Найдите нужные задания по ЕГЭ, Биология, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке ниже цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | СТРУКТУРЫ |
А) в состав стенки входят гладкие мышцы Б) выделяет пищеварительные ферменты в двенадцатиперстную кишку В) является местом разрушения отмерших клеток крови Г) осуществляет образование мочевины Д) имеет кислую среду Е) в состав секрета входит слизь | 1) 1 2) 2 3) 3 |
Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке выше цифрами 2, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Характеристика | Структура ротовой полости |
|---|---|
А. Имеет мышечные волокна Б. Содержит пульпу В. Служат для измельчения пищи Г. Формирование пищевого комка Д. Участвует в формирование звуков Е. Дифференцированы на резцы, клыки, моляры | 1.2 2.4 |
Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке выше цифрами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Характеристика | Структура |
|---|---|
А. Часть пищеварительного канала, в котором осуществляется всасывание питательных веществ Б. Орган, вырабатывающий ферменты и гормоны В. Воронкообразный канал, длиной 11-12см Г. Орган, слизистая оболочка которого образована микроворсинками Д. Часть пищеварительного канала, в которой открывается проток печени Е. Орган, в котором перекрещиваются дыхательные и пищеварительные пути |
|
Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке выше цифрами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Характеристики | Структуры |
|---|---|
А. Первичная обработка пищи Б. Всасывание аминокислот В. Всасывание большей части воды Г. Участвует в речеобразовании Д. Состоит из 3 отделов Е. Выработка витамина К и группы В |
|
Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке выше цифрами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | СТРУКТУРЫ |
|---|---|
А) Часть пищеварительного канала, в котором осуществляется всасывание питательных веществ Б) Орган, вырабатывающий ферменты и гормоны В) Воронкообразный канал, длиной 11–12 см Г) Орган, слизистая оболочка которого образована микроворсинками Д) Часть пищеварительного канала, в которой открывается проток печени Е) Орган, в котором перекрещиваются дыхательные и пищеварительные пути |
|
Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | СТРУКТУРЫ |
|---|---|
А) Кислая среда Б) Начало пищеварения В) Расщепление белков до пептидов Г) Всасывание питательных веществ Д) Механическое измельчение пищи Е) Наличие складок и ворсинок | 1 2 3 |
Установите соответствие между признаками и типами зубов, обозначенными на рисунке ниже цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ТИПЫ ЗУБОВ |
А) как правило, имеют три корня | 1) 1 |
Б) жевательная поверхность имеет максимальную площадь | 2) 2 |
В) функция – перетирание |
|
Г) функция – разрезание пищи |
|
Д) в правой половине верхней челюсти два зуба такого типа |
|
Е) коронка зуба имеет острый край |
|
Установите соответствие между характеристиками и органами пищеварительной системы человека, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНЫ |
А) вырабатывает желчь | 1) 1 |
Б) обеспечивает активное всасывание питательных веществ | 2) 2 |
В) вырабатывает секрет, эмульгирующий жиры | 3) 3 |
Г) содержит большое количество микроворсинок | |
Д) вырабатывает панкреатический сок | |
Е) секретирует в кровь инсулин и глюкагон |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и органами человека, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНЫ |
А) синтезирует пищеварительные ферменты | 1) 1 |
Б) выделяет в кровь глюкагон | 2) 2 |
В) является самой крупной железой организма | |
Г) обезвреживает токсичные вещества | |
Д) выделяет в кровь инсулин | |
Е) выделяет секрет, способствующий эмульгированию жиров |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между характеристиками и структурами пищеварительной системы, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКА | СТРУКТУРА |
А) вырабатывает фермент, расщепляющий жиры Б) участвует во всасывании воды В) участвует в обезвреживании токсичных веществ Г) вырабатывает гормоны, регулирующие уровень глюкозы в крови Д) образует желчь Е) участвует в формировании каловых масс |
|
Установите соответствие между характеристиками и структурами пищеварительной системы, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКА | СТРУКТУРА |
А) вырабатывает фермент, расщепляющий жиры Б) участвует во всасывании воды В) участвует в обезвреживании токсичных веществ Г) вырабатывает гормоны, регулирующие уровень глюкозы в крови Д) образует желчь Е) участвует в формировании каловых масс |
|
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
15 ИЮНЯ
Резервные даты 2027
24 И 25 ИЮНЯ
Экзамен длится
3 Ч 55 МИН
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам
В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»
Получай подсказки, если задача слишком сложная
Тренируйся по 10–15 минут каждый день
Отрабатывай западающие задания и темы
Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
