Банк заданий
ОГЭ по химии
Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Найдите нужные задания по ОГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
№11
Из предложенного перечня выберите две реакции, которые не являются реакциями замещения.
1) взаимодействие бария и разбавленной серной кислоты
2) взаимодействие водорода и оксида меди(II)
3) растворение гидроксида железа(II) в соляной кислоте
4) взаимодействие кислорода и оксида серы(IV)
5) растворение натрия в воде
Запишите номера выбранных ответов.
№18
Сульфат меди(II) – химическое соединение , соль серной кислоты, которое используется в качестве средств защиты растений, а также входит в состав многих витаминных комплексов, например Дуовита. Упаковка поливитаминного комплекса дуовит включает в себя 20 драже, содержащих в том числе и сульфат меди(II). В состав одного драже комплекса входит 1 мг меди.
Вычислите массовую долю (в процентах) меди в сульфате меди(II). Запишите число с точностью до целых.
№16
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Углекислый газ можно получать, не используя вытяжной шкаф.
2) При добавлении к воде негашёной извести (оксида кальция) необходимо использовать резиновые перчатки.
3) При нагревании раствора щёлочи следует закрыть горлышко пробирки резиновой пробкой, чтобы раствор не выплёскивался.
4) При работе с раствором медного купороса необходимо использовать защитные очки.
Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
№21
Дана схема превращений:
→ X → →
Напишите молекулярные уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения.
№23
Для проведения эксперимента выданы склянки № 1 и № 2 с растворами гидроксида натрия и соляной кислоты, а также три реактива: карбонат калия, растворы иодида калия и сульфата меди (II).
1) только из указанных в перечне трёх реактивов выберите два, которые необходимы для определения каждого вещества, находящегося в склянках № 1 и № 2;
2) составьте молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 1;
3) составьте молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 2;
4) для оформления хода эксперимента используйте предложенную ниже таблицу;
5) приступайте к выполнению эксперимента.

№5
Из предложенного перечня выберите два вещества, содержащие ковалентную полярную связь.
1) иодид калия
2) хлороводород
3) белый фосфор
4) оксид бария
5) гидроксид калия
Запишите номера выбранных ответов.
№3
Расположите химические элементы
1) сера 2) кремний 3) фосфор
в порядке увеличения кислотности их высших оксидов.
Запишите указанные номера элементов в соответствующем порядке.
№8
Какие два из перечисленных веществ вступают в реакцию с оксидом кремния?
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите номера выбранных ответов.
№10
Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых оно может вступать в реакцию: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВО | РЕАГЕНТЫ |
|---|---|
А) | 1) , |
Б) | 2) , |
В) (р-р) | 3) , |
| 4) , |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
№11
Из предложенного перечня выберите две окислительно-восстановительные реакции.
1) термическое разложение нитрата калия
2) термическое разложение гидроксида железа(II)
3) нейтрализация щёлочи кислотой
4) термическое разложение перманганата калия
5) взаимодействие хлорида аммония с нитратом серебра
Запишите номера выбранных ответов.
№18
Двойной суперфосфат (дигидрофосфат кальция, – широко используемое фосфорное удобрение. При подкормке кустов розы двойным суперфосфатом в почву вносят 15 г фосфора на 1 м².
Вычислите в процентах массовую долю фосфора в дигидрофосфате кальция. Запишите число с точностью до десятых.
№21
Дана схема превращений:
→ → X →
Напишите молекулярные уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения.
№23
Для проведения эксперимента выданы склянки № 1 и № 2 с растворами фосфата калия и сульфата аммония, а также растворы трёх реактивов: гидроксида калия, хлорида лития и карбоната натрия
1) только из указанных в перечне трёх реактивов выберите два, которые необходимы для определения каждого вещества, находящегося в склянках № 1 и № 2;
2) составьте молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 1;
3) составьте молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 2;
4) для оформления хода эксперимента используйте предложенную ниже таблицу;
5) приступайте к выполнению эксперимента.

Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Запишите номера выбранных ответов.
Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых оно может вступать в реакцию: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВО | РЕАГЕНТЫ |
А) | 1) , |
Б) | 2) , |
В) | 3) , |
4) |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между схемой процесса, происходящего
в окислительно-восстановительной реакции, и названием этого процесса:
к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА ПРОЦЕССА | НАЗВАНИЕ ПРОЦЕССА |
А) | 1) окисление |
Б) | 2) восстановление |
В) |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Из предложенного перечня выберите две формулы ионов, при взаимодействии которых выделяется газ.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Запишите номера выбранных ответов.
На рисунке изображена схема распределения электронов по электронным слоям атома некоторого химического элемента.

Запишите в таблицу номер группы (X), в которой данный химический элемент расположен в Периодической системе Д.И. Менделеева, и число протонов (Y) в ядре его атома. (Для записи ответа используйте арабские цифры.)
Выберите два иона, взаимодействие которых сопровождается выделением газа.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Запишите номера выбранных ответов.
На приведённом рисунке изображена модель атома химического элемента.

Запишите в таблицу величину заряда ядра (Х) атома химического элемента, модель которого изображена на рисунке, и номер группы (Y), в которой данный химический элемент расположен в Периодической системе Д.И. Менделеева. (Для записи ответа используйте арабские цифры.)
Из предложенного перечня веществ выберите соль и основание.
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите в поле ответа сначала номер средней соли, а затем номер основания.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции
1)
2)
3) (p-p)
4)
5)
6)
Запишите номера выбранных ответов.
Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА | ПРОДУКТ(Ы) ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ |
А) и | 1) и |
Б) и | 2) и |
В) и | 3) и |
4) и | |
5) и |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Из предложенного перечня веществ выберите основание и кислотный оксид.
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите в поле ответа сначала номер основания, а затем номер кислотного оксида.
Из предложенного перечня веществ выберите соль и основный оксид.
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите в поле ответа сначала номер соли, а затем номер основного оксида.
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
5 ИЮНЯ
Резервные даты 2027
3 И 6 ИЮЛЯ
Экзамен длится
3 Ч
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Тренируйся по 10–15 минут каждый день

Отрабатывай западающие задания и темы

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
