Банк заданий
ОГЭ по химии

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ОГЭ по химии от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ОГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
    Тема
      Список задач
      • id 155621 балл

        Классификация по числу и составу реагентов и продуктов

        №11

        Из предложенного перечня выберите две реакции, которые не являются реакциями замещения.

        1) взаимодействие бария и разбавленной серной кислоты

        2) взаимодействие водорода и оксида меди(II)

        3) растворение гидроксида железа(II) в соляной кислоте

        4) взаимодействие кислорода и оксида серы(IV)

        5) растворение натрия в воде

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 155631 балл

        Решение задач с использованием понятия "массовая доля атома" в веществе

        №18

        Сульфат меди(II) – химическое соединение (CuSO4)(CuSO_{4}), соль серной кислоты, которое используется в качестве средств защиты растений, а также входит в состав многих витаминных комплексов, например Дуовита. Упаковка поливитаминного комплекса дуовит включает в себя 20 драже, содержащих в том числе и сульфат меди(II). В состав одного драже комплекса входит 1 мг меди.

        Вычислите массовую долю (в процентах) меди в сульфате меди(II). Запишите число с точностью до целых.

      • id 155641 балл

        Правила безопасной работы в химической лаборатории. Правила безопасного обращения с химическими вещества в быту. Чистые веществ и смеси

        №16

        Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).

        1) Углекислый газ можно получать, не используя вытяжной шкаф.

        2) При добавлении к воде негашёной извести (оксида кальция) необходимо использовать резиновые перчатки.

        3) При нагревании раствора щёлочи следует закрыть горлышко пробирки резиновой пробкой, чтобы раствор не выплёскивался.

        4) При работе с раствором медного купороса необходимо использовать защитные очки.

        Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).

      • id 155653 балла

        Генетическая связь неорганических веществ. Решение неорганических цепочек превращений веществ

        №21

        Дана схема превращений:

        MgCO3MgCO_{3} → X → CaCO3CaCO_{3} → CaSiO3CaSiO_{3}

        Напишите молекулярные уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения.

      • id 155665 баллов

        Применение практических навыков планирования и осуществления эксперимента. Написание уравнений реакций ионного обмена

        №23

        Для проведения эксперимента выданы склянки № 1 и № 2 с растворами гидроксида натрия и соляной кислоты, а также три реактива: карбонат калия, растворы иодида калия и сульфата меди (II).

        1) только из указанных в перечне трёх реактивов выберите два, которые необходимы для определения каждого вещества, находящегося в склянках № 1 и № 2;

        2) составьте молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 1;

        3) составьте молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 2;

        4) для оформления хода эксперимента используйте предложенную ниже таблицу;

        5) приступайте к выполнению эксперимента.

        Иллюстрация к заданию, рис.1

      • id 155671 балл

        Виды химической связи и механизмы её образования

        №5

        Из предложенного перечня выберите два вещества, содержащие ковалентную полярную связь.

        1) иодид калия

        2) хлороводород

        3) белый фосфор

        4) оксид бария

        5) гидроксид калия

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 155681 балл

        Закономерности в изменении свойств химических элементов и их соединений

        №3

        Расположите химические элементы

        1) сера 2) кремний 3) фосфор

        в порядке увеличения кислотности их высших оксидов.

        Запишите указанные номера элементов в соответствующем порядке.

      • id 155691 балл

        Химические свойства оксидов

        №8

        Какие два из перечисленных веществ вступают в реакцию с оксидом кремния?

        1) SO2SO_{2}

        2) KOHKOH

        3) CuCl2CuCl_{2}

        4) Na2CO3Na_{2}CO_{3}

        5) O2O_{2}

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 155702 балла

        Химические свойсва важнейших классов неорганических соединений. Задание на сопоставление

        №10

        Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых оно может вступать в реакцию: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВЕЩЕСТВО

        РЕАГЕНТЫ

        А) PP

        1) HNO3HNO_{3}, COCO

        Б) Fe2O3Fe_{2}O_{3}

        2) FeFe, BaSO4BaSO_{4}

        В) H2SO4H_{2}SO_{4} (р-р)

        3) CaCa, O2O_{2}

         

        4) ZnZn, Cu(OH)2Cu(OH)_{2}

        Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

      • id 155711 балл

        Другие задания

        №11

        Из предложенного перечня выберите две окислительно-восстановительные реакции.

        1) термическое разложение нитрата калия

        2) термическое разложение гидроксида железа(II)

        3) нейтрализация щёлочи кислотой

        4) термическое разложение перманганата калия

        5) взаимодействие хлорида аммония с нитратом серебра

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 155721 балл

        Решение задач с использованием понятия "массовая доля атома" в веществе

        №18

        Двойной суперфосфат (дигидрофосфат кальция, Ca(H2PO4)2)Ca(H_{2}PO_{4})_{2}) – широко используемое фосфорное удобрение. При подкормке кустов розы двойным суперфосфатом в почву вносят 15 г фосфора на 1 м².

        Вычислите в процентах массовую долю фосфора в дигидрофосфате кальция. Запишите число с точностью до десятых.

      • id 155743 балла

        Генетическая связь неорганических веществ. Решение неорганических цепочек превращений веществ

        №21

        Дана схема превращений:

        Cl2Cl_{2}
        Fe2O3Fe_{2}O_{3} → FeFe → X → Fe(OH)3Fe(OH)_{3}

        Напишите молекулярные уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения.

      • id 155755 баллов

        Применение практических навыков планирования и осуществления эксперимента. Написание уравнений реакций ионного обмена

        №23

        Для проведения эксперимента выданы склянки № 1 и № 2 с растворами фосфата калия и сульфата аммония, а также растворы трёх реактивов: гидроксида калия, хлорида лития и карбоната натрия

        1) только из указанных в перечне трёх реактивов выберите два, которые необходимы для определения каждого вещества, находящегося в склянках № 1 и № 2;

        2) составьте молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 1;

        3) составьте молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 2;

        4) для оформления хода эксперимента используйте предложенную ниже таблицу;

        5) приступайте к выполнению эксперимента.

        Иллюстрация к заданию, рис.1

      • id 211651 балл

        Реакции ионного обмена

        Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции

        Fe2++S2−=FeSFe^{2+} + S^{2-} = FeS

        1) H2SH_{2}S

        2) Na2SNa_{2}S

        3) ZnSZnS

        4) Fe(NO3)2Fe(NO_{3})_{2}

        5) FeCl3FeCl_{3}

        6) FeOFeO

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 211662 балла

        Химические свойсва важнейших классов неорганических соединений. Задание на сопоставление

        Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых оно может вступать в реакцию: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВЕЩЕСТВО

        РЕАГЕНТЫ

        А) Na2SNa_{2}S

        1) K2OK_{2}O, Ba(OH)2Ba(OH)_{2}

        Б) ZnSO4ZnSO_{4}

        2) K3PO4K_{3}PO_{4}, FeSFeS

        В) CO2CO_{2}

        3) Cu(NO3)2Cu(NO_{3})_{2}, HClHCl

        4) BaCl2,NaOHBaCl_{2}, NaOH

        Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

      • id 211671 балл

        Установление процесса окисления и восстановления

        Установите соответствие между схемой процесса, происходящего
        в окислительно-восстановительной реакции, и названием этого процесса:
        к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        СХЕМА ПРОЦЕССА

        НАЗВАНИЕ ПРОЦЕССА

        А) S+6→S–2S^{+6} → S^{–2}

        1) окисление

        Б) Al+3→Al0Al^{+3} → Al^{0}

        2) восстановление

        В) Br20→2Br+1Br_{2}^{0} → 2Br^{+1}

        Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

      • id 211681 балл

        Реакции ионного обмена

        Из предложенного перечня выберите две формулы ионов, при взаимодействии которых выделяется газ.

        1) Ba2+Ba^{2+}

        2) K+K^{+}

        3) H+H^{+}

        4) SO42−SO_{4}^{2-}

        5) CO32−CO_{3}^{2-}

        6) PO43−PO_{4}^{3-}

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 211691 балл

        Другие задания

        На рисунке изображена схема распределения электронов по электронным слоям атома некоторого химического элемента.

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        Запишите в таблицу номер группы (X), в которой данный химический элемент расположен в Периодической системе Д.И. Менделеева, и число протонов (Y) в ядре его атома. (Для записи ответа используйте арабские цифры.)

      • id 211701 балл

        Реакции ионного обмена

        Выберите два иона, взаимодействие которых сопровождается выделением газа.

        1) PO43−PO_{4}^{3-}

        2) SO42−SO_{4}^{2-}

        3) OH−OH^{-}

        4) H+H^{+}

        5) NH4NH_{4}

        6) Ba2+Ba^{2+}

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 211711 балл

        Задание с изображением атома элемента

        На приведённом рисунке изображена модель атома химического элемента.

        Иллюстрация к заданию, рис.1


        Запишите в таблицу величину заряда ядра (Х) атома химического элемента, модель которого изображена на рисунке, и номер группы (Y), в которой данный химический элемент расположен в Периодической системе Д.И. Менделеева. (Для записи ответа используйте арабские цифры.)

      • id 211721 балл

        Классификация и номенклатура неорганических веществ

        Из предложенного перечня веществ выберите соль и основание.

        1) NH4NO3NH_{4}NO_{3}
        2) Al(OH)3Al(OH)_{3}
        3) Ba(OH)2Ba(OH)_{2}
        4) K2OK_{2}O
        5) HFHF

        Запишите в поле ответа сначала номер средней соли, а затем номер основания.

      • id 211731 балл

        Реакции ионного обмена

        Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции

        H++OH−=H2OH^{+} + OH^{-} = H_{2}O

        1) H2SO4H_{2}SO_{4}

        2) CaOCaO

        3) HN3HN_{3} (p-p)

        4) HNO3HNO_{3}

        5) Ba(OH)2Ba(OH)_{2}

        6) Cu(OH)2Cu(OH)_{2}

        Запишите номера выбранных ответов.

      • id 211742 балла

        Химические свойсва важнейших классов неорганических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА

        ПРОДУКТ(Ы) ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

        А) HNO2HNO_{2} и NaOHNaOH

        1) Fe(OH)2Fe(OH)_{2} и Na2SO4Na_{2}SO_{4}

        Б) N2O5N_{2}O_{5} и NaOHNaOH

        2) NaNO2NaNO_{2} и H2OH_{2}O

        В) FeSO4FeSO_{4} и NaOHNaOH

        3) NaNO3NaNO_{3} и H2H_{2}

        4) Na2SO4Na_{2}SO_{4} и Fe(OH)3Fe(OH)_{3}

        5) NaNO3NaNO_{3} и H2OH_{2}O

        Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

      • id 211751 балл

        Классификация и номенклатура неорганических веществ

        Из предложенного перечня веществ выберите основание и кислотный оксид.

        1) SO3SO_{3}
        2) Zn(OH)2Zn(OH)_{2}
        3) MgOMgO
        4) HClO4HClO_{4}
        5) Ba(OH)2Ba(OH)_{2}

        Запишите в поле ответа сначала номер основания, а затем номер кислотного оксида.

      • id 211761 балл

        Классификация и номенклатура неорганических веществ

        Из предложенного перечня веществ выберите соль и основный оксид.

        1) ZnOZnO
        2) BaSO4BaSO_{4}
        3) H2OH_{2}O
        4) Na2ONa_{2}O
        5) Fe(OH)3Fe(OH)_{3}

        Запишите в поле ответа сначала номер соли, а затем номер основного оксида.

      Основная информация об экзамене

      Когда будет экзамен

      ИЮНЬ 2027

      Дата сдачи 2027

      5 ИЮНЯ

      Резервные даты 2027

      3 И 6 ИЮЛЯ

      Экзамен длится

      3 Ч

      Результаты выпускников 2025 года

      Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

      3.87Средняяоценка
      4.0%Процентнесдавших
      65.0%Сдавшихна 4 и 5
      4%
      0–9
      30.5%
      10–20
      37.5%
      21–30
      27.5%
      31–38
      Ниже порога 10БВыше порога

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь

      Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
      • Все задания создают реальные эксперты ОГЭ
      • Фильтры по предметам, номерам и темам
      • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
      • Можно готовиться в удобной мобильной версии

      Выбирай предмети начинай подготовку

      В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

      Получай подсказки, если задача слишком сложная

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Тренируйся по 10–15 минут каждый день

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Отрабатывай западающие задания и темы

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

      Тогда начинай тренироваться сегодня —
      практика приведёт к высоким баллам

      Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора