Открытый Банк заданий ЕГЭ по истории, стр. 135 с ответами и решениями

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, История, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к

Список задач

id 787993 балла

Великая Отечественная война 1941-1945 гг

Прочтите отрывки из исторических источников.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А)

«Этому наступлению придаётся решающее значение. Оно должно завершиться быстрым и решающим успехом. Наступление должно дать в наши руки инициативу на весну и лето текущего года.

В связи с этим все подготовительные мероприятия необходимо провести с величайшей тщательностью и энергией. На направлении главных ударов должны быть использованы лучшие соединения, наилучшее оружие, лучшие командиры и большое количество боеприпасов. Каждый командир, каждый рядовой солдат обязан проникнуться сознанием решающего значения этого наступления.

Я приказываю:

1. Целью наступления является: сосредоточенным ударом, проведённым решительно и быстро силами одной ударной армии из района Белгорода, и другой — из района южнее Орла, путём концентрического наступления, окружить находящиеся в районе ____________ войска противника и уничтожить их».

Б)

«...С утра 5 июля немецко-фашистские войска крупными силами танков и пехоты, при поддержке многочисленной авиации, перешли в наступление.

...Немцы бросили в наступление против наших войск свои главные силы, сосредоточенные в районах Орла и Белгорода. Всего со стороны противника в наступлении участвовало 17 танковых, 3 моторизованные и 18 пехотных немецких дивизий. Сосредоточив эти силы на узких участках фронта, немецкое командование рассчитывало концентрическими ударами с севера и юга прорвать нашу оборону, окружить и уничтожить наши войска. Это новое немецкое наступление не застало наши войска врасплох. Они были готовы не только к отражению наступления немцев, но и к нанесению мощных контрударов».

Укажите название битвы, о которой идёт речь в обоих представленных отрывках. Укажите кодовое название одной любой стратегической наступательной операции советских войск, проведённой в ходе этой битвы. Почему автор одного из документов придаёт решающее значение этой битве? Укажите одну причину.

При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.

id 788042 балла

От Руси к Российскому государству IX-XV вв

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ	ГОДЫ
А) вхождение Рязани в состав Московского государства	1) 1485 г.
Б) учреждение патриаршества в Российском государстве	2) 1521 г.
В) начало операции «Багратион»	3) 1589 г.
Г) издание указа о единонаследии	4) 1714 г.
	5) 1812 г.
	6) 1944 г.

Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов, запятых и иных символов. Пример: 1234

id 788051 балл
Российская империя в XIX - начале XX вв
Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1) подписание Андрусовского перемирия
2) восстание сипаев
3) принятие «Уложения о службе»
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123

id 788062 балла

Россия в XVI-XVII вв. от великого княжества к царству

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Процессы (явления, события)	Факты
А) раскол в Русской православной церкви	1) стояние на Угре
Б) борьба русских земель с ордынскими войсками	2) походы казаков под предводительством Ермака в Сибирь
В) расширение территории Российского государства	3) окончание Ливонской войны
Г) реформы Александра II	4) введение рекрутской повинности
	5) восстание в Соловецком монастыре
	6) создание суда присяжных заседателей

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 1234

id 788073 балла

Российская империя в XIX - начале XX вв

Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.

Географический объект	Событие (явление, процесс)	Время, когда произошло событие (явление, процесс)
Черкасск	_______________(А)	_______________(Б)
_______________(В)	Строительство Транссибирской магистрали	_______________(Г)
Выборг	_______________(Д)	1600-е гг.
_______________(Е)	Вхождение в состав Российского государства	1510-е гг.

Пропущенные элементы:

1) Смоленск

2) сражения Крымской войны

3) 1850-е гг.

4) 1700-е гг.

5) Челябинск

6) подписание договоров между Швецией и Россией о военной помощи

7) Балаклава

8) восстание под предводительством К. А. Булавина

9) 1890-е гг.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123456

id 788082 балла

Россия в конце XVII-XVIII вв. от царства к империи

Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ	УЧАСТНИКИ
A) Великое посольство	1) К. А. Мерецков
Б) Специальная военная операция (СВО)	2) С.М. Киров
B) разработка идеологии революционного народничества	3) Ф. Я. Лефорт
Г) операция «Искра»	4) М. А. Бакунин
	5) И. Г. Цевун
	6) Д. Г. Павлов

Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов, запятых и иных символов. Пример: 1234

id 788092 балла
Россия в XVI-XVII вв. от великого княжества к царству
Прочтите отрывок из документа и выполните задание.
«Царь и великий князь Фёдор Иванович всея Руси указал, и бояре приговорили: которые крестьяне из-за бояр и из-за дворян и из-за приказных людей и из-за детей боярских и из-за всяких людей, из поместий… и из монастырских вотчин выбежали до нынешнего году за пять лет, и на тех беглых крестьян в их побеге, и на тех помещиков и вотчинников, за кем они выбежав живут, тем помещиком из-за кого они выбежали, и патриаршим и митрополичьим и владычным детям боярским и монастырских сёл приказчикам и служкам, давать суд и сыскивать накрепко всякими сыски, и по суду и по сыску тех беглых крестьян с жёнами и с детьми и со всеми животы возить назад, где кто жил.
А которые крестьяне выбежали до нынешнего году лет за шесть и за семь и за десять и больше, а те помещики и вотчинники, из-за кого они выбежали… на тех своих беглых крестьян в их побеге, и на тех помещиков и на вотчинников, за кем они из-за них выбежав живут, до нынешнего году, лет за шесть и за семь и за десять и больше государю царю не бивали челом; и государь указал и бояре приговорили: на тех беглых крестьян в их побеге, и на тех помещиков вотчинников, за кем они выбежав живут, суда не давать, и назад их, где кто жил, не вывозите».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Современником событий, описанных в отрывке, был русский литейщик Андрей Чохов.
2) Меры, описанные в отрывке, были следствием междоусобной борьбы за великокняжеский престол в Московском государстве.
3) В период событий, упомянутых в отрывке, в Российском государстве существовали стрелецкие полки.
4) Согласно документу в стране вводились заповедные лета.
5) Документ был издан в конце XVI в.
6) Согласно документу беглых крестьян возвращали владельцу без учёта периода нахождения в бегах.
Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123

id 788102 балла

От Руси к Российскому государству IX-XV вв

ПРОИЗВЕДЕНИЯ КУЛЬТУРЫ

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) картина «Тройка»

Б) «Синопсис» Иннокентия Гизеля

В) Собор Смольного монастыря в Санкт-Петербурге

Г) кинофильм «Броненосец „Потёмкин“»

1) Автор являлся одним из участников Товарищества передвижников.

2) Произведение посвящено событиям Первой российской революции.

3) Данный памятник культуры создан в XVII в.

4) Автор — В. И. Суриков.

5) Памятник культуры создан в XVIII в.

6) Произведение посвящено событиям Гражданской войны.

Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов, запятых и иных символов. Пример: 1234

id 788203 балла

Великая Отечественная война 1941-1945 гг

Прочтите отрывки из воспоминаний современников.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А)

«Любой человек или государство, борющиеся против нацизма, получат нашу помощь. Любой человек или государство, марширующие с Гитлером, — наши враги. Такова наша политика и таково наше официальное заявление.

Следовательно, мы должны оказать России и русскому народу всю помощь, какую только сможем. Мы должны призвать всех наших друзей и союзников во всех частях света придерживаться аналогичного курса и проводить его так же стойко и неуклонно, как это будем делать мы, до самого конца. …Опасность, грозящая России, — это угроза нам и угроза Соединённым Штатам, и точно так же дело каждого русского, который сражается за свой дом и очаг, — это дело всех свободных людей и народов во всех частях земного шара».

Б)

«Президент [США] является трижды избранным главой самого могущественного государства в мире. Я являюсь слугой короля и парламента, на которого сейчас возложено главное руководство нашими делами в эти роковые времена, причём мой долг повелевает мне также добиваться того, чтобы всё, что я говорю или делаю, встречало поддержку всего Британского Содружества наций… Теперь Гитлер всей своей мощью обрушился на Россию, полностью учитывая те географические трудности, которые затрудняют западным демократиям оказание помощи России. Мы будем изо всех сил стремиться преодолеть все препятствия и доставить эту помощь. Мы договорились о конференции в Москве между представителями Соединённых Штатов, Британии и России для выработки всего плана в целом. Ничто не должно помешать нам на этом пути».

Укажите фамилию автора обоих выступлений. Укажите название любой другой конференции, кроме указанной в тексте, проведённой представителями стран, названных автором выступления. Почему автор выступлений считает необходимой помощь России со стороны других государств? Укажите одну причину.