Банк заданий
ОГЭ по химии
Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Найдите нужные задания по ОГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
№15
Установите соответствие между схемой процесса, происходящего в окислительно-восстановительной реакции, и названием этого процесса: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА ПРОЦЕССА | НАЗВАНИЕ ПРОЦЕССА |
|---|---|
А) → | 1) окисление |
Б) → | 2) восстановление |
В) → |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
№15
Установите соответствие между схемой процесса, происходящего в окислительно-восстановительной реакции, и названием этого процесса: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА ПРОЦЕССА | НАЗВАНИЕ ПРОЦЕССА |
А) → | 1) окисление |
Б) → | 2) восстановление |
В) → |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
№4
Установите соответствие между формулой вещества и степенью окисления серы в данном веществе: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА | СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ СЕРЫ |
|---|---|
А) Б) В) | 1)+4 2) -2 3) -1 4) +1 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
№15
Установите соответствие между схемой процесса, происходящего в окислительно-восстановительной реакции, и названием этого процесса: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА ПРОЦЕССА | НАЗВАНИЕ ПРОЦЕССА |
|---|---|
А) → | 1) окисление |
Б) → | 2) восстановление |
В) → |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
№16
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Измельчение твёрдых веществ проводят в фарфоровой ступке.
2) Для точного измерения объёма раствора можно использовать мензурку.
3) Для нагревания реакционной смеси пробиркодержатель закрепляют в верхней части пробирки.
4) После нагревания пробирку с реакционной смесью следует закрыть резиновой пробкой.
Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
№15
Установите соответствие между схемой процесса, происходящего в окислительно-восстановительной реакции, и названием этого процесса: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА ПРОЦЕССА | НАЗВАНИЕ ПРОЦЕССА |
|---|---|
А) → | 1) окисление |
Б) → | 2) восстановление |
В) → |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
№4
Установите соответствие между формулой вещества и степенью окисления хрома в этом соединении: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА | СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ ХРОМА |
|---|---|
А) Б) В) | 1) +6 2) +2 3) +3 4) +4 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
№2
На рисунке изображена схема распределения электронов по электронным слоям атома некоторого химического элемента.

Запишите в таблицу номер периода (X), в котором данный химический элемент расположен в Периодической системе Д.И. Менделеева, и величину заряда ядра (Y) его атома. (Для записи ответа используйте арабские цифры.)
№2
На рисунке изображена модель строения ядра атома некоторого химического элемента.

Запишите в таблицу номер периода (X), в котором данный химический элемент расположен в Периодической системе Д.И. Менделеева, и величину заряда ядра (Y) его атома. (Для записи ответа используйте арабские цифры.)
№2
На приведённом рисунке изображена модель атома химического элемента.

Запишите в таблицу номер группы (X), в которой данный химический элемент расположен в Периодической системе Д.И. Менделеева, и число протонов (Y) в ядре его атома. (Для записи ответа используйте арабские цифры.)
№4
Установите соответствие между формулой вещества и степенью окисления фосфора в данном веществе: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА | СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ ФОСФОРА |
|---|---|
А) \(AlPO_{4}\) | 1) –3 |
Б) \(Mg_{3}P_{2}\) | 2) +5 |
В) \(HPO_{3}\) | 3) +1 |
4) +3 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
№5
Из предложенного перечня выберите два вещества, содержащие ионную связь.
1) азотная кислота
2) бромоводород
3) иодид кальция
4) бромид натрия
5) оксид фосфора(V)
Запишите номера выбранных ответов.
№3
Расположите химические элементы
1) фтор 2) иод 3) бром
в порядке увеличения кислотности образуемых ими летучих водородных соединений.
Запишите указанные номера элементов в соответствующем порядке.
№2
На приведённом рисунке изображена ячейка Периодической системы Д.И. Менделеева с данными о химическом элементе.

Запишите в таблицу номер группы (X), в которой данный химический элемент расположен в Периодической системе, и общее число электронов (Y) в его атоме. (Для записи ответа используйте арабские цифры.)
№5
Из предложенного перечня выберите два вещества, содержащие ковалентную полярную связь.
1) оксид магния
2) сульфид натрия
3) оксид азота(II)
4) белый фосфор
5) фторид аммония
Запишите номера выбранных ответов.
№5
Из предложенного перечня выберите два вещества, содержащие как ионную, так и ковалентную связь.
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите номера выбранных ответов.
№4
Установите соответствие между формулой вещества и степенью окисления азота в данном веществе: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА | СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ АЗОТА |
|---|---|
А) Б) В) | 1) –3 2) +5 3) +3 4) +4 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
№3
Расположите химические элементы
1) магний 2) кремний 3) алюминий
в порядке увеличения их электроотрицательности.
Запишите указанные номера элементов в соответствующем порядке.
№6
Какие два утверждения верны для характеристики как водорода, так и хлора?
1) До завершения внешнего слоя атому элемента не хватает одного электрона.
2) Соответствующее простое вещество существует в жидком агрегатном состоянии (н.у.).
3) Значение радиуса атома меньше, чем у натрия.
4) В соединениях проявляет постоянную валентность.
5) Химический элемент образует оксид состава .
Запишите номера выбранных ответов.
№7
Из предложенного перечня веществ выберите основание и двухосновную кислоту.
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите в поле ответа сначала номер основания, а затем номер двухосновной кислоты.
№9
Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА | ПРОДУКТ(Ы) ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ |
|---|---|
А) | 1) |
Б) | 2) |
В) | 3) |
| 4) |
| 5) |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
№12
Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА | ПРИЗНАК РЕАКЦИИ |
|---|---|
А) (p-p) и (p-p) | 1) образование осадка |
Б) метилоранж и (p-p) | 2) обесцвечивание раствора |
В) (p-p) и (p-p) | 3) изменение цвета раствора на красный |
| 4) изменение цвета раствора на жёлтый |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
№13
При полной диссоциации 1 моль каких двух из представленных веществ образуется 3 моль ионов?
1) карбонат аммония
2) бромид лития
3) сульфат марганца(II)
4) фосфат калия
5) нитрат бария
Запишите номера выбранных ответов.
№16
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) При определении запаха вещества пробирку с веществом надо поднести к носу и глубоко вдохнуть.
2) Все газообразные вещества в лаборатории необходимо получать с использованием вытяжного шкафа.
3) Для нагревания реакционной смеси пробиркодержатель закрепляют в верхней части пробирки.
4) Водород в лаборатории получают в вытяжном шкафу.
Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
№18
Сульфат железа(II) – химическое соединение (), соль серной кислоты, которое используется в медицине в качестве лекарственного средства для лечения и профилактики дефицита железа. Сульфат железа(II) является активными компонентом препарата Актиферрин. Препарат Актиферрин выпускается в виде сиропа для приёма внутрь во флаконах объёмом 100 мл. Один флакон препарата содержит 0,687 г железа. В сутки следует принимать 10 мл препарата.
Вычислите массовую долю (в процентах) железа в сульфате железа(II). Запишите число с точностью до десятых.
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
5 ИЮНЯ
Резервные даты 2027
3 И 6 ИЮЛЯ
Экзамен длится
3 Ч
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Тренируйся по 10–15 минут каждый день

Отрабатывай западающие задания и темы

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
