Банк заданий
ЕГЭ по обществознанию Задание №2 Анализ суждений

Выберите верные суждения об обществе.

1) Структура общества представляет собой простую систему из нескольких элементов, которые существуют независимо друг от друга.
2) Общество создаёт условия, необходимые для удовлетворения разнообразных потребностей своих членов, и предоставляет им широкие возможности для самореализации.
3) Развитие общества может иметь прогрессивный характер.
4) Изменения в обществе происходят только под влиянием различных внешних факторов.
5) Обществом называют устойчивую систему социальных связей людей и форм их объединения, возникшую в процессе исторического развития человечества.

Выберите верные суждения о культуре и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Духовная культура представляет собой систему воззрений, ценностей и знаний, широко распространённых в обществе и передающихся из поколения в поколение.
2) Элитарная культура, в отличие от массовой культуры, удовлетворяет сиюминутные запросы людей, реагирует на любое новое событие и отражает его.
3) Народная культура создаётся в расчёте на узкий круг потребителей, подготовленных к восприятию сложных по форме и содержанию произведений.
4) Произведения культуры позволяют человеку отвлечься, отдохнуть от жизненных проблем, получить эмоциональную разрядку.
5) К отличительным характеристикам массовой культуры относят серийность, тиражируемость её произведений.

Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Истинное знание — это соответствие полученного знания действительности.

2. Практика рассматривается как критерий истины.

3. Абсолютная истина, в отличие от относительной истины, представляет собой практико-ориентированное знание.

4. Абсолютная истина меняется по мере развития возможностей познания.

5. Абсолютная истина складывается из относительных истин.

Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Истинное знание — это соответствие полученного знания действительности.

2. Практика рассматривается как критерий истины.

3. Абсолютная истина, в отличие от относительной истины, представляет собой практико-ориентированное знание.

4. Абсолютная истина меняется по мере развития возможностей познания.

5. Абсолютная истина складывается из относительных истин.

Выберите верные суждения об обществе и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Структура общества представляет собой простую систему из нескольких элементов, которые существуют независимо друг от друга.

2. Общество создаёт условия, необходимые для удовлетворения разнообразных потребностей своих членов, и предоставляет им широкие возможности для самореализации.

3. Развитие общества может иметь прогрессивный характер.

4. Изменения в обществе происходят только под влиянием различных внешних факторов.

5. Обществом называют устойчивую систему социальных связей людей и форм их объединения, возникшую в процессе исторического развития человечества.

Выберите верные суждения о познании и об истине и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Познание — это процесс постижения действительности.

2. В научном познании широко применяются художественные образы.

3. Соответствие знаний предмету познания, независимость от воли познающего субъекта характеризуют такую черту истины, как объективность.

4. К формам рационального познания относят ощущение, восприятие и представление.

5. Относительная истина — это знание, которое может измениться по мере развития науки.

Выберите верные суждения о мышлении и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Мышление характеризуется способностью человека рассуждать, сравнивать, обобщать, делать выводы.

2. Анализ как операция мышления предполагает прежде всего выделение одной отличительной стороны, свойства предмета или явления.

3. Мышление человека тесно связано с речью.

4. Мышление имеет исключительно коллективный характер.

5. Мышление позволяет получать знания, которые не могут быть непосредственно восприняты на чувственном этапе познания.

Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. К социальным потребностям человека традиционно относят потребности в общественной деятельности, общественном признании, общении с другими людьми.

2. Потребности человека удовлетворяются в процессе его деятельности.

3. Понятие «индивид» используется для характеристики человека как представителя биологического вида.

4. К отличиям человека от других живых существ относят наличие инстинктов.

5. Духовные потребности лежат в основе возникновения некоторых интересов и склонностей человека.

Выберите верные суждения об обществе и социальных институтах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Социальные институты выполняют функцию социализации человека.

2. Общественный регресс характеризует движение от простого к сложному, к более совершенному и передовому, изменение к лучшему.

3. Общество представляет собой закрытую систему, не взаимодействующую с внешней средой.

4. Общество является постоянно развивающейся динамической системой.

5. Под обществом понимают обособившуюся от природы, но связанную с ней часть мира, включающую в себя способы взаимодействия и формы объединения людей.

Выберите верные суждения об обществе и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Обществом в широком смысле называют весь мир, окружающий человека.

2. Общество всегда негативно влияет на природу.

3. Относительно устойчивые, как правило, безличные отношения, затрагивающие важные стороны жизни людей, называют общественными.

4. Общество — динамичная саморазвивающаяся система.

5. Структурные элементы общества взаимосвязаны и взаимозависимы.

Выберите верные суждения об обществе и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. На развитие общества могут оказывать влияние внешние факторы.

2. Общество — это обособившаяся от природы, но сохранившая с ней взаимосвязь часть мира, включающая в себя способы взаимодействия людей.

3. Под обществом в узком смысле понимают группу людей, объединённых общими интересами.

4. Динамика общества проявляется в его изменении.

5. Политическая сфера общества включает в себя взаимодействия людей в процессе производства, обмена, потребления и распределения материальных благ и услуг.

Выберите верные суждения об образовании и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Обучающиеся в Российской Федерации обязаны одновременно осваивать несколько основных профессиональных образовательных программ, получать одну или несколько квалификаций.

2. Образование направлено на приобщение индивида к достижениям человеческой цивилизации, ретрансляцию, сохранение её культурного достояния.

3. Один из принципов государственной политики Российской Федерации в сфере образования – обеспечение права на образование в течение всей жизни в соответствии с потребностями личности.

4. Гуманитаризация образования предполагает повышение роли общественных дисциплин в образовательном процессе.

5. Обучающиеся в Российской Федерации вправе добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план.

Выберите верные суждения о культуре и запишите цифры, под которыми они указаны

1. Постижение культуры – условие самосовершенствования и саморазвития личности.

2. Элитарная культура, в отличие от массовой культуры, удовлетворяет сиюминутные запросы людей, реагирует на любое новое событие и отражает его.

3. Духовная культура проявляется через различные формы общественного сознания.

4. К отличительным характеристикам элитарной культуры относят серийность, тиражируемость её произведений.

5. Культура представляет собой совокупность достижений человечества в различных сферах общественной жизни.

Выберите верные суждения об обществе и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Обществом в широком смысле называют весь мир, окружающий человека.

2. Общество всегда негативно влияет на природу.

3. Относительно устойчивые, как правило, безличные отношения, затрагивающие важные стороны жизни людей, называют общественными.

4. Общество — динамичная саморазвивающаяся система.

5. Структурные элементы общества взаимосвязаны и взаимозависимы.

Выберите верные суждения о мышлении и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Мышление характеризуется способностью человека рассуждать, сравнивать, обобщать, делать выводы.

2. Анализ как операция мышления предполагает прежде всего выделение одной отличительной стороны свойства предмета или явления.

3. Мышление человека тесно связано с речью.

4. Мышление имеет исключительно коллективный характер.

5. Мышление позволяет получать знания, которые не могут быть непосредственно восприняты на чувственном этапе познания.

Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. К социальным потребностям человека традиционно относят потребности в общественной деятельности, общественном признании, общении с другими людьми.

2. Потребности человека удовлетворяются в процессе его деятельности.

3. Понятие «индивид» используется для характеристики человека как представителя биологического вида.

4. К отличиям человека от других живых существ относят наличие инстинктов.

5. Духовные потребности лежат в основе возникновения некоторых интересов и склонностей человека.

Выберите верные суждения об обществе и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Обществом в широком смысле называют весь мир, окружающий человека.

2. Общество всегда негативно влияет на природу.

3. Относительно устойчивые, как правило, безличные отношения, затрагивающие важные стороны жизни людей, называют общественными.

4. Общество — динамичная саморазвивающаяся система.

5. Структурные элементы общества взаимосвязаны и взаимозависимы.

Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Истинное знание, в отличие от ложного, соответствует предмету познания.

2. Единственным критерием истинного знания является принятие его сообществом учёных.

3. Относительная истина — это ограниченное верное знание.

4. Только абсолютной истине свойственна объективность.

5. Истинное знание формируется в единстве чувственного и рационального познания.

Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Каждый человек обладает биологической и социально-психологической индивидуальностью.

2. Человеку свойственно наличие мышления.

3. Человек, в отличие от других живых существ, обладает способностью к целенаправленной, в том числе творческой, деятельности.

4. Социальная природа человека проявляется в анатомо-физиологических чертах, строении различных систем и органов, инстинктах и рефлексах.

5. Социальные потребности человека реализуются в его взаимодействии с другими людьми.

Выберите верные суждения о науке и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Науке, как и другим формам духовной культуры, свойственны рациональность и системность.

2. Наука нацелена на исследование объективных законов, действующих в природе и обществе.

3. Наука допускает применение художественного вымысла в исследованиях.

4. Научные знания влияют на формирование мировоззрения человека.

5. Доказательность в науке означает, что любое теоретическое положение, гипотеза должны быть обоснованы.

Выберите верные суждения об обществе и его типах (видах) и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Каждая сфера общества является сложной самоорганизующейся системой.

2. Основной фактор производства традиционного общества — денежный капитал.

3. В информационном обществе возникла массовая культура.

4. Общество является динамической системой.

5. Один из смыслов понятия «общество» — всё человечество в его прошлом, настоящем и будущем.

Выберите верные суждения о гуманизации образования и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Гуманизация образования предполагает ориентацию образовательной организации на интересы и склонности ученика.

2. Гуманизация образования предполагает применение в обучении технологий, сберегающих здоровье учеников.

3. Гуманизация образования предполагает особое внимание к нравственному воспитанию учеников.

4. Гуманизация образования предполагает обязательную компьютеризацию образовательного процесса.

5. Гуманизация образования проявляется в увеличении количества учебных предметов, изучаемых школьниками.

Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Истинное знание, в отличие от ложного, соответствует предмету познания.

2. Единственным критерием истинного знания является принятие его сообществом учёных.

3. Относительная истина — это ограниченное верное знание.

4. Только абсолютной истине свойственна объективность.

5. Истинное знание формируется в единстве чувственного и рационального познания.

Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Каждый человек обладает биологической и социально-психологической индивидуальностью.

2. Человеку свойственно наличие мышления.

3. Человек, в отличие от других живых существ, обладает способностью к целенаправленной, в том числе творческой, деятельности.

4. Социальная природа человека проявляется в анатомо-физиологических чертах, строении различных систем и органов, инстинктах и рефлексах.

5. Социальные потребности человека реализуются в его взаимодействии с другими людьми.

Выберите верные суждения о науке и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Науке, как и другим формам духовной культуры, свойственны рациональность и системность.

2. Наука нацелена на исследование объективных законов, действующих в природе и обществе.

3. Наука допускает применение художественного вымысла в исследованиях.

4. Научные знания влияют на формирование мировоззрения человека.

5. Доказательность в науке означает, что любое теоретическое положение, гипотеза должны быть обоснованы.