Банк заданий
ЕГЭ по биологии Задание №21 Анализ биологических данных

Учёные исследовали массу пчёл из разных районов. Их интересовали различия в массе летнего и осеннего поколения пчёл, а также характер изменения этого показателя в зависимости от места происхождения. Показатель сырой и сухой массы пчёл говорит о степени физиологической подготовки пчёл к разным сезонам, накапливанию энергии, отсутствии или наличии у насекомых заботы о выращивании рабочих пчёл в улье и т. д.

 Изучите таблицу и выберите верные утверждения.
1) Масса пчёл от лета к осени уменьшается.
2) Сырая масса для пчёл Рязанской области увеличилась на 13,9%
3) У пчёл Уссурийска процентное увеличение сухой массы больше, чем в остальных областях.
4) У северных пчёл (Рязанская область, Уссурийск, Латвия) сухая масса относительно больше, чем у южных (Молдавия, Ташкент).
5) Различия в сырой массе летом и осенью столь малы, что ими можно пренебречь

Проанализируйте график «Спектр поглощения света - каротином».

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) Максимум поглощения каротина приходится на диапазон 450–500 нм. 2) Каротин поглощает свет в основном в синей области спектра. 3) Длины волн в диапазоне 600–650 нм не поглощаются каротином. 4) Ультрафиолет поглощается каротином, в отличие от инфракрасного излучения. 5) Зелёный свет не поглощается при фотосинтезе.

Проанализируйте гистограмму, отражающую флокулирующую активность — способность бактерий осаждать загрязняющие вещества различных сред (среда № 1 соответствует эталонной, загрязнённой только органическими бытовыми стоками до очистки; № 2 — дополнительное загрязнение каолиновой глиной, № 3 — углеводородами, № 4 — соединениями фосфора.
 

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.
 1) Бактерии культуры Pseudomonas spp. эффективно удаляют разнообразные мыла.
2) Наибольшую активность проявляют бактерии, обитающие в донном иле.
3) Культуру бактерий семейства Enterobacteriaceae можно использовать для очистки сточных вод, загрязнённых отходами нефти.
4) Культура бактерий Pseudomonas spp. быстрее участвует в процессах образования биофлокулянтов.
5) При очистке сточных вод промышленных предприятий для удаления фосфорсодержащих взвешенных веществ используют культуру бактерий Pseudomonas spp.

Проанализируйте график «Динамика образования антител при первичном (А) и вторичном (Б) введении антигена».

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) После каждой инъекции у пациента повышается температура. 2) Ко второму введению антигена количество антител в крови снижается практически до нуля. 3) Наибольший уровень антител достигается через месяц после повторного введения антигена. 4) Лихорадка наступает дважды с интервалом 7 месяцев. 5) Антитела начинают вырабатываться только после повторного введения антигена.

Проанализируйте диаграмму «Численность синантропных видов птиц в окрестностях заповедника "Брянский лес»

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) Численность домового воробья подвержена большим колебаниям, чем численность полевого. 2) Люди больше подкармливали домового воробья в 1997-1999 гг. 3) Популяции воробьёв находятся под угрозой исчезновения из-за антропогенного стресса. 4) Наибольшая численность домового воробья наблюдалась в 1997-1999 гг. 5) Хищных птиц меньше всего было в 1997-2002 гт.

Проанализируйте диаграмму «Количество насекомых разных отрядов на пяти площадках в парке».

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) На пятой площадке больше всего насекомых. 2) Для равнокрылых на третьей площадке самые неподходящие условия. 3) На пятой площадке больше всего кормовая база для насекомых. 4) Чешуекрылые распределяются наиболее равномерно по площадкам. 5)Число насекомоядных птиц на пятой площадке будет наибольшим

Проанализируйте таблицу «Выживание птенцов скворца в зависимости от количества яиц в кладке».

Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) Оптимальное количество яиц в кладке – 5, что обеспечивает максимальное воспроизведение особеи? в даннои? популяции скворцов. 2) Гибель птенцов скворца объясняется случаи?ными факторами. 3) Чем меньше в кладке яиц, тем ниже смертность птенцов скворца. 4)Чем меньше птенцов в гнезде, тем чаще родители кормят каждого из птенцов. 5) Количество яиц в кладке зависит от погодных условии? и наличия корма.

Проанализируйте диаграмму “Количество укусов людей малярийными комарами на острове Борнео”. На диаграмме показано число человек, которые были укушены за ночь определенное количество раз.

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1. Вероятность заразиться малярией на Борнео очень высока.

2. Людей, которых комары укусили больше 23 раз за ночь, меньше 10%.

3. Большинство людей были укушены 2-6 раз за ночь.

4. Малярия – заболевание, распространенное в тропическом климате.

5. Малярийный комар очень распространен на Борнео.

Однажды один очень дотошный учёный решил перепроверить эксперимент Эрвина Чаргаффа. Он выделил нуклеиновую кислоту из целого ряда организмов разных групп и определил содержание аденина, гуанина, тимина и цитозина в их генетическом материале. Результаты он занёс в таблицу.

Изучите таблицу и выберите верные утверждения:
1) Правило Чаргаффа гласит, что количество остатков аденина равно количеству остатков гуанина в ДНК, а количество цитозина?— количеству тимина.
2) Содержание гуанина у дрожжей равно 18,7%
3) У вируса полиомиелита учёный не обнаружил тимина, т.?к. вирус полиомиелита?— РНК-вирус.
4) Содержание цитозина у туберкулезной микобактерии 34,9%.
5) Данные эксперименты не подтвердили эксперименты и выводы Э. Чаргаффа.

Проанализируйте таблицу «Некоторые характеристики листовых пластинок цветковых растений». 

*(-) обозначает отсутствие данных 
Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 
1. Пшеница и овес обитают в сходных условиях. 
2. Размер листа и количество устьиц влияют на интенсивность фотосинтеза. 
3. У капусты, фасоли и яблони количество устьиц на нижней поверхности листа больше, чем на верхней. 
4. Количество устьиц на листе зависит от условий произрастания растений. 
5. Площадь листовой пластинки и количество устьиц не коррелируют.

Проанализируйте таблицу «Гнездование грачей на различных видах деревьев». Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Грачи выбирают место гнездования исходя из экологической чистоты территории.  2) На окраине города растет меньше дубов, чем в центре.  3) Предпочитаемое дерево для гнездования грачей - тополь.  4) За городом грачи поселяются на ивах чаще, чем в центре города.  5) Чем ближе к центру города, тем меньше грачей.

Группа учеников исследовала способность веществ из популярного сладкого напитка проникать через частично проницаемую мембрану. Напиток помещался в трубки из частично проницаемого материала. Трубки завязывались с обоих концов и помещались в пробирку с дистиллированной водой. Через какое-то время несколько капель воды из пробирки бралось для проверки её кислотности. Результаты ученики заносили в таблицу (эксперимент выполняло 5 групп учеников).

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа полученных результатов.
1) У воды, которую взяли для эксперимента, кислотность была больше 7.
2) pH в пробирке со временем повысился.
3) Для точности понадобилось делать 6 повторов эксперимента.
4) После 32 минут эксперимента среда в пробирке стала резко щелочная.
5) Только на восьмой минуте эксперимента рН среды стал изменяться.

Проанализируйте график изменения скорости роста объема муравейника в мае-сентябре. Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.   1.  Биотические условия для роста муравейника в конце лета более благоприятные, чем в начале лета   2.  Чем меньше осадков, тем выше скорость роста муравейника   3.  8 сентября муравейник достигает максимального размера   4.  Скорость роста муравейника с 9 сентября снижается   5.  В середине лета и конце лета скорость роста объема муравейника растет.

Проанализируйте график «Частота сердечных сокращений (ЧСС) у спортсмен при физических нагрузках».

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) ЧСС выше 170 опасно для здоровья. 2) Без охлаждения ЧСС растёт на протяжении всего периода измерений. 3) Для борьбы с перегревом организму требуется увеличивать ЧСС. 4) При охлаждении ЧСС ниже, чем в обычных обстоятельствах. 5) После часа тренировки ЧСС спортсмена начинает снижаться.

Проанализируйте гистограмму численности населения мира. Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа этой диаграммы.

l) В мире нет мужчин и женщин старше 94 лет
2) Во всех странах мальчиков рождается больше, чем девочек
3) Девушек 15-19 лет незначительно больше, чем девушек 20-24 лет
4) Мужчин возраста 70-74 лет незначительно больше, чем мужчин возраста 65-69 лет
5) Мужчин возраста 65-69 лет в 1,5 раза меньше мужчин возраста 55-59 лет

Проанализируйте график скорости размножения молочнокислых бактерий. Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании  анализа полученных результатов.           

Скорость размножения бактерий

1. всегда прямо пропорциональна изменению температуры среды.

2. зависит от ресурсов среды, в которой находятся бактерии.

3. зависит от генетической программы организма.

4. в интервале от 20 до 36 °С повышается.

5. уменьшается при температуре выше 36 °С в связи с денатурацией части белков в клетке бактерии.

Проанализируйте график зависимости частоты сердечных сокращений от времени у утки при погружении под воду.

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе номера выбранных утверждений. 1) Во время погружения утки задерживают дыхание. 2) Во время погружения частота сердечных сокращений у уток резко снижается. 3) На время погружения у уток происходит остановка сердца. 4) Утки ныряют под воду за пищей. 5) Частота сердечных сокращений у уток снижается с 28 по 55 секунду.

Проанализируйте таблицу «Примерное содержание и соотношение четырёх азотистых оснований у разных организмов».

Выберите два утверждения, которые можно сформулировать на основании полученных результатов.
1) ДНК человека, курицы и пшеницы состоят из нуклеотидов, содержащих одно из четырех азотистых оснований.
2) Количество аденина одинаково у всех видов.
3) Пшеница содержит меньше генов, чем курица.
4) Азотистые основания соединены в соответствии с правилом комплементарности.
5) Соотношения А/Т и Г/Ц приблизительно равны 1.

Проанализируйте таблицу «Время, необходимое для узнавания тест-изображения». Испытуемым демонстрировались цифры разных цветов и чёрно-белые изображения разной сложности. Фиксировалось время, необходимое испытуемому, чтобы распознать и назвать объект.

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. 1) Чем проще объект, тем меньше света необходимо для его узнавания. 2) Время узнавания цифр не зависит от их цвета. 3) Чёрные объекты распознаются быстрее цветных. 4) Цветные цифры распознаются быстрее, чем сложное изображение. 5) В сумерках распознавание цветного объекта ослабевает.

Проанализируйте график, отражающий рост численности инфузорий Paramaecium caudatum и Paramaecium aurelia в смешанной культуре в пробирке с сенным настоем.
 

 Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
1) Через две недели после начала эксперимента в смешанной культуре осталась только Paramaecium aurelia
2) Скорость размножения Paramaecium caudatum была значительно выше, чем Paramaecium aurelia.
3) В смешанной культуре рост численности Paramaecium aurelia привёл к полному вытеснению Paramaecium caudatum.
4) В первые два дня эксперимента наблюдался примерно одинаковый рост численности обеих инфузорий.
5) Инфузории Paramaecium aurelia выделяли вещества, губительные для культуры Paramaecium caudatum.
 Запишите в ответе номера выбранных утверждений.

Проанализируйте диаграмму «Изменение площади урбанизированных земель в одном из городов Китая». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа полученных результатов. 1) площадь урбанизированных земель постоянно увеличивается 2) административная площадь города постоянно увеличивается 3) с 2004 по 2009 г. скорость роста урбанизированной площади увеличилась 4) население урбанизированных территорий постоянно увеличивается 5) нагрузка урбанизированных территорий на окружающую среду постоянно растёт

Проанализируйте диаграмму «Мировые выбросы углекислого газа». Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 

 1.   Мировые выбросы углекислого газа стабильно растут. 
 2.   Парниковый эффект постоянно усиливается. 
 3.   С 1970 по 1990 год прирост выбросов углекислого газа был меньше, чем с 1990 по 2010 год. 
 4.   Повышение концентрации углекислого газа в атмосфере может вызвать затруднение дыхания. 
 5.   Из-за растущих выбросов углекислого газа усиливается парниковый эффект атмосферы.

Пользуясь таблицей «Химический состав морской воды и сыворотки крови» и знаниями из курса биологии, выберите верные утверждения.

1) Натрия, калия и кислорода в морской воде меньше, чем в сыворотке крови. 2) Хлор преобладает и в составе морской воды и в составе сыворотки крови. 3) Натрий, калий и кислород содержатся в сыворотке крови, но отсутствуют в морской воде. 4) Количество хлора в сыворотке не значительно. 5) Кальций преобладает и в составе морской воды и в составе сыворотки крови.

Проанализируйте диаграмму «Частота осложнений беременности у женщин с заболеваниями щитовидной железы (основная группа) и без заболевания (контрольная группа». Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.
1) 15,2% беременных женщин с заболеваниями щитовидной железы погибают от гестоза.
2) Риск развития анемии у беременных женщин с заболеваниями щитовидной железы многократно выше, чем у здоровых.
3) Риск гибели плода при заболеваниях щитовидной железы выше, чем при здоровой беременности
4) Патологическая прибавка в весе может быть как у беременных женщин с заболеваниями щитовидной железы, так и не имеющих таких заболеваний.
5) Гестационный диабет и угроза прерывания беременности у женщин контрольной группы развивается с одинаковой частотой.

Проанализируйте график "Выживаемость соснового коконопряда в зависимости от совокупного влияния относительной влажности и температуры воздуха". Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) При температуре 10°C и влажности 30% выживаемость соснового коконопряда равна 25%.
2) Сосновый коконопряд способен выживать при любых значениях влажности и температуры.
3) При температурных значениях от 8°C до 23°C выживаемость соснового коконопряда меняется в зависимости от влажности воздуха.
4) При влажности воздуха выше 60% выживают почти все коконопряды.
5) Наиболее благоприятная для соснового коконопряда среда при влажности 60% и температуре 10°C.