Банк заданий
ЕГЭ по биологии Задание №19 Эволюция и экология

Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Банк заданий ЕГЭ по биологии от 100балльного репетитора

Каталог заданий

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Биология, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.

Я готовлюсь к
Номер задания
Список задач
  • id 68612 балла

    Экология

    Установите соответствие между характеристикой среды обитания и средой, соответствующей данной характеристике: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКА  
    А)стабильный температурный режим
    Б)ограниченность пространства
    В)небольшие колебания температуры
    Г)сложность широкого распространения большинства организма
    Д)высокое содержание углекислого газа
    Е)плотность высокая

    СРЕДА

    1.  почвенная

    2. внутриорганизменная 

  • id 68622 балла

    Экология

    Установите соответствие между между характеристиками и экосистемами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ 

    А)сбалансированный круговорот веществ
    Б)пищевые цепи короткие, состоящие из двух-трёх звеньев
    В)преобладание монокультуры
    Г)использование дополнительной энергии
    Д)большое видовое разнообразие
    Е)действие естественного и искусственного отборов

    ЭКОСИСТЕМЫ

    1. мелколиственный лес

    2. гречишное поле 

  • id 68642 балла

    Экология

    Установите соответствие между характеристиками и типами бактерий, участвующими в круговороте азота в биосфере: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ  

    А) используют в качестве субстрата соли аммония Б) усваивают атмосферный азот В) обитают в клубеньках на корнях растений Г) образуют нитраты Д) являются симбионтами бобовых растений Е) имеют гетеротрофный тип питания  ТИПЫ БАКТЕРИЙ

    1. азотфиксирующие

    2. нитрифицирующие 

  • id 68712 балла

    Экология

    Установите соответствие между характеристиками и экологическими группами растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ХАРАКТЕРИСТИКИ

    ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ГРУППЫ РАСТЕНИЙ

    А) встречаются на железнодорожных насыпях

    1) светолюбивые 

    Б) листья широкие, темно-зеленые

    2) тенелюбивые

    В) обитают в таежном подлеске

    Г) часто имеют сильно рассеченные и линейные листья

    Д) плохо переносят яркое освещение

    Е) листья часто располагаются вертикально или под большим углом

  • id 68752 балла

    Экология

    Установите соответствие между характеристиками и экологическими группами растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ХАРАКТЕРИСТИКИ

    ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ГРУППЫ РАСТЕНИЙ

    А) растут в еловом подлеске

    1) тенелюбивые

    Б) имеют крупные темные листья

    2) светолюбивые

    В) растут на железнодорожных насыпях

    Г) имеют рассеченные листья

    Д) имеют крупные хлоропласты

    Е) имеют мелкие листья с большим количеством устьиц

  • id 69402 балла

    Экология

    Установите соответствие между животными и физиологическими характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
    ЖИВОТНЫЕ
    А) латимерия

    Б) кит

    В) тритон

    Г) лягушка

    Д) крокодил

    Е) пингвин 

    ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

    1. Холоднокровные

    2. Теплокровные

  • id 69422 балла

    Экология

    Установите соответствие между организмами и типами их взаимоотношений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
    ОРГАНИЗМЫ
    А) гидра и дафния

    Б) личинка божьей коровки и тля

    В) щука и карась

    Г) носорог и воловья птица

    Д) чесоточный зудень и человек 
    ТИПЫ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ 

    1. Симбиоз

    2. Паразит-хозяин

    3. Хищник-жертва

  • id 69432 балла

    Экология

    Установите соответствие между признаками и экосистемами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
    ПРИЗНАКИ
    А) доминирование монокультуры

    Б) низкая саморегуляция

    В) разнообразие продуцентов

    Г) разветвлённые сети питания

    Д) видовое разнообразие животных

    Е) короткие пищевые цепи 
    ЭКОСИСТЕМЫ 

    1. Ковыльная степь

    2. Пшеничное поле

  • id 69452 балла

    Экология

    Установите соответствие между животными и средами обитания, в которых они размножаются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
    ЖИВОТНЫЕ 
    А) дельфин белобочка

    Б) обыкновенная жаба

    В) гребенчатый тритон

    Г) травяная лягушка

    Д) императорский пингвин

    Е) нильский крокодил 

    СРЕДЫ ОБИТАНИЯ, В КОТОРЫХ ПРОИСХОДИТ РАЗМНОЖЕНИЕ 

    1. Водная

    2. Наземно-воздушная

  • id 69462 балла

    Экология

    Установите соответствие между экологическими факторами и группами факторов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
    ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ 
    А) строительство водохранилища

    Б) промерзание водоёмов зимой

    В) увеличение численности рыбы при ограничении вылова

    Г) замор рыбы при разрастании элодеи

    Д) гибель куропаток при увеличении численности паразитов

    Е) лесной пожар, вызванный грозой 

    ГРУППЫ ФАКТОРОВ 

    1. Абиотические

    2. Биотические

    3. Антропогенные

  • id 69492 балла

    Экология

    Установите соответствие между процессами и функциями живого вещества в биосфере: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
    ПРОЦЕССЫ 
    А) отложение карбоната кальция в зубах и костях хордовых животных

    Б) выделение углекислого газа при дыхании грибов

    В) выделение бактериями сероводорода

    Г) накопление йода в слоевище водоросли

    Д) поглощение кислорода растениями 
    ФУНКЦИИ ЖИВОГО ВЕЩЕСТВА 

    1. Концентрационная 

    2. Газовая

  • id 69532 балла

    Экология

    Установите соответствие между экосистемами и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
    ЭКОСИСТЕМЫ 
    А) яблоневый сад

    Б) осинник

    В) гречишное поле

    Г) смешанный лес

    Д) ельник-черничник

    Е) прерии и пампасы 
    ВИДЫ ЭКОСИСТЕМ 

    1. Агроценозы

    2. Биогеоценозы

  • id 69572 балла

    Экология

    Установите соответствие между характеристиками растений и биомами суши: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
    ХАРАКТЕРИСТИКИ РАСТЕНИЙ 
    А) доминирование хвойных растений

    Б) короткий вегетационный период

    В) преобладание карликовых древесных форм

    Г) большая биомасса первичной продукции

    Д) растительный покров в значительной степени в виде лишайников

    Е) наличие у растений поверхностной корневой системы 
    БИОМЫ СУШИ

    1. Тайга

    2. Тундра

  • id 69602 балла

    Экология

    Установите соответствие между характеристиками и типами планктона: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
    ХАРАКТЕРИСТИКИ 
    А) представлен дафниями и циклопами

    Б) составляет первый трофический уровень

    В) включает в себя гетеротрофных простейших

    Г) может вызывать «цветение» воды

    Д) производит первичную продукцию

    Е) включает в себя цианобактерии
    и диатомовых 
    ТИПЫ ПЛАНКТОНА

    1. Фитопланктон

    2. Зоопланктон

  • id 69622 балла

    Экология

    Установите соответствие между характеристиками и функциями живого вещества: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
    ХАРАКТЕРИСТИКИ  
    А) разложение тел организмов после их смерти

    Б) содержание большого количества кальция и фосфора в скелете костных рыб

    В) рыхление почвы в результате жизнедеятельности дождевых червей

    Г) закисление почвы елью и образование специфической экосистемы

    Д) построение раковин моллюсков
    и скелетов кораллов из растворённых в воде соединений кальция

    Е) образование залежей каменного угля в результате захоронения растений 
    ФУНКЦИИ ЖИВОГО ВЕЩЕСТВА

    1. Концентрационная

    2. Деструктивная (разрушающая)

    3. Средообразующая

  • id 69632 балла

    Экология

    Установите соответствие между природными ресурсами и группами ресурсов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
    ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ 
    А) нефть

    Б) каменный уголь

    В) воды Мирового океана

    Г) атмосферный воздух

    Д) природный газ 
    ГРУППЫ РЕСУРСОВ

    1. Исчерпаемые

    2. Неисчерпаемые

  • id 69642 балла

    Экология

    Установите соответствие между организмами и уровнями их обмена веществ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
    ОРГАНИЗМЫ 
    А) речной окунь

    Б) озёрная лягушка

    В) дельфин-белобочка

    Г) обыкновенный хомяк

    Д) городская ласточка

    Е) болотная черепаха 

    УРОВНИ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ

    1. Теплокровность

    2. Холоднокровность

  • id 69652 балла

    Экология

    Установите соответствие между животными и средами их размножения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
    ЖИВОТНЫЕ  
    А) акула катран

    Б) серая жаба

    В) морская черепаха

    Г) обыкновенная гадюка

    Д) травяная лягушка 

    СРЕДЫ РАЗМНОЖЕНИЯ

    1. Водная 

    2. Наземно-воздушная

  • id 69672 балла

    Экология

    Установите соответствие между характеристиками организмов и функциональными группами в экосистеме: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
    ХАРАКТЕРИСТИКИ ОРГАНИЗМОВ  
    А) образуют первичную продукцию

    Б) образуют органические вещества в результате хемосинтеза

    В) возвращают свободный азот в атмосферу

    Г) минерализуют органические остатки

    Д) составляют второй трофический уровень 

    ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ГРУППЫ В ЭКОСИСТЕМЕ

    1. Продуценты

    2. Консументы

    3. Редуценты

  • id 69682 балла

    Экология

    Установите соответствие между характеристиками организмов и экологическими группами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
    ХАРАКТЕРИСТИКИ ОРГАНИЗМОВ  
    А) низкая экологическая пластичность

    Б) большой диапазон действия фактора

    В) специализированные холодолюбивые виды

    Г) стабильные условия обитания

    Д) выживание при больших колебаниях температур

    Е) существование при любом показателе влажности среды 

    ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ГРУППЫ 

    1. С широкими пределами выносливости

    2. С узкими пределами выносливости

  • id 69692 балла

    Экология

    Установите соответствие между организмами и функциональными группами в экосистеме: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
    ОРГАНИЗМЫ  
    А) пеницилл

    Б) северный олень

    В) можжевельник обыкновенный

    Г) цианобактерия

    Д) железобактерия

    Е) дрозд-рябинник 

    ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ГРУППЫ В ЭКОСИСТЕМЕ 

    1. Продуценты

    2. Консументы

    3. Редуценты

  • id 69702 балла

    Экология

    Установите соответствие между простейшими и средами их обитания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
    ПРОСТЕЙШИЕ  
    А) дизентерийная амёба

    Б) зелёная эвглена

    В) инфузория-туфелька

    Г) лямблия

    Д) малярийный плазмодий 
    СРЕДЫ ОБИТАНИЯ 

    1. Пресный водоем 

    2. Живой организм

  • id 69732 балла

    Экология

    Установите соответствие между характеристиками и видами излучения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
    ХАРАКТЕРИСТИКИ   
    А) поглощаются при фотосинтезе

    Б) являются сильным мутагеном для живых существ

    В) являются основным источником тепловой энергии

    Г) оказывают бактерицидное воздействие на биосферу

    Д) обеспечивают реакцию организмов на изменение длины дня

    Е) воспринимаются термолокаторами некоторых пресмыкающихся 
    ВИДЫ ИЗЛУЧЕНИЯ 

    1. Ультрафиолетовые лучи

    2. Инфракрасные лучи

    3. Лучи видимого спектра

  • id 69742 балла

    Экология

    Установите соответствие между организмами и функциональными группами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ОРГАНИЗМЫ   

    А) серобактерии

    Б) полевая мышь

    В) мятлик луговой

    Г) пчела медоносная

    Д) пырей ползучий 
    ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ГРУППЫ  

    1. Продуценты

    2. Консументы

  • id 69752 балла

    Экология

    Установите соответствие между организмами и особенностями их питания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
    ОРГАНИЗМЫ   
    А) хлорелла

    Б) гнилостная бактерия

    В) хвощ полевой

    Г) кукушкин лён

    Д) дрожжи 
    ОСОБЕННОСТИ ПИТАНИЯ  

    1. Фототроф

    2. Сапротроф

Основная информация об экзамене

Когда будет экзамен

ИЮНЬ 2027

Дата сдачи 2027

15 ИЮНЯ

Резервные даты 2027

24 И 25 ИЮНЯ

Экзамен длится

3 Ч 55 МИН

Результаты выпускников 2025 года

Изучай средние баллы и оценивай свои шансы

55.0Среднийбалл 2025
~8%Набрали80+ баллов
79Стобалльниковв 2025
10%
0–30
32.8%
31–50
31.2%
51–70
18%
71–85
8%
86–100
Ниже порога 36БВыше порога

Твой путь к высоким баллам начинается здесь

Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

Твой путь к высоким баллам начинается здесь от 100балльного репетитора
  • Все задания создают реальные эксперты ЕГЭ
  • Фильтры по предметам, номерам и темам
  • Никакой лишней рекламы: только задания и ответы
  • Можно готовиться в удобной мобильной версии

Выбирай предмети начинай подготовку

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

Тренируйся по 10–15 минут каждый день

Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

Отрабатывай западающие задания и темы

Выбирай предмет и начинай подготовку от 100балльного репетитора

ХОЧЕШЬ ПОСТУПИТЬ НА БЮДЖЕТ?

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам

Хочешь поступить на бюджет? от 100балльного репетитора