Банк заданий
ЕГЭ по химии

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по химии от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Химия, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
    Тема
      Список задач
      • id 52381 балл

        Электролиз расплавов и растворов солей

        Установите соответствие между солью и продуктами электролиза водного раствора этой соли, которые выделяются на инертных электродах: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        СОЛЬ

        ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА

        А) Hg(NO₃)₂

        1) металл и кислород

        Б) RbNO₃

        2) водород и кислород

        В) AlBr₃

        3) водород и галоген

        4) металл и галоген

      • id 102881 балл

        Гидролиз солей. Ионное произведение воды. Водородный показатель (pH) раствора

        Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов.

        1) Na₂CO₃

        2) BaBr₂

        3) KOH

        4) FeCl₃

        Запишите номера веществ в порядке возрастания значения рН их водных растворов, учитывая, что концентрация веществ во всех растворах (моль/л) одинаковая.

      • id 122162 балла

        Обратимые реакции. Химическое равновесие. Факторы, влияющие на состояние химического равновесия. Принцип Ле Шателье

        Установите соответствие между способом воздействия на равновесную систему

        PCl₃(г) + Cl₂(г) ⇄ PCl₅(тв.) + Q

        и смещением химического равновесия в результате этого воздействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВОЗДЕЙСТВИЕ НА СИСТЕМУ

        ХИМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ

        А) уменьшение концентрации хлора

        Б) понижение температуры

        В) понижение давления

        Г) добавление катализатора

        1) смещается в сторону прямой реакции

        2) смещается в сторону обратной реакции

        3) практически не смещается

      • id 50992 балла

        Обратимые реакции. Расчёты количества вещества, массы вещества или объёма газов по известному количеству вещества, массе или объёму одного из участвующих в реакции веществ

        В реактор постоянного объёма поместили аммиак и нагрели. При этом его исходная концентрация составляла 0,7 моль/л. В результате протекания обратимой реакции

        2NH₃(г) ⇄ N₂(г) + 3H₂(г)

        в реакционной системе установилось химическое равновесие, при котором концентрация азота составила 0,1 моль/л. Определите равновесные концентрации NH₃ (X) и H₂ (Y).

        Выберите из списка номера правильных ответов:

        1) 0,1 моль/л

        2) 0,2 моль/л

        3) 0,3 моль/л

        4) 0,4 моль/л

        5) 0,5 моль/л

        6) 0,6 моль/л

      • id 52462 балла

        Качественные реакции на неорганические вещества и ионы

        Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА

        ПРИЗНАК РЕАКЦИИ 

        А) циклогексен и KMnO₄ (Н⁺)

        1) выделение бесцветного газа

        Б) изопрен и Br₂ (водн.)

        2) обесцвечивание раствора

        В) 2-метилфенол и FeCl₃

        3) появление фиолетовой 

        окраски раствора

        Г) муравьиная кислота и K₂CO₃ (р-р)

        4) растворение осадка

        5) видимые признаки реакции не наблюдаются

      • id 123321 балл

        Получение и применение веществ в промышленности и повседневной жизни

        Установите соответствие между областью применения и веществом:

        к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

        ВЕЩЕСТВО 

        А) производство сплавов для самолётостроения

        1) алюминий

        Б) производство этанола

        2) иод

        В) производство резины

        3) сера

        4) этен

      • id 122501 балл

        Расчёты массовой доли вещества в растворе

        Какую массу гидроксида лития (г) надо добавить к 120 г 10%-ного раствора щелочи для получения раствора с массовой долей гидроксида лития 28%? (Запишите число с точностью до целых.)

      • id 123201 балл

        Расчёты теплового эффекта (по термохимическим уравнениям)

        Реакция протекает согласно термохимическому уравнению

        I₂(тв.) + H₂S(г) = S(тв.) + 2HI(г) + 69 кДж

        Определите количество теплоты (кДж), которое выделится в результате взаимодействия иода с 134,4 л сероводорода (н. у.). (Запишите число с точностью до целых.)

      • id 26421 балл

        Расчёты массовой или объёмной доли выхода продукта реакции от теоретически возможного

        Через избыток раствора гидроксида кальция пропускали газовую смесь объёмом 5,6 л (н. у.), состоящую из углекислого газа и азота. Определите массу полученной соли (г), если известно, что объёмная доля непрореагировавшего газа в смеси составила 20%. (Запишите число с точностью до целых.)

        2 часть

        Для выполнения заданий 29 и 30 используйте следующий перечень веществ: аммиак, гидроксид железа(III), сульфит калия, раствор хлорной кислоты, бром, гидроксид калия. Допустимо использование водных растворов веществ.

      • id 133252 балла

        Окислительно-восстановительные реакции с остальными неорганическими веществами

        Для выполнения заданий 29 и 30 используйте следующий перечень веществ: аммиак, гидроксид железа(III), сульфит калия, раствор хлорной кислоты, бром, гидроксид калия. Допустимо использование водных растворов веществ.


        Из предложенного перечня выберите окислитель и восстановитель, реакция между которыми в соответствующей среде протекает с образованием двух средних солей, не проявляющих в растворе окислительных свойств. В качестве среды для протекания реакции можно использовать воду или вещество, приведённое в перечне. В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ. Составьте электронный баланс (запишите уравнения процессов окисления и восстановления), укажите окислитель и восстановитель.

      • id 52562 балла

        Реакции ионного обмена

        Для выполнения заданий 29 и 30 используйте следующий перечень веществ: аммиак, гидроксид железа(III), сульфит калия, раствор хлорной кислоты, бром, гидроксид калия. Допустимо использование водных растворов веществ.

        Из предложенного перечня выберите два вещества, реакция ионного обмена между которыми сопровождается растворением осадка. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения реакции с участием выбранных веществ.

      • id 52514 балла

        Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Составление уравнений химических реакций

        Цинк сплавили с твёрдым гидроксидом калия. Полученное в результате твёрдое вещество растворили в необходимом количестве раствора серной кислоты. В образовавшийся раствор добавили сульфид калия, в результате чего образовался белый осадок. Осадок отделили, а затем поместили в горячий концентрированный раствор серной кислоты. Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

      • id 138345 баллов

        Генетическая связь между классами органических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        При написании уравнений реакций указывайте преимущественно образующиеся продукты, используйте структурные формулы органических веществ.

      • id 933 балла

        Нахождение молекулярной формулы органического вещества по продуктам сгорания

        При сжигании образца дипептида природного происхождения массой 3,2 г получено 2,688 л углекислого газа (н. у.), 2,16 г воды и 448 мл азота (н. у.). При гидролизе данного дипептида в растворе гидроксида калия образуется только одна соль. На основании данных задачи:

        1) проведите необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин) и установите молекулярную формулу дипептида;

        2) составьте возможную структурную формулу этого дипептида, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле;

        3) напишите уравнение реакции гидролиза дипептида в присутствии гидроксида калия, используя структурную формулу вещества.

      • id 10204 балла

        Задачи на неполное разложение

        При нагревании образца нитрата алюминия часть вещества разложилась. В результате образовался твёрдый остаток, который разделили на две части. Первую часть массой 73,2 г добавили к 663,6 г 15%-ного раствора карбоната натрия. При этом массовая доля соды в растворе уменьшилась в полтора раза. Вторую часть массой 24,4 г растворили при нагревании в 245 г 20%-ного раствора серной кислоты. Вычислите массовую долю кислоты в образовавшемся растворе.

      • id 120121 балл

        Электронная конфигурация атомов и ионов

        Определите, атомы каких из указанных в ряду элементов в основном состоянии содержат 10 d-электронов.

        1) C

        2) Cu

        3) Se

        4) I

        5) K

        Запишите номера выбранных элементов.

      • id 111941 балл

        Закономерности изменения свойств элементов и их соединений

        Из указанных в ряду химических элементов выберите три p-элемента.

        Расположите выбранные элементы в порядке увеличения кислотных свойств образуемых ими летучих водородных соединений.

        1) C

        2) Cu

        3) Se

        4) I

        5) K

        Запишите номера выбранных элементов в нужной последовательности.

      • id 52521 балл

        Степень окисления

        Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые в составе образованных ими анионов с общей формулой ЭО3х−_3^{х-} могут иметь одинаковую степень окисления.

        1) C

        2) Cu

        3) Se

        4) I

        5) K

        Запишите номера выбранных элементов.

      • id 4171 балл

        Смешанные задания на строение веществ

        Из предложенного перечня выберите два вещества молекулярного строения, имеющие в своем составе ковалентную неполярную связь. Запишите номера выбранных ответов.

        1) хлорид цинка

        2) хлор

        3) бромид аммония

        4) кальций

        5) бензол

      • id 116901 балл

        Классификация и номенклатура неорганических веществ

        Среди предложенных формул/названий веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулы/названия: А) средней соли; Б) несолеобразующего оксида; В) амфотерного гидроксида.

        1

        гидроксид хрома(II)

        2

        Ca(OH)₂

        3

        оксид азота(I)

        4

        Al(OH)₂Cl

        5

        бромид фосфора(III)

        6

        (NH₄)₂CO₃

        7

        H₂O₂

        8

        Cr₂O₃

        9

        Zn(OH)₂

      • id 49902 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Качественные реакции на неорганические вещества и ионы

        В двух пробирках находился раствор сульфида натрия. В первую пробирку добавили раствор вещества Х, а во вторую – раствор вещества Y. В первой пробирке выделился газ, во второй образовался осадок. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые участвовали в описанных реакциях.

        1) NH₄Cl

        2) KOH

        3) K₂CO₃

        4) CuCl₂

        5) HBr

      • id 117572 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Задание на соответствие

        Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        ВЕЩЕСТВО

        РЕАГЕНТЫ

        A) CaO

        1) K, Br₂, CaSO₄

        Б) S

        2) O₂, KOH, HNO₃

        В) Zn(OH)₂

        3) NaOH, HNO₃, CH₃COOH

        Г) KHCO₃

        4) HBr, SO₃, N₂

        5) CO₂, H₂O, HCl

      • id 118472 балла

        Химические свойства важнейших классов неорганических соединений. Составление уравнений химических реакций

        Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами, которые образуются при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА  

        ПРОДУКТЫ РЕАКЦИИ

        А) Zn и KOH (p-p)

        1) K₂[Zn(OH)₄]

        Б) ZnO и KOH (при сплавлении)

        2) K₂ZnO₂ и H₂

        В) ZnCl₂ и KOH (изб.)

        3) K₂[Zn(OH)₄] и H₂

        Г) ZnCl₂ (изб.) и KOH

        4) K₂ZnO₂ и H₂O

        5) K₂[Zn(OH)₄] и KCl

        6) Zn(OH)₂ и KCl

      • id 118871 балл

        Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам. Цепочка превращений

        Задана схема превращений веществ:

        Иллюстрация к заданию, рис.1

        Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и Y.

        1) H₃PO₄

        2) K₂O

        3) H₂SiO₃

        4) K₂SO₄

        5) P₂O₃

      • id 41971 балл

        Классификация и номенклатура органических веществ. Тривиальные названия важнейших представителей классов органических веществ

        Установите соответствие между названием вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой) оно принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

        НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА

        КЛАСС/ГРУППА 

        ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ

        А) целлюлоза

        1) моносахариды

        Б) сахароза

        2) дисахариды

        В) фруктоза

        3) полисахариды 

        4) сложные эфиры

      Основная информация об экзамене

      Когда будет экзамен

      ИЮНЬ 2027

      Дата сдачи 2027

      1 ИЮНЯ

      Резервные даты 2027

      24 И 25 ИЮНЯ

      Экзамен длится

      3 Ч 30 МИН

      Результаты выпускников 2025 года

      Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

      59.0Среднийбалл 2025
      2 011Стобалльниковв 2025
      17%
      0–30
      20.7%
      31–50
      23.2%
      51–70
      17.1%
      71–85
      22%
      86–100
      Ниже порога 36БВыше порога

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь

      Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

      Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
      • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
      • Фильтры по предметам, номерам и темам
      • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
      • Можно готовиться в удобной мобильной версии

      Выбирай предмети начинай подготовку

      В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

      Получай подсказки, если задача слишком сложная

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Тренируйся по 10–15 минут каждый день

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      Отрабатывай западающие задания и темы

      Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

      ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

      Тогда начинай тренироваться сегодня —
      практика приведёт к высоким баллам

      Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора