Банк заданий
ЕГЭ по химии

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по химии от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
    Тема
      Список задач
      • id 122182 балла

        Обратимые реакции. Химическое равновесие. Факторы, влияющие на состояние химического равновесия. Принцип Ле Шателье

        Установите соответствие между способом воздействия на равновесную систему

        C₄H₁₀(г) ⇄ C₄H₆(г) + 2H₂(г) – Q

        и смещением химического равновесия в результате этого воздействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВОЗДЕЙСТВИЕ НА СИСТЕМУ

        ХИМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ

        А) увеличение концентрации водорода

        Б) понижение давления

        В) повышение температуры

        Г) добавление катализатора

        1) смещается в сторону прямой реакции

        2) смещается в сторону обратной реакции

        3) практически не смещается

        Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

        А 

        Б 

        В 

        Г

         

         

         

      • id 111292 балла

        Обратимые реакции. Расчёты количества вещества, массы вещества или объёма газов по известному количеству вещества, массе или объёму одного из участвующих в реакции веществ

        В реактор постоянного объёма поместили пары метанола и хлороводород. При этом исходная концентрация метанола составляла 0,9 моль/л. В результате протекания обратимой реакции

        CH₃OH(г) + HCl(г) ⇄ CH₃Cl(г) + H₂O(г)

        в реакционной системе установилось химическое равновесие, при котором концентрации хлороводорода и хлорметана составили 0,5 моль/л и 0,3 моль/л соответственно. Определите исходную концентрацию HCl (X) и равновесную концентрацию H₂O (Y).

        Выберите из списка номера правильных ответов:

        1) 0,1 моль/л

        2) 0,2 моль/л

        3) 0,3 моль/л

        4) 0,6 моль/л

        5) 0,8 моль/л

        6) 0,9 моль/л

      • id 51302 балла

        Качественные реакции на неорганические вещества и ионы

        Установите соответствие между веществами и реагентом, с помощью которого их можно различить: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВЕЩЕСТВА  

        РЕАГЕНТ

        А) пропин и бутадиен-1,3

        1) Br₂ (водн.) 

        Б) пропен и пропан

        2) AlCl₃

        В) фенол и этандиол

        3) фенолфталеин

        Г) уксусная кислота и пропанол-2

        4) Ag₂O (NH₃ р-р)

        5) лакмус

      • id 123431 балл

        Высокомолекулярные соединения. Полимеризация и поликонденсация

        Установите соответствие между названием мономера и формулой соответствующего ему полимера: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        НАЗВАНИЕ МОНОМЕРА

        ФОРМУЛА ПОЛИМЕРА

        А) этен

        1) (–СН₂–СН=CH–CH₂–)ₙ

        Б) стирол

        2) (–СН₂–СН(С₆Н₅)–)ₙ

        В) изопрен

        3) (–СН₂–С(CН₃)=CH–CH₂–)ₙ

        4) (–CH₂–CH₂–)ₙ

      • id 122471 балл

        Расчёты массовой доли вещества в растворе

        Вычислите массу 15%-ного раствора (г), при разбавлении которого можно получить 240 г 7%-ного раствора. (Запишите число с точностью до целых.)

      • id 123071 балл

        Расчёты теплового эффекта (по термохимическим уравнениям)

        Разложение нитрита аммония протекает в соответствии с термохимическим уравнением

        NH₄NO₂(тв.) = N₂(г) + 2H₂O(г) + 316 кДж

        Определите количество теплоты (кДж), которое выделяется при разложении 192 г нитрита аммония. (Запишите число с точностью до целых.)

      • id 25231 балл

        Расчёты массовой или объёмной доли выхода продукта реакции от теоретически возможного

        Вычислите массу осадка (г), образовавшегося при смешивании раствора, содержащего 34 г нитрата серебра, и избытка раствора хлорида натрия, если выход реакции составил 80%. (Запишите число с точностью до сотых.)

      • id 133112 балла

        Окислительно-восстановительные реакции с марганцем и хромом

        Для выполнения заданий 29 и 30 используйте следующий перечень веществ: пероксид натрия, хромат натрия, серная кислота, гидроксид хрома(II), сульфид натрия, нитрит натрия. Допустимо использование водных растворов веществ.

        Из предложенного перечня выберите окислитель и восстановитель, реакция между которыми в соответствующей среде протекает с образованием нерастворимого в воде вещества и раствора двух солей одной кислоты. В качестве среды для протекания реакции можно использовать воду или вещество, приведённое в перечне. В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ. Составьте электронный баланс (запишите уравнения процессов окисления и восстановления), укажите окислитель и восстановитель.

      • id 51152 балла

        Реакции ионного обмена

        Для выполнения заданий 29 и 30 используйте следующий перечень веществ: пероксид натрия, хромат натрия, серная кислота, гидроксид хрома(II), сульфид натрия, нитрит натрия. Допустимо использование водных растворов веществ.

        Из предложенного перечня выберите два вещества, реакция ионного обмена между которыми сопровождается выделением газа. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения реакции с участием выбранных веществ.

      • id 103184 балла

        Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

        Сульфат меди(II) прореагировал с алюминием. Полученную соль выделили, растворили в воде и добавили к раствору карбоната натрия. Образовавшийся осадок обработали раствором гидроксида натрия. К раствору полученного вещества добавили избыток серной кислоты.

        Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

      • id 138275 баллов

        Генетическая связь между классами органических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        При написании уравнений реакций указывайте преимущественно образующиеся продукты, используйте структурные формулы органических веществ.

      • id 51413 балла

        Нахождение молекулярной формулы органического вещества по продуктам сгорания

        При сгорании 8,9 г органического вещества А получили 15,68 л углекислого газа (н. у.) и 4,5 г воды. Известно, что вещество А не содержит атомов углерода в sp³-гибридизации, а при его окислении сернокислым раствором перманганата калия образуется только одно органическое соединение – бензойная кислота.

        На основании данных условия задачи:

        1) проведите необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин) и установите молекулярную формулу органического вещества А;

        2) составьте структурную формулу органического вещества А, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле;

        3) напишите уравнение реакции окисления вещества А раствором перманганата калия в присутствии серной кислоты (используйте структурные формулы органических веществ).

      • id 3954 балла

        Задачи на расчёт массовой доли (массы) химического соединения в смеси или растворе

         В две колбы налили по 350 г концентрированной азотной кислоты. Затем во вторую колбу добавили 250 г воды. В каждой колбе растворили по кусочку меди. При этом объём бурого газа, выделившегося в первой колбе, оказался равным объёму бесцветного газа, выделившегося во второй колбе. (Выход преимущественно образующегося газа считать 100%.) Газ, выделившийся в первой колбе, поглотили раствором гидроксида калия. При этом все вещества прореагировали полностью и образовалось 375,6 г слабощелочного раствора с массовой долей атомов водорода 8,36%. Вычислите массовую долю соли в растворе, полученном после растворения меди во второй колбе.

      • id 51441 балл

        Электронная конфигурация атомов и ионов

        Определите, атомы каких из указанных в ряду элементов в основном состоянии имеют одинаковую конфигурацию внешнего энергетического уровня.

        1) Mg

        2) Cl

        3) O

        4) K

        5) Cu

      • id 105001 балл

        Закономерности изменения свойств элементов и их соединений

        Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе Д. И. Менделеева находятся в малых периодах. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения их электроотрицательности.

        1) Mg

        2) Cl

        3) O

        4) K

        5) Cu

      • id 20901 балл

        Степень окисления

        Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые проявляют в составе образуемых ими соединений степень окисления как +1, так и -1.

        1) Mg

        2) Cl

        3) O

        4) K

        5) Cu

      • id 136551 балл

        Смешанные задания на строение веществ

        Из предложенного перечня выберите два вещества с молекулярной кристаллической решёткой, в которых присутствует ковалентная полярная химическая связь. Запишите номера выбранных ответов.

        1) формиат натрия

        2) ацетальдегид

        3) оксид серы(IV)

        4) нитрат калия

        5) азот

      • id 51511 балл

        Классификация и номенклатура неорганических веществ

        Среди предложенных формул/названий веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулы/названия: А) кислоты; Б) средней соли; В) кислотного оксида.


        1

        угарный газ

        2

        H₃P

        3

        гипохлорит калия

        4

        PCl₃

        5

        аммиак

        6

        BeO

        7

        NaHS

        8

        Mn₂O₇

        9

        H₂Se

      • id 27112 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Качественные реакции на неорганические вещества и ионы

        В двух пробирках находился раствор хлорида железа(III). В первую пробирку добавили раствор вещества Х, а во вторую – раствор вещества Y. В первой пробирке образовался бурый осадок, во второй – белый осадок. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые участвовали в описанных реакциях.

        1) HBr

        2) HNO₃

        3) KOH

        4) AgNO₃

        5) CuSO₄

      • id 101692 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Задание на соответствие

        Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВЕЩЕСТВО

        РЕАГЕНТЫ

        A) Na

        1) K₂O, HBr, H₂SO₄

        Б) ZnO

        2) SO₂, CuCl₂, Li

        В) H₂S

        3) CH₃OH, H₂O, S

        Г) ZnSO₄

        4) NaOH, Na₃PO₄, Ba(NO₃)₂

        5) H₂O, Sn, AgNO₃

      • id 51532 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами, которые образуются при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА  

        ПРОДУКТЫ РЕАКЦИИ

        А) ZnSO₄ (изб.) и KOH

        1) Na₂[Zn(OH)₄]

        Б) Zn и NaOH (p-p)

        2) Na₂ZnO₂ и H₂

        В) ZnSO₄ и KOH (изб.)

        3) Na₂[Zn(OH)₄] и H₂

        Г) ZnO и NaOH (p-p)

        4) Na₂ZnO₂ и H₂O

        5) K₂[Zn(OH)₄] и K₂SO₄

        6) Zn(OH)₂ и K₂SO₄

      • id 118851 балл

        Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

        Задана схема превращений веществ:

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и Y.

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        1) Na₂SO₃

        2) NaHSO₄

        3) Na₂SO₄

        4) H₂S

        5) MgO

      • id 41071 балл

        Классификация и номенклатура органических веществ. Тривиальные названия важнейших представителей классов органических веществ

        Установите соответствие между формулой углеводорода и его названием: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ФОРМУЛА УГЛЕВОДОРОДА 

        НАЗВАНИЕ СОЕДИНЕНИЯ

        А) C₂H₄  

        1) этан

        Б) C₈H₈

        2) стирол

        В) C₃H₆ 

        3) этен

        4) циклопропан

      • id 121861 балл

        Типы связей в молекулах органических соединений. Гибридизация атомных орбиталей

        Из предложенного перечня выберите два вещества, в молекулах которых все атомы лежат в одной плоскости.

        1) этан

        2) этилен

        3) этанол

        4) бензол

        5) толуол

      • id 16801 балл

        Характерные химические свойства и получение углеводородов. Выбор ответа

        Из предложенного перечня выберите все пары исходных веществ, в результате взаимодействия которых образуется толуол.

        1) С₆H₆ и CH₄

        2) С₆H₆ и CH₃Cl

        3) C₆H₅Cl, CH₃Cl и Na

        4) C₆H₅OH и H₂

        5) C₆H₅Cl и Na

      Основная информация об экзамене

      Когда будет экзамен

      ИЮНЬ 2027

      Дата сдачи 2027

      1 ИЮНЯ

      Резервные даты 2027

      24 И 25 ИЮНЯ

      Экзамен длится

      3 Ч 30 МИН

      Результаты выпускников 2025 года

      Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

      59.0Среднийбалл 2025
      2 011Стобалльниковв 2025
      17%
      0–30
      20.7%
      31–50
      23.2%
      51–70
      17.1%
      71–85
      22%
      86–100
      Ниже порога 36БВыше порога

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь

      Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
      • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
      • Фильтры по предметам, номерам и темам
      • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
      • Можно готовиться в удобной мобильной версии

      Выбирай предмети начинай подготовку

      В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

      Получай подсказки, если задача слишком сложная

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Тренируйся по 10–15 минут каждый день

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Отрабатывай западающие задания и темы

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

      Тогда начинай тренироваться сегодня —
      практика приведёт к высоким баллам

      Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора