовите признак, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите и проиллюстрируйте примерами любые три меры экономической политики, направленных на поддержку бизнеса. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).