Банк заданий
ЕГЭ по обществознанию Задание №20 Аргументация общественных явлений, Правовое регулирование общественных отношений в РФ

Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающие то, что частное и публичное право при регулировании семейных отношений действуют в комплексе. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)

Используя обществоведческие знания, назовите любые три способа защиты гражданских прав (в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации) и объясните сущность каждого из этих способов. (Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

Используя факты общественной жизни, сформулируйте три аргумента, подтверждающих особое значение правового государства для обеспечения правомерного поведения граждан. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)

Используя обществоведческие знания, сформулируйте три аргумента, подтверждающих особое значение правового государства для обеспечения правомерного поведения граждан. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как, распространённое предложение.)

Существует мнение, что государство всегда незримо, но весьма мощно присутствует в правоотношении в качестве «третьего нелишнего». Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих это мнение. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)

Существует мнение, что частное право предоставляет людям возможность быть «собственным господином». Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите любые три условия, при которых гражданин сможет реализовать эту возможность. Объясните каждое из них. (Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

Есть мнение, что правомерное поведение и правопорядок в обществе способствуют повышению качества жизни населения. Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих это мнение. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)

Используя обществоведческие знания, сформулируйте суждения, раскрывающие любые три особенности исполнительной власти
в демократическом государстве. (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

Опираясь на обществоведческие знания и факты общественной жизни, сформулируйте три суждения о роли права в жизни государства. (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

Используя обществоведческие знания, назовите и объясните любые три принципа гражданства Российской Федерации. (Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

Эксперты считает, что социальные институты приносят пользу, когда «способствуют стабильности и интеграции общества». Приведите три аргумента в обоснование это мнения. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)

Приведите три аргумента, подтверждающих необходимость развития правовой культуры (и личности, и общества в целом) для развития демократического правового государства. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)

Считается, что низкая правовая культура значительной части общества оказывает негативное воздействие на общественную жизнь. Приведите три аргумента, подтверждающих эту позицию. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)

Приведите три аргумента в обоснование важной роли правоохранительных органов в формировании и развитии правовой культуры личности. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)

Приведите три аргумента в подтверждение мнения, что правовые нормы являются эффективным регулятором общественных отношений. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)

Используя обществоведческие знания, назовите любые три социальных института, которые наряду с образованием принимают участие в развитии правовой культуры подростков. Объясните роль каждого из них в формировании и развитии правовой культуры подрастающего поколения. (Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

Эксперт отмечает, что государство всегда незримо, но весьма мощно присутствует в правоотношении в качестве «третьего нелишнего». Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих различные аспекты такого присутствия государства. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)

Эксперт характеризует государство, как надежного субъекта, обеспечивающего начало правоотношений. Сформулируйте три суждения о связи данной характеристики с внутренними функциями государства. (Каждое суждение должно отражать реализацию отдельной внутренней функции государства с конкретным правоотношением. Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

Приведите три аргумента в пользу негативного влияния низкого уровня правовой культуры на общественную жизнь и правопорядок. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространенное предложение.)

Приведите три аргумента в пользу суждения автора о том, что частное и публичное право действуют в комплексе при регулировании семейных отношений. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространенное предложение.)

Приведите три объяснения в пользу утверждения, что нравственное здоровье общества и хороший морально-психологический климат положительно влияют на правопорядок. (Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространенное предложение.)

Приведите аргументы в подтверждение, что правовая культура связана с а) уровнем правосознания общества б) состоянием законодательства в) принятыми в обществе социально- правовыми ценностями. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)

Приведите три аргумента в подтверждение взаимосвязи между административным правом и тремя другими отраслям права. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)

Приведите два аргумента «за» и два аргумента «против» периодического пересмотра наказания за совершение уголовных преступлений. (Всего должно быть приведено четыре аргумента. Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)

Эксперт утверждает, что конституционные обязанности служат формой выражения ответственности личности перед обществом, гражданина перед государством. Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента в подтверждение этого мнения. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)