Банк заданий
ЕГЭ по обществознанию

Выберите верные суждения о ценных бумагах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Долговые ценные бумаги дают владельцу право на участие в управлении компанией.

2. В соответствии с Гражданским кодексом РФ ценной бумагой называют любой документ, выпускаемый государством и находящийся в гражданском обороте.

3. Владелец акции имеет право получать часть прибыли в виде дивиденда.

4. Выпуск или выдача ценных бумаг подлежит государственной регистрации в случаях, установленных законом.

5. Держатель облигации имеет право на получение процента и возврат всей суммы долга по истечении срока.

Выберите верные суждения о безработице. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. В результате роста безработицы происходит снижение общего уровня жизни населения.

2. Социальные издержки безработицы связаны с утратой профессионального и человеческого общения, причастности к общему делу.

3. Фрикционная безработица проявляется в невозможности трудоустройства людей определённых профессий и связана с несоответствием структуры спроса и предложения на рынке труда.

4. Структурная безработица проявляется в сокращении числа занятых во всех отраслях экономики в условиях экономического спада.

5. При безработице часть экономически активного населения, желающего работать, не может найти работу.

Выберите верные суждения о банковской системе и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Коммерческие банки аккумулируют сбережения домохозяйств.

2. Коммерческие банки проводят монопольную эмиссию денег.

3. Деятельность Банка России нацелена на обеспечение стабильности финансового рынка Российской Федерации.

4. Получение прибыли не является целью деятельности Банка России.

5. Коммерческие банки устанавливают правила проведения банковских операций.

Выберите верные суждения о роли государства в рыночной экономике. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Государство вынуждено вмешиваться в решение проблемы отрицательных внешних эффектов (последствий) хозяйственной деятельности.

2. Производство общественных благ происходит при участии государства.

3. Государство влияет прежде всего на микроэкономические показатели развития экономики.

4. Основными инструментами монетарной политики являются налоги, трансферты и государственные закупки товаров и услуг.

5. Косвенное регулирование рынка осуществляется с помощью административного регулирования.

Выберите верные суждения о государственном бюджете и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. К расходам бюджета относится обслуживание государственного долга.

2. Государственный бюджет финансово обеспечивает экономическую политику государства.

3. Государственный бюджет является сбалансированным, когда доходы и расходы примерно равны.

4. Одна из статей доходов государственного бюджета — развитие инфраструктуры.

5. Дефицит государственного бюджета характеризуется превышением доходов государства над расходами.

Выберите верные суждения о рынке труда и безработице. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. На конкурентном рынке труда работники и работодатели свободны в своих решениях входить на данный рынок или покидать его.

2. Предложение на рынке труда формируют работодатели.

3. Факторный доход от труда называют рентой.

4. Структурная безработица связана с изменением спроса на рабочую силу определённых профессий и специальностей.

5. Цена труда зависит только от спроса на рабочую силу.

Выберите верные суждения о видах конкуренции и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Ситуация на рынке, когда множество фирм производит однотипную продукцию и не имеет возможности контролировать цены на неё, называется совершенная конкуренция.

2. Монополист самостоятельно устанавливает цены на производимую продукцию с учётом рыночного спроса.

3. Олигополией называют рыночную структуру, при которой рынок поделён между несколькими крупными фирмами.

4. В условиях олигополии отсутствуют барьеры входа на рынок новых участников.

5. При монополистической конкуренции монополистом является не продавец, а покупатель.

Выберите верные суждения о налогах и системах налогообложения и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. При пропорциональной системе налогообложения ставки увеличиваются при возрастании объекта налога.

2. Налоги — обязательные платежи физических и юридических лиц государству в порядке и на условиях, определённых законодательством.

3. Налоги бывают прямые и косвенные.

4. Фискальная функция налогов проявляется в наполнении государственного бюджета.

5. К прямым налогам относят налог на добавленную стоимость.

ыберите верные суждения об экономическом росте и развитии и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. К факторам экстенсивного экономического роста относят использование достижений научно-технического прогресса.

2. От экономического роста зависит богатство страны и благосостояние каждого гражданина.

3. Экономический рост — это долгосрочная тенденция увеличения реального ВВП.

4. Интенсивный экономический рост происходит на основе эффективного использования основных фондов.

5. Рост объёмов потребления сырья, топлива является фактором интенсивного роста.

городе Z множество фирм поставляют парфюмерию в магазины. Они предлагают дифференцированную продукцию и отчасти имеют возможности контролировать цены на неё. Найдите в приведённом списке характеристики данного рынка и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. рынок товаров

2. местный рынок

3. монополия

4. невысокий барьер для входа в отрасль

5. дефицит товаров

6. монополистическая конкуренция

Выберите верные суждения о финансовых институтах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Центральный банк устанавливает для коммерческих банков нормы обязательных резервов.

2. Центральный банк обслуживает международные государственные финансовые операции.

3. Коммерческие банки, как правило, занимаются производством товаров.

4. Паевые инвестиционные фонды объединяют средства для совместного приобретения активов и раздела связанных с этим рисков, прибыли или убытков.

5. Коммерческие банки осуществляют эмиссию денег.

Установите соответствие между проявлениями и глобальными проблемами современности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между признаками и видами (типами) культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между признаками и видами (типами) культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между признаками и видами (типами) культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между признаками и видами (типами) культуры, к которым они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между признаками и видами (типами) культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между проявлениями и глобальными проблемами современности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между признаками и видами (типами) культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между признаками и видами (типами) культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между признаками и видами (типами) культуры, к которым они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между признаками и видами (типами) культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между признаками и видами (типами) культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

В стране Z активно развиваются средства коммуникации, происходит индивидуализация массового серийного производства. Какие иные признаки из перечисленных ниже свидетельствуют о том, что страна Z развивается как постиндустриальное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. В экономике высок и активно растёт удельный вес сферы услуг.

2. Преобладают экстенсивные технологии.

3. Работает много частных предприятий.

4. Господствует коллективная форма собственности.

5. Развиваются наукоёмкие производства.

6. Созданы необходимые условия для непрерывного образования.

Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Человек как результат биологической и социокультурной эволюции». Один из слайдов называется «Черты отличия человека от других живых существ». Что из перечисленного Вы включили бы в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны эти черты.

1. осознанный характер деятельности

2. стремление познать окружающий мир

3. использование предметов, данных природой

4. приспособление к условиям окружающей среды

5. общение с помощью словесной речи

6. необходимость отдыха и сна