Банк заданий
ОГЭ по физике

Вагон массой $20$ т, движущийся по горизонтальному пути со скоростью $2$ м/с, сталкивается с другим вагоном такой же массы, движущимся ему навстречу со скоростью $1$ м/с, и автоматически с ним сцепляется. С каким ускорением будут двигаться вагоны после сцепки, ели они пройдут до полной остановки $25$ м?

Мяч массой $100$ г бросили вертикально вверх с поверхности земли. Поднявшись на высоту $2$ м, мяч начал падать вниз. На какой высоте относительно земли его поймали, если известно, что в этот момент его кинетическая энергия была равна $0,5$ Дж? Сопротивлением воздуха пренебречь.

С высоты $1,25$ м вертикально вниз бросили шарик со скоростью $10$ м/с. На какую высоту после удара он поднимется, если в процессе удара $40\%$ механической энергии шара теряется? Сопротивлением воздуха пренебречь.

Два свинцовых шара массами $m_1=100$ г  и $m_2=200$ г движутся навстречу друг другу со скоростями $v_1=4$ м/с и $v_2=5$ м/с. Какую кинетическую энергию будет иметь первый шар после абсолютно неупругого соударения шаров?

В инерциальной системе отсчёта брусок скользит с ускорением вниз по наклонной плоскости. Как изменяются по мере спуска кинетическая и полная механическая энергия бруска? 

Установите соответствие между физическими величинами и их возможными изменениями в процессе скольжения бруска.

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1. увеличивается

2. уменьшается

3. не изменяется

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Мощность первого подъемного крана в$3$раза меньше мощности второго. Во сколько раз меньше у первого крана по сравнению со вторым перемещение равномерно поднимаемого груза при одинаковых массе и времени работы?

Груз массой $2$ кг упал без начальной скорости с высоты $4$ м от пола на стол высотой $1$ м, стоящий на полу. Чему равна работа силы тяжести при падении груза? Ответ дайте в джоулях.

Установите соответствие между физическими величинами и размерностями в системе СИ.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между формулами для расчёта физических величин и названиями этих величин. В формулах использованы обозначения: $\rho$ — плотность жидкости; $m$ — масса тела; $g$ — ускорение свободного падения, $h$ — высота.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

На горизонтальной плоскости находится брусок массой $1$ кг. Если к бруску прикладывают горизонтальную силу $F=10$ Н, как показано на рисунке а, то он движется по плоскости с ускорением. Коэффициент трения между поверхностью бруска и плоскостью равен $0,5$.

Как изменятся следующие физические величины, если, не изменяя модуля силы, изменить её направление так, как показано на рисунке б: работа силы $F$ при перемещении бруска на расстояние $10$ м; вес бруска?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1. увеличивается

2. уменьшается

3. не изменяется

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Груз равномерно поднимает вверх на высоту $h$, используя наклонную плоскость длиной $l$ (см. рисунок).

Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым они определяются.

К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Свинцовый шарик нагревают в пламени свечи. Как в процессе нагревания изменяются масса и плотность шарика?

Установите соответствие между физическими величинами и их возможными изменениями.

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1. увеличивается

2. уменьшается

3. не изменяется

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Выберите из предложенных пар веществ ту, в которой скорость диффузии при одинаковой температуре будет наибольшая.

1. раствор медного купороса и вода

2. крупинка перманганата калия (марганцовки) и вода

3. пары эфира и воздух

4. свинцовая и медная пластины

Пакетик с чаем положили на дно стакана и залили тёплой водой. Через некоторое время вода вокруг пакетика окрасилась. Какое явление наблюдалось в этом случае?

1. броуновское движение

2. атмосферное давление

3. теплопроводность

4. диффузия

В солнечный день на пляже бывает невозможно пройти босиком по разогретому песку.  Какой способ теплопередачи преимущественно объясняет нагревание песка в солнечный день?

1. теплопроводность

2. излучение

3. конвекция

4. конвекция и теплопроводность

При скольжении вниз по канату ладони рук спортсмена нагреваются. Какой способ изменения внутренней энергии проявляется в этом случае?

1. теплопроводность

2. тепловое излучение

3. конвекция

4. совершение работы

Газ охлаждают в закрытом сосуде. Как в процессе охлаждения изменяются плотность газа и средняя скорость теплового движения его молекул?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1. увеличивается

2. уменьшается

3. не изменяется

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Свинцовый шарик нагрели в пламени свечи. Как при этом изменились средняя кинетическая энергия теплового движения частиц свинца и среднее расстояние между ними?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1. увеличивается

2. уменьшается

3. не изменяется

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

На рисунке представлен график зависимости температуры $t$ твёрдого тела от отдаваемого им количества теплоты $Q$. Масса равна $4$ кг. Чему удельная теплоёмкость вещества этого тела? Ответ дайте в Дж/(кг$\cdot$°С).

На рисунке представлен график зависимости температуры твёрдого тела от полученного им количества теплоты. Чему равна масса нагреваемого тела, если известно, что его удельная теплоёмкость $2500$ Дж/(кг$\cdot$°С)? Ответ дайте в кг.

Металлический подсвечник массой $2$ кг нагрели до температуры $630$°С. При остывании подсвечника до температуры $30$°С выделилось количество теплоты, равное $504$ кДж. Чему равна удельная теплоёмкость вещества подсвечника? Ответ дайте в Дж/(кг$\cdot$°С).

На диаграмме для двух веществ одинаковой массы приведены значения количества теплоты, необходимого для одинакового изменения температуры этих тел. Найдите отношение $\frac{c_1}{c_2}$ удельных теплоёмкостей этих веществ.

При нагревании и плавлении кристаллического вещества массой $100$ г измеряли температуру вещества и количество теплоты, сообщённое веществу. Данные измерений представили в виде таблицы. Считая, что потерями энергии можно пренебречь, определите удельную теплоёмкость вещества в твёрдом состоянии. Ответ дайте в Дж/(кг$\cdot$°С).

Температура четырёх различных тел разной массы увеличивается на одно и то же число градусов. Количество теплоты, которое было передано этим телам, одинаково. Относительное значение удельной теплоёмкости тел представлено на гистограмме. Масса какого из тел (1-4) максимальна?

По результатам нагревания тела массой $5$ кг, первоначально находившегося в кристаллическом состоянии, построен график зависимости температуры этого тела от полученного им количества теплоты. Считая, что потерями энергии можно пренебречь, определите удельную теплоёмкость вещества в жидком состоянии. Ответ дайте в Дж/(кг$\cdot$°С).