Банк заданий
ЕГЭ по биологии

Известно, что транспирация у растений осуществляется через устьица и частично через кутикулу. Какое значение имеет транспирация в жизни растений? Как влияют на транспирацию уменьшение влажности почвы и усиление ветра? Ответ поясните в каждом случае.

Растение резуховидку Таля (Arabidopsis thaliana) поместили в специальную темную камеру и светили на нее зеленым светодиодом. Оказалось, что в течение недели растение погибло. Как можно объяснить результаты опыта? Светодиодами каких цветов необходимо освещать растение для того, чтобы оно не погибло? Ответ поясните, используйте прилагаемый график. Какие фотосинтетические пигменты, кроме хлорофилла, известны у высших растений?

Известно, что комплементарные цепи нуклеиновых кислот антипараллельны (5’ концу одной цепи соответствует 3’ конец другой цепи). Синтез нуклеиновых кислот начинается с 5’ конца. Рибосома движется по иРНК в направлении от 5’ к 3’ концу.

Ген имеет кодирующую и некодирующую области. Кодирующая область гена, включающая старт-кодон и стоп-кодон, называется открытая рамка считывания. Старт-кодон соответствует триплету, кодирующему аминокислоту мет. Фрагмент бактериального гена, содержащий полную открытую рамку считывания, имеет следующую последовательность нуклеотидов:

5’-ЦАТГЦАГГТГАЦТГАГЦГТТААГЦАТА-3’

3’-ГТАЦГТЦЦАЦТГАЦТЦГЦААТТЦГТАТ-5’

Определите транскрибируемую цепь ДНК, поясните свой выбор. Запишите открытую рамку считывания на иРНК и последовательность аминокислот полипептидной цепи. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода. При написании последовательностей нуклеиновых кислот указывайте направление цепи.

У человека аллели генов атрофии зрительного нерва и ихтиоза (заболевание кожи) находятся в одной хромосоме и наследуются сцепленно с полом. Женщина, не имеющая этих заболеваний, у матери которой был ихтиоз, а у отца — атрофия зрительного нерва, вышла замуж за мужчину без этих заболеваний. Родившаяся в этом браке гомозиготная здоровая дочь вышла замуж за мужчину, не имеющего этих заболеваний. В их семье родился ребенок, страдающий ихтиозом. Составьте схемы решения задачи. Укажите генотипы, фенотипы родителей и генотипы, фенотипы, пол возможного потомства в двух браках. Возможно ли в первом браке рождение ребенка, страдающего двумя названными заболеваниями? Ответ поясните.

Рассмотрите таблицу «Признаки живых систем» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин.

Экспериментатор проводил измерения различных участков корня гороха посевного в течение нескольких недель. Как при этом изменится длина корневого чехлика и зоны растяжения за период проведенных исследований?

Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится

Запишите выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Первичная годовая продукция экосистемы составляет 460 000 кДж. Укажите величину энергии, поступающей на трофический уровень консумента II порядка. В ответе запишите только число (в кЖд).

По изображённой на рисунке родословной определите вероятность рождения в браке, отмеченном цифрой 1 ребёнка с признаком, обозначенным черным цветом. Ответ запишите в виде числа.

Каким номером на рисунке обозначен клон?

Установите соответствие между характеристиками и видами размножения у животных, обозначенных на рисунке ниже цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Какие из перечисленных ниже признаков можно использовать для описания транскрипции?

1) полимер синтезируется из рибонуклеотидов

2) синтез полимера происходит с образованием пептидных связей

3) матрицей является иРНК

4) в процессе участвуют рибосомы

5) матрицей является одна из цепей ДНК

6) у эукариот протекает в ядре

Установите последовательность этапов клонирования животного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) формирование бластулы вне организма

2) выделение клетки молочной железы с нужной ДНК

3) внедрение ядра с нужной ДНК в безъядерную яйцеклетку

4) имплантация эмбриона суррогатной матери

5) дробление яйцеклетки с нужной ДНК

Каким номером на схемах обозначен зрелый женский гаметофит?

Установите соответствие между характеристиками и процессами: 1) А, 2) Б. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Характеристиками млекопитающих являются

1) наличие зоба в пищеварительной системе

2) отделение грудной полости от брюшной диафрагмой

3) газообмен в альвеолярных легких

4) наличие только левого яичника

5) участие потовых желез в терморегуляции

6) отсутствие мочевого пузыря

Установите последовательность систематических групп организмов, начиная с самого низкого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) Эукариоты

2) Хордовые

3) Позвоночные

4) Хрящевые рыбы

5) Скаты

6) Звездчатый скат

Каким номером на рисунке обозначен проводниковый отдел слухового анализатора?

Установите соответствие между характеристиками и отделами органа слуха, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Активную роль в защите человека от бактерий и вирусов играют

1)  антитела

2)  антигены

3)  ферменты

4)  моноциты

5)  гормоны

6)  лимфоциты

Установите последовательность структур, по которым углекислый газ перемещается из митохондрий в атмосферу. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) тканевая жидкость

2) бронхи и трахея

3) носовая полость

4) мышечные волокна

5) альвеолы легких

6) плазма крови

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания и примеры дивергенции. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) Чрезвычайно разнообразное строение ротовых аппаратов позволило насекомым занять множество экологических ниш. (2) У большинства кровососущих насекомых из разных отрядов в секрете слюнных желёз содержатся ферменты, препятствующие свёртыванию крови (3) Двукрылые насекомые способны питаться кровью, нектаром и продуктами выделения позвоночных животных, поэтому строение ротовых аппаратов варьирует среди представителей отряда. (4) Ротовой аппарат у клопов и комаров содержит острый элемент, способный прокалывать мягкие ткани. (5) Жуки и прямокрылые, питающиеся грубой растительной пищей, имеют ротовой аппарат грызущего типа с массивными верхними челюстями. (6) У близкородственных видов жуков количество зубцов на верхних челюстях и их толщина меняются в зависимости от размера и твёрдости оболочки семян, которыми они питаются.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
В процессе круговорота азота происходит

1) дыхание животных и растений

2) фотосинтез растений

3) связывание азота цианобактериями

4) образование солей аммония клубеньковыми бактериями

5) денитрификация бактериями азотных соединений

6) фотосинтез цианобактерий

Установите соответствие между характеристиками и способами видообразования: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Проанализируйте таблицу «Гормоны». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Список элементов:

1) усиление реабсорбции воды

2) надпочечник

3) печень

4) тироксин

5) инсулин

6) сокращение гладких мышц

7) глюкагон

8) усиление основного обмена

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Проанализируйте диаграмму, на которой представлено содержание воды в стебельках и семядольных листьях проростков гречихи. Половину семян поливали водой без кадмия, а другую половину — с кадмием.

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Кадмий повышает способность растения накапливать воду.

2) Кадмий влияет на содержание воды в семядольных листьях больше, чем в стебельках.

3) Содержание воды в растениях зависит от частоты полива.

4) Содержание воды в стебельках больше, чем в семядольных листьях.

5) Кадмий не влияет на содержание воды в органах растений.