Банк заданий
ОГЭ по биологии

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ОГЭ по биологии от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ОГЭ, Биология, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
Тема
Список задач
  • id 121123 балла

    Растения

    Пользуясь таблицей «Роль температуры в развитии культурных растений», ответьте на следующие вопросы.

    Таблица

    Роль температуры в развитии культурных растений

    Культура

    Температура, °С

    *Сумма активных температур, необходимых для развития, °С

    Прорастание семян

    Появление всходов

    Ячмень

    1––2

    4––5

    700––1300

    Лён

    3––4

    5––6

    900––1300

    Горох

    1––2

    4––5

    1200––1500

    Пшеница

    1––2

    4––5

    1300––1700

    Картофель

    ––

    ––

    1200––1800

    Кукуруза

    8––10

    10––11

    2100––2900

    Рис

    13––14

    14––15

    2000––3200

    * Биологический минимум температуры, необходимой для развития определённого растения до образования семян.

    1) Какое из приведённого перечня культурных растений можно высевать при низких температурах?

    2) Почему среди приведённых культурных растений отсутствуют данные по прорастанию семян у картофеля?

    3) Какие из приведённых культурных растений нельзя выращивать в районе Санкт-Петербурга, если сумма активных температур в этом регионе составляет 1800 °С?

     

  • id 121143 балла

    Задачи на расчёт энергозатрат

    Прочитайте текст и выполните задания.

    Доля калорийности и питательных веществ при четырехразовом питании (от суточной нормы), %

     

    Первый завтрак

    Второй завтрак

    Обед

    Ужин

    14

    18

    50

    18

     

    Суточные нормы питания и энергетическая потребность детей и подростков

     

    Возраст, лет

    Белки, г/кг

    Жиры, г/кг

    Углеводы, г

    Энергетическая потребность, ккал

    7-10

    2,3

    1,7

    330

    2550

    11-15

    2,0

    1,7

    375

    2900

    16 и старше

    1,9

    1,0

    475

    3100

     

    Таблица энергетической и пищевой ценности продукции школьной столовой

     

    Блюда

    Белки, г

    Жиры, г

    Углеводы, г

    Энергетическая потребность, ккал

    Каша овсяная молочная с маслом

    6,8

    10,3

    15,5

    181,7

    Каша гречневая молочная с маслом

    6,1

    11,6

    25,9

    228,4

    Сырники с шоколадным соусом

    8,0

    17,7

    37,5

    341,0

    Запеканка из творога со сгущенкой  

    7,0

    23,8

    31,3

    368,2

    Чай сладкий

    0

    0

    14,0

    68,0

    Какао с молоком и сахаром

    4,6

    5,4

    28,0

    170,0

    Кекс столичный

    3,6

    10,5

    25,7

    211,3

    Яблоко свежее

    0,6

    0,6

    13,7

    65,8

     

    На большой перемене шестиклассник Георгий посетил школьную столовую, где ему были предложены блюда для второго завтрака. Используя данные таблиц 2, 3 и 4, выполните задание и ответьте на вопросы.

     

    1) Составьте для школьника меню с максимальным содержанием белков (одно блюдо, напиток и десерт) из перечня предложенных блюд и напитков.

    2) Насколько предложенное меню соответствует норме второго завтрака по энергетической ценности для 12 летнего Георгия?

    3) Каковы функции жиров в организме шестиклассника? Назовите одну из функций.

     

  • id 60931 балл

    Признаки и свойства живых организмов

    Рассмотрите рисунок, на котором изображена схема передачи половых хромосом от родителей к детям.

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует данная схема?

  • id 60981 балл

    Разнообразие организмов

    Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

    ОРГАНИЗМЫ

    ЦАРСТВА

    А) стрептококк
    Б) дрожжи
    В) цикорий

    Г) тетерев

    1. Грибы

    2. Бактери

    3. Растения

    4. Животные

  • id 61081 балл

    Систематика растений

    Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

    1)  класс Двудольные

    2)  род Донник

    3)  вид Донник лекарственный

    4)  семейство Бобовые

    5)  отдел Цветковые

  • id 83692 балла

    Работа с графиком

    Изучите график, отражающий зависимость скорости движения мальков рыбок от времени (по оси x отложено время (ч), а по оси y – скорость движения (мм/с)).

    Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость?

     

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Скорость движения мальков

    1)         возрастает на протяжении всего периода наблюдений

    2)         не изменяется в период с 12-го по 24-й час

    3)        максимальна на 27-м часе наблюдений

    4)        колеблется с периодом в 24 часа

    5)        линейно возрастает с 36-го по 58-й час

  • id 81882 балла

    Биологические процессы

    Расположите в правильном порядке процессы, происходящие у коровы (жвачного животного) после попадания пищи в ротовую полость. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

    1)         всасывание питательных веществ в кровь и лимфу

     

    2)         переваривание белков и жиров пищи в сычуге

     

    3)         измельчение пищи зубами и её изменение под влиянием слюны

     

    4)         ферментативное расщепление веществ в тонком кишечнике

     

    5)         сбраживание клетчатки в рубце под влиянием микроорганизмов

  • id 61471 балл

    Лабораторное оборудование и медицинские приборы

    Как называется лабораторная посуда, изображённая на рисунке?

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    1) пробирка

    2) колба

    3) чашка Петри

    4) спиртовка

  • id 81452 балла

    Растения

    Известно, что багульник болотный – вечнозелёный кустарник, применяемый в медицине.

    Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого растения.

    Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

                 1)        Багульник растёт на моховых болотах, торфяниках, в заболоченных хвойных лесах.

                 2)        Распространяется семенами и вегетативным путём.

                 3)        Стебли багульника лежачие, укореняющиеся, одревесневающие с многочисленными приподнимающимися ветвями до 50 см высотой.

                 4)        Листья багульника болотного кожистые, морщинистые, сверху блестящие и с мелкими желтоватыми желёзками, снизу буровойлочные, остающиеся на зиму.

                 5)        Время цветения растений – с мая по июль; плоды созревают в июле – августе.

                 6)        Эфирное масло и ледол, содержащиеся во всех частях растения, за исключением корней, обладают бактерицидным действием по отношению к золотистому стафилококку.

  • id 83741 балл

    Растения

    В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.

     

    Ткань   Функция

    покровная       …

    проводящая     транспорт веществ

     

    Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

    1) запас питательных веществ

    2) газообмен

    3) спорообразование

    4) опора

  • id 97612 балла

    Животные

    Какие утверждения верно описывают развитие перелётной саранчи?

    Выбери три верных ответа из шести и запиши цифры, под которыми они указаны.

    1) между личинкой и взрослой особью обязательно существует куколка

    2) из яйца выходит личинка, сходная по общему строению со взрослым насекомым

    3) рост личинки сопровождается линьками

    4) из яйца сразу выходит особь с полностью развитыми крыльями

    5) развитие происходит с неполным превращением

    6) молодые особи образуются почкованием на теле самки

  • id 100052 балла

    Анатомия и физиология человека

    Вставьте в текст «Процесс пищеварения в ротовой полости человека» пропущенные элементы из предложенного списка, используя для этого цифровые обозначения.

    Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

     

    ПРОЦЕСС ПИЩЕВАРЕНИЯ В РОТОВОЙ ПОЛОСТИ ЧЕЛОВЕКА

    С помощью ______(A) человек воспринимает вкус, механические свойства и температуру пищи. Человек не чувствует вкуса ______(Б) пищи. Помимо ферментов, расщепляющих сложные углеводы, в слюне содержится ______(B), формирующее пищевой комок. В ротовой полости происходит быстрое, по сравнению с кожными покровами, заживление мелких повреждений слизистой оболочки. Это происходит благодаря особым ______(Г) слюны.

     

    Список элементов:

    1) обеззараживающее вещество

    2) клейкое вещество

    3) жидкое

    4) рецептор

    5) витамин

    6) фермент

    7) сухая

    8) горькая

  • id 100152 балла

    Животные

    Установите соответствие между характеристиками и животными, изображенными на рисунках: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    1 2

    ХАРАКТЕРИСТИКИ

    А) выкармливание детёнышей молоком

    Б) дыхание легочное

    B) четырехкамерное сердце

    Г) кожа покрыта чешуёй

    Д) хрящевой скелет

    ЖИВОТНЫЕ

    1) 1

    2) 2

  • id 100201 балл

    Суждения о грибах и лишайниках

    Верны ли следующие суждения о лишайниках?

    А. Тело лишайника называют слоевищем.

    Б. Водоросли, расположенные среди гиф, вырабатывают органические вещества.

    1) верно только А

    2) верно только Б

    3) верны оба суждения

    4) оба суждения неверны

  • id 100253 балла

    Лошади

    Рассмотрите фотографию серой лошади с чёрными  ногами, хвостом и гривой. Выберите характеристики, соответствующие ее внешнему виду, по следующему плану: окрас (масть), постановка головы, форма головы, постановка задних конечностей. При выполнении работы используйте линейку и карандаш.

     

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Иллюстрация к заданию, рис.2

     

    Иллюстрация к заданию, рис.3

    Д. Исходя из фрагмента описания породы, определите, соответствует ли данная особь стандартам породы вятская.

     

    В породе преобладает саврасая масть, но допустимы мышастая и буланая масти с тёмной полосой вдоль спины. Голова среднего размера, с широким лбом, со слегка вогнутым «щучьим» профилем. Шея короткая. Задние конечности прямые, нередко со склонностью к саблистости.

     

    1) соответствует

    2) не соответствует

  • id 100301 балл

    Органы человека

    На каком рисунке изображена яйцеклетка человека?

    Иллюстрация к заданию, рис.1

  • id 100341 балл

    Кровеносная и лимфатическая система

    Какое заболевание относят к дефекту иммунной системы человека?

     

                 1)        аллергию

     

                 2)        малокровие

     

                 3)        гемофилию

     

                 4)        гипертонию

  • id 100512 балла

    Анализаторы

    Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено ухо человека. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

    Иллюстрация к заданию, рис.1

     

    1) слуховая труба

    2) среднее ухо

    3) слуховой нерв

    4) улитка

    5) наружный слуховой проход

    6) барабанная перепонка

  • id 100681 балл

    Ткани человека и кожа

    Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

    Какие функции выполняет кожа человека?

     

    1) фильтрация крови

    2) рецепторная функция

    3) защита от механических повреждений

    4) терморегуляция

    5) выработка гормонов

    6) накопление гликогена

  • id 100882 балла

    Нервная система

    Установите соответствие между регуляциями функций и отделами нервной системы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

     

    РЕГУЛЯЦИИ ФУНКЦИЙ

    А) работа сердца

    Б) сокращение гладкой мускулатуры сосудов

    В) сокращение скелетной мускулатуры

    Г) восприятие внешних раздражений

    Д) работа пищеварительной системы

    ОТДЕЛЫ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ

    1) соматический

    2) вегетативный

     

  • id 101582 балла

    Экологическое описание вида

    Выберите из приведённого ниже списка три характеристики, которые можно использовать для экологического описания гиены.

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Список характеристик:

    1) активный хищник
    2) консумент второго и последующих порядков
    3) травоядное животное
    4) консумент первого порядка
    5) употребляет в пищу насекомых
    6) способствует сокращению численности птиц

  • id 101831 балл

    Трофические (пищевые) цепи

    Составьте пищевую цепь из четырёх организмов, в которую входит жираф. В ответе запишите соответствующую последовательность букв, которыми обозначены организмы на схеме. Цепь начните с продуцента.

    Иллюстрация к заданию, рис.1
    Иллюстрация к заданию, рис.2

  • id 101882 балла

    Взаимоотношения между организмами экосистем

    Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы саванны. Как изменится численность цесарок и зебр, если в течение нескольких лет наблюдается сокращение численности гиен?

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

    1) увеличится
    2) уменьшится
    3) не изменится

    Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

    Численность цесарок

    Численность зебр

  • id 108372 балла

    Травмы и заболевания человека

    Рассмотрите рисунок с изображением паразитического простейшего в крови человека. Какое заболевание развивается у человека при заражении этим простейшим? Назовите одно из правил, которого следует придерживаться человеку для профилактики заражения данным заболеванием.

    Иллюстрация к заданию, рис.1

  • id 106812 балла

    Определение вывода

    На занятиях биологического кружка Алексей провёл эксперимент. Наполнил два стакана чистой водой и поместил в воду побеги водного растения элодеи, накрыл их воронками, на которые надел пробирки. Затем первый стакан поставил в тёмный шкаф, а второй – на яркий свет. На свету, во втором стакане, элодея выделяет пузырьки газа. Алексей аккуратно снял со второго стакана пробирку, наполненную газом, закрыв её отверстие пальцем. Внёс в пробирку тлеющую лучину, и она загорелась ярким пламенем. Такой же опыт, проведённый с пробиркой из тёмного шкафа, показал, что лучина затухает.

    Образование какого газа обнаружил в ходе эксперимента Алексей?

    Объясните, почему растение выделяет этот газ только на свету.

     

Основная информация об экзамене

Когда будет экзамен

ИЮНЬ 2027

Дата сдачи 2027

5 ИЮНЯ

Резервные даты 2027

3 И 6 ИЮЛЯ

Экзамен длится

2 Ч 30 МИН

Результаты выпускников 2025 года

Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

3.61Средняяоценка
5.5%Процентнесдавших
52.0%Сдавшихна 4 и 5
5.5%
0–12
42.5%
13–25
37.5%
26–37
14.5%
38–47
Ниже порога 13БВыше порога

Твой путь к высоким баллам начинается здесь

Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
  • Все задания создают реальные эксперты ОГЭ
  • Фильтры по предметам, номерам и темам
  • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
  • Можно готовиться в удобной мобильной версии

Выбирай предмети начинай подготовку

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

Тренируйся по 10–15 минут каждый день

Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

Отрабатывай западающие задания и темы

Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам

Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора