Окраска зерен пшеницы определяется четырьмя аллелями двух неаллельных генов по типу кумулятивной полимерии: чем больше доминантных аллелей в генотипе, тем интенсивнее окраска. При скрещивании растений пшеницы с разными генотипами, имеющих красные зерна, получены потомки, формирующие темно-красные, красные и светло-красные зерна. При скрещивании одного из полученных гибридов с пшеницей белозерного сорта в потомстве получили растения, формирующие светло-красные, бледно-красные и белые зерна. Составьте схемы решения задачи. Определите генотипы родителей и генотипы, фенотипы возможного потомства в двух скрещиваниях. Какая доля потомков во втором скрещивании будет являться моногетерозиготами? Укажите генотипы этих потомков.

Элементы ответа: 1) ♀ A1A1 А2a2 | × | ♂ А1a1 A2A2 Красные зерна | Красные зерна G: A1А2, A1а2 | G: А1A2, а1A2 F1: A1А1 A2А2 — темно-красные зерна A1a1 A2А2 — красные зерна A1А1 A2a2 — красные зерна A1a1 A2a2 — светло-красные зерна 2) ♀ A1a1 A2a2 | × | ♂ а1a1 а2a2 Светло-красные зерна | Белые зерна G: A1A2 A1a2 a1A2 a1a2 | G: a1a2 F2: A1а1 A2а2 — светло-красные зерна A1a1 а2а2 — бледно-красные зерна а1а1 A2a2 — бледно-красные зерна а1a1 а2a2 — белые зерна 3) Доля моногетерозиготных потомков во втором скрещивании составляет 1/2 (0.5, 50%). За дополнительную информацию, не имеющую отношения к вопросу задания, баллы не начисляются, но за наличие в ней ошибок снимается 1 балл.

Группа крови контролируется тремя аллелями одного гена I0, IA, IB. Аллели IA, IB доминантны по отношению к I0. Первую группу (0) определяет рецессивный аллель I0, вторую группу (A) определяет доминантный аллель IA, третью группу (B) определяет доминантный аллель IB, а четвертую группу (AB) определяют два доминантных аллеля IA и IB. Резус-фактор наследуется независимо от группы крови, положительный резус (R) доминирует над отрицательным (r). Женщина со второй группой крови и отрицательным резусом, мать которой имела первую группу, выходит замуж за мужчину с четвертой группой и положительным резусом. Составьте схему решения задачи. Какова вероятность рождения ребенка с 3 группой и отрицательным резусом у этих родителей?

Элементы ответа: 1) вариант 1 ♀ IAI0 rr | × | ♂ IAIB Rr вторая группа отрицательный резус | четвертая группа положительный резус G: IA r I0 r | G: IA R IA r IB R IB r F1: ♀ ♂ | IA R | IA r | IB R | IB r IA r | IAIA Rr вторая группа положительный резус | IAIA rr вторая группа отрицательный резус | IAIB Rr четвертая группа положительный резус | IAIB rr четвертая группа отрицательный резус I0 r | IAI0 Rr вторая группа положительный резус | IAI0 rr вторая группа отрицательный резус | IBI0 Rr третья группа положительный резус | IBI0 rr третья группа отрицательный резус 2) вариант 2 ♀ IAI0 rr | × | ♂ IAIB RR вторая группа отрицательный резус | четвертая группа положительный резус G: IA r I0 r | G: IA R IB R F1: ♀ ♂ | IA R | IB R IA r | IAIA Rr вторая группа положительный резус | IAIB Rr четвертая группа положительный резус I0 r | IAI0 Rr вторая группа положительный резус | IBI0 Rr третья группа положительный резус 3) Вероятность рождения ребенка с третьей группой крови и отрицательным резусом 0%, если отец гомозиготен по гену, отвечающему за резус-фактор, и 1/8, если отец гетерозиготен по данному гену. За дополнительную информацию, не имеющую отношения к вопросу задания, баллы не начисляются, но за наличие в ней ошибок снимается 1 балл.

При скрещивании растения кукурузы с гладкими неокрашенными семенами и растения с морщинистыми окрашенными семенами всё потомство получилось с гладкими окрашенными семенами. В анализирующем скрещивании гибридного потомства получилось четыре разные фенотипические группы: 250, 247, 103, 101. Составьте схемы скрещиваний. Определите генотипы родительских особей, генотипы, фенотипы и количество особей потомства каждой группы в двух скрещиваниях. Объясните формирование четырёх фенотипических групп в анализирующем скрещивании.

Элементы ответа: А — гладкие семена а — морщинистые семена B — окрашенные семена b — неокрашенные семена 1) Так как в первом скрещивании всё потомство было единообразным, мы можем сделать вывод, что такие признаки, как гладкая текстура семян и наличие у них окраски, являются доминантными. Также мы можем сделать вывод, что между собой скрещивались дигомозиготы. ♀ Ab || Ab | × | ♂ aB || aB Гладкие неокрашенные семена | Морщинистые окрашенные семена G: Ab | G: aB F1: Ab || aB — гладкие окрашенные семена 2) ♀ Ab || aB | × | ♂ ab || ab Гладкие окрашенные семена | Морщинистые неокрашенные семена G: некроссоверные: Ab aB кроссоверные: AB ab | G: ab F1: Ab || ab — гладкие неокрашенные семена (250 или 247) аB || ab — морщинистые окрашенные семена (250 или 247) AB || ab — гладкие окрашенные семена (103 или 101) ab || ab — морщинистые неокрашенные семена (103 или 101) 3) Так как гены, определяющие текстуру и наличие окраски семян, локализованы в одной хромосоме и наследуются совместно, а нарушение сцепления происходит только в результате кроссинговера, то у особи с генотипом Ab || aB формируется два типа некроссоверных гамет (Ab и aB) и два типа кроссоверных гамет (AB и ab), которые при соединении с гаметами ab второй особи в потомстве дают четыре фенотипические группы. За дополнительную информацию, не имеющую отношения к вопросу задания, баллы не начисляются, но за наличие в ней ошибок снимается 1 балл.

Окраска шерсти у лисиц контролируется геном, который в гетерозиготном состоянии обуславливает платиновую окраску, в гомозиготном рецессивном — серебристую окраску, в гомозиготном доминантном — гибель лисиц в процессе эмбриогенеза. Ген длинной шерсти доминирует над геном короткой шерсти. Гены длины и окраски шерсти наследуются независимо друг от друга. Скрестили платиновую длинношерстную лисицу с платиновым длинношерстным самцом. Все потомство от данного скрещивания оказалось длинношерстным. Составьте схему решения задачи. Определите все возможные генотипы родительских особей, генотипы и фенотипы возможного потомства. Объясните полученное фенотипическое расщепление в потомстве.

Элементы ответа: 1) вариант 1 ♀ AaBB | × | ♂ AaBb платиновая окраска длинная шерсть | платиновая окраска длинная шерсть G: AB aB | G: AB Ab aB ab Родителей можно поменять местами, на результатах скрещивания это не скажется F1: ♀ ♂ | AB | Ab | aB | ab AB | AABB гибель | AABb гибель | AaBB платиновая окраска длинная шерсть | AaBb платиновая окраска длинная шерсть aB | AaBB платиновая окраска длинная шерсть | AaBb платиновая окраска длинная шерсть | aaBB серебристая окраска длинная шерсть | aaBb серебристая окраска длинная шерсть 2) вариант 2 ♀ AaBB | × | ♂ AaBB платиновая окраска длинная шерсть | платиновая окраска длинная шерсть G: AB aB | G: AB aB F1: AABB — гибель AaBB — платиновая окраска, длинная шерсть AaBB — платиновая окраска, длинная шерсть aaBB — серебристая окраска, длинная шерсть 3) В обоих случаях (и при скрещивании между собой гетерозигот по гену В, и при скрещивании между собой гомозигот по гену В) мы получим расщепление 2:1. Доминантные гомозиготы по гену А не выживают. За дополнительную информацию, не имеющую отношения к вопросу задания, баллы не начисляются, но за наличие в ней ошибок снимается 1 балл.

У дрозофилы аллели генов розовых глаз (a), загнутых крыльев (b) и вильчатых щетинок (d) локализованы в одной хромосоме. Дигетерозиготную самку с красными глазами и нормальными крыльями скрестили с исходной родительской особью, имеющей розовые глаза и загнутые крылья. Доля рекомбинантных потомков в данном скрещивании составила 2%. При скрещивании самок c нормальными крыльями и нормальными щетинками с самцом, имеющим загнутые крылья и вильчатые щетинки, в потомстве получили 4 фенотипические группы численностью 184, 180, 16 и 20, причем большая часть потомков имела такие же фенотипы, как у родителей. В потомстве от анализирующего скрещивания самки с красными глазами и нормальными щетинками получили 233 особи с красными глазами и нормальными щетинками, 232 — с розовыми глазами и вильчатыми щетинками, 17 — с красными глазами и вильчатыми щетинками, 18 — с розовыми глазами и нормальными щетинками. Составьте схемы решения задачи. Укажите генотипы и фенотипы родительских особей, генотипы и фенотипы, численность потомков. Определите расстояние между генами a, b, d и постройте по этим данным фрагмент хромосомной карты.

Элементы ответа: А — красные глаза, а — розовые глаза В — нормальные крылья, b — загнутые крылья D — нормальные щетинки, d — вильчатые щетинки 1) ♀ AB || ab | × | ♂ ab || ab Красные глаза Нормальные крылья | Розовые глаза Загнутые крылья G: Некроссоверные: AB ab кроссоверные: Ab aB | G: ab F1: AB || ab: красные глаза, нормальные крылья — 49% ab || ab: розовые глаза, загнутые крылья — 49% Ab || ab: красные глаза, загнутые крылья — 1% aB || ab: розовые глаза, нормальные крылья — 1% 2) ♀ BD || bd | × | ♂ bd || bd Нормальные крылья Нормальные щетинки | Загнутые крылья Вильчатые щетинки G: Некроссоверные: BD bd кроссоверные: bD Bd | G: bd BD || bd: нормальные крылья, нормальные щетинки — 184/180 bd || bd: загнутые крылья, вильчатые щетинки — 184/180 bD || bd: загнутые крылья, нормальные щетинки — 16/20 Bd || bd: нормальные крылья, вильчатые щетинки — 16/20 3) ♀ AD || ad | × | ♂ ad || ad Красные глаза Нормальные щетинки | Розовые глаза Вильчатые щетинки G: Некроссоверные: AD ad кроссоверные: aD Ad | G: ad AD || ad: красные глаза, нормальные щетинки — 233 ad || ad: розовые глаза, вильчатые щетинки — 232 aD || ad: розовые глаза, нормальные щетинки — 18 Ad || ad: красные глаза, вильчатые щетинки — 17 4) Определяем процент кроссоверных гамет во втором скрещивании: ((16+20) / (16+20+180+184)) х 100 = 9% Расстояние между генами B и D — 9 морганид Определяем процент кроссоверных гамет в третьем скрещивании: ((17+18) / (17+18+233+232)) х 100 = 7% Расстояние между генами А и D — 7 морганид Расстояние между генами A и B — 2 морганиды (исходя из первого скрещивания) Строим генетическую карту: За дополнительную информацию, не имеющую отношения к вопросу задания, баллы не начисляются, но за наличие в ней ошибок снимается 1 балл.