Найдите нужные задания по ЕГЭ, Биология, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
Установите соответствие между характеристиками и организмами, изображенными на рисунке ниже цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНИЗМЫ |
А) питается кровью позвоночных животных Б) имеет три пары ходильных ног В) содержит ядовитую железу в последнем отделе тела Г) некоторые особи крылатые Д) отделы тела: голова, грудь и брюшко Е) способствует распространению энцефалита | 1) 1 2) 2 3) 3 |
Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке ниже цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНИЗМЫ |
А) питание женских особей кровью Б) имеет в развитии стадию куколки В) является компонентом зоопланктона Г) ротовой аппарат грызущего типа Д) может переносить вирус энцефалита Е) на груди две пары крыльев | 1) 1 2) 2 3) 3 |
Установите соответствие между характеристиками и видами птиц, обозначенными на рисунке ниже цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ПТИЦЫ |
А) палочки в сетчатке хорошо развиты, плотно сконцентрированы Б) обитают на болотах В) обладают цедильным аппаратом для питания Г) для бесшумного полета имеют мягкое оперение Д) синантропные птицы Е) конкурируют с зерноядными птицами | 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 |
Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНИЗМЫ |
А) один шейный позвонок Б) наличие диафрагмы В) наличие грудной клетки Г) трехкамерное сердце без перегородки в желудочке Д) один круг кровообращения Е) хрящевой скелет | 1) 1 2) 2 3) 3 |
Установите соответствие между характеристиками и типами нервной системы, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ТИПЫ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ |
А) характерна для представителей типа Хордовые Б) является эволюционно наиболее древней В) типична для двухслойных животных с радиальной симметрией Г) является примером ароморфоза у кольчатых червей Д) имеет окологлоточное нервное кольцо Е) относится к стволовому типу | 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 |
Установите соответствие между характеристиками и органами выделения, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНЫ ВЫДЕЛЕНИЯ |
А) забирают продукты обмена из целомической жидкости Б) имеют структурно-функциональную единицу — нефрон В) выводят продукты обмена в кишечник Г) забирают продукты обмена из паренхимы Д) представлены парами в сегментах тела Е) забирают продукты обмена из крови | 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 |
Установите соответствие между характеристиками и грибами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ГРИБЫ |
А) имеет плодовое тело Б) имеет конкурентные отношения с белой плесенью В) относится к одноклеточным грибам Г) способен к спиртовому брожению Д) размножается почкованием Е) способен переходить от паразитизма к сапротрофности | 1) 1 2) 2 3) 3 |
Установите соответствие между характеристиками и растительными тканями, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | РАСТИТЕЛЬНЫЕ ТКАНИ |
А) входит в состав мякоти листа Б) заменяет первичную покровную ткань В) функция — обеспечение транспирации и газообмена Г) проводящие элементы в составе флоэмы Д) образована мертвыми опробковевающими клетками Е) ассимиляционная паренхима | 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 |
Установите соответствие между характеристиками и соцветиями, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | СОЦВЕТИЯ |
А) имеется у представителей семейства Астровые (Сложноцветные) Б) характерно для черемухи, смородины, ландыша В) в процессе развития формируются плоды зерновки Г) соцветие имеет мясистую ось Д) в процессе развития из цветков развиваются плоды семянки Е) характерно для пшеницы, ячменя, ржи | 1) 1 2) 2 3) 3 |
Установите соответствие между характеристиками и растениями, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | РАСТЕНИЯ |
А) сильно развитое корневище Б) опыление с помощью насекомых В) наличие видоизмененного побега — вайи Г) в семени две семядоли Д) гаметофит в виде заростка Е) наличие главного корня | 1) 1 2) 2 |
Установите соответствие между характеристиками и процессами: 1) А, 2) Б. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ПРОЦЕССЫ |
А) образование центральной диплоидной клетки Б) осуществление микроспорогенеза В) формирование яйцеклетки Г) образование пыльцевого зерна Д) протекание в семязачатке Е) образование большого количества микроспор | 1) А 2) Б |
Установите соответствие между характеристиками и элементами строения стебля, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
ЭЛЕМЕНТЫ СТРОЕНИЯ |
А) проводит органические вещества от листьев | 1) 1 |
Б) замещает кожицу | 2) 2 |
В) проводящие элементы представлены ситовидными трубками | 3) 3 |
Г) занимает до 90% стебля | 4) 4 |
Д) прочность ткани усиливают древесинные волокна |
|
Е) запасает питательные вещества |
|
Установите соответствие между характеристиками и животными, изображенными на рисунках 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ЖИВОТНЫЕ |
А) только венозная кровь в сердце | 1) 1 |
Б) хвостатое земноводное | 2) 2 |
В) наличие грудной клетки | 3) 3 |
Г) защита зародышевой оболочки - амниона |
|
Д) наличие в позвоночнике только двух отделов: туловищного и хвостового |
|
Е) размножение на суше |
|
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и стадиями жизненного цикла паразита, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | СТАДИИ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА ПАРАЗИТА |
А) заражение промежуточного хозяина | 1) 1 |
Б) личиночная стадия | 2) 2 |
В) оплодотворённая яйцеклетка (яйцо) | 3) 3 |
Г) развитие в печени окончательного хозяина |
|
Д) активно плавает в воде |
|
Е) имеет гермафродитную половую систему |
Установите соответствие между характеристиками и соцветиями, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
ХАРАКТЕРИСТИКИ А)характерно для сложноцветных (астровых) Б) имеют ландыш, смородина, черёмуха В) из цветков формируются плоды зерновки Г) ось соцветия мясистая Д) из фертильных (способных давать плоды) цветков формируются семянки Е) имеют рожь, пшеница, ячмень | СОЦВЕТИЯ 1)1 2) 2 3) 3 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А | Б | В | Г | Д | Е |
|
|
|
|
|
|
Установите соответствие между характеристиками и элементами строения, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ЗОНЫ КОРНЯ |
А)у клеток растягивается оболочка и увеличивается вакуоль Б) функция зоны обеспечивается особенностями клеток покровной ткани В)клетки мелкие, кубической формы Г) закладываются боковые корни Д) обеспечивает нарастание корня в длину Е) растворы минеральных солей начинают своё движение по центральному осевому цилиндру | 1) 1 2) 2 3)3 4)4 |
Установите соответствие между характеристиками и растительными тканями, обозначенными выше цифрами 1, 2, 5, 6: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Характеристики | Растительные ткани |
А) Столбчатый мезофилл Б) Защитная функция В) Мертвые клетки Е) Большинство клеток без хлоропластов, но встречаются и клетки с хлоропластами |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А | Б | В | Г | Д | Е |
|
|
|
|
|
|
Рассмотрите схему жизненного цикла хвоща. Установите соответствие между стадиями жизненного цикла, обозначенными цифрами на схеме: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | СТАДИИ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА
|
А) переносится водой Б) имеет антеридии и архегонии В) преобладает в жизненном цикле Г) переносится ветром Д) осуществляет бесполое размножение Е) неподвижная половая клетка | 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5
|
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
А | Б | В | Г | Д | Е |
|
|
|
|
|
|
Установите соответствие между признаками животных типа Хордовые и классом, которому относится этот признак: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ КЛАССА | КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ |
|---|---|
А) животные имеют 5–7 открытых жаберных щелей Б) есть плавательный пузырь В) оплодотворение внутреннее Г) жабры прикрыты крышками Д) чешуя костная, с годичными кольцами Е) большинство — яйцекладущие, яйцеживородящие и живородящие животные | 1) 2 2) 1 |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Установите соответствие между стадиями жизненного цикла хламидомонады и их характеристиками, обозначенными цифрами на схеме: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
| СТАДИИ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА
|
А) обеспечивает комбинативную изменчивость Б) неподвижна В) содержит двойной набор хромосом Г) взрослая особь Д) делится мейозом Е) подвижная зооспора
| 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
|
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
А | Б | В | Г | Д | Е |
|
|
|
|
|
|
Установите соответствие между характеристиками и стадиями жизненного цикла мха кукушкин лён, обозначенными на рисунке выше цифрами 1 и 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | СТАДИИ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА МХА КУКУШКИН ЛЁН |
А) имеет диплоидный набор хромосом Б) имеет гаплоидный набор хромосом В) развивается из протонемы Г) не способен питаться самостоятельно Д) необходимые для размножения структуры образует при помощи митоза Е) необходимые для размножения структуры образует при помощи мейоза |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А | Б | В | Г | Д | Е |
|
|
|
|
|
|
Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке выше цифрами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНИЗМЫ |
А) размножение почкованием Б) одноклеточные организмы В) сегментированный мицелий Г) размножение гифами грибницы Д) использование в хлебопечении Е) синтез пенициллина |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А | Б | В | Г | Д | Е |
|
|
|
|
|
|
Установите соответствие между характеристиками и частями стебля, обозначенными на рисунке выше цифрами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ЧАСТИ СТЕБЛЯ |
А) транспорт растворённых в воде минеральных веществ Б) наличие ситовидных трубок В) расположение в коре Г) ток веществ только восходящий Д) наличие лубяных волокон Е) проводящие элементы мёртвые |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А | Б | В | Г | Д | Е |
|
|
|
|
|
|
Установите соответствие между признаками и типами животных, обозначенными на рисунке выше цифрами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ | ТИПЫ ЖИВОТНЫХ |
А) пищеварительная система открывается наружу одним отверстием Б) впервые возникла кровеносная система В) впервые возникла трёхслойность Г) большое количество параподий на поверхности тела Д) имеют брюшную нервную цепочку и окологлоточное нервное кольцо Е) впервые появилось анальное отверстие |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А | Б | В | Г | Д | Е |
|
|
|
|
|
|
Установите соответствие между стадиями жизненного цикла хламидомонады и их характеристиками, обозначенными цифрами на схеме: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | СТАДИИ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА |
А) участвует в оплодотворении Б) неподвижна В) содержит двойной набор хромосом Г) взрослая особь Д) делится мейозом Е) подвижная зооспора |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А | Б | В | Г | Д | Е |
|
|
|
|
|
|
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
15 ИЮНЯ
Резервные даты 2027
24 И 25 ИЮНЯ
Экзамен длится
3 Ч 55 МИН
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам
В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»
Получай подсказки, если задача слишком сложная
Тренируйся по 10–15 минут каждый день
Отрабатывай западающие задания и темы
Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
