Банк заданий
ОГЭ по физике

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ОГЭ по физике от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ОГЭ, Физика, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
Тема
Список задач
  • id 269301 балл

    Гидростатика

    При взвешивании груза в воздухе показание динамометра равно 22 Н. При опускании груза в воду показание динамометра уменьшается до 1,61,6 Н. Выталкивающая сила равна

    Ответ: _________Н.

  • id 269311 балл

    Гидростатика

    Алюминиевый шарик опустили до полного погружения сначала в воду, а затем в спирт. Во сколько раз выталкивающая сила, действующая на шарик в воде, больше, чем выталкивающая сила в спирте?

    Ответ: в ________________ раз(а)

  • id 269321 балл

    Гидростатика

    Два кубика одинакового объёма, изготовленные из мрамора и цинка, опущены в сосуд с водой. На кубик из мрамора действует выталкивающая сила, равная 3,53,5 Н. Определите выталкивающую силу, действующую на кубик из цинка.


     

    Ответ: _________Н.

  • id 269331 балл

    Гидростатика

    Чему равна сила Архимеда, действующая на тело объёмом 2м3м^3, наполовину погружённое в воду?

    Ответ: _________кН.

  • id 269341 балл

    Гидростатика

    Алюминиевый кубик опустили сначала в керосин, а затем в воду. Во сколько раз увеличилась выталкивающая сила, действующая на кубик?

    Ответ: в ______ раз(-а). 

  • id 269351 балл

    Гидростатика

    Брусок высотой h = 12 см плавает в жидкости, погрузившись в неё наполовину. На какую глубину погрузится в ту же жидкость брусок таких же размеров, но изготовленный из материала вдвое меньшей плотности?

    Иллюстрация к заданию, рис.1

     Ответ: _________________ м

  • id 269361 балл

    Гидростатика

    Стальной шарик опустили до полного погружения сначала в воду, а затем в керосин. Во сколько раз выталкивающая сила, действующая на шарик в воде, больше, чем выталкивающая сила в керосине?

    Ответ: в _________________ раз(-а)

  • id 269371 балл

    Гидростатика

    Два шара полностью опущены в воду: шар 1 на глубину 8 см, шар 2 на глубину 20 см. Объём шара 1 в 2 раза больше объёма шара 2. На шар 2 действует выталкивающая сила, равная 2,4 НН. Определите выталкивающую силу, действующую на шар 1.

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Ответ: _______ НН. 

  • id 269381 балл

    Определение величин по графикам и схемам

    На рисунке представлен график колебаний математического маятника. Какова частота колебаний маятника?

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Ответ: _____________ Гц

  • id 269391 балл

    Кинематика

    Шарик на нити, совершающий свободные колебания, приходит от крайнего правого положения до крайнего левого положения за 0,8 с.0,8\ с.Чему равна частота колебания шарика?

  • id 269401 балл

    Определение величин по графикам и схемам

    На рисунке представлен график зависимости смещения груза хх от времени tt при колебаниях маятника.

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Чему равна частота колебаний маятника?

    Ответ: ________ Гц.

  • id 269411 балл

    Текстовые задачи

    Шарик на нити, совершающий свободные колебания, переходит из крайнего правого положения в крайнее левое положение за 0,7 с. Чему равен период колебания шарика?

    Ответ: ________ с. 

  • id 269421 балл

    Текстовые задачи

    Груз на пружине, совершающий свободные колебания, проходит от крайнего нижнего положения до положения равновесия за 0,5 с. Чему равен период колебания груза?

    Ответ: ________________ с

  • id 269431 балл

    Определение величин по графикам и схемам

    На рисунке представлен график зависимости смещения груза xx от времени tt при колебаниях маятника. Частота колебаний маятника равна

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Ответ: ___________Гц.

  • id 269441 балл

    Текстовые задачи

    Шарик на нити, совершающий свободные колебания, приходит от крайнего правого положения до крайнего левого положения за 0,4 с. Чему равна частота колебания шарика?

    Ответ: ________ Гц.

  • id 269451 балл

    Определение величин по графикам и схемам

    На рисунке показан профиль бегущей по поверхности воды волны.  Определите амплитуду волны.

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Ответ: _______________см.

  • id 269461 балл

    Определение величин по графикам и схемам

    На рисунке показан профиль волны.

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Какова длина волны?

    Ответ: ___________ см. 

  • id 269471 балл

    Определение величин по графикам и схемам

    На рисунке показан профиль бегущей по поверхности воды волны.

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Определите амплитуду волны.

    Ответ: ___________ см.

  • id 269481 балл

    Определение величин по графикам и схемам

    На рисунке показан профиль волны.

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Какова амплитуда волны?

    Ответ: ______________ см

  • id 269572 балла

    Электричество и магнетизм

    Молния

    Электрическая природа молнии была раскрыта в исследованиях американского физика Б. Франклина, по идее которого был проведён опыт по извлечению электричества из грозового облака. В 1750 г. он опубликовал работу, в которой описал эксперимент с использованием воздушного змея, запущенного в грозу. Франклин запустил змея в грозовое облако и обнаружил, что змей собирает электрический заряд.

    Атмосферное электричество образуется и концентрируется в облаках – образованиях из мелких частиц воды, находящейся в жидком или твёрдом состоянии. Сухой снег представляет собой типичное сыпучее тело: при трении снежинок друг о друга и их ударах о землю снег должен электризоваться. При низких температурах во время сильных снегопадов и метелей электризация снега настолько велика, что происходят зимние грозы, наблюдается свечение остроконечных предметов, образуются шаровые молнии.

    При дроблении водяных капель и кристаллов льда, при столкновениях их с ионами атмосферного воздуха крупные капли и кристаллы приобретают избыточный отрицательный заряд, а мелкие – положительный. Восходящие потоки воздуха в грозовом облаке поднимают мелкие капли и кристаллы к вершине облака, крупные капли и кристаллы падают к его основанию.

    Заряженные облака наводят на земной поверхности под собой противоположный по знаку заряд. Внутри облака и между облаком и Землёй создаётся сильное электрическое поле, которое способствует ионизации воздуха и возникновению искрового разряда. Сила тока разряда составляет 20 кА и более, температура в канале искрового разряда может достигать 10 000 °С. Разряд прекращается, когда бóльшая часть избыточных электрических разрядов нейтрализуется электрическим током, протекающим по плазменному каналу молнии.

    Выберите два верных утверждения, которые соответствуют содержанию текста. Запишите в ответ их номера.

    1) Вещество в канале молнии может находиться только в плазменном состоянии.

    2) Электрический ток в молнии создают нейтральные молекулы, входящие в состав воздуха.

    3) В результате восходящих потоков воздуха в грозовом облаке нижняя часть облака заряжается отрицательно, верхняя – положительно.

    4) В холодные зимние месяцы электризация облаков не наблюдается.

    5) Сила тока в канале искрового разряда молнии может достигать 2020 А.

  • id 269602 балла

    Электричество и магнетизм

    Молния и гром

    Атмосферное электричество образуется и концентрируется в облаках – образованиях из мелких частиц воды, находящейся в жидком или твёрдом состоянии. При дроблении водяных капель и кристаллов льда, при столкновениях их с ионами атмосферного воздуха крупные капли и кристаллы приобретают избыточный отрицательный заряд, а мелкие – положительный. Восходящие потоки воздуха в грозовом облаке поднимают мелкие капли и кристаллы к вершине облака, крупные капли и кристаллы опускаются к его основанию.

    Заряженные облака наводят на земной поверхности под собой противоположный по знаку заряд. Внутри облака и между облаком и Землёй создаётся сильное электрическое поле, которое способствует ионизации воздуха и возникновению искровых разрядов (молний) как внутри облака, так и между облаком и поверхностью Земли.

    Гром возникает вследствие резкого расширения воздуха при быстром повышении температуры в канале разряда молнии.

    Вспышку молнии мы видим практически одновременно с разрядом, так как скорость распространения света очень велика (3⋅108 мс3\cdot 10^8 ~\frac{м}{с} ). Разряд молнии длится всего 0,1–0,2 с.

    Звук распространяется значительно медленнее. В воздухе его скорость равна примерно 330 м/с. Чем дальше от нас произошёл разряд молнии, тем длиннее пауза между вспышкой света и громом. Гром от очень далёких молний вообще не доходит: звуковая энергия рассеивается и поглощается по пути. Такие молнии называют зарницами. Как правило, гром слышен на расстоянии до 15–20 км; таким образом, если наблюдатель видит молнию, но не слышит грома, то гроза находится на расстоянии более 20 км.

    Гром, сопровождающий молнию, может длиться в течение нескольких секунд. Существует две причины, объясняющие, почему вслед за короткой молнией слышатся более или менее долгие раскаты грома. Во-первых, молния имеет очень большую длину (она измеряется километрами), поэтому звук от разных её участков доходит до наблюдателя в разные моменты времени. Во-вторых, происходит отражение звука от облаков и туч – возникает эхо. Отражением звука от облаков объясняется происходящее иногда усиление громкости звука в конце громовых раскатов.

    Выберите два верных утверждения, которые соответствуют содержанию текста. Запишите в ответ их номера.

    1) Громкость звука всегда ослабевает в конце громовых раскатов.

    2) Воспринимаемый человеком интервал времени между молнией и сопровождающим её громовым раскатом никогда не бывает более 11 мин.

    3) Для того чтобы оценить, приближается к нам гроза или нет, необходимо измерить время между двумя вспышками молнии.

    4) Гром объясняется резким перепадом давления воздуха при быстром повышении температуры в канале разряда молнии.

    5) Молнии приводят к резкому возрастанию заряда, наведенного на поверхности земли.

  • id 270652 балла

    Термодинамика

    Ниже приведена таблица значений температуры воды при её нагревании
    в сосуде в определённые моменты времени.  Мощность нагревателя постоянна.

    Время, мин.

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    Температура, °С

    20

    50

    80

    100

    100

    100

    105

    110

    Из предложенного перечня утверждений выберите два правильных. Укажите их номера.

    1) Через 6 мин. от начала нагревания вся вода находилась в газообразном состоянии.

    2) Удельная теплоёмкость воды в жидком состоянии равна удельной теплоёмкости в газообразном состоянии.

    3) В течение 3–4 мин. часть воды находилась в жидком состоянии, часть – в газообразном состоянии.

    4) В промежутке времени 3–5 мин. внутренняя энергия пара не изменялась.

    5) Можно утверждать, что момент времени 3 мин. соответствует началу процесса кипения воды.

  • id 270662 балла

    Термодинамика

    Ниже приведена таблица значений температуры водяного пара, находящегося в закрытом сосуде, в зависимости от времени охлаждения.  Мощность отвода тепла постоянна.

    Время, мин.

    0

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    Температура, °С

    110

    105

    100

    100

    100

    80

    50

    20

    Из предложенного перечня утверждений выберите два правильных. Укажите их номера.

    1) При температуре 105 °С вещество находилось в газообразном состоянии.

    2) Удельная теплоёмкость воды в жидком состоянии равна удельной теплоёмкости в газообразном состоянии.

    3) В момент времени 10 мин. начался процесс конденсации водяного пара.

    4) В промежутке времени 10–20 мин. внутренняя энергия пара не изменялась.

    5) Можно утверждать, что момент времени 20 мин. соответствует окончанию процесса конденсации пара.

  • id 270672 балла

    Термодинамика

    Ниже приведена таблица значений температуры вещества в зависимости от времени нагревания.  Мощность нагревателя постоянна. В начальный момент вещество находилось в твёрдом состоянии.

    Время, мин.

    0

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    Температура, °С

    20

    150

    300

    300

    300

    300

    350

    400


    Из предложенного перечня утверждений выберите два правильных. Укажите их номера.

    1) Температура плавления вещества равна 300 °С.

    2) Удельная теплоёмкость вещества в твёрдом состоянии равна удельной теплоёмкости в жидком состоянии.

    3) В интервале времени от 15 до 20 мин. часть вещества находилась в твёрдом состоянии, часть – в жидком состоянии.

    4) В интервале времени 10–25 мин. внутренняя энергия вещества уменьшалась.

    5) Можно утверждать, что в момент времени 10 мин. вещество полностью находилось в твёрдом состоянии.

  • id 270682 балла

    Квантовая и ядерная физика

    На рисунке представлен фрагмент Периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева.

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Используя таблицу, из предложенного перечня выберите два верных утверждения. Укажите их номера.

    1) Ядро кислорода с массовым числом1717содержит88нейтронов.

    2) Ядро кислорода с массовым числом1717 содержит99протонов.

    3) При ионизации атома заряд ядра не меняется.

    4) Нейтральный атом фтора содержит99электронов.

    5) Ядро лития с массовым числом77содержит77нейтронов.

Основная информация об экзамене

Когда будет экзамен

ИЮНЬ 2027

Дата сдачи 2027

5 ИЮНЯ

Резервные даты 2027

3 И 6 ИЮЛЯ

Экзамен длится

3 Ч

Результаты выпускников 2025 года

Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

3.77Средняяоценка
4.5%Процентнесдавших
62.5%Сдавшихна 4 и 5
4.5%
0–10
32.5%
11–22
42.5%
23–34
20%
35–45
Ниже порога 10БВыше порога

Твой путь к высоким баллам начинается здесь

Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
  • Все задания создают реальные эксперты ОГЭ
  • Фильтры по предметам, номерам и темам
  • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
  • Можно готовиться в удобной мобильной версии

Выбирай предмети начинай подготовку

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

Тренируйся по 10–15 минут каждый день

Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

Отрабатывай западающие задания и темы

Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам

Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора