Банк заданий
ЕГЭ по истории

Рассмотрите схему и выполните задание.

Заполните пропуск в предложении (укажите десятилетие): «Война, события которой отражены на схеме, окончилась в тысяча семьсот ______________ году».

Ответ запишите словами без пробела и знаков препинания. Пример: сорокшестой

Источник: ФИПИ

Рассмотрите схему и выполните задание.

Укажите название города-крепости, обозначенного на схеме цифрой «2».

Ответ запишите словами без пробела и знаков препинания. Пример: лондон

Источник: ФИПИ

Рассмотрите схему и выполните задание.

Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название населённого пункта, которое пропущено в тексте.

«Желая отвлечь внимание турок от Подолии и в то же время сблизиться с главной армией, Румянцев в начале мая перешёл через Днепр и направился к Елизаветграду, приказав при этом генерал-поручику Бергу произвести от Бахмута отвлекающий манёвр к Перекопу. Между тем 21 мая главная армия турок переправилась через Дунай. Наступление турок шло медленно вследствие затруднений при устройстве мостов на Дунае и плохого снабжения продовольствием. Тем не менее 3 июня великий визирь расположился с главными силами у ____________ и затем направился к Бендерам, намереваясь далее идти на Елизаветград».

Ответ запишите словами без пробела и знаков препинания. Пример: лондон

Источник: ФИПИ

Рассмотрите схему и выполните задание.

Какие суждения, относящиеся к схеме, являются верными? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Государство, дважды обозначенное цифрой «3», было союзником России в период отражённых на схеме событий.

2) В период событий, отражённых на схеме, Кременчуг входил в состав Российского государства.

3) Цифрой «1» на схеме обозначен населённый пункт Кючук-Кайнарджа.

4) На схеме отмечены границы Речи Посполитой.

5) В военных действиях, отражённых на схеме, принимали участие только сухопутные войска.

6) По итогам войны, события которой отражены на схеме, Россия утратила заштрихованные территории.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, без пробелов и запятых. Пример: 123

Источник: ФИПИ

Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание.

   «...Пришёл же посол их Никита Ларионов в Новгород, и сказал им про милость великого князя. Многие же там бывшие люди лучшие, посадники их, и тысяцкие, и богатые люди, весьма о сем рады были... Но некоторые из них, посадничьи дети Исаака Борецкого с матерью своею Марфою и с прочими иными изменниками, начали нелепое говорить и на вече приходя, кричать: «Не хотим за великого князя московского, ни зваться вотчиною его. Вольные мы люди Великого Новгорода, а московский князь великий много нам обиды и неправды чинит; но хотим за короля польского и великого князя литовского _________». Тогда же изменники начали нанимать худых мужиков вечников, которые на то завсегда готовы по их обычаю, и, приходя на вече, звонили всегда в колокола и, крича, говорили: «За короля хотим». Иные же говорили к ним: «За великого князя хотим московского по старине, как было прежде сего».

Слышал же сие князь великий _____________, что в вотчине его Великом Новгороде возмущение великое, и начал посылать к ним послов своих, говоря такое: «...Мы владеем вами и жалуем вас и обороним отовсюду, да и казнить вольны же мы, когда на нас не по старине смотреть начнете..» И воеводы великого князя пошли к Шелони. И когда пришли они к берегу реки той, там где брести чрез неё, в ту пору пришла туда рать новгородская против них с другой стороны, от града своего, к той же реке Шелони, великое множество, что и ужаснуться полкам великого князя, поскольку в малом числе были...»

Назовите великого князя Московского, о котором идет речь в отрывке. Назовите польского короля, имя которого пропущено в первом абзаце. Укажите год, когда произошли события, описываемые в отрывке.