Банк заданий
ЕГЭ по обществознанию Задание №19 Иллюстрация социальных связей и процессов, Экономическая жизнь общества

Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три предпосылки международной экономической специализации страны. (В каждом случае сначала укажите предпосылку, затем приведите пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Опираясь на обществоведческие знания и социальные факты, проиллюстрируйте примерами предоставление домохозяйствами любых трёх факторов производства другим экономическим агентам. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Опираясь на обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите любые три института рынка и проиллюстрируйте их деятельность конкретными примерами. (В каждом случае сначала назовите институт, а затем приведите соответствующий пример. Всего должно быть названо три института и приведено три примера. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Проиллюстрируйте тремя примерами, как предприниматели приспосабливаются к изменению условий, в которых они вынуждены вести бизнес. (В каждом случае сначала укажите конкретное действие, затем приведите пример. Каждый пример должен быть сформулирован развернуто.)

Приведите три примера деятельности фирм на высококонкурентных рынках для привлечения покупателей. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. Примеры должны отражать различные аспекты деятельности фирм и не дублировать друг друга по содержанию.)

Эксперты выделяют следующие факторы, воздействующие на складывание социальных норм: исторический период, уровень технического развития, уровень культурного развития. Проиллюстрируйте действие каждого из перечисленных факторов. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто.)

Используя обществоведческие знания, назовите и проиллюстрируйте примерами любые три различных способа, которыми фирма может бороться за потребителя. (В каждом случае сначала назовите способ, а затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Проиллюстрируйте тремя примерами влияние неценовых факторов спроса на потребление товаров повседневного пользования. (В каждом случае сначала назовите фактор, а затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Существуют фирмы, у которых есть побочная деятельность, связанная с основной. Приведите три примера, иллюстрирующих данное положение. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Проиллюстрируйте примерами три функции предпринимательства. (В каждом случае сначала назовите функцию, а затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Укажите и проиллюстрируйте примерами три признака предпринимательской деятельности. (В каждом случае сначала назовите признак, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Используя обществоведческие знания, назовите и проиллюстрируйте любые три конкурентных преимущества фирмы. (В каждом случае сначала назовите преимущество, а затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Проиллюстрируйте примерами три принимаемые государством меры, направленные на развитие предпринимательства. (В каждом случае сначала назовите меру, а затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Проиллюстрируйте примерами осуществление трёх различных функций денег. (В каждом случае сначала назовите функцию, а затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Назовите и проиллюстрируйте действие трёх факторов, которые обуславливают устойчивое различие в оплате труда. (Сначала назовите фактор, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Проиллюстрируйте примерами: 1) рациональный подход к принятию решения о получении кредита. 2) рациональный подход к выбору финансовой организации 3) рациональный подход к выбору условий кредитного договора. (В каждом случае сначала назовите тезис, который вы иллюстрируете, а затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Эксперты пишут о том, что «в любом обществе государство играет большую роль в обеспечении законности и порядка». Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три примера, иллюстрирующих участие российского государства в правовом регулировании экономической деятельности. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Используя обществоведческие знания, укажите три правила (меры), с помощью которых государство обеспечивает равные возможности предпринимателям, и проиллюстрируйте примером реализацию каждой из этих мер. (В каждом случае сначала назовите правило (меру), а затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Используя обществоведческие знания, назовите и проиллюстрируйте примерами любые три меры, принимаемые государством для улучшения инвестиционного климата в стране. (В каждом случае сначала назовите меру, а затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Выделяют три функции предприятия: производственная, финансовая, социальная, проиллюстрируйте выполнение этих функций российскими предприятиями. (Всего должны быть названы три функции и приведено три примера. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Проиллюстрируйте тремя примерами трансформацию бизнеса под влиянием меняющихся обстоятельств. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Назовите любые три этические ценности, важные в предпринимательской деятельности, и проиллюстрируйте примером реализацию каждой из них. (В каждом случае сначала укажите ценность, а затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Приведите примеры использования услуг небанковских финансовых институтов тремя различными субъектами экономики (Всего должно быть названы три различных субъекта и приведено три примера. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Эксперт называет меры для повышения благосостояния населения, реализацию которых обеспечивает экономический рост (социальные программы, борьба с бедностью, развитие образования и науки, решение экологических проблем).

Выпишите любые три меры и проиллюстрируйте примерами их реализацию в Российской Федерации. (В каждом случае сначала укажите меру, а затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Назовите три меры государственной политики РФ, направленные на сокращение неравенства в доходах населения, и проиллюстрируйте каждую из них фактами из российской действительности. (В каждом случае сначала укажите меру, а затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)