Банк заданий
ЕГЭ по обществознанию
Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Обществознание, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
Установите соответствие между примерами и видами юридической ответственности за экологические правонарушения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ | ВИДЫ ОТВЕТСТВЕННОСТИ |
А) фабрика по решению суда возместила рыбному хозяйству стоимость погибшей рыбы Б) владелец лодочной станции возместил базе отдыха ущерб от разлива топлива В) браконьер осуждён за незаконную охоту, причинившую крупный ущерб Г) предприятие оштрафовано за превышение нормативов выбросов Д) турист оштрафован за разведение костра в лесу в период особого противопожарного режима | 1) административная 2) уголовная 3) гражданско-правовая |
Установите соответствие между действиями налогоплательщика и элементами его правового статуса: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ДЕЙСТВИЯ | ЭЛЕМЕНТЫ ПРАВОВОГО СТАТУСА НАЛОГОПЛАТЕЛЬЩИКА |
А) получать от налогового органа бесплатную информацию о действующих налогах и порядке их уплаты Б) уплачивать законно установленные налоги В) обжаловать в установленном порядке акты налоговых органов и действия их должностных лиц Г) представлять налоговую декларацию, если такая обязанность установлена законодательством Д) требовать соблюдения и сохранения налоговой тайны | 1) права 2) обязанности |
Установите соответствие между действиями соучастников преступления и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ДЕЙСТВИЯ | ВИДЫ СОУЧАСТНИКОВ |
А) предоставил машину для вывоза похищенного Б) непосредственно проник в квартиру и похитил ценности В) уговорил друга совершить кражу Г) заранее пообещал спрятать украденные вещи Д) склонил знакомого к поджогу, пообещав ему заплатить | 1) исполнитель 2) подстрекатель 3) пособник |
Установите соответствие между обстоятельствами и их влиянием на наказание: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОБСТОЯТЕЛЬСТВА | ВИДЫ |
А) беременность виновной Б) рецидив преступлений В) совершение преступления с особой жестокостью Г) наличие малолетних детей у виновного Д) использование форменной одежды представителя власти | 1) смягчающие наказание 2) отягчающие наказание |
Установите соответствие между преступлениями и группами преступлений, выделяемыми по объекту посягательства: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРЕСТУПЛЕНИЯ | ГРУППЫ ПРЕСТУПЛЕНИЙ |
А) незаконный сбыт запрещенных веществ Б) присвоение вверенного имущества В) разбой Г) причинение вреда здоровью Д) клевета | 1) против личности 2) в сфере экономики 3) против здоровья населения и общественной нравственности |
Установите соответствие между процессуальными действиями и стадиями гражданского судопроизводства, в рамках которых они осуществляются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СИТУАЦИИ | ОБСТОЯТЕЛЬСТВА |
А) судья уточняет исковые требования истца и возражения ответчика Б) суд исследует представленные сторонами письменные доказательства и допрашивает свидетелей В) участник дела обжалует не вступившее в законную силу решение суда первой инстанции Г) судья определяет обстоятельства, имеющие значение для правильного разрешения дела, и устанавливает, какой стороне надлежит их доказывать Д) стороны выступают в судебных прениях после завершения исследования доказательств | 1) подготовка дела к судебному разбирательству 2) судебное разбирательство 3) производство в суде апелляционной инстанции |
Установите соответствие между примерами правоотношений и отраслями права, нормами которых они преимущественно регулируются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ | ОТРАСЛИ ПРАВА |
А) гражданин потребовал вернуть денежные средства, переданные знакомому по договору займа Б) работник обратился с требованием о восстановлении на работе после незаконного увольнения В) родитель исполняет обязанность по содержанию несовершеннолетнего ребёнка Г) гражданин заключил договор на ремонт принадлежащей ему квартиры Д) работодатель объявил работнику выговор за неисполнение трудовых обязанностей | 1) гражданское право 2) семейное право 3) трудовое право |
Установите соответствие между характеристиками и элементами состава правонарушения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ЭЛЕМЕНТЫ СОСТАВА ПРАВОНАРУШЕНИЯ |
А) охраняемые правом общественные отношения, которым причиняется вред Б) лицо, совершившее противоправное деяние и способное нести за него юридическую ответственность В) внешнее проявление противоправного деяния, включая действие или бездействие и наступившие последствия Г) вина лица, а также связанные с ней мотив и цель противоправного поведения Д) отношения собственности, которым причинён вред в результате хищения имущества | 1) объект 2) субъект 3) объективная сторона 4) субъективная сторона |
Установите соответствие между основаниями прекращения трудового договора и группами оснований: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОСНОВАНИЯ | ГРУППЫ |
А) работник подал заявление об увольнении по собственному желанию Б) в организации проводится сокращение численности работников В) работник призван на военную службу по призыву, не связанному с мобилизацией Г) организация ликвидируется Д) вступил в законную силу приговор суда, которым работнику назначено наказание, исключающее продолжение прежней работы | 1) по инициативе работника 2) по инициативе работодателя 3) по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон |
Установите соответствие между действиями и стадиями гражданского процесса: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ДЕЙСТВИЯ | СТАДИИ |
А) судья принимает исковое заявление к производству Б) суд в заседании заслушивает объяснения сторон и показания свидетелей В) суд в заседании исследует письменные доказательства Г) судья опрашивает истца и ответчика по существу требований и решает вопрос о вызове свидетелей Д) истец подаёт исковое заявление в суд | 1) возбуждение дела 2) подготовка дела к судебному разбирательству 3) судебное разбирательство |
Установите соответствие между видами уголовных наказаний и возможностью их назначения несовершеннолетнему осуждённому: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ВИДЫ НАКАЗАНИЙ | ВОЗМОЖНОСТЬ НАЗНАЧЕНИЯ |
А) принудительные работы Б) штраф В) пожизненное лишение свободы Г) обязательные работы Д) ограничение свободы | 1) может быть назначено несовершеннолетнему 2) не может быть назначено несовершеннолетнему |
Установите соответствие между действиями и стадиями производства по делу об административном правонарушении: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ДЕЙСТВИЯ | СТАДИИ |
А) нарушитель уплатил назначенный ему штраф Б) инспектор составил протокол об административном правонарушении В) судья заслушал объяснения лица, привлекаемого к ответственности Г) должностное лицо исследовало доказательства по делу Д) судебный пристав взыскал штраф с того, кто не уплатил его добровольно | 1) возбуждение дела 2) рассмотрение дела 3) исполнение постановления |
Установите соответствие между участниками производства по делу об административном правонарушении и их процессуальным положением: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
УЧАСТНИКИ | ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ |
А) автомобилистка, оставившая машину на парковочном месте для инвалидов Б) прохожий, видевший, как произошло нарушение В) пассажир автобуса, слышавший, как нарушитель оскорблял кондуктора Г) гражданин, привлекаемый к ответственности за мелкое хулиганство Д) владелец автомобиля, повреждённого нарушителем | 1) лицо, в отношении которого ведётся производство 2) потерпевший 3) свидетель |
Установите соответствие между функциями и органами, которые их осуществляют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ФУНКЦИИ | ОРГАНЫ |
А) надзор за исполнением законов органами и должностными лицами в пределах установленной компетенции Б) охрана общественного порядка и обеспечение общественной безопасности В) исполнение уголовных наказаний и организация работы по исправлению осуждённых Г) поддержание государственного обвинения в судебном разбирательстве уголовного дела Д) предупреждение и пресечение преступлений и административных правонарушений | 1) полиция 2) прокуратура 3) учреждения и органы уголовно-исполнительной системы |
Установите соответствие между примерами и принципами уголовного судопроизводства: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ | ПРИНЦИПЫ |
А) задержанному сразу разъяснили право пригласить адвоката Б) по просьбе подозреваемого следователь обеспечил участие защитника В) при допросе запрещено унижать допрашиваемого и угрожать ему Г) задержание на срок свыше 48 часов допускается только по решению суда Д) при следственных действиях нельзя создавать опасность для жизни и здоровья участников | 1) обеспечение права на защиту 2) уважение чести и достоинства личности 3) неприкосновенность личности |
Установите соответствие между конституционными правами и свободами и их группами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
КОНСТИТУЦИОННЫЕ ПРАВА И СВОБОДЫ | ГРУППЫ ПРАВ И СВОБОД |
А) право на неприкосновенность частной жизни Б) право участвовать в управлении делами государства В) право на социальное обеспечение Г) свобода литературного, художественного, научного и других видов творчества Д) право на свободу и личную неприкосновенность | 1) культурные 2) личные (гражданские) 3) социально-экономические 4) политические |
Установите соответствие между положениями семейного законодательства и их группами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПОЛОЖЕНИЯ | ГРУППЫ |
А) взаимное добровольное согласие мужчины и женщины, вступающих в брак Б) достижение лицами, вступающими в брак, брачного возраста В) нахождение хотя бы одного из лиц в другом зарегистрированном браке Г) наличие близкого родства между лицами, желающими заключить брак Д) признание судом хотя бы одного из лиц недееспособным вследствие психического расстройства | 1) условия заключения брака 2) обстоятельства, препятствующие заключению брака |
Установите соответствие между характеристиками основ конституционного строя Российской Федерации и принципами, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ПРИНЦИПЫ |
А) никакая идеология не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной Б) религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом В) политика государства направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека Г) никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной Д) в Российской Федерации признаются политическое многообразие и многопартийность | 1) социальное государство 2) светское государство 3) идеологическое и политическое многообразие |
Установите соответствие между полномочиями и судами, которые их осуществляют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПОЛНОМОЧИЯ | СУДЫ |
А) рассмотрение уголовного дела о краже Б) рассмотрение спора двух компаний о неоплате поставки В) рассмотрение дела о расторжении брака Г) проверка соответствия федерального закона Конституции Российской Федерации Д) толкование Конституции Российской Федерации | 1) Конституционный Суд Российской Федерации 2) арбитражные суды 3) суды общей юрисдикции |
Установите соответствие между участниками арбитражного процесса и их процессуальным положением: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
УЧАСТНИКИ | ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ |
А) компания, предъявившая в суд требование о взыскании долга Б) предприниматель, обратившийся в суд за защитой своих нарушенных прав В) организация, к которой предъявлено требование Г) фирма, привлечённая к ответу по иску Д) банк, вступивший в дело, поскольку решение может повлиять на его права по отношению к одной из сторон | 1) истец 2) ответчик 3) третье лицо |
Установите соответствие между функциями и государственными органами, которые их выполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ФУНКЦИИ | ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОРГАНЫ |
А) пресечение и раскрытие преступлений против конституционного строя Б) сбор с помощью особых методов сведений о намерениях иностранных государств В) обеспечение безопасности дорожного движения Г) розыск скрывшихся лиц Д) производство дознания по уголовным делам | 1) полиция 2) Федеральная служба безопасности 3) Служба внешней разведки |
Установите соответствие между направлениями деятельности и институтами юридической помощи: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | ИНСТИТУТЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ |
А) защита обвиняемого в уголовном процессе Б) удостоверение завещания В) свидетельствование верности копий документов и подлинности подписи Г) удостоверение брачного договора Д) представительство интересов граждан в гражданском суде | 1) адвокатура 2) нотариат |
Установите соответствие между делами и видами судопроизводства, в которых они рассматриваются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ДЕЛА | ВИДЫ СУДОПРОИЗВОДСТВА |
А) оспаривание гражданином отказа органа власти выдать разрешение на строительство Б) иск о взыскании долга по расписке В) оспаривание в суде нормативного акта органа местного самоуправления Г) дело о мошенничестве Д) спор о возмещении ущерба от залива квартиры | 1) гражданское 2) административное 3) уголовное |
Установите соответствие между действиями и правоохранительными функциями, к которым они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ДЕЙСТВИЯ | ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ |
А) рассмотрение уголовного дела и вынесение приговора Б) разрешение гражданского спора В) рассмотрение судьёй дела об административном правонарушении Г) производство следственных действий по уголовному делу Д) дознание по уголовному делу | 1) правосудие 2) предварительное расследование |
В стране Z действует закон, в котором закреплено правило: «Граждане, достигшие восемнадцати лет, обязаны ежегодно проходить медицинский осмотр. Уклонение от прохождения осмотра влечёт наложение штрафа». Найдите в приведённом списке характеристики этой правовой нормы. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) норма является обязывающей
2) норма относится к запрещающим
3) в норме содержится санкция
4) норма является нормой морали
5) норма установлена государством
6) норма адресована одному конкретному лицу
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
11 ИЮНЯ
Резервные даты 2027
24 И 25 ИЮНЯ
Экзамен длится
3 Ч 30 МИН
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Тренируйся по 10–15 минут каждый день

Отрабатывай западающие задания и темы

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
