Банк заданий
ЕГЭ по истории

Рассмотрите изображение и выполните задание.

Укажите год, когда произошли события, представленные на карикатуре.

Ответ запишите словами без пробела и знаков препинания. Пример: сорокшестой

Рассмотрите схему и выполните задание.

Заполните пропуск в предложении: «Строительство железной дороги, обозначенной на схеме, началось в тысяча восемьсот __________ годах» (укажите десятилетие).

Ответ запишите словами без пробела и знаков препинания. Пример: десятые

Рассмотрите схему и выполните задание.

Укажите название города — конечной точки магистрали, обозначенного на схеме цифрой «4».

Ответ запишите словами без пробела и знаков препинания. Пример: лондон

Рассмотрите схему и выполните задание.

Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название реки, которое дважды пропущено в этом тексте.

«Гравий, камни для моста через реку Иртыш и для вокзала в Омске везли по железной дороге за 740 вёрст. Мост через реку Обь строился 4 года. От реки Обь до Красноярска „чугунку“ провели быстро, работы шли одновременно на четырёх участках. Но дальше продвижение снова было остановлено рекой. Проект моста через реку __________, который у Красноярска набрал уже километровую ширину, сделал профессор Лавр Проскуряков. Красноярский мост потребовал, исходя из характера __________ в пору ледохода, значительного, превышающего принятые нормы, увеличения длины пролётов. Расстояние между опорами доходило до 140 метров, высота металлических ферм возносилась на верхние параболы на 20 метров. На Парижской Всемирной выставке 1900 года модель этого моста получила Золотую медаль».

Ответ запишите словами без пробела и знаков препинания. Пример: нил

Рассмотрите схему и выполните задание.

Какие суждения, относящиеся к схеме, являются верными? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В городе, обозначенном на схеме цифрой «1», был взят в плен и расстрелян политический и военный деятель, носивший титул Верховного правителя России.

2) Строительство железной дороги, обозначенной на схеме, было полностью завершено в том же веке, в котором оно началось.

3) Участок железной дороги, обозначенный на схеме цифрой «2», проходил по территории соседнего государства.

4) Один из городов, обозначенных на схеме, назван в честь знаменитого русского землепроходца.

5) В районе города-порта, обозначенного на схеме цифрой «3», погиб адмирал П. С. Нахимов.

6) Город, обозначенный на схеме цифрой «4», был основан в XX в.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123

Прочтите отрывок из исторического документа и выполните задание. 

«В самом начале царствования Нашего, признав необходимым привести Отечественные Наши Законы в ясность и твёрдый порядок, повелели Мы прежде всего собрать и издать их в полном их составе, и потом из сего общего состава, отделив одни действующие ныне в Империи Нашей законы, соединить их в правильный и единообразный Свод, и изложить их в точной их силе, без всякого в существе их изменения, на том самом основании, какое ещё в 1700 г. положено было Петром Великим.

Первое из сих предназначений исполнено.

Ныне, при помощи Божией, семилетними непрерывными трудами, под собственным ведением Нашим, совершилось и второе.

Все законы, начиная от __________ 1649 года в течение 183 лет изданные, и при разнообразных изменениях времени сохранившие поныне силу их и действие, быв разобраны по родам их и отделены от всего, что силою последующих узаконений отменено, все, исключая постановлений военных и морских и некоторых других, ниже сего поименованных, сведены в единообразный состав, соединены в одно целое, распределены в Книги по главным предметам дел правительственных и судебных.

Всё, что впредь состоится, будет по порядку тех же Книг и с указанием на их статьи распределяемо в ежегодном Свода продолжении, и таким образом состав законов, единожды устроенный, сохранится всегда в полноте его и единстве.

Сего требовали первые, существенные нужды Государства: правосудие и порядок управления.

Правительствующий Сенат не оставит учинить к исполнению сего все нужные распоряжения».

Укажите автора данного документа. Укажите годы его правления. Укажите название свода законов, пропущенное в тексте.

Прочтите отрывок из исторического документа и выполните задание. 

«В самом начале царствования Нашего, признав необходимым привести Отечественные Наши Законы в ясность и твёрдый порядок, повелели Мы прежде всего собрать и издать их в полном их составе, и потом из сего общего состава, отделив одни действующие ныне в Империи Нашей законы, соединить их в правильный и единообразный Свод, и изложить их в точной их силе, без всякого в существе их изменения, на том самом основании, какое ещё в 1700 г. положено было Петром Великим.

Первое из сих предназначений исполнено.

Ныне, при помощи Божией, семилетними непрерывными трудами, под собственным ведением Нашим, совершилось и второе.

Все законы, начиная от __________ 1649 года в течение 183 лет изданные, и при разнообразных изменениях времени сохранившие поныне силу их и действие, быв разобраны по родам их и отделены от всего, что силою последующих узаконений отменено, все, исключая постановлений военных и морских и некоторых других, ниже сего поименованных, сведены в единообразный состав, соединены в одно целое, распределены в Книги по главным предметам дел правительственных и судебных.

Всё, что впредь состоится, будет по порядку тех же Книг и с указанием на их статьи распределяемо в ежегодном Свода продолжении, и таким образом состав законов, единожды устроенный, сохранится всегда в полноте его и единстве.

Сего требовали первые, существенные нужды Государства: правосудие и порядок управления.

Правительствующий Сенат не оставит учинить к исполнению сего все нужные распоряжения».

Укажите государственную задачу, о необходимости решения которой пишет автор. Укажите два мероприятия, выполнение которых, по мнению автора, обеспечит решение данной задачи. При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.

Рассмотрите изображение и выполните задание.

Укажите год, раньше которого не мог быть выпущен данный жетон. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.

Рассмотрите изображение и выполните задание.

Какое из живописных полотен, представленных ниже, было создано раньше, чем выпущен жетон? В ответе запишите цифру, которой обозначено это живописное полотно. Назовите художника, создавшего данное полотно.

1)	2)
3)	4)

Прочтите отрывки из воспоминаний современников.

Укажите город, о котором идёт речь в обоих представленных отрывках. Укажите кодовое название одной любой военной операции, проведённой Красной армией в ходе боёв за этот город. Какое событие, по мнению автора одного из документов, повлияло на судьбы жителей города?

При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.

В 988 году князь Владимир Святославич принял решение о Крещении Руси. Укажите:

а) причину принятия решения князем Владимиром об установлении монотеистической религии;

б) социальное последствие принятия христианства на Руси;

в) последствие крещения для развития культуры.

Ответ оформите в следующем виде (обязательно соблюдайте порядок заполнения пунктов ответа).

а) _____________________________________________________________

б) _____________________________________________________________

в) _____________________________________________________________

Вспомните смысл понятия «ленинградское дело» и ответьте на вопросы. Укажите причину почему данное политическое дело было названо «ленинградским». Укажите десятилетие, когда осуждённые по «ленинградскому делу» были реабилитированы.

Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях в процессе освоения территории Сибири и Дальнего Востока в XVII и XVIII вв. по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов). При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.

Ответ запишите в следующем виде.

Тезис:_____________________________________________________________

Обоснования тезиса:

1) ________________________________________________________________

2) ________________________________________________________________

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов, запятых и иных символов. Пример: 1234

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1) «Кровавое воскресенье»

2) подписание Поляновского мирного договора

3) Термидорианский переворот во Франции

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234

Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.

Пропущенные элементы:

1) Тверь

2) расширение территории государства Русь

3) 1480-е гг.

4) 1030-е гг.

5) Самара

6) создание ополчений для борьбы с интервентами в период Смутного времени

7) Архангельск

8) начало строительства Транссибирской железной магистрали

9) 1710-е гг.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123456

Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов, запятых и иных символов. Пример: 1234

Прочтите отрывок из воспоминаний современника и выполните задание.

«Даже наши эмигранты отнеслись к оборонительной войне положительно. Рабочие стачки на время прекратились. Что касается народной массы, её отношение, соответственно подъёму её грамотности, было более сознательное, нежели отношение крепостного народа к войнам Николая I или даже освобождённого народа к освободительной войне 1877–1878 гг., увлёкшей часть нашей интеллигенции.

Русское общество, конечно, не верило заявлениям, что Россия готова к войне. На самом деле военные действия не давали ещё повода проверить неподготовленность России на деле. Мобилизация прошла, хотя и с запозданием, но спокойно. Размещение войск на германской и австро-венгерской границах соответствовало плану. И первоначальное наступление на неприятельскую территорию отвечало соглашению с союзниками.

Катастрофа армии генерала Самсонова среди Мазурских озёр могла объясняться непонятной медлительностью генерала Ренненкампфа. Зато на австрийском фронте шло удачное русское наступление. Взят был Львов. Попытка германцев прийти на помощь австрийцам была удачно задержана передвижением русского фронта к северу, с угрозой окружения германцев у Лодзи. Снаряды тратились армией без счёта, что отчасти и объясняло русские успехи. Словом, не было, казалось, основания ссориться с правительством. Правда, люди, ближе знакомые с техникой военного дела, уже тогда предвидели опасность. Гучков забил тревогу ещё до начала войны. Соответственно своему темпераменту он выступил на съезде октябристов с крайним предложением „перейти в резкую оппозицию и борьбу“ и притом не с бессильным правительством, а со стоящими за ним безответственными „тёмными“ силами».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Описываемые в отрывке события произошли в 1914 году.

2) В период событий, описанных в отрывке, Верховным главнокомандующим российской армии был император Николай II.

3) В отрывке названа война, закончившаяся подписанием Сан-Стефанского мирного договора.

4) Автор отмечает единодушную поддержку правительства со стороны общества в описываемый период.

5) В отрывке упомянуты результаты Восточно-Прусской операции российской армии.

6) Одной из причин неудач российских армий автор называет нехватку вооружения и боеприпасов.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123

Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов, запятых и иных символов. Пример: 1234

Рассмотрите изображение и выполните задание.

Заполните пропуск в предложении (укажите фамилию): «В период наступательной операции, обозначенной на почтовом блоке стрелками, Воронежским фронтом командовал генерал армии _____________________».

Ответ запишите словами без пробела и знаков препинания. Пример: петров

Рассмотрите схему и выполните задание.

Напишите название реки, обозначенной на схеме цифрой «1».

Ответ запишите словами без пробела и знаков препинания. Пример: нил

Рассмотрите схему и выполните задание.

Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «3», которое он получил при его основании русским князем.

Ответ запишите словами без пробела и знаков препинания. Пример: лондон

Рассмотрите схему и выполните задание.

Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название города, которое дважды пропущено в этом тексте.

«Почти одновременно с битвой на Сити монгольские отряды, пройдя через Волок Ламский и Тверь, захватили город _____________, крепость на южных рубежах Новгородской земли. Этот город занимал выгодное стратегическое положение: он запирал кратчайший путь из „Низовской земли“ к Новгороду. К городу подступила та часть войска, которая, направляясь на северо-запад, разгромила города по Верхней Волге и в междуречье Оки и Верхней Волги. В городе не было ни князя, ни княжеской дружины, и всю тяжесть обороны приняло на свои плечи посадское население. Гарнизон _____________ ожидал помощи из Новгорода, но она так и не пришла. Город был подвергнут страшному разгрому, большинство его жителей погибло. Монгольский отряд, преследовавший отступавших защитников города, двинулся к Новгороду и „все людие секуще, аки траву“, но закончил преследование и вернулся к главным силам».

Ответ запишите словами без пробела и знаков препинания. Пример: лондон

Рассмотрите схему и выполните задание.

Какие суждения, относящиеся к схеме, являются верными? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Битва, обозначенная на схеме буквой «Б», получила название «Ледовое побоище».

2) В городе, обозначенном на схеме цифрой «2», в XIII в. существовала республиканская форма правления.

3) Один из походов, обозначенных на схеме, возглавлял потомок Чингисхана.

4) Князь, возглавлявший обозначенные на схеме походы русских войск, был первым самостоятельным московским князем.

5) Один из обозначенных на схеме городов за упорное сопротивление врагу получил название «злой город».

6) В период событий, обозначенных на схеме, великим князем Владимирским был Всеволод Большое Гнездо.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123