Банк заданий
ЕГЭ по биологии Задание №24 Комплексное задание по разнообразию структур и организмов

К какому отделу относится растение, жизненный цикл которого изображён на схеме? Какой цифрой на схеме обозначен гаметофит? Каково биологическое значение структур, обозначенных на схеме цифрой 3? Путём какого деления они образованы? Укажите набор хромосом в этих структурах.

Рассмотрите рисунок. Представителям какого класса животных свойственна изображённая на рисунке система органов? Как называется орган, обозначенный на рисунке цифрой 1? Назовите его функцию. Как называется орган, обозначенный на рисунке цифрой 2? Укажите его функции.

Как называется межклеточный контакт, изображенный на рисунке в рамке? Как называется вещество, обозначенное на рисунке цифрой 1? Какова его функция? Опишите два этапа в работе структур, обозначенных на рисунке цифрой 2, при реализации изображенного процесса. Что является результатом работы этих структур?

На рисунке изображён поперечный срез части органоида движения эукариотической клетки. Как называется этот органоид? Опишите его внутреннее строение. Где в клетке происходит синтез строительных компонентов структур, обозначенных на рисунке цифрой 1? Как называется структура, обозначенная на рисунке цифрой 2? Что составляет основу строения этой структуры? Какую функцию выполняет изображённый органоид движения на клетках мерцательного эпителия дыхательных путей человека?

Поперечный срез какого органа растения представлен на рисунке? Как называются структуры, обозначенные на нём цифрами 1 и 2? Укажите по одной функции каждой из них. За счёт какой ткани будет происходить вторичный рост органа, срез которого представлен на рисунке? Какой цифрой на рисунке обозначена эта ткань?

Определите тип и фазу деления исходной гаплоидной клетки. Ответ поясните. Каков биологический смысл данного типа деления?

Рассмотрите кариограмму человека. Представителю какого пола принадлежит данная кариограмма? Ответ поясните. На каком основании можно утверждать, что эта кариограмма синдромом Шерешевского-Тернера? Укажите последовательность событий во время формирования половых клеток и оплодотворения, которые приводят к появлению данного синдрома. человека.

Рассмотрите схему сердечного цикла на рисунках 1-3. На каком из рисунков изображена фаза систолы желудочков? Свой ответ аргументируйте. В каком состоянии в этот момент находятся створчатые клапаны сердца и полулунные клапаны выходящих из сердца сосудов? Назовите сосуды, выносящие кровь из желудочков сердца в момент их систолы.

Как называется орган центральной нервной системы, фрагмент которого изображён на рисунке, и структура, обозначенная на нём цифрой 1 К каким последствиям приведёт нарушение целостности структуры 1 в пояснично-крестцовом отделе? Ответ поясните. Какой цифрой на рисунке обозначена структура, содержащая тела чувствительных нейронов? Назовите сё. К какому отделу рефлекторной дуги она относится?

Назовите структуры, обозначенные на схеме процесса овогенеза, цифрами 1 и 2. Какую функцию выполняет каждая из этих структур? В полость какого органа поступает структура, обозначенная цифрой 1, сразу после её высвобождения? Назовите любой гормон гипофиза, который стимулирует процесс, обозначенный на рисунке цифрой 3.

К какому типу относится изображённое на рисунке животное? Какие органы из обозначенных цифрами на рисунке относятся к пищеварительной системе? Назовите их и укажите одну любую функцию, которую выполняет каждый из них. В каком отделе тела находятся эти органы?

Какие секреты и от каких органов проводят протоки, обозначенные на рисунке цифрами 1 и 2? Какое значение для пищеварения имеют эти секреты? Укажите три значения.

Рассмотрите рисунок и назовите структуру, обозначенную на нём цифрой 1. Опишите строение этой структуры. Как называется стадия жизненного цикла растения, к которой относится структура, обозначенная на рисунке цифрой 1? Структура, обозначенная на рисунке цифрой 3, участвует в двойном оплодотворении. Какие структуры плода и семени образуются из элементов завязи пестика, обозначенных на рисунке цифрами 2 и 3, после оплодотворения? Какой набор хромосом будет в клетках этих структур плода и семени после их формирования?

Рассмотрите рисунок соцветия корзинка. Для растений какого отдела и какого класса характерно изображенное соцветие? Какие функции в соцветии выполняют цветки, обозначенные на рисунке цифрами 1 и 2? Каково значение расширенной и плоской центральной части данного соцветия?

К какому типу относится животное, жизненный цикл которого изображён на рисунке? Каковы два биологических значения стадии, обозначенной цифрой 1? Ответы поясните. Укажите способ размножения у стадии, обозначенной цифрой 2.