Банк заданий
ЕГЭ по обществознанию

Установите соответствие между вопросами и субъектами государственной власти Российской Федерации, к ведению которых эти вопросы относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Выберите верные суждения о политической системе общества и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) По характеру отношений с внешней средой политическая система может быть открытой или закрытой.

2) Элементами коммуникативной подсистемы политической системы общества являются государство и политические партии.

3) К функциям политической системы общества относят определение целей и направлений развития общества и государства.

4) Ценности и политические идеологии составляют основу культурной подсистемы политической системы общества.

5) Одной из функций политической системы общества считается организация распределения прибыли между владельцами капитала и владельцами других ресурсов производства.

Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти Российской Федерации, реализующими эти полномочия: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Выберите верные суждения о политических партиях и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Политическая партия выражает политически значимые интересы определённых социальных групп.

2) Общественно-политические движения, в отличие от политических партий, стремятся к завоеванию, удержанию и осуществлению государственной власти.

3) Политическая партия имеет программу и устав и, как правило, состоит из партийного аппарата и рядовых членов.

4) По методам борьбы за власть выделяют правящие и оппозиционные партии.

5) Деятельность политических партий способствует рекрутированию политической элиты.

Выберите верные суждения об избирательных системах в демократическом государстве и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Пропорциональная избирательная система применяется на выборах в представительные органы.

2) Избирательные системы предполагают равенство возможностей политических партий и кандидатов, добровольность участия в выборах.

3) Достоинством пропорциональной избирательной системы считается участие различных политических сил в представительном органе в зависимости от их популярности у избирателей.

4) При проведении выборов по мажоритарной системе депутатские мандаты распределяются между списками кандидатов в соответствии с голосами, поданными за эти списки.

5) Избирательные системы в демократических государствах обязательно предполагают проведение выборов в два тура.

Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти РФ, реализующими эти полномочия: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти РФ, реализующими эти полномочия: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны. 

1) Индивид становится личностью в процессе социализации.

2) К естественным (биологическим) потребностям человека традиционно относят потребности в общении с другими людьми, в общественной деятельности, общественном признании.

3) Свобода человека включает в себя возможность выбора между добром и злом.

4) Духовные потребности всегда связаны с потребностью человека в самосохранении как биологического вида.

5) Понятие «индивид» используется для обозначения отдельно взятого представителя всего человеческого рода.

Выберите верные суждения о науке и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Наука – особая форма деятельности человека, обеспечивающая получение и систематизацию нового знания.

2) Прогностическая функция науки позволяет предвидеть последствия происходящих изменений.

3) Наука и образование в современном обществе существуют обособлено друг от друга.

4) Наука влияет на формирование картины мира в мировоззрении человека.

5) Виды науки можно различать по среде, материалу, в котором реализуются художественные образы.

Что из перечисленного относится к конституционным обязанностям гражданина Российской Федерации? Запишите цифры, под которыми указаны конституционные обязанности.

1) уплата законно установленных налогов и сборов

2) сохранение природы и окружающей среды

3) участие в референдуме

4) сохранение исторического и культурного наследия

5) бесплатное получение на конкурсной основе высшего образования в государственной образовательной организации

В стране Z развиты сельское хозяйство и народные промыслы, основанные на ручном труде. Какие иные признаки из перечисленных свидетельствуют о том, что страна Z развивается как общество традиционного типа? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) натуральное хозяйство 

2) низкий уровень социальной мобильности 

3) ограниченность ресурсов 

4) патриархальный тип семьи 

5) формирование рыночной экономики 

6) господство религиозных ценностей

В стране Z повсеместно внедряются компьютеризированные системы управления. Какие иные признаки из перечисленных свидетельствуют о том, что страна Z развивается как постиндустриальное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Созданы возможности для непрерывного образования человека на протяжении всей жизни, в том числе с использованием методик дистанционного обучения.

2) В целях регуляции социальных отношений  издаются правовые акты.

3) Преобладают экстенсивные методы ведения хозяйства. 

4) Природные факторы оказывают влияние на развитие общества.

5) На смену элите, связанной прежде всего с материальным производством, приходит элита, обладающая научным знанием и информацией. 

6) Наибольшее развитие получают наукоёмкие, ресурсосберегающие отрасли производства.

Алине 25 лет. Найдите в приведённом списке её черты (качества), имеющие социальный характер. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Рост Алины – 164 см.

2) У Алины, как и у её мамы, абсолютный музыкальный слух. 

3) У Алины от природы светлые волосы и голубые глаза.

4) Алина –– ответственный работник. 

5) Алина интересуется живописью.

6) Алина любит водить автомобиль.

Артур работает автомехаником. Найдите в приведённом списке его черты (качества), имеющие социальный характер. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Артур помогает сотрудникам Дома ветеранов ухаживать за пожилыми людьми.

2) Артур – добрый и отзывчивый человек, у него много друзей.

3) Артур преуспевает в профессиональной сфере. 

4) У Артура, как и у его родителей, тёмные волосы и серые глаза. 

5) Рост Артура – 175 см. 

6) Артуру исполнилось 30 лет.

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к признакам любого государства.

1) территория; 2) суверенитет; 3) публичная власть; 4) федерация; 5) право взимания налогов с граждан и фирм; 6) реализация принципа разделения властей.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Личность человека формируется в процессе социализации.

2) Сознательное участие человека в общественной жизни характеризует его как личность.

3) На формирование личности влияют только семья и ближайшее окружение человека.

4) Понятие «индивид» используется для обозначения единичного представителя человеческого рода.

5) Все черты характера человека имеют биологическую природу.

Выберите верные суждения о культуре и её видах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Культура – это все виды преобразовательной деятельности людей и её результаты.

2) К материальной культуре относят нормы морали.

3) В развитии культуры отмечают такие тенденции, как преемственность и новаторство.

4) Произведения массовой культуры предъявляют высокие требования к общекультурному уровню потребителя.

5) Народная культура, как правило, создаётся коллективной творческой деятельностью народа, отражает его жизнь и традиции.

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «форма правления».

1) президентская республика; 2) конституционная монархия; 3) абсолютная монархия; 4) федерация; 5) унитарное государство; 6)смешанная республика.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к признакам государства любого типа.

1) монополия на правотворчество; 2) суверенитет; 3) публичная власть; 4) унитарное устройство; 5) территория; 6) монархия.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к массовой культуре.

1) ярко выраженный коммерческий характер; 2) ориентация на вкусы и запросы потребителя; 3) сложное содержание; 4) ограниченный круг ценностей, признаваемых истинными и «высокими»; 5) развлекательный характер; 6) стандартизация духовных благ.

Найдите две характеристики, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

В структуре экономики государства Z доминирует промышленность, ориентированная на массовое производство. Производственные процессы полностью механизированы. Активно развивается массовая культура. Основой экономики являются частная собственность и частная хозяйственная инициатива. Доля государственного сектора в экономике страны незначительна. Парламент формирует правительство, которое осуществляет функции исполнительной власти. Возглавляет правительство лидер партии, получившей большинство мест в парламенте на очередных выборах. Президент избирается парламентом. Депутатские места (мандаты) в Законодательном Собрании распределяются между политическими партиями в зависимости от набранных ими голосов при условии, что эти партии преодолели 8%-ный избирательный барьер.

К какому типу относится общество государства Z? К какому типу относится экономика государства Z? Какова форма правления в государстве Z? (Дайте полное название.) К какому типу относится избирательная система демократического государства Z?

В государстве Z развиваются новейшие коммуникационные технологии и сервисы, внедряются инновации, осуществляется переход к цифровым технологиям на всех уровнях производственной деятельности, возрастает роль науки и образования в жизни общества. В государстве Z в период с 2009 по 2019 г. наметился рост популярности дистанционных программ дополнительного образования, в школах половина занятий проходит с использованием интернет-технологий. В среднем число учеников, имеющих доступ к видеоурокам и другим цифровым учебным материалам, выросло в 12 раз. В государстве Z все граждане имеют равные гражданские и политические права и свободы, а также гарантии их защиты. Законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть.

К какому типу относится общество Z? Какая тенденция развития образования описана, но не названа в условии задачи? (Приведите название этой тенденции.) Какова форма правления Z? (Дайте полное название.) Какой факт из условия задачи позволяет сделать вывод о том, что государство Z демократическое?

Экономика государства Z основана на промышленности, производящей стандартизированную продукцию. Для неё характерны частная собственность и свобода хозяйственной инициативы, высокий уровень конкуренции. Доля государственного сектора в экономике незначительна. Появилась массовая культура, наблюдается бурное развитие средств массовой коммуникации, растёт урбанизация. В государстве Z все граждане имеют равные гражданские и политические права и свободы, а также гарантии их защиты. Периодически проводятся свободные выборы. Законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть.

К какому типу относится общество Z? К какому типу относится экономика Z? Какой политический режим установился в государстве Z? Какой факт из условия задачи позволяет сделать вывод о том, что государство Z – президентская республика?

Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Человек как результат биологической и социокультурной эволюции». Один из слайдов называется «Черты отличия человека от других живых существ». Что из перечисленного Вы включили бы в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны эти черты.

1) способность к творческой деятельности

2) стремление к самореализации в обществе

3) приспособление к условиям окружающей среды

4) общение с помощью словесной речи

5) использование предметов, данных природой

6) потребность в уважении со стороны других субъектов деятельности

В государстве Z развито промышленное и сельскохозяйственное производство, большинство производственных процессов механизированы, ускоренно развиваются наука и техника, средства коммуникации, растёт урбанизация. В экономике преобладает государственная собственность на средства производства, директивно определяются объёмы и ассортимент производимой продукции, а также цены на товары и услуги. Всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть. Государство установило всеобщий контроль над всеми сферами общественной жизни и частной жизнью граждан; права и свободы человека и гражданина провозглашаются, но не соблюдаются. В государстве принята официальная идеология, плюрализм устранён.

К какому типу относится общество Z? К какому типу относится экономика Z? Какой политический режим установился в государстве Z? Какой факт из условия задачи позволяет сделать вывод о том, что государство Z – президентская республика?