Банк заданий
ЕГЭ по биологии

Установите последовательность процессов, происходящих при мейотическом делении клетки. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) конъюгация двухроматидных хромосом

2) расхождение гомологичных хромосом к полюсам клетки

3) образование четырех клеток с гаплоидным набором хромосом

4) кроссинговер между гомологичными хромосомами

5) расхождение однохроматидных хромосом к полюсам клетки

Каким номером на рисунке обозначен организм, приводящий к развитию эрготизма?

Установите соответствие между характеристиками и грибами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие утверждения о брюхоногих моллюсках являются верными?

1) имеют несегментированное тело

2) обладают радиальной симметрией

3) имеют незамкнутую кровеносную систему

4) нервная система диффузного типа

5) имеют сердце, состоящее из нескольких камер

6) развитие без метаморфоза

Установите последовательность систематических групп организмов, начиная с самого низкого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) Сумчатые

2) Кенгуру

3) Кенгуру исполинский

4) Хордовые

5) Млекопитающие

6) Животные

Каким номером на рисунке обозначен мышечный слой сосуда?

Установите соответствие между характеристиками и кровеносными сосудами человека. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Кость, изображенная на рисунке

1) сочленяется с плоской костью

2) входит в пояс верхней конечности

3) сочленяется с позвонком

4) относится к скелету туловища

5) входит в состав грудной клетки

6) расположена над первым ребром

Установите последовательность соподчинения структур организма человека, начиная с наименьшей. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) синаптический пузырек

2) центральная нервная система

3) нейрон

4) головной мозг

5) сосудодвигательный рефлекторный центр

6) продолговатый мозг

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания и примеры идиоадаптаций. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) Эволюционные изменения привели к образованию царств организмов (растений, животных, грибов). (2) Частные приспособления организмов к условию обитания привели к образованию семейств, родов, видов. (3) Эволюционные изменения некоторых организмов сопровождалось их переходом к паразитическому образу жизни и редукции некоторых систем органов. (4) Появление четырехкамерного сердца, альвеолярных легких, теплокровности дало возможность млекопитающим в меньшей степени зависеть от условий внешней среды. (5) Изменение конечностей и формы тела у гренландского тюленя сформировались в результате жизни в водной среде. (6) У него образовался толстый слой жира, предохраняющий животное от переохлаждения.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

В экосистеме тайги третий трофический уровень занимают

1) зерноядные птицы

2) росомаха

3) сосна кедровая

4) горностай

5) соболь

6) кабарга

Установите соответствие между эволюционными процессами и формами естественного отбора: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Рассмотрите рисунок с изображением сенсорной системы (анализатора) человека и определите структуры, соответствующие её отделам, заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Список элементов:

1) обонятельный нерв

2) преддверно-улитковый нерв

3) затылочная доля коры

4) теменная доля коры

5) кортиев орган

6) височная доля коры

7) обонятельные рецепторы

8) слуховые косточки

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Проанализируйте таблицу «Заражение тихоокеанской древесной лягушки (Pseudacris regilla) болезнетворным грибком». В эксперименте одной группе лягушек давалась стандартная доза зооспор грибка, а другой — нормированная по массе доза зооспор (зависящая от массы лягушки).

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) Для тихоокеанской древесной лягушки нормированная по массе доза зооспор в течение эксперимента всегда ниже, чем стандартная.

2) Чем старше особи, тем больше они подвержены заражению.

3) Наибольшая устойчивость к заражению отмечена у лягушек в возрасте 1 месяца.

4) Доля лягушек, инфицированных стандартной дозой зооспор, равномерно снижается на протяжении первого месяца после метаморфоза.

5) Развитие с метаморфозом понижает устойчивость животных к грибковым заболеваниям.

Экспериментатор решила установить, какое количество бактерий из капсулы пробиотика (препарат, содержащий кишечные бактерии) выживает и оказывается в толстом кишечнике после приёма. Для этого она инкубировала капсулы пробиотика в желудочном соке и соке поджелудочной железы. После этого бактерии отделялись от содержимого сока центрифугированием и высевались на чашки Петри. Определялось количество колоний бактерий на чашке после выращивания. Результаты эксперимента заносились в таблицу.

Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая — независимой (задаваемой)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль*. Почему важно инкубировать капсулы пробиотика во всех повторах при одной и той же температуре?

* Отрицательный контроль — это экспериментальный контроль (опыт), при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию при сохранении всех остальных условий.

Экспериментатор решила установить, какое количество бактерий из капсулы пробиотика (препарат, содержащий кишечные бактерии) выживает и оказывается в толстом кишечнике после приёма. Для этого она инкубировала капсулы пробиотика в желудочном соке и соке поджелудочной железы. После этого бактерии отделялись от содержимого сока центрифугированием и высевались на чашки Петри. Определялось количество колоний бактерий на чашке после выращивания. Результаты эксперимента заносились в таблицу.

Исследуемый пробиотик представляет собой порошок бактерий в желатиновой оболочке. Производитель утверждает, что такая оболочка не переваривается, пока не окажется в кишечнике, поэтому он эффективен. Объясните, в чем ошибочность такого утверждения. Почему на самом деле обсуждаемый пробиотик эффективен для восстановления микрофлоры кишечника?

Известно, что концентрация солей в плазме крови соответствует концентрации 0,9% хлорида натрия в физиологическом растворе. В стеклянный стакан, заполненный раствором поваренной соли, поместили эритроциты. Сравните изображения нормального эритроцита в плазме (рис. А) и эритроцита в растворе (рис. Б). Объясните наблюдаемое явление. Какой процесс лежит в основе данного явления? Определите концентрацию соли в стакане (0,9%, более 0,9%, менее 0,9%). Как называется такой раствор?

Большинство плоских червей — внутренние паразиты других животных. Какие особенности строения и жизнедеятельности позволяют им вести этот образ жизни? Назовите не менее пяти пунктов.

Определите по рисунку вид изоляции севанской форели, приведший к образованию различных популяций. Ответ обоснуйте. Почему учёные относят эти популяции к одному виду? Почему севанская форель требует пристального внимания со стороны природоохранных организаций?

В начале кодирующей части генов инфузорий Euplotes встречаются стоп-кодоны. Однако в начале гена рибосома при встрече с таким стоп-кодоном в иРНК сдвигает рамку считывания на один нуклеотид в сторону 3’-конца и продолжает синтез полипептида. Синтез нуклеиновых кислот начинается с 5’ конца. Рибосома движется от 5’ к 3’ концу зрелой иРНК. Фрагмент начала гена инфузории имеет следующую последовательность нуклеотидов (нижняя цепь — матричная (транскрибируемая)):

5’-ГЦТГАТГТТГЦТТТГАТГЦАТГТ-3’

3’-ЦГАЦТАЦААЦГАААЦТАЦГТАЦА-5’

Определите нуклеотидную последовательность информационной РНК и образующийся на ней фрагмент полипептида. При ответе учитывайте, что полипептидная цепь начинается с аминокислоты мет. Ответ поясните. Для решения используйте таблицу генетического кода. При написании последовательностей нуклеиновых кислот указывайте направление цепи.

У человека между аллелями генов гемофилии типа В и синдрома Кабуки происходит кроссинговер. Дигетерозиготная по генам гемофилии и синдрома Кабуки женщина вышла замуж за мужчину, не имеющего таких заболеваний; в семье родился здоровый сын. Этот сын женился на женщине, страдающей гемофилией, носительнице гена синдрома Кабуки. Составьте схемы решения задачи. Укажите возможные генотипы, фенотипы родителей и генотипы, фенотипы, пол возможного потомства в двух браках.

Рассмотрите таблицу «Биология — комплексная наука» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин.

Исследователь ввел лабораторным мышам вазопрессин. Как у животных изменились артериальное давление и концентрация солей в моче?

Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) увеличилась

2) уменьшилась

3) не изменилась

Запишите выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Общая масса молекул ДНК в одном ядре спермиев пыльцевого зерна кукурузы составляет 6 пг (1 пикограмм (пг) = 10–12 г). Какова будет масса ДНК в клетке семязачатка кукурузы перед началом мейоза? В ответе запишите только соответствующее число.

Сколько разных фенотипов может получиться у потомков при самоопылении растения томата, дигетерозиготного по признаку формы и окраски плодов, при полном доминировании и независимом наследовании признаков? Ответ запишите в виде числа.