Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть, по существу, тему «Юридическая ответственность в Российской Федерации». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

1) Принципы юридической ответственности: а) справедливость; б) гуманизм; в) законность и др. 2) Функции юридической ответственности: а) карательная; б) превентивная; в) компенсационная и др. 3) Виды юридической ответственности: а) уголовная; б) административная; в) дисциплинарная и др. 4) Уголовные наказания: а) ограничение свободы; б) принудительные работы; в) лишение свободы на определенный срок и др. 5) Административные наказания: а) предупреждение; б) административный штраф; в) административный арест и др. 6) Виды дисциплинарных взысканий: а) замечание; б) выговор; в) увольнение. 7) Способы защиты гражданских прав: а) возмещение убытков; б) взыскание неустойки; в) компенсация морального вреда и др. Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах. Наличие любых трёх из пунктов плана № 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 в данной или близкой по смыслу формулировке позволит раскрыть содержание этой темы по существу.

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос. 1) Обоснуйте важность неотвратимости юридической ответственности для предотвращения совершения правонарушений. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.) 2) Назовите любые три вида правонарушений, в соответствии с отраслями права в Российской Федерации. 3) Для каждого из видов правонарушений, названных в пункте 2), приведите пример, иллюстрирующий наступления юридической ответственности после совершенного правонарушения. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

1) Обоснование Неотвратимость юридической ответственности важна для предотвращения правонарушений, поскольку она выполняет предупредительную (превентивную) функцию права. Если человек понимает, что любое нарушение закона будет обязательно выявлено и повлечёт наказание, то у него снижается мотивация совершать противоправные действия. Кроме того, неизбежность ответственности укрепляет правопорядок и доверие граждан к государству, так как люди видят, что закон действует одинаково для всех, а нарушители не остаются безнаказанными. 2) Виды правонарушений Гражданско-правовые правонарушения; административные правонарушения; преступления. 3) Примеры 1) Гражданско-правовое правонарушение — гражданин РФ Кузнецов, проживающий в Москве, затопил квартиру соседей снизу из-за того, что не заменил вовремя неисправный кран, и по решению суда был обязан возместить стоимость ремонта и повреждённой мебели. 2) Административное правонарушение — водитель Петров припарковал автомобиль на месте, около торгового центра в Липецке, предназначенном для инвалидов, и инспектор ГИБДД составил протокол, после чего нарушителю был назначен административный штраф. 3) Уголовное правонарушение — гражданин РФ Сидоров совершил кражу телефона и золотых украшений у пассажирки в московском метро, был задержан полицией, и суд назначил ему наказание в виде лишения свободы условно

Ниже приведён перечень признаков. Все они, за исключением двух, относятся к признакам любого государства: 1) наличие территории; 2) суверенитет; 3) публичная власть; 4) федеративное устройство; 5) право взимания налогов с граждан и фирм; 6)реализация принципа разделения властей. Найдите два признака, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Наличие территории — неверно. Территория является обязательным признаком любого государства, так как именно в её пределах осуществляется государственная власть. Суверенитет — неверно. Суверенитет означает верховенство государственной власти внутри страны и независимость во внешнеполитической сфере; это обязательный признак любого государства. Публичная власть — неверно. Государственная власть носит публичный характер, поскольку распространяется на всё население страны и осуществляется специальным аппаратом управления и принуждения. Федеративное устройство — верно. Федерация является лишь одной из форм государственного устройства; государство может быть и унитарным, поэтому данный признак характерен не для любого государства. Право взимания налогов с граждан и фирм — неверно. Государство обладает исключительным правом устанавливать и взимать налоги, необходимые для выполнения его функций. Реализация принципа разделения властей — верно. Принцип разделения властей характерен прежде всего для демократических государств и не является обязательным признаком любого государства.

Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны: 1) В понятии «индивид» отражаются биологические особенности человека, его свойства, обусловленные генетически и передающиеся по наследству. 2) Под личностью понимают человека как субъект социальных отношений. 3) Потребности определяются и природной, и социальной сущностью человека. 4) Человеку, как и другим живым существам, присуща способность к творческой деятельности, к созданию духовных ценностей, культуры. 5) К биологическим (естественным) потребностям человека относят потребности в общении, привязанности, внимании к себе, заботе о других, участии в совместной деятельности.

В понятии «индивид» отражаются биологические особенности человека, его свойства, обусловленные генетически и передающиеся по наследству — верно. Понятие «индивид» характеризует человека как отдельного представителя человеческого рода с присущими ему природными и биологическими особенностями. Под личностью понимают человека как субъект социальных отношений — верно. Личность формируется в процессе социализации и проявляется через участие человека в общественной жизни. Потребности определяются и природной, и социальной сущностью человека — верно. У человека существуют как биологические потребности (в пище, сне, отдыхе), так и социальные (в общении, признании, самореализации). Человеку, как и другим живым существам, присуща способность к творческой деятельности, к созданию духовных ценностей, культуры — неверно. Способность к осознанной творческой деятельности и созданию культуры является отличительной особенностью человека и не свойственна другим живым существам. К биологическим (естественным) потребностям человека относят потребности в общении, привязанности, внимании к себе, заботе о других, участии в совместной деятельности — неверно. Перечисленные потребности являются социальными, так как связаны с взаимодействием человека с обществом и другими людьми.

Открытый Банк заданий ЕГЭ по обществознанию, стр. 227 с ответами и решениями

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, обществознанию, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к

Список задач

id 198101 балл

Человек в обществе

Установите соответствие между характеристиками и типами общественного развития: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

ТИПЫ ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ

А) движение общества от простых и отсталых форм к более совершенным и сложным;
Б) расширение границ свободы людей;
В) деградация;
Г) изменения в общественной жизни;
Д) противоречивый характер.

1) только общественный прогресс;

2) только общественный регресс;

3) и общественный прогресс, и общественный регресс.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.