Банк заданий
ЕГЭ по биологии Задание №21 Анализ биологических данных

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по биологии от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Биология, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
Список задач
  • id 14511 балл

    Анализ таблиц

     Учёные выяснили степень активности действия амилазы на крахмал в зависимости от температуры. В 4 пробирки налили по 5 мл 5% раствора крахмала. Через 10 минут в каждую пробирку капают по 0.5 мл разбавленной слюны и добавляют по 2 капли йода.

    № пробирки

    Температура

    Окраска с йодом

    Степень активности

    1

    100 °С

    Синее окрашивание

    Нет

    2

    4 °С

    Синее окрашивание

    Через 20 минут не идёт

    3

    39 °С

    Проявившееся синее окрашивание со временем исчезает

    6 минут

    4

    23 °С

    Проявившееся синее окрашивание со временем исчезает

    11–12 минут

    Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

    1) Амилаза наиболее активна при температуре 39°C.

    2) Йод является реакцией на крахмал. Исчезновение окраски раствора говорит о разложении крахмала.

    3) Активность пищеварительных ферментов может зависеть от кислотности среды.

    4) Амилаза наиболее активна при температуре 100°C.

    5) Активность пищеварительных ферментов может зависеть от количества воздействующих веществ.

  • id 23351 балл

    Анализ диаграмм

    Проанализируйте диаграммы, на которых представлена мышечная сила (в КГС) правой кисти мальчиков в возрасте 13-14 лет в разные годы.

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

    1) Сила кисти рук прямо пропорциональна возрасту мальчиков.

    2) В каждом следующем поколении кисть у подростков становилась слабее.

    3) В прошлые периоды рост мальчиков был выше, чем в настоящее время.

    4) Разница в силе правой кисти между 13- и 14-летними мальчиками из поколения в поколение сокращалась.

    5) Сила кисти рук подростков уменьшалась, так как они меньше занимались спортом.

  • id 23611 балл

    Анализ диаграмм

    Проанализируйте диаграмму «Содержание Т-лимфоцитов киллеров в тимусе здоровых и больных раком мышей при употреблении вещества Х». В эксперименте использовали мышей с раковой опухолью, в качестве контроля использовали здоровых мышей. В каждой группе одну часть мышей поили чистой водой, а другую — водой с добавлением вещества Х. Через 14 дней брали на анализ тимус (вилочковую железу).

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

    1) Наличие опухоли приводит к незначительному снижению содержания Т-лимфоцитов киллеров в тимусе.

    2) Тимус увеличивается из-за употребления вещества Х.

    3) Вещество Х ослабляет организм.

    4) Вода стимулирует иммунный ответ организма.

    5) Вещество Х способствует увеличению содержания Т-лимфоцитов киллеров в тимусе.

  • id 23141 балл

    Анализ таблиц

    Проанализируйте таблицу «Средние физиологические показатели крови и сердечно-сосудистой системы у группы туристов, восходящих на Эверест».

    Показатель

    На уровне моря

    3500 м над уровнем моря

    5300 м над уровнем моря

    Систолическое давление крови в покое (мм рт. ст.)

    119,02

    136,63

    147,08

    Диастолическое давление крови в покое (мм рт. ст.)

    78,90

    85,04

    89,52

    Частота сердечных сокращений (уд./мин.)

    71,48

    74,85

    76,09

    Гемоглобин (г/л)

    144,78

    147,23

    157,67

    Наполнение артериального гемоглобина кислородом (%)

    97,60

    88,61

    77,70

    Максимальное потребление кислорода (мл/кг/мин.)

    0,375

    0,394

    0,403

    Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

    1) Максимальное потребление кислорода при подъёме до высоты 3500 м от уровня моря возрастает более, чем при подъёме с высоты 3500 до высоты 5300 м.

    2) Частота сердечных сокращений для местного населения, живущего на уровне моря, — 71,48 ударов в минуту.

    3) По мере спуска с горы у человека будет снижаться частота сердечных сокращений.

    4) Повышение концентрации гемоглобина в крови обратно пропорционально наполнению гемоглобина кислородом.

    5) В горах могут хорошо себя чувствовать только люди с высоким уровнем гемоглобина в крови.

  • id 11311 балл

    Анализ таблиц

    Проанализируйте таблицу «Время, необходимое для узнавания тест-изображения». Испытуемым демонстрировались цифры разных цветов и чёрно-белые изображения разной сложности. Фиксировалось время, необходимое испытуемому, чтобы распознать и назвать объект.

    Изображения

    Среднее время узнавания (мс)

    Изображения

    Простые

    25,0

    Простые

    Средней сложности

    37,5

    Средней сложности

    Сложные

    70,0

    Сложные

    Цифры

    27,5

    Чёрные

    37,5

    Красные

    62,5

    Синие

    45,0

    Зелёные

    67,5

    Жёлтые

    Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

    1) Чем проще объект, тем меньше света необходимо для его узнавания.

    2) Чёрные объекты распознаются быстрее цветных.

    3) Время узнавания цифр не зависит от их цвета.

    4) В сумерках распознавание цветного объекта ослабевает.

    5) Цветные цифры распознаются быстрее, чем сложное изображение.

  • id 11601 балл

    Анализ графиков

    Проанализируйте график изменения скорости роста объёма муравейника в мае-сентябре.

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

    1) Биотические условия для роста муравейника в конце лета более благоприятные, чем в начале лета.

    2) Максимальная скорость роста объёма муравейника наблюдается в начале сентября.

    3) В середине и конце лета объём муравейника растёт.

    4) Скорость роста объёма муравейника связана с активностью размножения муравьёв.

    5) Чем выше температура воздуха, тем выше скорость роста объёма муравейника.

  • id 42671 балл

    Анализ таблиц

    Проанализируйте таблицу «Заражение тихоокеанской древесной лягушки (Pseudacris regilla) болезнетворным грибком». В эксперименте одной группе лягушек давалась стандартная доза зооспор грибка, а другой — нормированная по массе доза зооспор (зависящая от массы лягушки).

    Возраст после метаморфоза

    Доля заразившихся стандартной дозой

    Доля заразившихся нормированной по массе дозой

    Разница между нормированной по массе и стандартной дозами (зооспор/мл)

    1 неделя

    0,91

    0,82

    –7,652

    2 недели

    1,0

    1,0

    –7,422

    3 недели

    0,92

    1,0

    –7,359

    1 месяц

    0,67

    0,75

    –6,658

    3 месяца

    0,83

    0,83

    –5,041

    5 месяцев

    0,83

    0,92

    –2,864

    7 месяцев

    0,92

    1,0

    –2,637

    9 месяцев

    1,0

    1,0

    –2,867

    Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

    1) Для тихоокеанской древесной лягушки нормированная по массе доза зооспор в течение эксперимента всегда ниже, чем стандартная.

    2) Чем старше особи, тем больше они подвержены заражению.

    3) Наибольшая устойчивость к заражению отмечена у лягушек в возрасте 1 месяца.

    4) Доля лягушек, инфицированных стандартной дозой зооспор, равномерно снижается на протяжении первого месяца после метаморфоза.

    5) Развитие с метаморфозом понижает устойчивость животных к грибковым заболеваниям.

  • id 31561 балл

    Анализ таблиц

    Проанализируйте таблицу «Успешность размножения ушастой совы в повторных кладках» (повторная кладка — вторая кладка яиц за сезон).

    Даты наблюдения повторных кладок

    Количество

    яиц

    Число птенцов, вылетевших из гнезда

    19.04.2003

    3

    2

    01.05.2003

    3

    0

    26.04.2003

    5

    0

    12.05.2007

    6

    0

    21.06.2010

    2

    2

    20.04.2010

    3

    0

    Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

    1) Период гнездования ушастой совы — начало весны.

    2) Откладывание большого количества яиц снижает содержание в них питательных веществ.

    3) Чаще в повторных кладках совы откладывают три яйца.

    4) В большинстве случаев у сов низкая успешность размножения в повторных кладках.

    5) Выживание птенцов в повторных кладках зависит от времени года.

  • id 12901 балл

    Анализ таблиц

    Проанализируйте таблицу «Влияние мутации CD24 на липидный и углеводный обмен у мышей».

    Вещества

    Диета с высоким содержанием сахарозы

    Диета с высоким содержанием жиров

    Норма

    без мутаций

    Мутация

    Норма

    без мутаций

    Мутация

    Глюкоза (ммоль/л)

    6,8

    8,8

    7,5

    9,2

    Инсулин (пг/мл)

    859,0

    728,0

    965,0

    941,0

    Лептин* (пг/мл)

    278,1

    257,0

    324,4

    882,2

    Свободные жирные кислоты (мкмоль/л)

    118,0

    148,0

    118,0

    147,0


    * Гормон, вызывающий чувство насыщения, секретируется жировыми клетками.

    Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

    1) Диета с высоким содержанием жиров провоцирует развитие диабета у мышей

    2) Уровни глюкозы и инсулина в крови мышей стабильно выше при диете с высоким содержанием жиров

    3) Содержание жирных кислот в крови у мутантных мышей выше, чем у мышей с нормальным генотипом

    4) Мыши на жировой диете испытывают чувство голода меньше, чем мыши на углеводной диете

    5) Мыши на жировой диете питаются более калорийно, чем мыши на углеводной диете

  • id 13141 балл

    Анализ таблиц

    Проанализируйте таблицу «Распределение хлоропластов в клетках хвои ели в зависимости от температуры».

    Температура, °С

    Среднее количество клеток в поле зрения

    Доля клеток в поле зрения с неравномерным распределением
    хлоропластов, %

    –5

    36,2

    37,6

    +5

    36,2

    30,1

    +22

    36,2

    24,8


    Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

    1) Хлоропласты в клетках хвои ели распределены равномерно при любой температуре.

    2) При отрицательных температурах клетки хвои ели сохраняют жизнеспособность.

    3) С повышением температуры равномерность распределения хлоропластов в клетке возрастает.

    4) С понижением температуры хлоропласты во всех клетках хвои ели распределяются неравномерно.

    5) В тёплые дни количество клеток с неравномерным распределением хлоропластов не превышает 25%.

  • id 13381 балл

    Анализ диаграмм

    Проанализируйте диаграмму, на которой представлено содержание воды в стебельках и семядольных листьях проростков гречихи. Половину семян поливали водой без кадмия, а другую половину — с кадмием.

    Иллюстрация к заданию, рис.1


    Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

    1) Кадмий повышает способность растения накапливать воду.

    2) Кадмий влияет на содержание воды в семядольных листьях больше, чем в стебельках.

    3) Содержание воды в растениях зависит от частоты полива.

    4) Содержание воды в стебельках больше, чем в семядольных листьях.

    5) Кадмий не влияет на содержание воды в органах растений.

  • id 42591 балл

    Анализ графиков

    Проанализируйте график «Зависимость роста органов растения от концентрации гормона ауксина».
    Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

     

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    1) Ауксин в концентрациях, стимулирующих рост побегов, подавляет рост корней.

    2) Ауксин вызывает апикальное доминирование.

    3) Пик роста побегов достигается при концентрации ауксина 10-5-10-4 M.

    4) При низких концентрациях ауксин стимулирует рост клубней.

    5) Увеличение концентрации ауксина приводит к линейному росту растения.

  • id 31831 балл

    Анализ графиков

    Проанализируйте график "Выживаемость соснового коконопряда в зависимости от совокупного влияния относительной влажности и температуры воздуха". Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    1) При температуре 10°C и влажности 30% выживаемость соснового коконопряда равна 25%.
    2) Сосновый коконопряд способен выживать при любых значениях влажности и температуры.
    3) При температурных значениях от 8°C до 23°C выживаемость соснового коконопряда меняется в зависимости от влажности воздуха.
    4) При влажности воздуха выше 60% выживают почти все коконопряды.
    5) Наиболее благоприятная для соснового коконопряда среда при влажности 60% и температуре 10°C.

  • id 6311 балл

    Анализ диаграмм

    Проанализируйте диаграмму «Доля россиян, употребляющих витамины в таблетках». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) Женщины любых возрастов больше употребляют витамины. 2) Шестнадцатилетние девушки употребляют больше всего витаминов. 3) Мужчины меньше занимаются спортом, поэтому им не нужно так много витаминов. 4) Доля употребляющих витамины мужчин с возрастом растёт. 5) Женщины трудоспособного возраста больше озабочены своим здоровьем, чем пожилые женщины.

    Иллюстрация к заданию, рис.1

  • id 6481 балл

    Анализ таблиц

    Учёные исследовали массу пчёл из разных районов. Их интересовали различия в массе летнего и осеннего поколения пчёл, а также характер изменения этого показателя в зависимости от места происхождения. Показатель сырой и сухой массы пчёл говорит о степени физиологической подготовки пчёл к разным сезонам, накапливанию энергии, отсутствии или наличии у насекомых заботы о выращивании рабочих пчёл в улье и т. д.
     

    Иллюстрация к заданию, рис.1


    Изучите таблицу и выберите верные утверждения.
    1) Масса пчёл от лета к осени уменьшается.
    2) Сырая масса для пчёл Рязанской области увеличилась на 13,9%
    3) У пчёл Уссурийска процентное увеличение сухой массы больше, чем в остальных областях.
    4) У северных пчёл (Рязанская область, Уссурийск, Латвия) сухая масса относительно больше, чем у южных (Молдавия, Ташкент).
    5) Различия в сырой массе летом и осенью столь малы, что ими можно пренебречь

  • id 8951 балл

    Анализ таблиц

    Пользуясь таблицей «Примерный суточный водный обмен человека», выберите верные утверждения.

    Иллюстрация к заданию, рис.1


    1) Организм человека в течение суток потребляет 2,2 л воды.
    2) Вода выделяется из организма в составе мочи, кала, выдыхаемого воздуха, пота.
    3) Организм человека в течение суток потребляет 1,2 л воды.
    4) Через почки выделяется меньше всего жидкости.
    5) Количество поступающей воды больше количества выделившейся, т. к. она откладывается в запас в организме человека.

  • id 9451 балл

    Анализ таблиц

    Проанализируйте таблицу, в которой отражён экологический след (количество гектаров земли, необходимое для поддержания жизни одного человека. Изучите таблицу и выберите 2 верных утверждения.

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Запишите в ответе номера выбранных утверждений. 1) Дефицита земли в Австралии нет. 2) Наиболее полно земля используется в Норвегии. 3) Наибольший дефицит земли имеется в Японии. 4) В экологический след не входит территория, относящаяся к акватории государства. 5) Земли в России используется с максимальной эффективность.

  • id 9461 балл

    Анализ таблиц

    Пользуясь таблицей «Число устьиц на 1 мм2 листа» и знаниями курса биологии, выберите верные утверждения

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    1) Устьица нужны для испарения воды и газообмена с окружающей средой.
    2) У злаков — пшеницы и овса — так как растут на открытой местности, устьица находятся на обеих поверхностях листа.
    3) Кувшинка — водное растение, устьица находятся только на нижней стороне листа, и испарение происходит через его поверхность.
    4) Слива, яблоня и дуб — имеют устьица только на нижней стороне листа, т. к. растут на открытой местности.
    5) Количество и условия расположения устьиц не зависит от места произрастания

  • id 9611 балл

    Анализ таблиц

    В таблице отражены данные изменения сухой массы насекомых (в миллиграммах) в течение года в экосистеме кустарников в Аргентине. Эти же данные отражены на графике. Изучите таблицу и выберите верные утверждения:
    1) Колебания численности связаны с сезонами размножения
    2) Пики размножения насекомых приходятся на март и май.
    3) Пики размножения насекомых приходятся на декабрь.
    4) Самая высокая выживаемость в мае.
    5) Самая высокая выживаемость в апреле.

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Иллюстрация к заданию, рис.2

  • id 10891 балл

    Анализ графиков

    Изучите график зависимости интенсивности обмена веществ от величины беговой дистанции, на которую бежит легкоатлет. (По оси x отложена длина дистанции, а по оси y — интенсивность обмена веществ). Какое из приведённых ниже описаний интенсивности обмена наиболее точно описывает данную зависимость?
    1) Интенсивность обмена снижается, достигая своего минимального значения, после чего резко растёт.
    2) Интенсивность обмена резко растёт, достигая своего максимального показателя, после чего также резко снижается.
    3) Интенсивность обмена резко снижается, после чего выходит на постоянные показатели.
    4) Интенсивность обмена на всём своём протяжении плавно снижается, достигая минимальных показателей.

    Иллюстрация к заданию, рис.1


  • id 11001 балл

    Анализ графиков

    Проанализируйте график «Рост суспензионной культуры клеток Диоскореи дельтовидной разных штаммов после пересадки в новую питательную среду». Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    1) Штамм Б быстрее увеличивает биомассу в начале культивирования. 2) Максимальная плотность биомассы в культуре штамма А ниже. 3) Размер клеток зависит от времени культивирования. 4) Клетки штамма А крупнее. 5) Начальная плотность биомассы для обоих штаммов одинакова.

  • id 11721 балл

    Анализ диаграмм

    Проанализируйте диаграмму «Доля россиян, употребляющих витамины в таблетках».
    Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

    Иллюстрация к заданию, рис.1


    1) Женщины любых возрастов больше употребляют витамины.
    2) Шестнадцатилетние девушки употребляют больше всего витаминов.
    3) Мужчины меньше занимаются спортом, поэтому им не нужно так много витаминов.
    4) Доля употребляющих витамины мужчин с возрастом растёт.
    5) Женщины трудоспособного возраста больше озабочены своим здоровьем, чем пожилые женщины.

  • id 14421 балл

    Анализ графиков

    Проанализируйте график «Динамика образования антител при первичном (А) и вторичном (Б) введении антигена».

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры. под которыми указаны выбранные утверждения. 1) После каждой инъекции у пациента повышается температура. 2) Ко второму введению антигена количество антител в крови снижается практически до нуля. 3) Наибольший уровень антител достигается через месяц после повторного введения антигена. 4) Лихорадка наступает дважды с интервалом 7 месяцев. 5) Антитела начинают вырабатываться только после повторного введения антигена.

  • id 65841 балл

    Анализ диаграмм

    Проанализируйте диаграмму «Активность жителей», отдыхающих в парке, до и после установки тренажёров в фитнес-зоне», если численность посетителей парка после установки тренажёров не изменилась. Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) Установка тренажёров в парках положительно сказывается на здоровье проживающих поблизости людей. 2) Предпочитающих прогуливаться в фитнес-зоне людей стало меньше, а на удалении от неё?— больше. 3) Прогулки для здоровья полезнее, чем пассивный отдых на скамейках. 4) В парке доля занимающихся фитнесом людей увеличилась после установки тренажёров. 5) Молодые люди предпочитают активный отдых, а пожилые?— отдых на скамейках.

    Иллюстрация к заданию, рис.1

  • id 66531 балл

    Анализ графиков

    Проанализируйте график «Содержание витамина С в апельсинах».

    Иллюстрация к заданию, рис.1

    Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) При хранении апельсинов в любых условиях в них снижается содержание витамина С. 2) Свежесорванные апельсины полезнее для здоровья, чем долго хранившиеся. 3) При длительном хранении витамин С в апельсинах разрушается под воздействием температуры. 4) Свежесорванные апельсины содержат больше витамина С. 5) Долго хранившиеся в магазине апельсины опасны для здоровья.

Основная информация об экзамене

Когда будет экзамен

ИЮНЬ 2027

Дата сдачи 2027

15 ИЮНЯ

Резервные даты 2027

24 И 25 ИЮНЯ

Экзамен длится

3 Ч 55 МИН

Результаты выпускников 2025 года

Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

55.0Среднийбалл 2025
~8%Набрали80+ баллов
79Стобалльниковв 2025
10%
0–30
32.8%
31–50
31.2%
51–70
18%
71–85
8%
86–100
Ниже порога 36БВыше порога

Твой путь к высоким баллам начинается здесь

Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
  • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
  • Фильтры по предметам, номерам и темам
  • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
  • Можно готовиться в удобной мобильной версии

Выбирай предмети начинай подготовку

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

Тренируйся по 10–15 минут каждый день

Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

Отрабатывай западающие задания и темы

Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам

Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора