Банк заданий
ЕГЭ по биологии Задание №19 Эволюция и экология

Установите соответствие между характеристиками и признаками вида Крапива двудомная: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) На листьях и стеблях растения имеются волоски.

Б) Черешковые листья расположены супротивно.

В) В листьях и стеблях растения находится муравьиная кислота.

Г) Растение размножается семенами и вегетативно.

Д) В период цветения пыльца выбрасывается при распрямлении тычиночных нитей.

Е) В листьях крапивы содержатся витамины. 

ПРИЗНАКИ ВИДА КРАПИВА ДВУДОМНАЯ

1. Биохимический

2. Физиологический

3. Морфологический

Установите соответствие между структурами организмов и эволюционными явлениями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СТРУКТУРЫ ОРГАНИЗМОВ  
А) третье веко у человека

Б) закладка зубов мудрости в эмбриогенезе у человека

В) тазовый пояс у змей

Г) хвост у человека

Д) появление шерсти у китообразных

Е) зубы у птиц 
ЭВОЛЮЦИОННЫЕ ЯВЛЕНИЯ

1. Рудименты

2. Атавизмы

Установите соответствие между ароморфозами и типами животных, у которых они впервые появились: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
АРОМОРФОЗЫ 
 А) вторичная полость тела

Б) деление тела на два или три отдела

В) замкнутая кровеносная система

Г) органы дыхания –– трахеи и лёгочные мешки

Д) наружный скелет из хитина 

ТИПЫ ЖИВОТНЫХ

1. Кольчатые черви 

2. Членистоногие

Установите соответствие между примерами приспособленности организмов и путями эволюции, которые этими примерами иллюстрируются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ ПРИСПОСОБЛЕННОСТИ 
А) лёгочное дыхание у земноводных

Б) наличие нектара в цветке

В) появление фотосинтеза

Г) формирование многоклеточности

Д) плоская форма тела придонных рыб

Е) покровительственная окраска насекомых 

ПУТИ ЭВОЛЮЦИИ

1. Ароморфоз

2. Идиоадаптация

Установите соответствие между примерами и видами адаптаций организмов к условиям обитания, сформировавшимися в процессе эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ  
А) уплощённая форма тела скатов

Б) накопление жира у птиц перед отлётом на зимовку

В) насиживание яиц птицами попеременно двумя родителями

Г) окраска бабочки Серый монах, напоминающая кору сухого дерева

Д) поиск благоприятных мест для постройки гнезда береговыми ласточками

Е) снижение уровня обменных процессов у пресмыкающихся в состоянии оцепенения 
ВИДЫ АДАПТАЦИЙ ОРГАНИЗМОВ

1. Физиологическая

2. Поведенческая

3. Анатомо-морфологическая

Установите соответствие между структурами организмов и эволюционными явлениями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СТРУКТУРЫ ОРГАНИЗМОВ 
А) копчик человека

Б) развитые задние конечности китообразных

В) зубы мудрости человека

Г) густой волосяной покров дельфина

Д) «лёгкое» латимерии

Е) многососковость у человека 
ЭВОЛЮЦИОННЫЕ ЯВЛЕНИЯ 

1. Рудименты

2. Атавизмы

Установите соответствие между характеристиками вида Кит синий и критериями вида: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) Самки плодятся через каждые два года.

Б) У самки вырабатывается молоко в течение семи месяцев.

В) На коже у китов поселяются китовые вши и усоногие рачки.

Г) Пластины китового уса имеют смолянисто-чёрный цвет.

Д) Длина некоторых особей достигает 33 метров.

Е) Половая зрелость особей наступает в четыре-пять лет. 
КРИТЕРИИ ВИДА 

1. Морфологический 

2. Физиологический

3. Экологический

Установите соответствие между органами животных и эволюционными процессами, в результате которых эти органы сформировались: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОРГАНЫ ЖИВОТНЫХ 
А) конечности зайца и кошки

Б) конечности пчелы и кузнечика

В) глаза кальмара и собаки

Г) крылья птицы и бабочки

Д) передние конечности крота и насекомого медведки

Е) ласты дельфина и крылья-ласты пингвина 
ЭВОЛЮЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ 

1. Дивергенция

2. Конвергенция

Установите соответствие между характеристиками и путями достижения биологического прогресса: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) частные приспособления к условиям жизни

Б) возникновение отделов растений

В) повышение уровня организации организмов

Г) образование родов внутри семейств

Д) возникновение классов животных 

ПУТИ ДОСТИЖЕНИЯ БИОЛОГИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА 

1. Ароморфоз

2. Идиоадаптация

Установите соответствие между примерами и формами естественного отбора, которые этими примерами иллюстрируются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
А) возрастание в промышленных районах числа тёмных бабочек по сравнению со светлыми

Б) возникновение у насекомых-вредителей устойчивости к ядохимикатам

В) сохранение до настоящего времени пресмыкающегося гаттерии, обитающего в Новой Зеландии

Г) уменьшение размеров головогруди у крабов, обитающих в мутной воде

Д) у млекопитающих смертность новорождённых со средним весом меньше, чем с очень низким или с очень высоким

Е) гибель крылатых предков и сохранение насекомых с редуцированными крыльями на островах с сильными ветрами 
ФОРМЫ ЕСТЕСТВЕННОГО ОТБОРА

1. Движущий

2. Стабилизирующий

Установите соответствие между животными и физиологическими характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ЖИВОТНЫЕ
А) латимерия

Б) кит

В) тритон

Г) лягушка

Д) крокодил

Е) пингвин 

ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

1. Холоднокровные

2. Теплокровные

Установите соответствие между организмами и типами их взаимоотношений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОРГАНИЗМЫ
А) гидра и дафния

Б) личинка божьей коровки и тля

В) щука и карась

Г) носорог и воловья птица

Д) чесоточный зудень и человек 
ТИПЫ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ 

1. Симбиоз

2. Паразит-хозяин

3. Хищник-жертва

Установите соответствие между признаками и экосистемами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ
А) доминирование монокультуры

Б) низкая саморегуляция

В) разнообразие продуцентов

Г) разветвлённые сети питания

Д) видовое разнообразие животных

Е) короткие пищевые цепи 
ЭКОСИСТЕМЫ 

1. Ковыльная степь

2. Пшеничное поле

Установите соответствие между животными и средами обитания, в которых они размножаются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ЖИВОТНЫЕ 
А) дельфин белобочка

Б) обыкновенная жаба

В) гребенчатый тритон

Г) травяная лягушка

Д) императорский пингвин

Е) нильский крокодил 

СРЕДЫ ОБИТАНИЯ, В КОТОРЫХ ПРОИСХОДИТ РАЗМНОЖЕНИЕ 

1. Водная

2. Наземно-воздушная

Установите соответствие между экологическими факторами и группами факторов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ 
А) строительство водохранилища

Б) промерзание водоёмов зимой

В) увеличение численности рыбы при ограничении вылова

Г) замор рыбы при разрастании элодеи

Д) гибель куропаток при увеличении численности паразитов

Е) лесной пожар, вызванный грозой 

ГРУППЫ ФАКТОРОВ 

1. Абиотические

2. Биотические

3. Антропогенные

Установите соответствие между процессами и функциями живого вещества в биосфере: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЦЕССЫ 
А) отложение карбоната кальция в зубах и костях хордовых животных

Б) выделение углекислого газа при дыхании грибов

В) выделение бактериями сероводорода

Г) накопление йода в слоевище водоросли

Д) поглощение кислорода растениями 
ФУНКЦИИ ЖИВОГО ВЕЩЕСТВА 

1. Концентрационная 

2. Газовая

Установите соответствие между экосистемами и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ЭКОСИСТЕМЫ 
А) яблоневый сад

Б) осинник

В) гречишное поле

Г) смешанный лес

Д) ельник-черничник

Е) прерии и пампасы 
ВИДЫ ЭКОСИСТЕМ 

1. Агроценозы

2. Биогеоценозы

Установите соответствие между характеристиками растений и биомами суши: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ РАСТЕНИЙ 
А) доминирование хвойных растений

Б) короткий вегетационный период

В) преобладание карликовых древесных форм

Г) большая биомасса первичной продукции

Д) растительный покров в значительной степени в виде лишайников

Е) наличие у растений поверхностной корневой системы 
БИОМЫ СУШИ

1. Тайга

2. Тундра

Установите соответствие между характеристиками и типами планктона: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) представлен дафниями и циклопами

Б) составляет первый трофический уровень

В) включает в себя гетеротрофных простейших

Г) может вызывать «цветение» воды

Д) производит первичную продукцию

Е) включает в себя цианобактерии
и диатомовых 
ТИПЫ ПЛАНКТОНА

1. Фитопланктон

2. Зоопланктон

Установите соответствие между характеристиками и функциями живого вещества: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ  
А) разложение тел организмов после их смерти

Б) содержание большого количества кальция и фосфора в скелете костных рыб

В) рыхление почвы в результате жизнедеятельности дождевых червей

Г) закисление почвы елью и образование специфической экосистемы

Д) построение раковин моллюсков
и скелетов кораллов из растворённых в воде соединений кальция

Е) образование залежей каменного угля в результате захоронения растений 
ФУНКЦИИ ЖИВОГО ВЕЩЕСТВА

1. Концентрационная

2. Деструктивная (разрушающая)

3. Средообразующая

Установите соответствие между природными ресурсами и группами ресурсов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ 
А) нефть

Б) каменный уголь

В) воды Мирового океана

Г) атмосферный воздух

Д) природный газ 
ГРУППЫ РЕСУРСОВ

1. Исчерпаемые

2. Неисчерпаемые

Установите соответствие между организмами и уровнями их обмена веществ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОРГАНИЗМЫ 
А) речной окунь

Б) озёрная лягушка

В) дельфин-белобочка

Г) обыкновенный хомяк

Д) городская ласточка

Е) болотная черепаха 

УРОВНИ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ

1. Теплокровность

2. Холоднокровность

Установите соответствие между животными и средами их размножения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ЖИВОТНЫЕ  
А) акула катран

Б) серая жаба

В) морская черепаха

Г) обыкновенная гадюка

Д) травяная лягушка 

СРЕДЫ РАЗМНОЖЕНИЯ

1. Водная 

2. Наземно-воздушная

Установите соответствие между характеристиками организмов и функциональными группами в экосистеме: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ ОРГАНИЗМОВ  
А) образуют первичную продукцию

Б) образуют органические вещества в результате хемосинтеза

В) возвращают свободный азот в атмосферу

Г) минерализуют органические остатки

Д) составляют второй трофический уровень 

ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ГРУППЫ В ЭКОСИСТЕМЕ

1. Продуценты

2. Консументы

3. Редуценты

Установите соответствие между характеристиками организмов и экологическими группами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ ОРГАНИЗМОВ  
А) низкая экологическая пластичность

Б) большой диапазон действия фактора

В) специализированные холодолюбивые виды

Г) стабильные условия обитания

Д) выживание при больших колебаниях температур

Е) существование при любом показателе влажности среды 

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ГРУППЫ 

1. С широкими пределами выносливости

2. С узкими пределами выносливости