Банк заданий
ЕГЭ по биологии Задание №19 Эволюция и экология

Установите соответствие между примерами и видами адаптаций организмов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между примерами и экологическими факторами, которые этими примерами иллюстрируются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А) питание амфибий личинками насекомых

Б) лесной пожар вследствие грозы

В) санитарная вырубка леса

Г) затопление лугов при ливне

Д) понижение температуры окружающей среды, приводящее к зимней спячке

Е) распространение семян растений птицами

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ

1) абиотический

2) биотический

3) антропогенный

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между особенностями и типами экосистем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОСОБЕННОСТИ

А) отсутствие искусственного отбора

Б) возвращение в почву поглощённых растениями элементов

В) изъятие значительной части биомассы человеком

Г) возможное использование дополнительного освещения

Д) сильно разветвлённые пищевые сети

Е) преобладание монокультуры

ТИПЫ ЭКОСИСТЕМ

1) агроценоз

2) биогеоценоз

Установите соответствие между характеристиками, примерами и типами биотических отношений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ И ПРИМЕРЫ

А) отсутствие зависимости друг от друга двух совместно обитающих видов

Б) отношения рака-отшельника и актинии на морском дне

В) степень отношений различна — от временных контактов до полной взаимозависимости

Г) отношения лисицы и дождевого червя в смешанном лесу

Д) отношения муравьёв и тли в луговом сообществе

Е) взаимосвязь водоросли и гиф гриба в лишайнике

ТИПЫ БИОТИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ

1) симбиоз

2) нейтрализм

Установите соответствие между характеристиками растительных сообществ и биомами суши: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ РАСТИТЕЛЬНОГО СООБЩЕСТВА

А) преобладание низкорослой растительности, в основном, лишайников и мхов

Б) доминирование хвойных растений

В) большая биомасса первичной продукции

Г) наличие у растений поверхностной корневой системы

Д) короткий вегетационный период

Е) преобладание карликовых древесных форм

БИОМЫ СУШИ

1) тайга

2) тундра

Установите соответствие между структурами организмов и эволюционными явлениями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СТРУКТУРЫ ОРГАНИЗМОВ

А) зубы у птиц

Б) третье веко у человека

В) появление шерсти у китообразных

Г) хвост у человека

Д) глаза у крота

Е) закладка зубов мудрости в эмбриогенезе у человека

ЭВОЛЮЦИОННЫЕ ЯВЛЕНИЯ

1) атавизмы

2) рудименты

Установите соответствие между характеристиками и биомами суши: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) над местами залегания подземных вод встречаются оазисы

Б) преобладают злаково-древесные сообщества

В) из растений встречаются саксаул, верблюжья колючка

Г) почва содержит очень мало перегноя

Д) растительный покров разрежен и обеднён

Е) распространены зебры и антилопы

БИОМЫ СУШИ

1) пустыни

2) саванны

Установите соответствие между примерами и доказательствами эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А) остаток третьего века у человека

Б) остаток пояса задних конечностей у питонов

В) хвост у человека

Г) недоразвитые второй и четвёртый пальцы в конечности у лошади

Д) развитая шерсть у китообразных

Е) многососковость у человека

ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ЭВОЛЮЦИИ

1) рудименты

2) атавизмы

Установите соответствие между характеристиками и видами экосистем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) высокий уровень аэрации

Б) произрастание росянки

В) мощный слой торфа на дне

Г) повышенная кислотность воды

Д) обильное накопление детрита

Е) большое видовое разнообразие рыб

ВИДЫ ЭКОСИСТЕМ

1) равнинная река

2) верховое болото

Установите соответствие между характеристиками и типами сукцессий: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) поселение лишайников на горной породе

Б) возникновение после нашествия саранчи

В) заселение застывшей лавы цианобактериями

Г) отсутствие почвы на начальных стадиях развития

Д) возникновение на месте лесного пожара

Е) образование пионерного сообщества

ТИПЫ СУКЦЕССИЙ

1) первичная

2) вторичная

Установите соответствие между систематическими признаками человека разумного (Homo sapiens) и таксонами животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СИСТЕМАТИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ ЧЕЛОВЕКА РАЗУМНОГО

А) ногтевые пластины на пальцах

Б) замкнутая кровеносная система

В) длительный период детства

Г) развитие нервной системы в виде трубки

Д) множество извилин в коре больших полушарий

Е) наличие в зародышевом состоянии внутреннего скелета — хорды

ТАКСОНЫ ЖИВОТНЫХ

1) тип Хордовые

2) отряд Приматы

Установите соответствие между примерами и типами органов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А) колючки барбариса и шипы розы

Б) жабры головастика и креветки

В) передние конечности лошади и кита

Г) раковина двустворчатых моллюсков и раковинных амёб

Д) стебель тыквы и клубень картофеля

Е) колющий ротовой аппарат клопа и грызущий термита

ТИПЫ ОРГАНОВ

1) гомологичные

2) аналогичные

Установите соответствие между экологическими особенностями и группами организмов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ

А) служат начальным звеном пастбищных цепей питания

Б) определяют пространственную структуру в наземных биогеоценозах

В) могут быть редуцентами

Г) образуют споры для перенесения неблагоприятных условий

Д) обитают в океанах на глубине более километра

Е) формируют первый трофический уровень

ГРУППЫ ОРГАНИЗМОВ

1) гетеротрофные бактерии

2) высшие растения

Установите соответствие между характеристиками и типами бактерий, участвующих в круговороте азота в биосфере: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) образуют нитраты

Б) используют в качестве субстрата соли аммония

В) обитают в клубеньках на корнях растений

Г) усваивают атмосферный азот

Д) являются симбионтами бобовых растений

ТИПЫ БАКТЕРИЙ

1) нитрифицирующие

2) азотфиксирующие

Установите соответствие между характеристиками и типами планктона: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) включает в себя гетеротрофных простейших

Б) составляет первый трофический уровень

В) представлен дафниями и циклопами

Г) включает в себя цианобактерии и диатомовых

Д) производит первичную продукцию

Е) может вызывать «цветение» воды

ТИПЫ ПЛАНКТОНА

1) зоопланктон

2) фитопланктон

Установите соответствие между организмами и уровнями их обмена веществ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОРГАНИЗМЫ

А) дельфин-белобочка

Б) городская ласточка

В) озёрная лягушка

Г) обыкновенный хомяк

Д) болотная черепаха

Е) речной окунь

УРОВНИ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ

1) теплокровность

2) холоднокровность

Установите соответствие между характеристиками растений и их экологическими группами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ РАСТЕНИЙ

А) часто отсутствие корней

Б) наличие толстой кутикулы на стеблях и листьях

В) слабо развитая механическая ткань

Г) слизистый слой на поверхности листовых пластинок

Д) развитая воздухоносная ткань в стеблях и листьях

Е) развитая водоносная паренхима в стеблях и листьях

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ГРУППЫ

1) водные растения

2) растения сухих мест

Установите соответствие между характеристиками и типами биомов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) чередование сухих и дождливых периодов

Б) карликовые формы растений

В) преобладание многолетних трав

Г) хорошо выраженные времена года

Д) почвенный слой маломощный

Е) преобладание хвойных в верхнем ярусе

ТИПЫ БИОМОВ

1) тундра

2) тайга

3) саванна

Установите соответствие между процессами метаболизма и функциями живого вещества в биосфере: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ МЕТАБОЛИЗМА

А) накопление кремния в побегах хвоща

Б) выделение свободного азота в атмосферу денитрифицирующими бактериями

В) отложение кальция в скелете морских раковинных простейших

Г) расщепление глюкозы до углекислого газа и воды в процессе дыхания

Д) поглощение углекислого газа растением из атмосферы

Е) нитрификация соединений аммония бактериями

ФУНКЦИИ ЖИВОГО ВЕЩЕСТВА В БИОСФЕРЕ

1) концентрационная

2) газовая

3) окислительно-восстановительная

Установите соответствие между систематическими признаками человека и таксонами животных, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СИСТЕМАТИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ ЧЕЛОВЕКА

А) при формировании скелета закладываются позвонки

Б) сердце развивается на брюшной стороне

В) зубы расположены в лунках (альвеолах) челюстей

Г) сердце четырёхкамерное, артериальная и венозная кровь не смешиваются

Д) нервная трубка в процессе развития преобразуется в спинной и головной мозг

Е) хорошо развита забота о потомстве

ТАКСОНЫ ЖИВОТНЫХ

1) класс Млекопитающие

2) подтип Черепные

Установите соответствие между примерами и видами адаптаций организмов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А) имитация смерти некоторыми животными в случае опасности

Б) острые клыки и хищные зубы у семейства кошачьих для удержания и разрыва добычи

В) выслеживание хищником жертвы

Г) твёрдый панцирь у черепах для защиты от хищников

Д) выработка клейкой жидкости листьями росянки для переваривания насекомых

Е) запасание бурого жира сурками при уходе в спячку

ВИДЫ АДАПТАЦИЙ ОРГАНИЗМОВ

1) поведенческая

2) физиологическая

3) анатомо-морфологическая

Установите соответствие между экологическими факторами и их группами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ

А) вырубка леса

Б) выкармливание кукушонка птицами другого вида

В) уменьшение численности белок при снижении урожая семян ели

Г) подтопление леса во время половодья

Д) внесение минеральных удобрений

Е) линька зайца при изменении длины светового дня

ГРУППЫ

1) антропогенные

2) абиотические

3) биотические

Установите соответствие между ароморфозами и классами животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

АРОМОРФОЗЫ

А) киль

Б) трёхкамерное сердце

В) конечности рычажного типа

Г) два круга кровообращения

Д) плотные яйцевые оболочки

Е) грудная клетка

КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ

1) Птицы

2) Земноводные

3) Пресмыкающиеся

Установите соответствие между органами животных и эволюционными процессами, в результате которых эти органы сформировались: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОРГАНЫ ЖИВОТНЫХ

А) грудные плавники кита и акулы

Б) крылья птицы и бабочки

В) ногти и когти млекопитающих

Г) жабры раков и моллюсков

Д) задние конечности пчелы и кузнечика

ЭВОЛЮЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ

1) конвергенция

2) дивергенция

Установите соответствие между признаками организмов и путями эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЗНАКИ ОРГАНИЗМОВ

А) утрата хлорофилла у растения заразихи

Б) формирование крупных жилок у подорожника

В) видоизменение листьев гороха в усики

Г) возникновение рычажных конечностей у позвоночных

Д) отсутствие головы у двустворчатых моллюсков

Е) развитие крылышек у плода клёна

ПУТИ ЭВОЛЮЦИИ

1) идиоадаптация

2) ароморфоз

3) общая дегенерация