Банк заданий
ЕГЭ по физике Задание №15 Электродинамика: установление соответствия, Оптика
Бесплатно готовься к экзаменам
на проверенных материалах ФИПИ

Найдите нужные задания по ЕГЭ, Физика, номеру или теме. Любое задание можно открыть в каталоге или решить в тренажёре.
Плоская световая волна переходит из стекла в воздух (см. рисунок). Что происходит при этом переходе со скоростью распространения световой волны и с частотой волны?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Скорость распространения волны | Частота волны |
На главной оптической оси тонкой собирающей линзы между двойным фокусным и тройным фокусным расстоянием от нее расположен небольшой предмет. Предмет начинают приближать к двойному фокусу линзы. Как меняются при этом размер изображения и оптическая сила линзы?
Для каждой величины подберите соответствующий характер ее изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Размер изображения | Оптическая сила линзы |
На главной оптической оси тонкой собирающей линзы между фокусным и двойным фокусным расстоянием от нее расположен небольшой предмет. Предмет начинают приближать к двойному фокусу линзы. Как меняются при этом размер изображения и оптическая сила линзы?
Для каждой величины подберите соответствующий характер ее изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Размер изображения | Оптическая сила линзы |
|
|
Пучок света переходит из стекла в воду так, как показано на рисунке. Что при этом происходит с частотой электромагнитных колебаний в световой волне, скоростью их распространения и длиной волны?

Для каждой величины подберите соответствующий характер ее изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Частота | Скорость | Длина волны |
|
|
|
Пучок света падает на границу раздела стекло – вода. Как изменяются при увеличении показателя преломления стекла следующие три величины: длина волны света в стекле, угол преломления, угол полного внутреннего отражения?
Для каждой величины подберите соответствующий характер ее изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Длина волны света в стекле | Угол преломления | Угол полного внутреннего отражения |
|
|
|
На дно пустого сосуда с зеркальным дном и матовыми стенками падает луч света 1, вследствие чего на стенке сосуда наблюдается блик отраженного луча – “зайчик”. Далее в этот же сосуд наливаются некоторое количество воды. Как в результате этого изменятся угол падения луча на дно, расстояние от точки отражения луча от дна сосуда до стенки и высота точки нахождения блика отраженного луча? Отражением луча от поверхности жидкости пренебречь.

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ | ИХ ИЗМЕНЕНИЕ |
А) угол падения луча на дно Б) высота точки нахождения блика отраженного луча В) расстояние от точки отражения луча от дна до стенки | 1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится |
А | Б | В |
|
|
|
Плоская световая волна переходит из глицерина в воздух (см. рисунок).

Что происходит при этом переходе со скоростью распространения световой волны и с длиной волны? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Скорость распространения волны | Длина волны |
В лаборатории университета студент решил провести опыт по преломлению света (см. рисунок). Как изменятся при уменьшении угла падения угол преломления света, распространяющегося в воде, и показатель преломления воды?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Угол преломления света | Показатель преломления воды |
В рамках школьного опыта ученик взял две прозрачные плоскопараллельные пластины и плотно прижал их друг к другу. Далее он взял лазерную указку и направил луч света от нее из воздуха на первую пластину так, как показано на рисунке, показатель преломления пластины равен.

Установите соответствие между физическими величинами и их значениями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу цифры под соответствующими буквами.
ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ | ЗНАЧЕНИЯ |
А) синус угла падения луча на границу 2-3 между пластинами | 1) |
Б) угол преломления луча при переходе границы 3-1 (в радианах) | 2) |
3) | |
4) |
А | Б |
Установите соответствие между результатами преломления параллельных лучей в тонкой линзе и ее разновидностями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
РАЗНОВИДНОСТИ ТОНКОЙ ЛИНЗЫ | РЕЗУЛЬТАТ ПРЕЛОМЛЕНИЯ ПАРАЛЛЕЛЬНЫХ ЛУЧЕЙ |
А) собирающая | 1) лучи, параллельные главной оптической оси линзы, пройдя через нее, пройдут затем через ее дальний фокус |
Б) рассеивающая | 2) лучи, параллельные главной оптической оси линзы, пройдя через нее, пересекутся затем в ее ближнем фокусе |
3) лучи, параллельные главной оптической оси линзы, пройдя через нее, будут казаться расходящимися из ее ближнего фокуса | |
4) лучи, параллельные главной оптической оси линзы, пройдя через нее, соберутся в ее дальнем фокусе |
А | Б |
Из стекла в воду переходит пучок света. Скорость света в стекле – , частота световой волны – , показатель преломления стекла относительно воды – . Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым их можно рассчитать. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ | ФОРМУЛЫ |
А) скорость света в воде | 1) |
Б) длина волны света в воде | 2) |
3) | |
4) |
А | Б |
В рамках школьного опыта три плоскопараллельных стеклянных пластины, имеющих одинаковую толщину, сложили вплотную друг к другу. Показатели преломления пластин отличаются. Затем луч света направили из воздуха на поверхность верхней пластины в точку под углом . В точке пучок света выходит обратно в воздух. Далее верхнюю пластину заменили на другую – такой же толщины, но с большим показателем преломления. Как в результате этого изменятся угол преломления света при переходе из первой пластины во вторую и расстояние ?
Для каждой величины подберите соответствующий характер ее изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Угол преломления при переходе из первой пластины во вторую | Расстояние |
Если рассматривать близорукость с точки зрения физики, то это уменьшение (по сравнению с нормальным) фокусного расстояния светопреломляющего аппарата глаза, именно из-за этого изображение фиксируется не на сетчатке глаза, а перед ней. Для коррекции близорукости используют контактные линзы с отрицательной оптической силой. Как изменяются оптическая сила и фокусное расстояние глаза (с учётом линзы) в результате использования такой линзы? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения.
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Оптическая сила | Фокусное расстояние |
Вблизи главной оптической оси тонкой собирающей линзы на расстоянии от нее и перпендикулярно этой оси расположена спираль лампочки. , где – модуль фокусного расстояния линзы. Затем собирающую линзу заменили на рассеивающую с фокусным расстоянием . Установите соответствие между видом линзы, использованной в опыте, и свойствами даваемого ею изображения. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
ВИД ЛИНЗЫ | СВОЙСТВА ИЗОБРАЖЕНИЯ |
|---|---|
А) собирающая | 1) мнимое, прямое, уменьшенное |
Б) рассеивающая | 2) действительное, прямое, увеличенное |
3) действительное, перевернутое, увеличенное | |
4) мнимое, прямое, увеличенное |
А | Б |
Дифракционную решетку поместили в прозрачный сосуд. Ее освещают параллельным пучком монохроматического света, который нормально падает на поверхность решетки через боковую стенку сосуда. Далее в сосуд наливают жидкость, показатель преломления которой больше, чем у воздуха. Что произойдет с длиной световой волны, падающей на решетку, и углом между падающим лучом и направлением на первый дифракционный максимум?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждого ответа. Цифры в ответе могут повторяться.
Длина волны световой волны, падающей на решетку | Угол между падающим лучом и направлением на первый дифракционный максимум |
Дифракционная решетка, находящаяся в прозрачной емкости с водой, освещается через боковую стенку данной емкости параллельным пучком монохроматического света. Угол между пучком света и решеткой равен . Определите изменение частоты световой волны, падающей на решетку, и угла между падающим лучом и направлением на третий дифракционный максимум при замене воды на прозрачную жидкость с большим показателем преломления.
Для каждой величины подберите соответствующий характер ее изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Частота света, падающего на решетку | Угол между падающим лучом и направлением на третий дифракционный максимум |
Пучок света падает на границу раздела воздух – стекло. Известно, что частота световой волны в стекле , относительный показатель преломления на границе раздела сред , скорость распространения света в стекле . Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым можно их определить. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу цифры под соответствующими буквами.
ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ | ФОРМУЛЫ |
А) длина волны света в стекле | 1) |
Б) длина волны света в воздухе | 2) |
3) | |
4) |
А | Б |
Исследовались возможные способы наблюдения полного внутреннего отражения. В первом из них узкий пучок света шел из воздуха в стекло (рисунок ), во втором - из стекла в воздух (рисунок ). (Показатель преломления стекла в обоих случаях .) При каких углах падения возможно это явление? К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
СПОСОБ НАБЛЮДЕНИЯ | УСЛОВИЯ НАБЛЮДЕНИЯ |
А) свет идет из воздуха в стекло ![]() Б) свет идет из стекла в воздух ![]() | 1) наблюдать нельзя ни при каких углах падения 2)наблюдается при , где |
Плоский воздушный конденсатор имеет две металлические пластины. Емкость конденсатора 8 пФ, а заряд пластин 0,5 нКл и -0,5 нКл соответственно. Между пластинами существует электрическое поле напряженностью 2 кВ/м. Установите соответствие между физическими величинами и их значениями в единицах СИ. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА | ЗНАЧЕНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ ВЕЛИЧИНЫ В ЕДИНИЦАХ СИ |
А) модуль разности потенциалов между пластинами конденсатора Б) расстояние между пластинами конденсатора | 1) |
А | Б |
|
|
Два одинаковых медных шарика с электрическими зарядами мкКл и мкКл находятся на расстоянии м друг от друга. Шарики на короткое время соединяют длинной тонкой проводящей нитью. Как в результате этого изменятся модуль электрического заряда второго шарика и модуль напряженности электростатического поля, создаваемого обоими шариками в точке ?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Модуль электрического заряда правого шарика | Модуль напряженности электростатического поля, создаваемого обоими шариками в точке |
|
|
Небольшой предмет расположен на главной оптической оси тонкой собирающей линзы на тройном фокусном расстоянии от неё. Его начинают приближать к фокусу линзы. Как меняются при этом расстояние от линзы до изображения и оптическая сила линзы?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Расстояние от линзы до изображения | Оптическая сила линзы |
|
|
Небольшой предмет расположен на главной оптической оси тонкой собирающей линзы между фокусным и двойным фокусным расстоянием от неё. Предмет начинают приближать к фокусу линзы. Как меняются при этом размер изображения и оптическая сила линзы?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Размер изображения | Оптическая сила линзы |
|
|
Пучок монохроматического света переходит из воды в воздух. Скорость света в воде ; скорость света в воздухе ; длина световой волны в воде . Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым их можно рассчитать. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ | ФОРМУЛЫ |
А) длина световой волны в воздухе Б) показатель преломления воды относительно воздуха | 1) |
Пучок монохроматического света переходит из воздуха в воду. Частота световой волны ; длина световой волны в воздухе ; показатель преломления воды относительно воздуха . Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым их можно рассчитать. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ | ФОРМУЛЫ |
А) скорость света в воздухе Б) скорость света в воде | 1) |
А | Б |
|
|
Спираль лампочки расположена вблизи главной оптической оси тонкой рассеивающей линзы с фокусным расстоянием, равным по модулю , перпендикулярно этой оси. Расстояние от линзы до спирали меньше . Затем рассеивающую линзу заменили на собирающую с фокусным расстоянием . Установите соответствие между видом линзы, использовавшейся в опыте, и свойствами даваемого ею изображения. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
ВИД ЛИНЗЫ | СВОЙСТВА ИЗОБРАЖЕНИЯ |
А) собирающая Б) рассеивающая | 1) действительное, перевернутое, увеличенное 2) мнимое, прямое, уменьшенное 3) мнимое, прямое, увеличенное 4) действительное, перевернутое, уменьшенное |
А | Б |
Когда будет экзамен
ИЮНЬ 2027
Дата сдачи 2027
11 ИЮНЯ
Резервные даты 2027
24 И 25 ИЮЛЯ
Экзамен длится
3 Ч 55 МИН
Изучай средние баллы и оценивай свои шансы
Занимайся без стресса и паники и приходи к топовым результатам

В школе дают теорию, в Банке — вся нужная практика для экзамена
Готовься к экзаменам системно, а не «как получится»

Получай подсказки, если задача слишком сложная

Тренируйся по 10–15 минут каждый день

Отрабатывай западающие задания и темы

Тогда начинай тренироваться сегодня —
практика приведёт к высоким баллам
